幼师大班个人工作计划范文5篇.doc

《幼师大班个人工作计划范文5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师大班个人工作计划范文5篇.doc（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼师大班个人工作计划范文5篇 一、思想政治方面遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以喜爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、教育教学方面在教育教学中，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进展常规教育，因此我将用爱心和急躁，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不断总结积存自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习承受最新的幼教学问，有效有规划的提高自己业务水平和教学力量。

2、以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面进展，在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来进展幼儿的思维力、想象力及动手操作力量等。 三、安全教育方面提高幼儿的生活自理力量，教会幼儿根本的生活技能，提高幼儿的自我效劳意识。在生活中留意催促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进展生活活动。培育幼儿的安全意识，增加幼儿的自我爱护力量。留意关怀幼儿的一日生活，充分表达保教结合的教育理念。 四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将积极和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高快乐兴来

3、园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到教师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况，使其积极协作教师的教育教学工作。 总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培育孩子的安康。让领导放心，让家长满足。 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作，积极参与园里各项活动。 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅

4、历，仔细撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参与公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，仔细领悟新纲要精神。更好的培育幼儿全面进展力量。 二、班级日常治理 在日常

5、生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有肯定进展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治

6、疗。 三、安全工作 1、教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的治理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。 四、家长工作。 1、在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的规划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分

7、感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。 2、通过“家园联系栏”公布每周的教学规划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册、 同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 3、利用幼儿入园、离园时机与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的状况。共同沟通育儿阅历。 4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进展记录，做到查有实据。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。以空杯的心态学习新的教育理论，

8、总结他人及自己的教育教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿势投入到自己的教育事业中。 幼师大班个人工作规划范文2 随着漫长的假期过去，我们也最终马上迎来开学的时刻。由于假期的影响，过去我的规划也遭到了一些干扰和变化，为了在今后的能更好的完成教育工作，我在此从新将这个学期的工作规划一遍。 在对如今的状况以及这学期的教学内容进展了分析和预备之后，我对自己的在这学期的个人工作规划如下： 一、思想的强化要求 作为大班的教师，幼儿们马上在这个学期迎来最终的学习。为此，在教学上我必需紧跟进展，马上的调整自己的思想状态，不能仅仅将他们连续当做是幼儿园的孩

9、子，而要以准小学生的态度去面对全部的孩子。在治理方面也要更加的严格，尤其是在课堂的纪律方面。 此外，在思想上的教育也是特别重要的。必需让同学们熟悉到他们马上毕业，马上离开幼儿园，更要清晰，今后将到达的小学是一个怎样的地方。 二、个人力量的强化 尽管是大班的最终一个学期，我也要好好的在工作之余强化自己。在这段漫长的假期中，我也并没有闲着，利用这漫长的空闲，我也在积极的强化自我，了解自我。但正由于是这样，我也在学习上熟悉到了自己的缺乏。为此，我打算在今后的工作中，连续努力的累积阅历，在工作中多多的向前辈学习，让自己的工作力量得到更高的提升。 三、教学规划 经过此次的危机，卫生安全的学问是多么的重要

10、。尽管在过去我们也始终留意在卫生安康上的教学，但是经受了这次的病毒来袭，我们需要更加注意!在课程上，我会针对卫生做教育，并在生活中严格的要求孩子的卫生习惯，帮忙大家在学校中保持良好的习惯。 并且作为大班，我们在教育上也要倾向让孩子们学会自觉，学会“自己的事情自己做”，让孩子维持好独立的好习惯，在习惯的教育中让孩子能在毕业后能更好的面对小学的生活。 四、生活方面 作为教师，除了照料好幼儿的校园生活外，如今也是感冒等流行病盛行的时候，在每天接收孩子的时候，我要更严谨的检查好孩子们的安康状况，并且在生活中留意他们的习惯，不要消失感冒发烧的状况。 如今的状况下，孩子们的安康也更加的受到父母们的关怀和凝

11、视，作为教师，我们必需加强自我力量，保证好幼儿园的正常运转。 幼师大班个人工作规划范文3 这学期我带的是大班，是很特别的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧急忙绿的学期。 一、班级状况分析 我班有39名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在教师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和教师沟通问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中订正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进展教育，为幼儿进入小学做好前期工作。 二、教育教学

12、方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的学问，拓展他们的视野。另外，依据孩子马上升入小学的需要，课适当教孩子书写简洁字以及拼音，使孩子们能够娴熟的把握。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素养才能教育好孩子，自己在新的一年里，要连续学习专业学问，提高专业水平，多向有阅历的教师请教，不断追求创新意识。 四、班级特色 1。做好充分的心理预备，培育幼儿的常规。 2。处理好任务之间的冲突，按规划完成各科教育教学任务。 3。为孩子的安康成长，提个良好的环境和气氛，培育孩子良好的卫生习惯、学习习

13、惯和各方面的力量，为适应小学打下良好的工作。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开价值的协作，要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学阅历，以及反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园的所教学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 幼师大班个人工作规划范文4 20_年幼儿园下半年大班迎来新的学期，本学期大班的班务也将迎来新的工作，作为大x班的班主任，我将为这个班级制定一份新的班务规划，以便利这个班级进展。大班上学

