幼儿小班主题教案《秋天来了》.docx

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1、 幼儿小班主题教案秋天来了_中班秋天来了主题教案 幼儿园小班主题活动教案：春天来了 主题思路 春天是万物复苏的季节，在幼儿的四周，大自然中，到处都表现诞生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飘舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，处处布满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真实地感知春天来了，春天多么美！在本主题中，教师应努力制造条件，鼓舞幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的奇妙、逐步地亲近和宠爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的心情、情感、感知和体验。春天来了（语言）嫩芽 （语言）两片树叶

2、（语言）漂亮的花蝴蝶（科学）感知积存 洗澡（语言）熟悉金鱼（科学）种植洋花萝卜（科学）小鸡和小鸭（科学）花儿好看我不摘（社会）进展线索 去春游（社会）春天（音乐）春风（语言）表现表达蜜蜂做工（音乐）小小蛋儿把门开（音乐）小金鱼（音乐）。开满鲜花的草地（综合）环境设置丰富自然角内容，饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观看.开拓小园地,预备种植物的器皿(每个幼儿贴上一个标记),带着幼儿开展种植活动。设置一面我眼中的春天主题墙面，让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。家园共育 建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观看春天的变化，并和幼儿一起种植12种春季的植物或饲养12种春

3、天的小动物。 出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。 家园亲子活动放风筝。 幼儿口述春游见闻，家长帮忙记录。 区域活动语言区 供应有关春季的一些彩色图书。 供应三只蝴蝶三只小猪桌面可操作的教具，幼儿讲故事。 供应头饰表演故事。 美工区 搓柳条，贴柳叶和桃花。 折纸郁金香。 供应多种材料制作花环、花项链、花手镯等装饰品。 撕贴蝴蝶。 泥工小鸡、小鸭，或用皱纹纸粘贴。 手教导画：小蝌蚪。 益智区 体验物体之间相邻近、分别、次序等空间关系，按物体或图形的简洁规律进展排列。 引导幼儿用一一对应的方法比拟两组物体的多少或一样多。 建构区 供应各种花、树的模型，丰富建筑的内容。 角色区 表演区供应各种花的

4、装饰品，供幼儿装扮自己。 表演区将幼儿熟识的春天的歌曲和舞蹈乐曲录制成一盘磁带，供幼儿表演。 给娃娃家供应春季服装。 美工区做好的装饰品可以送到娃娃家中。 生活区 供应手帕、方巾学习折叠。 科学区 供应装有不同味道的瓶子供幼儿探究。 活动安排第一周春天来了（语言） 嫩芽（语言）春天（音乐） 小小蛋儿把门开（音乐）23以内数量分类、排序（数学）2 扫墓（社会）我的手（美术）2 河里的小蝌蚪（美术）2小蜜蜂采花蜜（安康） 迎春花开了（科学）1其次周春风（语言） 洗澡（语言）蜜蜂做工（音乐） 小鸭小鸡（音乐）1春天的书（美工）1 得意的小金鱼（美术）1逛公园（社会） 开门关门（安康）1漂亮的蝴蝶花（

5、科学） 找一找谁多了（数学）第三周三只蝴蝶（语言） 数一数（语言）小金鱼（音乐）2 闪耀的小星（音乐）桃花开了（美术） 1 柳树姑娘（美工）1春游去（社会） 学做不倒娃娃（安康）小鸡和小鸭（科学 ） 长短排序（数学）2中班主题教案详案及教学反思秋天来了 活动设计背景 秋天到了，天气凉了。秋天更是一片美丽的风光：菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的美丽风景。 活动目标 1、能宁静地倾听散文并理解散文内容。 2、创编散文内容并加上相对应的动作。 3、进展幼儿的想象制造思维。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、体验明显的季节特征。 教学重点、难点 活动重点

6、：能宁静地倾听散文并理解散文内容。 活动难点：创编散文内容并加上相对应的动作。 活动预备 秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛐蛐动物图片各一只、树叶三片 活动过程 一、 教师出示秋天风景图，引出下文 1)、秋天到了，树上的树叶怎么样了?(掉下来了) 2)、树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢? 二、教师示范叙述散文一遍，边出示想对应的小动物图片，幼儿宁静地倾听。 三、提问散文中的问题，以便幼儿更进一步的理解散文内容。 1)、秋天到了，天气怎么样了?树叶有怎么了? 2)、飘到草地上，小蚂蚁把它当成了什么? 3)、飘到河里，小鱼把它当成了什么? 4)、飘到了花丛中，蛐蛐怎么说? 四、幼儿理解散文后，与教师一

7、起叙述散文一遍并加上动作。 五、请幼儿大胆联想并创编散文的内容： 如：树叶飘到山坡上，毛毛虫爬过来把它当作了小床。 六、可请幼儿把创编好的内容与原文一起叙述，并加上相对应的动作。 七、活动延长 嬉戏：儿歌复习 目标：复述已学过的儿歌，稳固学问内容。 教学反思 秋天到了，天气凉了。秋天更是一片美丽的风光：菊花开放、树叶满天飞。.教案网出处所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的美丽风景。 在活动中，我先出示一张秋天的风景图而引出下文，让幼儿带着疑问(树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢?)来听散文。幼儿仔细倾听并积极大胆答复教师的问题。师父认为在表演过程中，幼儿只仿照教师的动作及儿歌，教师并没有让幼儿进

