幼儿教师年度考核个人总结200字幼儿教师年度考核个人总结2023年(14篇).docx

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1、 幼儿教师年度考核个人总结200字幼儿教师年度考核个人总结2023年(14篇)幼儿教师年度考核个人总结200字 幼儿教师年度考核个人总结2023年篇一 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学

2、习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知

3、道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别

4、状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 1、积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度

5、的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿教师年度考核个人总结200字 幼儿教师年度考核个人总结2023年篇二 一年来，我园在各级领导的关怀支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增加了幼儿自我防护力量，营造了全园教师关怀和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将一年来的工作状况作如下总结： 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导治理下，幼儿园教职工分工负

6、责、合作实施。 二、制度保证，措施到位 1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严厉追究有关教师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和教师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁教师个人私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园安全意外事故处置预案。预案中明确了可能消失的各种安全事故的处理方法，并向教职工宣传，提高了

7、广阔教职工处理安全事故的力量。 三、齐抓共管，群防群治 幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲密协作。为此，幼儿园利用家园共育活动，组织开展了一系列安全教育活动，并取得了良好的教育效果。 四、加强教育、促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的根底。幼儿园开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对性地进展了防护和防范工作，同时组织开展师生安全演练活动，提高了师生的自我防范和自护自救力量。 五、加强检查、准时整改 开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。对幼儿园进展全面的安全检查，发觉隐患，准时排解。今后

8、，我们将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。 幼儿教师年度考核个人总结200字 幼儿教师年度考核个人总结2023年篇三 时间飞逝,岁月如流.回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下: 本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的根本原则，关怀国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中心贯彻的一些思想。平常

9、关怀时事，坚持读报教育指导纲要等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。我仔细学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，提高自我效劳力量，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展。 在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬

10、重每一位幼儿，进展他们的共性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园工作规划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达力量，交往力量和团结合作的力量，使角色嬉戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全

11、体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问. 这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增加自我爱护力量及自理力量。 教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候

12、幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐 幼儿教师年度考核个人总结200字 幼儿教师年度考核个人总结2023年篇四 本学期，在

13、各级领导的正确领导和指引下，我园紧紧围绕中区教研室的工作规划和全园工作重点，连续以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，以以济宁市中区幼儿园教学常规治理实施细则为准绳，以山大版教材为依托和抓手，不断深化教学讨论，加强教学常规细节治理。一学期以来，经过全体教师的团结协作和不懈努力，全面提升了幼儿园教育教学质量，有效地促进了幼儿安康全面进展。 一、加强师资队伍建立，提高教师专业水平。 1、加强职业道德教育和教育理论学习。 教师职业道德是教师进展的最高诉求。一学期以来，我园始终坚持学习贯彻幼儿园教师职业道德标准及行为准则，让“三少三多三比三看”活动深入人心，强化了教师的职业道德教育，树立了良好的

14、职业道德观。在实施“读书富脑工程”中，充分利用全体教师会议和教研活动时间学习最新幼教理论，教师们利用业余时间，借阅幼教论著和幼教文章，写读书笔记摘抄，并在安康网和园级网站发表了多篇教育随笔、论文，大大丰富了教师的学问构造，增加教育教学底蕴，提升了教育理论水平。 2、利用师徒结对开展传帮带活动。 在上学期其次届青年教师拜师结对的根底上，开学初每对师徒结合各自实际和需要制定结对规划，开展了带教和指导活动。根据园里统一部署安排，每位徒弟听了师傅10节优质课、师傅指导徒弟10节讨论课、查看指导徒弟10篇教案。另外，师傅在一日生活的各个环节还赐予徒弟指导和帮忙，使青年教师尽快胜任了教学和班级治理工作。学

15、期末，每位徒弟写出总结上交教研室。通过开展此活动，在全园营造了一种互帮互学、共同进步的气氛，使青年教师快速成长起来，为幼儿园的可持续进展奠定根底。 3、重新收集、整理教师成长档案资料。 自07年起建立教师成长档案已近四年，新学期又为7位新教师配齐档案夹。全部一线教师依据“个人简介”、“奋斗目标”、“教学案例”、“教学反思”、“教科研论文”、“成果”和“其他”七项内容，重新收集整理文字资料，进展分类，编排页码，建立自己富有共性、各具特色的成长档案，使每个教师看到自己成长的脚印，感受胜利的欢乐，以此培育了教师的目标意识，促进教师专业成长。 二、强化教育教学常规治理，提高教育教学质量。 1、加强教学

