幼师工作述职报告个人7篇.doc
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1、 幼师工作述职报告个人7篇 回忆过去的一年里,忙但是很充实,我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作安排。能依据学校领导的工作安排仔细做好各项工作,现就一学期来的工作,述职如下: 一、岗位职责 本学期,我被学校从幼儿部调到了学前,担当大五班配班教师一职,担当保育与教育的职责,同时要与班主任亲密协作,完善班级各项日常工作。 二、出勤及职责履行状况 由于我们两个都是新到这个环境,为了更快的适应这个新职位,需要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校,熟识孩子和工作环境;最初由于不适应工作,完成任务的速度有些慢,常常很晚才离校。上班期间,除了俩次突发的交通大事外,坚持做到了不迟到不早退。 日常班级
2、工作中,我与主班融洽相处,开心合作,心往一处想,劲往一处使,班级有什么活动,我会和主班一起商议方案,尽的努力搞好班级的活动。如本次绘本演出,我负责音乐舞蹈,她负责语言表演,俩个人共同努力,构建了一个积极向上的班级! 1、教育教学中,关爱每一个幼儿。由于教师只有喜爱学生,才能教育好学生,每一个幼儿都渴望得到教师的爱,教师的关注就是他们不断进步的动力,而我肯定要让他们在开心的情感体验中承受教育,不断进步。教学中,我仔细备课、上课、听课,我的每一节课都做到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的预备,并适当的制作各种吸引幼儿留意力的好玩教具,以课堂教学为核心。 每周一我们都会在刘校长的带着下,细细的钻
3、研教材,对教学内容做到心中有数,给幼儿创设各种情境,激发幼儿学习兴趣;课堂中,留意培育幼儿的学习习惯,主要培育幼儿仔细观看事物力量以及完整的语言表达力量,同时敬重幼儿的身心进展规律和学习特点;课后准时对本节课作出总结,存在缺乏及需要加强的地方,仔细写好教案反思。 每周上好两节古诗与两节副主课。记得第一次上古诗课时,方式有些不对,而后在领导的急躁指导与自己的细心学习下,可以根据正确的课程流程给孩子们上课了。古诗课堂中我采纳师生互动嬉戏方式让幼儿更简单的记好诗句,并采纳形象的PPT让幼儿更好的了解古诗的大意,以免古诗太过枯燥。副主课我努力做到仔细备课,依据教材内容及幼儿的实际状况,设计课程,仔细写
4、好教案及反思。 2、保育工作: 工作以来始终担当主班,所以保育方面的工作没做过。记得第一次取餐,看到同事们很轻松就拿起来了,而对于薄弱的我来说,有些力不从心,但一想起学校领导对我们的各种关怀与照看,这点困难算什么呢?况且别人能做,我也能做,别人拿俩个,我就拿一个,就是多走几趟!经过努力和熬炼,已有了很大的进步。 每天要仔细为幼儿清洗水果,分发间食。有些时候,家长为了幼儿不耽搁课程还会带病上学,会请我们多关注生病幼儿,一天中我会常常用手摸他们的头和脖子,时刻关注幼儿的状况。幼儿午睡的时候,依据天气变化适当教幼儿擦汗,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。每天做好活动室的卫生清洁工作,从而削减幼儿的发病
5、率,保证他们身体安康成长。 三、担当临时工作状况 在专科或者班主任有事情不能来上班的时候,我便担当临时代课任务。我仔细带好每节专科课,主班请假的时候,我会来的更早些,虽然一个人做俩个人工作,但也不马虎,时时刻刻关注幼儿,不敢有一点松懈。在有事情发生的时候准时与主班沟通。学校安排的舞蹈排练及演出也同样仔细对待。 四、存在问题及努力方向 尽管自己尽努力完成工作,仍有问题消失。一是理论学问的学习还有些欠缺,让自己不够自信;二是工作虽然很努力,可是个人力量还有待提高。 在接下来的工作里,我肯定要在校领导及同事们的帮忙下,加强学习,提高工作力量,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!做一个自信、热忱的教师
6、,全身心地投入到幼儿教育事业中!也祝福林荫小学这棵大树在校领导的带着下,会更加的枝繁叶茂,栽培出更多优秀的小树!感谢大家! 幼师工作述职报告个人最新篇2 日月如梭,光阴似箭。转瞬间,我来东方_双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来,感慨万千,劳碌却也充实;有过苦恼却也始终欢乐着;。我宠爱这个职业,我把现在工作当成我一生的事业来做,始终坚持“对孩子有爱心,让孩子在幼儿园快乐;对家长热心,让家长对教师放心”的理念,立足岗位,严格要求自己,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我坚信“一分耕耘,一分收获”,只要我努力,就肯定会有收获。又到了一年一度评新定级的时
7、候,作为新参加这个集体的教师,我想申请中级班长的职位。 一、首先,作为一名幼儿教师,我严格遵守幼儿园的各项规章制度,仔细学习幼儿园教育指导纲要,对班级工作仔细负责,有较强的事业心和责任感,积极参与园内组织的各项活动。对幼儿有爱心,对家长主动、热忱。以一名幼儿教师的标准,以严谨的工作态度要求自己,以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。 二、在教育教学方面 (1)保教方面 保教是幼儿园工作中重要的一环,所以我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,能仔细做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发觉幼儿有不适,就立刻记录。能仔细做好家园保育工作,早操后,催促幼儿多饮开水,对有汗
