幼儿班班级工作总结幼儿园班级工作总结班级情况分析(四篇).docx

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1、 幼儿班班级工作总结幼儿园班级工作总结班级情况分析(四篇)幼儿班班级工作总结 幼儿园班级工作总结班级状况分析篇一 这些家长认为,学校教育会扼杀了孩子的天性,限制孩子共性的进展。明显,我们是无法承受他们的观点的,但是,学校教育可能带来的隐患的确存在,不过我们可以通过改良教育方式尽可能地避开它。而我认为,首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子欢乐起来,这样他们才能完全释放自己,发挥出最大的潜能,他们的共性才能真正得到进展。略作小结,以下几方面印象较深。 一、做个“跟屁虫”,让孩子体验做“小仆人”的欢乐户外活动应当是孩子最自由、最释放的时候,但大多数时间孩子们只能在教师的组织下开展嬉戏,每天玩着表

2、上按排的体育器械,久而久之,孩子们早已记住了每天所玩的玩具,兴趣不是很浓。因此,我经常看到我们班一些孩子拖着玩具,往操场角落里钻。看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子,甚至一块泥土时,我便放下了教师的架子,奇怪地跟在他们身后,不是去干预而是去观看。慢慢地,孩子们接纳了我的跟随,又慢慢地,他们把我当成了玩伴,若哪一天我没跟着,不多会儿,就有人来拉着我去看他们的新发觉了。 于是,湿漉漉的草丛里我们一起查找蜗牛;争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜,观赏蝴蝶飘舞;操场角落的树丛里我们一起目睹蜘蛛捕食小虫我会和孩子们一起大笑,会和他们一起狂奔,也会和他们一起惊叫。 在这样的师幼互动中,孩子们最常说的一句话

3、是:“邹教师,你跟我来!”我最常说的一句话是:“今日邹教师又成你们的跟屁虫了。”孩子们乐得大笑,那掩饰不住的欢乐告知我:“我们喜爱你这个什么虫。”在这样的户外活动中,孩子们获得了主动观看四周环境的时机,培育观看事物的兴趣,同时也有利于逐步提高孩子的观看力量。更主要的是孩子们很欢乐,我也很欢乐。 二、理解孩子的情感,让他们感受被敬重的欢乐有的孩子会由于小鸟的死而难过落泪,也会把死去小鱼掩埋起来,这些都是孩子的爱的情感。作为成人,我们应当理解,应当敬重他们的这种打算,并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的怜悯心,而怜悯心是特别珍贵的一种情感,是很多高尚情感的根底。千万别用你

4、不屑一顾的态度让孩子慢慢变成对四周一切漠不关怀的人。蜗牛其实是植物的天敌,可孩子们却特别地喜爱,经常把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里,还采来了菜叶喂它。看到他们悉心照看着这些小生灵,本想要求他们扔掉并踩死它的念头立刻消除了。 我需要做的是爱护这一颗颗和善的童心,而不是强硬灌输蜗牛是害虫的学问。我和孩子们一起照看蜗牛,观看蜗牛,在他们心里,喜爱的成分远远超过蜗牛是害虫的事实。于是,我便对他们说:“我们给蜗牛宝宝找了一个新家,你们来做好哥哥好姐姐,教教蜗牛宝宝,让它以后别再去吃蔬菜的叶子了,肚子饿了就找些野草吃吧。让蜗牛也做个好宝宝。会吗?”孩子们特别愿意承受我的建议,并不厌其烦地一遍一遍在蜗牛旁边

5、嘟囔着。我们班好些孩子对花草树木不太疼惜,始终苦口婆心地教育,总有个别孩子犯规。 一次户外活动时,我发觉小山坡上的一棵柳树断了枝,有意惊叫道:“呀!柳树的手怎么断了,是谁这么不当心?”孩子们一下子被吸引过来了,我接着自言自语道:“柳树柳树你疼吗?不要难过,我来给你包扎一下。”我偷偷看了一眼身边的孩子,他们正一个个表情严厉地张望着,怜悯心立刻从心底满溢了出来。汤凯越最机智,第一个反响过来,说:“邹教师,我去拿绳子!”绑好柳树的断枝再看孩子的脸,洋溢着笑容,一脸的轻松。我的目的达成了一半。回到活动室,我乘热打铁对他们进展了一次生动的说理教育。如今,每次有孩子消失顺手牵羊的动作,也总会有孩子马上制止