16、常规细节治理。 为标准教学常规，细化教学行为，使教学更加科学化、标准化、制度化。本学期我园对比济宁市中区幼儿园教学常规治理实施细则(试行)，严格执行幼儿园一日生活流程，建立了科学、良好的一日生活常规，重视幼儿从入园到离园的每一个生活、学习环节，将幼儿每日的入园、离园、盥洗、进餐、就寝、早操、嬉戏等活动均纳入幼儿园的课程范畴之内。12月7、8、9日，分别在小三班、中二班和大一班进行了半日活动观摩，通过观摩活动不仅为教师搭建相互学习，取长补短的平台。同时，还进一步深化了幼儿园“一日生活皆教育”的理念，全面提升了教师合理标准组织幼儿一日生活的力量。 统一为各班配备了图书架，创立了图书区，并发动家长买

17、书、带书，进展借阅。班级教师每天利用餐前、睡前或离园前等时间段，坚持为幼儿读书15分钟，并照实填写阅读记录，学期末各班阅读记录表上交教研室存档。 为标准幼儿早操，提高早操的质量，学期初，教研主任和班级教师依据幼儿的特点和园现有条件重新编排了早操，并依据天气变化准时调整了做操时间，增加了幼儿的体质。为保证每天不少于2小时的户外活动时间，园里统一为每个班级配备了皮球、跳绳，发动家长为幼儿自制一些体育玩具，开展丰富多彩、形式多样的的体育活动。12月1日，举办了以“我运动、我安康、我欢乐”为主题的中班幼儿拍球竞赛，12月20日，举办了大班年级组的跳绳竞赛。 各班以园级特色为抓手，积极构建班级特色。班主

18、任依据各人所带科目，每周五前制定出下周周规划，交业务领导批阅后，于周一上午7:30前上墙。各班教师也仔细备课、书写教案和制作教具，做到了课课有教案，节节有教具，堂堂有预备，按时仔细组织集体教学活动，科学、合理地组织间隙活动，充分利用多种教育手段，激发了幼儿学习的积极性、主动性和制造性，促进了幼儿的全面进展。 2、强化随堂听课和检查教案制度。 本学期业务领导和教研组长对教师教案进展两次大检查，并实行敲门听课和推门听课的方式，常常深入班级随堂听课、随堂评析，进展面对面、一对一、详细直接的指导。不断了解教师使用新教材和书写教案状况，解决教师教学中的问题和困惑，引领教师转变教育观念和教育行为，改良教学

19、方法，有效提高教师的教学力量和教学水平。学期末经过检查，教研主任、教研组长和教师都超额完成随堂听课规划，并取得良好的成效。 三、以园本教研为载体，促进教师专业成长。 本学期我园以山大版教材为依托，以教育教学活动研讨为核心，把开展教材研讨作为本学期教研工作的重点，在深入学习、研讨的根底上，依据教材的教育目标，以课例为载体，开展“看、听、上、议、评”活动，大大提高了教师听课、评课的力量，促进了教师的专业成长，使我园的教科研工作更加扎实、更有成效。 9月底，进行了新学期第一次教研活动。教研主任仔细总结了上学期的教育教学和教研工作，传达了本学期的教育教学和教研规划，并对本学期教师工作提出详细要求，盼望

20、教师们连续发扬扎实仔细、团结敬业的工作作风，努力学习，戒骄戒躁，不断提升自己的专业素养，力争成为一名优秀的幼儿教师。 10月中旬，为尽快让教师理解和使用新教材，大、中、小教研组长带着年级组教师仔细学习了各学科阶段目标，科学理解新教材，把握新教材的教育理念，使教师对所带学科目标充分理解，熟记在心，以利于在工作中做到心中有个大目标，适时调整小目标。 11月中旬至12月上旬，教研室五次组织教师分期分批参与中区教研室高主任组织的山大版幼儿园主题活动课程的特点与实施的专题讲座、幼儿园音乐活动的设计与组织专题讲座、幼儿园语言教育的途径与策略专题讲座、幼儿园美术教育活动指导的专题讲座和结合案例进展的专题培训

21、活动。使教师从总体上熟悉了新教材的构造体系，感受了新教材的有用性和可操作性，拓展了教师的思路，为更好地使用和驾驭教材奠定了坚实的根底。 12月14、16日，在总园举办了语言、数学、安康、音乐、美术五个学科带头人教学观摩活动。我园张成芳教师执教了音乐活动快快起床。通过观摩研讨活动，不仅发挥了学科带头人的示范和引领作用，有效地带动了青年教师的专业成长。同时，通过上课反思评课这一教研方式，探究总结了该学科的教学模式，使教师实现由入模用模破模的飞跃，促进了学科带头人向讨论型教师迈进。 12月22、23日，教研室组织开展了园本教研观摩活动。李亚男、李文珍、陈盼盼等10位青年教师进展课堂教学，课后教研主任

