我是小小设计师想象我的小小设计师(5篇).docx
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1、 我是小小设计师想象我的小小设计师(5篇)有关我是小小设计师想象(精)一 大家好!我感觉今晚就是一个盛大的盛宴,特别感谢学校给我们供应这样的时机。站在这里演讲我既兴奋又紧急,更有作为一名教师的感动和骄傲。 小时候,我是在对教师的敬重和崇拜中渐渐长大的。或许是第一次上幼儿园教师甜甜的微笑,或许是看到教师写的一手美丽的粉笔字,或许是沉醉于教师绘声绘色的讲课,或许是醒悟于教师谆谆的教育不知道,不知道从何时开头,萌生了要做一名教师的想法。记得那年的一个教师节前后,一首长大后我就成了你的歌,唱遍校园内外,正是这首歌真正点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的幻想!带着这份激情与幻想,在我人生的第一个重要的十字
2、路口,我不顾家人的反对,毅然固执地选择了师范院校。毕业后,我踏上了由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台。从今,我拥有了一个神圣的名字教师。 教师的职责是教书育人,教师是学问的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。学高为师,德高为范。所以,一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响,甚至会影响一生。一些宏大教师的高尚师德也总会在悄悄的夜晚洗礼着我的的灵魂。所以,我时常在想:在紧急状况时,我能不能像张xx教师一样挺身而出;在艰难条件下,能不能像马xx教师一样毅然用马车接送学生上学、放学27年;在危急降临时,能不能像谭xx教师一样用生命呵护学生的安
3、全。我是一个平凡的人民教师,在平凡的日子里,真诚地告知学生做人的道理,并以身示范,严格要求自己;我急躁地给学生讲解每一道题,和颜悦色,直到他们明白;学生贪玩时,我真心的催促,正确的引导 清楚地记得,去年我刚来到这个学校,面对生疏的环境、生疏的同事、生疏的岗位,我一下子傻了,虽然我教学已有10年之久,但对于这块崭新的沃土,我一时不知如何开发。特殊班上的几个承受较慢的学生不但写作业慢,还常常完成不了,我很是头疼。其中有一个的男生,我简直伤透了脑筋,不仅根底差,书写差,还较懒散,和家长也交谈了好几次,问题都得不到实质性的解决,我绝望了,那时我真是想放弃他,但看到他那得意的身影和纯净的双眸,一种罪反感
4、油然而生。怎么能有放弃的想法?我是教师,教师的字典里没有绝望,没有放弃,有的只是爱心和责任。我开头放下脾气、放下急躁,静心思考:假如他是我的孩子我该怎样帮忙他?首先应当给他信念,让他明白根底差没关系,只要努力完全可以赶上来;其次,我利用我的时间来帮忙他补课;另外,他应当有不同于其他同学的作业。对,就应当这么做,这是教师的职责!于是,我特地为他设计了一套教学方案,利用中午、晚上、甚至周末为他补习。其间也有生气不已的时候,究竟根底太差,错别字太多,但每当我快要忍不住批判的时候,我就深呼吸,告知自己;孩子根底差原来就自卑,假如再批判岂不是雪上加霜。这样,我就会安静下来温柔地讲解、急躁地示范,一遍又一
5、遍,一次又一次后来我渐渐看到了惊喜:他不仅取得了前所未有的好成绩,平常也活泼了许多,更重要的是他的目光中多了少见的坚决,他的身影中有了奕奕的神采。我不禁反省自己,假如当时一味的批判,假如当时轻易的放手,我扼杀的不仅是一个家庭的盼望,更是一个孩子成长的灵魂。从孩子们身上我学到了教育的真谛:那就是宏大的师德灵魂爱与责任! 尽管我专心教育、仔细教研,在理论上把握了许多学问,但由于刚刚接触小学教学,真正站在讲台上时,这全部的一切显得那么苍白无力。正值我一筹莫展的时候,学校的领导和教师给了我引导和帮忙,如一缕春风扑面而来,吹散我全部的阴霾。由于我离家较远,每次遇到困难学校领导都会在第一时间给我鼓舞,给我
6、帮忙;教学上遇到任何难题、怀疑,我们的语文组的教师总会无私地赐予我尽可能多的帮忙。和我搭班的两位教师,她们和我讲每个学生的特点,班级治理的方法,让我在班级治理方面受益匪浅。还有我们学校其她的教师,都比我阅历丰富,只要我有问题,她们都会知无不言,言无不信。她们精湛的业务,高尚的师德时刻影响和鞭策着我不断进步,勇往直前。在这里我要向我们学校全部的教师表达我最真诚的感谢。 对工作布满了激情的我几乎把全部的时间和精力都投入到了工作中。我每天劳碌着,虽然很累,但却乐在其中。在很多平凡和不平凡的职业中,我们拥有宝石般闪亮的名字教师! 我傲慢,我是一名教师! 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,由于我知道:我