6、道:“不能拉,这是小树的头发;不能折,这是它的手臂。”等等。我由衷的感到欢乐。 三、和孩子一起完成任务,让他们品尝坚持究竟的欢乐儿时能坚持仔细做完一件事,长大后就会多一分坚韧。所以坚持究竟也是一种重要品质。基于年龄特点,小班幼儿的坚持性普遍较差。但是我信任,坚持性是可以培育的。我盼望从现在起持之以恒地进展训练,肯定能让他们养成坚持究竟做完一件事的好习惯的。 在美术活动中,好些孩子只会画教师要求的,不愿添上其它景物来美化画面。于是,我逐个指导,或手把手或语言。当我把他们的作品一一展现,并对每一张都加以确定时,孩子们脸上那得意的表情已无法掩饰内心的喜悦了。后来,我们定期更换墙饰的那面墙上,每次都有

7、孩子们的杰作。春天的花是他们坚持着把一个个小圆片涂上五彩的颜色拼出来的;夏天的树林是他们亲自画的一棵棵小树组成的;郁金香是在一次次 失败中学会折的这一面墙成了孩子们的欢快墙,也是孩子们磨练坚持究竟的品质的见证。又如,春天来了,幼儿园的春天一天比一天漂亮起来,孩子们的心也像冬眠醒来的小动物一样欣喜若狂。园内的一花一草都成了他们留意的对象。而紫玉兰光秃秃的树枝那绿色的小芽更引起了一些孩子的关注,争着问我:“邹教师,这是什么呀?”我没有直接告知他们,而是把观看紫玉兰的变化作为一项任务布置,让他们每天都来看看,从坚持不断的观看中查找答案。从今以后,每每户外活动,紫玉兰树下都有我们的身影,孩子们关注着它

8、的变化。 在我们的期盼中,着绿色外衣的花苞一点点一点点绽裂开来,鲜亮的紫色脱颖而出。在花苞一点点一点点绽放时,我和孩子们又用手的动作表现了花儿由花苞变成花朵的过程,特别形象,使他们对舞蹈中用手表现花儿的动作有了更直观的理解。经过这样一段长时间的观看,孩子们获得了新的学问:紫玉兰是先开花后长叶的,那些绿色的小芽是它的花苞,不是树叶。看着他们像绽放的紫玉兰一样绚烂的笑容,我想,他们此时的心肯定长上了五彩的翅膀,在蓝天下淋漓尽致地品尝坚持究竟的欢乐和甜美。 一学期过去了,通过努力我们在建构嬉戏评比中获得了第一名的好成绩;在音乐期末检测中孩子们能无拘无束、活泼欢乐地在领导面前展现自己的力量。我们小(4

9、)班被欢乐覆盖着,每个孩子都获得了一份欢乐,我固然也顺理成章地成了最大的赢家,收获了二十九份欢乐。时常,我们以为成人可以教育孩子,而事实上,孩子们的纯稚天真却可以做成人的指南。当我融入孩子们的生活和活动中时,我理解了孩子们的情感,我领会了他们丰富多彩的内心世界,我承受了他们新奇而富有创意的想法。我的世界就是这些孩子,就这么简洁,也由于简洁才有了很多欢乐,你信吗?简洁就欢乐。让我们和孩子一起在欢乐中成长吧! 幼儿班班级工作总结 幼儿园班级工作总结班级状况分析篇二 光阴似箭，日月如梭，开心而紧急的一学期完毕了，回想起孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。 一、教

10、育教学方面 在教育教学工作中，我班依据全园保教活动、指南和学习与进展教材，仔细制定学期工作规划、周规划，仔细预备活动教学具，开展丰富多彩的教育活动，坚持嬉戏化教学，努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者，开阔孩子们的视野，帮忙他们获得丰富的情感体验和生活阅历。 (一)重视安全、礼仪教育，将传统礼仪贯穿于一日活动中 我班幼儿是今年刚刚上幼儿园的小朋友，为了帮忙幼儿喜爱并尽快适应幼儿园集体生活，我班三位教师齐心协力，共同创设良好的班级环境，制定班级常规，细心引导，消退幼儿胆小、怕生及分别焦虑的心情。 结合文明礼仪教育活动，定期开展安全教育、礼仪教育。如：早上幼儿来园时，引导幼儿主动说：“教师早