8、展独立创编，我想或许是自己匡死了幼儿的思路。所以在创编活动中，我让幼儿大胆联想并创编，阳阳说：树叶飘到了公路上，汽车把她当成了帽子，还有幼儿说树叶飘到了山坡上，蜗牛把它当成了房子等。这些足已说明幼儿的想象里很丰富。 小班主题教案及教学反思客人来了 活动目标： 1.初步熟识曲调，会用自然地声音唱歌。 2.能大胆地用动作表现歌曲的内容。 3.在表演过程中知道如何热忱待客和有礼貌地做客。 4.初步培育幼儿有礼貌的行为。 5.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 活动预备： 1.音乐磁带。 2.事先编排好的情景表演剧。 教学过程： 一、谈话导入 1.师：小朋友，平常你们去过别人家里做客吗?别人也到过

9、你家做客吗? 2.现在，我们来看一段表演，请大家认真看一看小姑娘是怎样去别人家做客的，在自己家是怎样做仆人的，来款待自己的小客人? 二、帮忙幼儿初步理解歌词内容。 师：小朋友们看完了，客人来的时候她是怎么做的呀? 师：那她是怎么说的呢? 幼：阿姨请喝茶。 师：客人要走了，她又是怎么做的呢? 师：那她是怎样的一个小朋友呀?(有礼貌) 三、学唱歌曲 1.边做动作边范唱。 师：刚刚我们看了客人来了，(.本文把客人来了编成一首歌，先听教师来唱一遍。 2.引导幼儿跟着教师学唱。 3.引导幼儿跟着教师边表演动作边唱。 四、初步集体表演。 集体边表演动作边唱歌曲。 师：以后家里来客人了，小朋友是不是都知道该

10、怎么做了呀! 活动反思： 我发觉，上好一节音乐课并不是要让孩子唱的有多少的悦耳，动作做的要多少的标准，关键的还是要激发起孩子的兴趣，不然再好听的歌曲不是发自内心的宠爱去演唱的话，上好课还是会忘得，我要学会培育宝宝们的兴趣，让他们真正的喜爱上音乐课。 小班主题教案及教学反思谁来了 活动目标： 1、在看看、猜猜、玩玩过程中理解几种动物的明显特征，并愿意说短句。 2、体验仿照小动物的欢乐。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 活动预备： 课件，动物图片30份 活动过程： 一、以宝宝导入 1、大家好，我是娃娃家的

11、宝宝，你们觉得我美丽吗?我哪里最美丽呢?(长长的头发最美丽) 2、看看宝宝长的怎么样啊?(长长的腿,长长的手臂，长长的头发)她请来了许多动物朋友到家里做客，这些动物朋友身上也有一个地方长的是长长的，我们来猜猜它们是谁。 二、看课件 (出示小兔耳朵) 你看到了长长的什么呀?(长长的耳朵) 长长的耳朵，是谁呀?(小兔) 我们听听看宝宝是怎么请小兔的。(小兔小兔请进来) 我们送给小兔一句好听的话好吗? 小结：小兔的耳朵长长的，长长的耳朵竖起来 (出示小猴尾巴) 你看到了什么?(长长的尾巴) 谁会有长长的尾巴呢?(猴子) 确定是猴子吗?你从哪里看出来的? 我们一起把它邀请进来吧.(小猴小猴请进来)真的

12、是小猴呀，原来小猴有长长的什么?小猴也要听一句好听的话。 (出示大象长鼻子) 这又是什么呀?(长长的鼻子) 那长长的鼻子会是谁呢?(大象)看看你们究竟猜得对不对!快点请它进来。 长长的鼻子有什么本事呢?(学一学大象的长鼻子喷水) 小结：大象的鼻子长长的，长长的鼻子能喷水 宝宝一共请了几位动物朋友呢?它们是谁呢?它们身上哪个地方是长长的? 总结： 小猴的尾巴长长的，长长的尾巴摇一摇 小兔的耳朵长长的，长长的耳朵竖起来 长颈鹿的脖子长长的，长长的脖子伸一伸 大象的鼻子长长的，长长的鼻子能喷水 三、邀请小动物回家 你们想请小动物们到自己家玩吗?那你要对它们说它们喜爱听的那句话，小动物才情愿和你回家。

13、 活动反思： 在小兔乖乖的主题活动中，设计了谁来了这个故事活动，故事里不仅有小兔还增加了其他两种小动物，拓展了幼儿的熟悉水平，同时在活动过程中设计了朗朗上口的短句，既让幼儿了解了动物的身体特征又让幼儿喜爱上说短句，很好的到达了活动目标。.教案网出处在活动的实施过程中，发觉幼儿的参加性很高，许多以前比拟内向不太情愿表达自己的小朋友都大胆的举手，并能英勇的到前面来表演给小朋友们看，说明这个活动的内容很吸引小朋友，在活动后的延长活动中发觉小朋友们都已经把握了短句的节奏和内容。但是我觉得在活动过程中虽然不乏有嬉戏活动但是对于小班的小朋友而言，嬉戏还应当更好玩，嬉戏的材料和形式应当更丰富。这一点还应当多学习，多思索。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿小班主题教案秋天来了”一文，盼望“幼儿小班主题教案秋天来了”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班教案秋天来了专题！