22、带教研组长和教师进展评课。梁园长非常重视对青年教师的培育，也参加了此次观摩研讨活动。通过开展此次观摩教研活动，促进了教师之间的互研互学，提高了课堂教学质量，为今后能制造性的使用教材打下了根底。学期末，每位教师仔细反思在教研活动中的收获，分析自己存在的缺乏，制定新的工作目标，明确努力方向，撰写教研活动总结上交教研室。 四、加强家园联系，实现家园共育。 1、开好学期初家长会。 9月下旬，各班依据各自不同的特点召开了主题家长会，大班是以“幼小连接”为主题，教师和家长共同探讨如何培育幼儿良好的学习习惯，为入小学提前做好预备。中班是以“让孩子有个新起点”为主题，教师抛出家长最关怀的热点问题，让家长参加其

23、中，集思广益。小班是以“拉近家园距离”为主题，细心地小班教师把幼儿在园生活的点点滴滴用相机记录下来，在会上播放给家长看、生动详细地叙述给家长听，家长看到孩子的进步，脸上都露出满足的笑容。另外，在家长会上班级教师还具体介绍了新教材的使用状况，并依据本班幼儿特点向家长提出指导性意见和建议，赢得了家长的信任。 2、办好家长园地宣传栏。 开学初各班细心设计美观新奇、题材多样、内容丰富的家长园地版面，并依据班级幼儿的进展状况，按时更换园地内容，展览幼儿作品，切实做成教育、引导、鼓励家长科学教子的重要阵地，办成呈现班级幼儿进展的动态窗口，帮忙家长转变教育观念，使家园达成共识。 3、举办新年联欢活动。 12

24、月31日，举办了“欢歌笑语庆元旦师幼同乐迎新年”联欢活动，各班教师做了细心预备，装饰教室，排练节目。大班的扮装舞会、中班的童话剧表演、小班的亲子嬉戏等节目，让家长和小朋友淡忘了冬日的寒冷，沉醉在浓浓的新年气氛里，感受着新年带给他们的无限欢愉。新的一年，新的开端，大家在一片欢声笑语中告辞2022年，带着美妙的新年愿望，喜迎2022年的到来。 4、开展小班“家长志愿者”活动。 元月5日，小班年级组开展了“家长志愿者”活动，班级教师依据家长职业和专长特点选出一名家长走进课堂。小一班选出隋晓轩的家长、小二班选出李尚阳的家长、小三班选出李雨轩的家长执教教学活动，参加班级课程活动的组织，弥补了教师幼教领域

25、以外学问缺乏的缺陷，拓展幼儿的视野。 5、连续加强班级和园级网站建立。 本学期各班级连续利用数码相机，积极向安康网、中区教研网、园级网站等各级网站投稿和上传、公布信息(包括各班周规划、通知、教育随笔、教育日志等)，不断更新和丰富网站内容，积极与家长互动，让家长随时了解班级动态及幼儿活动状况，充分发挥了网站的宣传、沟通和沟通作用。 本学期的教育教学工作已圆满完毕，虽然取得良好的成绩，但还存在缺乏。还需在今后的工作中不断学习、不断积存，针对教师在新教材使用中存在的问题和困惑，进一步加大培育力度，使教师能更好的使用教材、驾驭教材，并在教学过程中敢于修改、删减和替换教材内容，制造性地使用教材，全面提升

26、教育教学质量，为幼儿可持续进展奠定坚实的根底。 幼儿教师年度考核个人总结200字 幼儿教师年度考核个人总结2023年篇五 随着新年的钟声马上敲响，学期完毕工作也马上完毕.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的力量都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结： 喜爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长效劳. 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态

27、去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 从本班幼儿的实际状况动身，设计好每月主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。 1、从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常安排时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进展活动时或是休息时，都亲密留意

28、幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 2、严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一

29、些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着幼儿进展活动。本期我班未发生安全事故。 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 3 、在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化学问，我还常常上网扫瞄教育网页，利用现代化的网络手段，汲取最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能准时摘录下来.