11、上好!”“小朋友早上好!”不当心碰撞了别人主动说：“对不起!”等。通过晨间、离园前的谈话、讲故事等，引导幼儿懂得要敬重长辈、团结小朋友、学会共享、学会互助。仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决。利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。我班在一楼，但我们仍旧坚持引导孩子学会上下楼梯靠右行、开展安全教育活动，如不跟生疏人走、爱护五官等等。 (二)重视户外活动，让孩子们在嬉戏中加强体能熬炼 本学期我班户外活动的开展也做的特别好，“运西瓜”、“切西瓜”、“拉个圆圈走走”、“小蚂蚁运粮”、“小青蛙跳跳跳”等等都是孩子们爱玩的嬉戏，我班教师也能严格

12、根据周规划的安排仔细组织户外活动，既是嬉戏，同时也进展了幼儿爬、跑、跳、走、躲闪、反映的力量。 (三)重视教学活动，让孩子们在学学、做做、玩玩中获得阅历 让孩子们喜爱探究、喜爱学习的关键是引起孩子们的学习兴趣。注意发挥班级的环境作用，细心设置区域嬉戏，为孩子开拓动手、动脑的小天地;留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量，我班幼儿对幼儿园、班级的各项活动都布满了兴趣，能积极主动地参与各类活动，尤其喜爱操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动、科学活动等;大局部幼儿的语言表达力量和表现力较强，能大胆地表述自己的意见。 二、保育工作 我班三位教师紧抓班级常规，培育幼儿自理力量。用“拔萝卜”的方式教

13、会幼儿卷衣袖;用儿歌引导幼儿学会洗手、穿衣;餐前介绍食物养分价值，鼓舞幼儿不挑食、不剩饭菜、不大声说话、食物残渣放进小碟子，养成良好的进餐习惯和进餐礼仪;午睡时，摆放好自己的鞋子，两个小朋友相互帮忙，有序、快速地脱穿衣服和鞋袜。保持公共场所的秩序和卫生，如：不爬不踩桌椅，排队喝水、端饭时，藏好小椅子。 这个学期天气变化大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求：准时关注天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并准时提示家长为孩子做好预防;仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味;仔细做好幼儿服药记录和生病幼儿的追踪

14、和回访等等，尽管在屡次病毒感冒严峻流行的状况下，我们班始终保持出满勤，年级组出勤率最高。 三、家长工作 幼儿各方面的协调进展，需要幼儿园、家庭和社会的严密协作。因此只有家园公育达成共识，孩子才能更好、更安康地进展。我们特别重视与家长的沟通，准时了解孩子在家的状况，以便在幼儿园日常的工作中有针对性地进展教育。 1.“家园联系栏”里，定期公布周规划、幼儿个案记录、幼儿保健学问及所学儿歌、嬉戏等内容。 2.利用幼儿入园、离园的时间和班级群、电话等方式，主动向家长反映孩子在园的状况。 3.结合幼儿园亲子活动，邀请家长与孩子、教师一起体验活动，增进了家园之间的情感沟通。 一份耕耘，一份收获。但是，有成绩

15、也有缺乏，比方：个别孩子自我约束力和倾听习惯差;个别孩子比拟挑食等等，这些都是我们在以后的工作仍旧要努力的地方。 因此，今后的努力方向是： 1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的力量。 2.加强安全防范措施，增加幼儿自我爱护意识，削减安全隐患。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中，我会更深入学习指南，仔细做好各项工作，以便将班级工作做得更好! 幼儿班班级工作总结 幼儿园班级工作总结班级状况分析篇三 新的一年新的期望，新的学期新的挑战。本学期我们班新的组合(_教师、_教师、_教师，_教师)一齐迎来了39名天真得意活泼的小精灵。一学期很快过去了，在本班四位教师的共同努

16、力，在园领导和各部门领导的关怀支持下，顺当地完本钱学期的各项教育教学任务。现将本学期工作小结如下： 一、思想品德方面： 1、透过每周一的升旗仪式，对幼儿进展爱国教育，教育幼儿要敬重国旗，升国旗时要行注目礼，唱国歌，以激发幼儿的爱国情感。 2、过各项主题活动、节日活动，如三八节、母亲节，六一节等亲子节日活动，培育幼儿爱家乡，爱劳动人民，珍惜劳动成果，尊老爱幼等良好情感。 4、透过自我效劳竞赛，卡拉ok竞赛，让幼儿萌发初步的群众荣誉感，并透过活动学会相互协作和相互帮助，团结友爱。 二、常规教育 全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度，专心参与班级组织的各项活动。本学期我班主要结合幼儿规章意识课题