8、的幼儿立即催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,依据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡期间不断巡查为幼儿盖被和订正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作,从而削减幼儿的发病率,保证他们身体安康成长。 (2)教学方面 本学期我主要担当中文五大领域的课程,在教学上,我能仔细钻研各科教材,教具预备充分,能仔细上好每一节课,课堂上用生动好玩的语言,敏捷地运用各种教学方法教学,教学时能面对全体,不偏爱某一幼儿,教学过程中能坚持多操作,多争论的原则,课后用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。在科学教学方面,平常,我留意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯,利用孩子的奇怪心和爱动手的习惯通过一个个的小试验让孩子在探究中把握、
9、学习新学问,让抽象的难把握的学问变得通俗应懂。在语言教学方面,我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维,让每一位幼儿都有发言的时机。工作之余,我也常常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等,大胆尝试新教法,积极参与每次教研活动,让自己的教学更精彩。 (3)家长沟通 在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。所以,家长和教师的沟通显得尤为重要,一学期下来,我利用接送时间准时与家长沟通和沟通幼儿在园的一日状况,做的好的准时赐予鼓舞和表扬,做的不够好的,请家长协作,帮忙幼儿订正,同时利用家园联系手册准时跟家长做好沟通和沟通!固然我自身仍存在着很多缺乏之处,今后在业
10、务我会更加地努力进取,提高自我业务水平,多与阅历丰富教师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班教师对我的不断地教育、催促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业学问,积极思索,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获,争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师,以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培育! 幼师工作述职报告个人最新篇3 转瞬间一个紧急而又充实的学年就要过去了,回忆这一学年,劳碌而又开心。在各位领导教师的关怀指导下,我仔细做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的力量在提高,我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的力量
11、有所提高,现将本学年的工作进展以下述职报告: 一、政治思想 严格遵守幼儿园的各项规章制度,爱岗敬业,对班级工作仔细负责,积极承受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习时机,仔细学习教师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还仔细阅读幼教专业书籍,领会其中的精华,吸取别人的阅历。利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初,我
12、依据本班幼儿的实际状况、仔细制定了本班的班务规划,设计好每月的主题活动,细心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念,运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。 为了协作主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体效劳意识和效劳力量。坚持每天让幼儿记录
13、天气,学习依据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况,与家长共同争论教育孩子的方法,仔细听取家长提出的各种要求和意见。通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的全都欢送。 五、缺乏与努力方向 一学年下来收获自然不小。但也存在着很多缺乏,特殊是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强,要增加幼儿的安全意识,增进幼儿安全学问
14、,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满足。 幼师工作述职报告个人最新篇4 转瞬间我们这学年马上完毕,回忆了这学年工作,真是有许多感受。幼儿教师的工作无疑是繁琐的,但是在这繁琐中我也收获了许多。现进展述职报告如下: 一、注意培育孩子的自理力量,增加幼儿的自信 幼儿自理力量的独立是孩子进展的第一步,由于现在的孩子都是独生子女比拟多,使不少幼儿失去进展自理力量的时机,在幼儿园主要表现为:自己玩的玩具自己不会整理,同伴之间不懂得相互谦让。户外活动时扭扭捏捏,不懂得放开。要重点激发幼儿自理的积极性,增加幼儿的自信念。才能让他们在幼儿园开心的开展一日活动。 二、教育保育方面 在教学上,针对中班幼儿心理状况
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