30、同时向有阅历的教师请教，在做中学，在学中做，不断积存教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶。 我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。本学期，我参与了心理学、教育学、一般话等级考试。盼望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。 幼儿教师年度考核个人总结200字 幼儿教师年度考核个人总结2023年篇六 光阴似箭，时间荏苒。转瞬间，20_-20_年度工作已经完毕了。在过去的这一年里，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的一年。这一年来，在各位领导和各个相关单位的关怀、支持下，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。为了不断地总结成绩，发觉问题，以便更好的

31、开展工作，现将一年的工作总结如下： 一、根本状况 我园现开设小班、中班、大班、学前班共4个班级，共有教职员工12人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，有大、小型玩具数套，有办公室、教室(5间)、睡室、厨房、教师宿舍、卫生间等，影音设备、消毒设备等一应俱全，有宽敞的户外活动场地。 二、明确办园方向，强化内部治理 本年度中，我园仔细贯彻“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿进展为本”为幼儿园的办园理念，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。依据市教育局、中心小学的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将爱护幼儿的生命安全和促进幼儿的安康放在工作的首位，在20_年1

32、0-11月份进展了各项安全自查活动，组织孩子进展上下楼梯、火灾、地震等安全演练。完善各项安全制度，落实安全责任，杜绝事故发生，营造安全校园。更新教育观念，探究适合本园的园本课程，开展有效有用的教研活动，仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小连接工作，提高办园质量。 三、教学方面 1.教师能仔细执行教学规划和教学进度授课，把握各学科的教法和技能，每周五组织教师总结一周的教学状况，并积极开展争论，以求最恰当的方法组织和开展园幼儿教育活动。使幼儿在开心的活动中学到学问，到达寓教寓乐的目的。 2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中

33、学、学中玩，对幼儿进展多鼓舞，少批判，爱护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能培育自强的精神。 3.在教学用具短缺的状况下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参与收集废旧物品的活动，通过教师们在网上参考，还有教师自身和家长的才智，我们在短时间内就为幼儿园创作了许多的教学用具和嬉戏玩具。 四、亲密家园联系，发挥教育合力 本年度中，我园进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力。本年度中，我园于20_年10月召开了家长座谈会，其中也特殊对我园的幼儿安全、教育教学活动的组织与实施，素养教育的开展状况，卫生保健学问等进展了宣讲。通过家长会，开拓了家长的视野，

34、增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。本年度中，我园定期更换幼儿园的宣传橱窗，使家长了解幼儿园的教育动态，由各班教师定期更换家长园地，使家长准时了解班级的重大活动，教育内容，沟通家长教育子女的阅历。同时，各班敏捷采纳家访，电话访谈，家长接送孩子时间等，针对不同家长共性与家进步行“共性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持与协作，收到了良好效果。 本年度中，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，并仔细记载。教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观看和日常护理，并准时记录。每天全天候了解幼儿安康状况，催促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查

35、室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯。仔细做好膳食治理，做到搭协作理，养分均衡，保证幼儿的生长需要。同时，做好选购索证登记，食品选购入库验收登记，每天食品留样工作。保证卫生食品的供应，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。一年来，我园无任何安全事故的发生。 总结一学年以来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些缺乏之处，如：自主性治理的探究与实践还不够，局部教职工的仆人翁意识还不强;嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等但我们坚信：在我园不断地总结与进取之中，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进

36、，再创一流佳绩! 幼儿教师年度考核个人总结200字 幼儿教师年度考核个人总结2023年篇七 倾听大自然，你可以享受到大自然的奇妙和安静;倾听孩子、倾听教师、倾听家长、倾听幼儿园的教育现状、倾听窗外的声音，可以给你才智的灵光和启迪。学会倾听，才不会停留在外表，才不会自满，才开眼界，才会去不断地思索、不断地学习、不断地调整。 一学期来，我们倾听，让我们的心与心碰撞、爱与爱沟通、情与情融洽;我们思索、我们实践，让我们的思想飞扬，让我们的教研讨论脚踏实地，让全部参加到教育实践中的教师、孩子、家长最大限度地呈现实践者生命的独特魁力，让幼儿园的日常保教工作不断完善。 一、让每一处环境为孩子的进展效劳 本学

37、期，在完善硬件设施的同时，不断完善和调整软环境的布置。把一楼东西走廊调整为孩子表达表现自己制造和想象的工作坊，教师和孩子把自己最精致的作品成列于此，孩子们可以依据自己表达表现的需要来选择工具和材料用自己的双手再现，制造他们的世界。孩子们用不同的材料(各种盒子、稻草、报纸等)制作出了大大小小的小猫、花瓶、老虎、飞机、轮船等;班级主题环境逐步丰富，并能在环境中表达出幼儿活动的脚印、幼儿的多种语言，由原来的陈设式向美观进展;教师制造性地开展工作，在一些设施不能到位的状况下，自己废物利用设计制作了嬉戏活动的材料。既提高了幼儿活动的兴趣，又为幼儿园节省了经费。 二、让每一位教师都得到进展，逐步建立富有共