7、不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不会让我学问的清泉变为一潭死水,由于我知道,我不是将来,但我的事业是将来。在高大的灌木面前我们不曾悲伤,在宽敞的海洋面前我们不曾气馁。哪怕岁月催人老,宁愿深夜伴孤灯,甘心放弃名和利, 只为点燃自己。只要我们的信念能坚如磐石,只要我们的抱负能永久年轻,只要我们的鸽群能飞翔蓝天,只要我们的雏鹰能鹏程万里,我无怨于自己的奉献。教师们,让我们怀着对教育事业的一片丹心,对学生的满腔热忱,用我们的爱与责任,化作学生飞行的翅膀,绘出祖国绚烂的明天吧! 我的演讲完毕,感谢大家! 有关我是小小设计师想象(精)二 每个人都盼望犯错后能得到别人的谅解,都盼望生活在布满爱心的世界里。 假
8、如我是科学家,我就要创造“礼貌香水”,望不文明、没有怜悯心的人身上一喷,那人就会变得特别和善。 有的城市街上有乞丐,很可怜,这时,我就要创造一种“折叠式房屋”,像动画片那样,让那些可怜的没有家的人有一个暖和的家。 一些好看的节目往往在电视里同时播放,你要看西游记,我要看家有儿女,他又要看家有外星人。往往争来争去,好看的节目错过了。假如我是科学家,我就要创造“一变多电视机”、有不同意见时,只要按一下遥控器的紫色按钮,电视机就会变成两个,遥控器也变成两个,想变成几个按几下,要恢复时按一下黄色按钮就行了,好看的节目就错不过了。 有些人家有小孩,家长要上班,孩子没人管,假如我是科学家,我就会创造一个“
9、全自动布娃娃”假如家长没时间照看孩子,布娃娃可以即当玩具又当保姆,孩子照样玩得痛快。 有的时候,家里有许多人,款待时忙不过来,我这次就要创造“款待客人机器人”。家里来人了,机器人就自动倒茶,自动为客人端茶倒水的,为仆人带来了不少的便利。 假如我是科学家,我创造的什么东西都不会太贵,由于这是为了国家,为了社会,为了人民。 这是个梦,但我会努力,努力,再努力,使我的幻想成为现实。 有关我是小小设计师想象(精)三 各位家长,你们好! 首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,也很快乐各位家长能在百忙之中,抽出你们珍贵的时间来到我园,参与这次家长会,在这里我代表本班两位教师对你们的到来表示热闹
10、欢送,为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简洁地介绍一下我们中一班的班组成员:我是朱教师,是中班的班主任教师,还有我们班和气、年轻美丽的向教师,是我们班的副班教师,还有我们班35位得意聪慧的宝宝。为了给孩子更好的学习环境,我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度,坚持每天早中晚清扫卫生,保持室内外的干净,幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每天在幼儿离园后用醋进展消毒等,保证了幼儿舒适、干净的生活和学习环境。 在生活方面:现在我们的全部的孩子根本上能够怎么用餐,但有局部幼儿习惯不好,比方拿勺子的方法不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进餐过慢等,都需要教师的帮忙。
11、我们根本上以鼓舞为主,正面要求,很多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的养分。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在肯定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,经常需要教师提示。外出活动时或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服,在适宜的时间间隔中让孩子喝水,盼望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。午睡方面:现在大局部幼儿午睡时都能够进卧房后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:0014:30孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样盼望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。播种行为收
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