幼儿教师评职称总结5篇.doc
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1、 幼儿教师评职称总结5篇 望着促长大的孩子们,看到他们的进步,让我感想到一种骄傲感,一个学期转瞬从前,耳边好像仍是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思路,总结从前了的工作教训,以便更好地提高自己的各项工作程度。以下我丛思惟政治、教育教养、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结: 一、思想政治方面: 先生被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格请求自己。踊跃参与园内各项活动,并当真做记录。做到不迟到、不迟到,树立为人师表的形象。 二、教育教学方面: 从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心安排好每周盘算活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿
2、在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的惯例习惯。本学期,依据班级规划中我班的多少个弱点,着重进展以下活动来促使班级通例良好风气的形成:对进步的幼儿准时表彰,对落伍的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进展教育,做到“三轻”即:谈话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细进展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中,依据幼儿的现状情形,公正设计好每日的户外体育活动内容和活动量。一个学年以来,孩子们的身材素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏,我
3、留心到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的措施,在每次活动中,我先在教室里部署一些与主题活动有关的学问内容图片或其余环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展。 三、业务学习方面: 我深刻地意识到,时代在进展,社会在进步,教育教养观点也在始终更新和变革,我非常器重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析本人,正视自己,始终为自己充电,进步本身素养,先进文化专业常识水平。园里组织的听课、外出学习等运动让我在工作思维跟教育举动上得到了许多的启发,而且我也懂得到在幼儿园这个团结、向上的群体中,提高是一种必要和肯定;我利用空余的时
4、间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中理解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,懂得幼教改革的新动向,看到精良先生的提高教育方法准时摘录下来,并同时向有教训的老教师求教,干中学、学中干,不断积存阅历,使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观察了解在先,参与领导在后,这样才华够使每个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记载,在每次区域活动的进程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题。一次,我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来,于是我就进展视察,原来他们在辩论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我创造,是由于修建
5、区的帮忙材料小动物数目投放的过多了,造成在打算玩具的过程中出现了不知所措。 他们能搭建各种造型的屋子,但为了住进小动物而争吵不休。因此,我调解了建筑区的帮助资料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而彼此争吵了。我很庆幸当时自己不贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面:这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”受到了家长的欢送,在那可能跟家长沟通幼儿教导,介绍育儿常识新书。班上的各项活动需要家长支撑时,家长们都赐予了最大的支持。如在进展主题活动玩具总发动时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都
6、从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在缺乏: 1、在下学期的工作中力争做到“今日事本日毕”,避开因自身懒散思维造成的拖拉气象。 2、工作中更严峻的恳求自己尽力提高自己剖析问题才能和科研才能。 高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才能够教育孩子。”在当前的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点,争取更大的进步。 幼儿教师评职称总结2 我总是感觉从我成为教师那一天起,时间过去得越来越快了,我的生活变得更加丰富多彩了,我很喜爱教师这个职业,眼看着,这学期就这么过去了,回想这段时间自己的工作,真是布满酸甜苦辣,我知道教师这个职业是需要付出的,是悄悄无闻的,是
7、不求回报的,我知道自己身上担当着教师育人的义务,下面我就上学期的工作进展个人工作总结: 今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴,也由于有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。 在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。听从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班局部孩子年龄小,刚入园时,他们都是脸上挂满泪水,生活自理力量
8、也相对较差,在那段时间一日学习中,我们重点放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,在我们的培育下,我们班孩子的自理力量都大大的提高许多,比方原来大局部孩子常常穿错鞋子的状况,现在已经大大削减,他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多,能知道“粒粒皆辛苦”的含义了。孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们教师的帮忙和领导下,我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。 作为新世纪、新时期的教师,我认为还要连续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的
9、步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何准时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。 在家长工作方面,本学期我利用电话访问、家长会等形式,常常与家进步行沟通沟通,也利用早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进展准时教育供应了有利的前提。 而且,在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿,留意他们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣服,细心照看
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