38、性的个人工作试验室。 1、营造彼此观赏、相互悦纳的人文气氛：利用每天晨会沟通一天工作，相互学习。 2、行为跟进式的效劳、治理： 利用每天几次巡察去发觉一日活动中值得喝彩的事情，去发觉一些需要不断调整的问题，思索：今日哪儿没做好?下一步要怎么样改良?从哪些方面入手?真正从实际问题着手去不断改良幼儿园的一日工作。(晨会时反应共性的问题、进展提示、布置每天的工作)。与每个教师谈天：每天利用课余时间和教师聊关于讨论方面的事情，了解教师讨论的一些新动向、讨论中存在的一些问题、也为教师供应一些力所能及的帮忙。依据教师的详细状况为个别教师供应一些学习资料：如与个人讨论相关的资料、书等。进展推门听课：并就本教

39、学活动与教师进展研讨沟通。为教师供应学习的时机。本学期教师们分批到盈颖、新洲等幼儿园参与培训学习，汲取新的教育信息与方法，与一线的优秀教师对话。 3、开展共性化的讨论。 每一位教师在做好各项保教工作的根底上，在自己的优势领域进展讨论，逐步积存，从理论到实践都能在园内形成肯定的权威，并能在幼儿身上显现出来。逐步凸现自己的教学共性、教学风格和共性化的讨论。以讨论创班级特色，做到人有我优。本学期，各位教师依据自己的讨论课题，以观看记录的形式、或以每个孩子的个案跟踪记录的形式积存讨论资料，更主要的是教师的理念和行为在讨论的过程中得到转变，在教育中更留意观看、捕获孩子的教育信息。并且每个班级在讨论的根底

40、上，班级特色日趋明显。 三、让每一个孩子都找到好孩子的感觉，让每一个孩子都能得到进展、都得到胜利。 1、扎实地抓好共同性课程的根底上，追随孩子的兴趣爱好，为孩子的共性化进展供应时机，组织开展包括歌、舞、画、阅读、英语、各种乐器学习、武术等各种提高班活动。给了孩子更多的选择时机，也给了孩子更大的进展空间。 2、连续开展追随孩子的课程讨论。并把我园近年来在不断的思索、实践、思索、调整、再实践中形成的一些想法、做法的资料进展了重新的梳理，把理性的思索以问题的形式：从问题实践案例思索呈现出来。对原来的周工作规划进展了部份的调整。 3、为孩子制造各种表达表现和展现的时机。本学期中开展了参观“园博园”秋游

41、活动，让孩子了解全国的植物花卉;开展了以“安康在育仁、欢乐伴童年”为主题的大型冬季运动会活动;在庆元旦期间，开展了灯展活动，每位幼儿都和家长一起动手制作了灯笼，既培育了幼儿的动手力量。 幼儿教师年度考核个人总结200字 幼儿教师年度考核个人总结2023年篇八 一年以来，本人喜爱教育事业，喜爱党，喜爱人民，仔细贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守教师法，努力学习教育教学理论，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的力量。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关怀学生。 在教学工作岗位上，我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业

42、，喜爱学生，听从学校领导的工作安排，一切从集体利益动身，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全公平的，师爱是一种无私的爱，爱得肤浅，长久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药“的良方，就是：治理好班级的学生，要让学生都喜爱自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状

43、况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的共性是好动、顽皮的。从中找到制订帮忙学生上进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，教师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我治理，自我约束，由家长帮助监视。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。指导学生订目标成绩时要结合

44、自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓舞他连续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了“一帮一“的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩最终能到达学校的成绩指标。 为了

45、提高课堂教学的艺术，探究教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳累，主动去听课学习，研讨教学方法，还经常在晚上，通过博客和有阅历的同行沟通，探究取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，熟悉到要激发学生的学习兴趣，要培育学生的学习力量，就必需讲究课堂教学的艺术，必需教会学生把握学习的方法，使学生能在轻松开心中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新端详，定位。先了解学生的学习状况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际状况细心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四非常钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐公平的气氛。实行多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一

46、节课，我都尽量以表扬，鼓舞的方式让学生在轻松开心中学习。我感觉到：两个班的学生都比拟聪慧，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活泼。同时，我注意优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有时机发言，让他们感受胜利的喜悦，在教学过程中，注意学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进展大胆质疑，并通过“合作学习“的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，相互促进”的学习风气，学习积极性大大提高了。同时我还留意过好每单元的学问测验关。因此，学生都取得了可喜的成绩，到达了学校的成绩指标。教学效果比拟好。 我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，教师的教育外，也离不开家庭的教育。我特别注意家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的胜利之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了肯定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 幼儿教师