17、有关生活常规方面的讨论，对他们进展一些班级生活常规的培育，如良好的饮食习惯，自已动手吃饭，独立大小便，宁静午睡等。我们三位教师透过每周的争论，实行了各种有效的措施对幼儿进展常规的培育和教育在这方面有了必需的成效。 三、教育教学方面 教育工作-以整合为特点，深入进展教育教学工作 本学期我们班进展了课程改革的主题教学活动，透过学期初和家进步行的沟通和探讨，并结合季节和园本实际，我们确定了活动的主题，实施状况，向家长传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。通两个主题年彩色世界的教学，结合领域的教学活动，幼儿把握的状况非常的抱负，在三八节，母亲节的亲子活动中幼儿充分展现了这学期透过

18、主题教学学到的本事和学问。在开展的3次家长开放日活动中也取得很好的效果。幼儿这学期在课改的主题教学中能大胆的表现自己的想法和制造，很多幼儿在绘画，音乐，表演等方面有了质的飞跃。在幼儿园进行的区角及环境创设竞赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。 四、差生转变工作 本学期在抓班级教育教学工作及常规工作的同时，还留意做好个别幼儿的工作。杨妍妮，张宇桐等幼儿常规差，没有养成良好的学习、生活、行为习惯，在教师的帮助及家长的协作下，透过其自身的学习、熬炼也有了必需的进步，在教学活动中大多幼儿都有了不同程度的进步。曾振辉比拟稚嫩，不能遵守班级的常规，我们便和家进步行个别谈话，进展针对性教育，对其一丝进步都准时赐予

19、表扬、鼓舞，并取得家长的协作，做到家园教育全都性，帮助幼儿树立信念，不断进步。 五、家长工作 本学期在学期初召开一次家长会，四次家长开放日活动和亲子活动，期初向家长介绍班级规划，以及班级本学期要开展的课改活动主题课程和实施状况，传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意见和推举，期末将本学期工作进展小结，与家长探讨如何更好地教育幼儿。 六、教研工作 依据幼儿的需要和兴趣，为幼儿带给充分活动的时机，做到以幼儿为主，教师为辅，充分调动幼儿的专心性。本学期我班与市教科所进展合作教学研讨，进展一教三研活动，取得必需的成效。教师做到多观看、了解幼儿学习状况，常常进展分析与反

20、思。制定个案观看记录表，可随时记录幼儿共性的进展，在日常中随时做个案分析，还经常反思自己的教育方法是否恰当。 仔细参与教研活动，做好各项记录。结合本班实际状况，开展生活规章意识习惯培育课题讨论。仔细参与教研活动，做好阶段规划、周规划、教学规划、观看反思、阶段小结等各项记录。专心参与课题讨论，做好跟踪幼儿，课题报告。充分敬重幼儿的自主性，调整教师的主角，明确教师只是幼儿的支持者、合，观看者。 本学期在班上四位教师的共同努力下，班级工作上取得了必需的成绩，并获得“_区礼貌班级”的荣耀称号。但是我们在班级工作方面还有很多缺乏之处，在以后的工作中，我班教师将会连续努力，争取更好成绩。“将一切为了孩子，

21、为了孩子的一切，为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。 幼儿班班级工作总结 幼儿园班级工作总结班级状况分析篇四 本学期，在我们两个教师的共同努力下，依据园内的教研规划和安排，结合本班务状况，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的班务工作做以下总结。 一、本班状况： 本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高。在体育活动中，幼儿能根本遵守嬉戏规章，并且也能学习一些根本的自我爱护方法，积极参与园内举办的北京来我园进

22、行牵手支教教研活动。 二、教育工作： 经过小班一年的安定，现在中班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。我们依据大纲精神及中班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列的教育教学活动，在教育教学中，我们两位教师都能仔细预备，钻研教材，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的特别有意义。本班幼儿在语言表达力量、社会交往力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 三、德育工作 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的根底，而中班幼儿正处于学期初期末，是由学期教育过渡到小学教育

23、的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的根底。将德育工作渗透到日常生活和学习中的每一个环节，并结合节日对幼儿进展文明礼貌教育。 四、保育工作 (一)、常规教育方面 我们加强了对幼儿进展个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿饭前便后、玩耍后用洗手液洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些

24、身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 (二)保健教育 在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进展劳动教育，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我效劳力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，幼儿的自理力量得到了很大的提高。在培育幼儿自我效劳力量时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、淋花、整理书包等，增加了幼儿的环保意识。 五、家长工作 开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系手册，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观摩活动、亲子活动等等。同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教育。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的意见，我们也虚心承受，做到家园教育的全都，更好的促进幼儿的进展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。