14、期的班务规划如下： 一、幼儿教学工作 每天早上都会让幼儿进展课文朗读，进展情景对话，培育孩子阅读的习惯，在平常都购置一些适合幼儿读的书籍，帮忙幼儿从小建立阅读的意识。依据幼儿不同的兴趣，去开展不同的教学活动，比方有幼儿喜爱绘画，就开展绘画活动，让幼儿组成一个团体进展绘画学习，联系美术教师对他们进展绘画辅导，对数学兴趣和语文兴趣的就开展相对的教学活动，让幼儿在园里充分的去进展个人的兴趣。每日的教学都会有规划的进展，开展更多丰富好玩的教学活动，让幼儿在园里得到好的教学。 二、幼儿卫生保健工作 幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和安康，平常我会监视幼儿勤洗手，在玩嬉戏后和饭前都要洗手，避开他们用手去

15、碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害安康。日常中，我会跟保育教师协作工作，把大班的教室进展消毒清理，把幼儿玩的玩具也进展消毒，给幼儿一个安康的环境去学习和生活。尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进展高温消毒，让幼儿喝水得到安康的保证。本学期，教育幼儿留意自己的卫生，不要任凭在地上打滚，避开病从口入。 三、幼儿安全工作 幼儿的安全很重要，保证了他们的安全，才能更好的成长。因此在园里我会把全部能够损害幼儿的物品全部进展更换，比方尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的。教育幼儿不要打架，玩耍时留意安全。放学教师会亲自送回家，全程维护幼儿安全，让幼儿安全的回家。同时也告知家长留意幼儿在外的一个安全

16、，防止幼儿玩水、爬树等危急动作。 本学期大班的班务工作，我肯定会做好，让幼儿过一个完整的大班生活。细心的去呵护他们，帮忙孩子们安康长大。让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。努力与各位教师协作工作，把班务治理好，让幼儿在园里学习舒适，生活美妙。我信任自己可以做到的，与大班幼儿一起迎接更好的明天。 幼师大班个人工作规划范文5 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期.再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢快时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学

17、期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作规划。 一、班级情景分析 本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情景，总的来看：幼儿在生活自理本领、学习习惯方面都有了较大提高，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维本领方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不一样，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满兴趣，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步构成共性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，

18、自顾自，有独占习惯，怜悯心、职责感比拟缺乏。 二、工作重点 1、由于本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间本领相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 2、以学前教育纲要为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有必需的挑战性的教育资料和贴近幼儿生活的教育形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、擅长发觉幼儿感兴趣的又有助

19、于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进展生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿经过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐构成合作探究的师生互动。 4、注意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，开掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉戏中有目的、有规划地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿进展水平的全都性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。 三、教育目标 语言领域： 1.倾听理解 (1)能听懂多重指令，并能按挨次行动

20、。 (2)对生活中的语言、声调整奏敏感，能区分不一样的语言、声调、节奏所表达的含义(心情、态度等) (3)能用一般话与人沟通，表达自我的意思。 2.表达沟通 (1)情愿与不熟识的人交谈。 (2)能清晰地叙述事情的前后经过，语言清晰完整。 (3)会用多种方式提出问题。 3.观赏阅读 (1)能专注地阅读图书，明白画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读兴趣和简洁的文字认读规律。 (2)喜爱制作图书，进展连贯叙述和完整表达的本领。 数学领域： 1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与局部的关系。 2.用不一样的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发觉总数与局

21、部数之间的关系，局部数与局部数之间的互补关系和互换关系。 3.学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。 4.正确书写阿拉伯数字6-10，培育其仔细、正确、干净的书写习惯。 5.在日常生活嬉戏中，熟悉正方体、长方体、球体等几何形体。 6.熟悉人民币。 7.运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。 8.能在教师的帮助下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不一样角度、不一样方面观看与思索问题，能经过观看，比拟、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 科学领域 1.帮助儿童了解不一样环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参加爱护生态环境的活动。(种植)。 2.让

22、儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，能用不一样构成表现四季的特征。 3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法，运用简洁工具和多种材料进展制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出必需的制造性。 4.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录发觉、提出问题、寻求答案;能关怀、爱惜自然环境。 社会领域： 1、自信念培育 (1)喜爱劳动，有职责心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。 (2)情愿理解有难度的任务，尝试新活动。 (3)遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。 2.人际交往 (1)主动带年幼的同伴共

23、同嬉戏，体验大带小的欢快。 (2)情愿与众多的同伴合作嬉戏，有必需的坚持性。 (3)能友善的对待外国友人，礼貌地与他们沟通。 3.行为规章 (1)会依据需要自我制定区域嬉戏的规章，并制作相应的提示标记。 (2)有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。 4.民俗文化 (1)了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜爱民俗习惯。 (2)了解_x闻名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。 (3)明白中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。 安康领域： 1、身心保健 (1)进餐时举止礼貌，不挑食，不暴饮暴食。 (2)进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱护方法。 (3)遵守规章，行为正确，有较强的自护

24、本领。 (4)合群、开朗，积极参与幼儿园的各项活动，并从中感到欢快。 (5)正确熟悉自我，能较客观地评价自我。 2、体育熬炼 (1)排队走步时较好地一对一坚持对形，节奏全都。把握更多走步方法，能独立想出新的走方法，进展长距离远足活动。 (2)把握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、来回跑等)，有剧烈地提高跑速的愿望，进展竞赛跑。能绕简单障碍走、跑交替300米左右。 (3)培育幼儿良好的弹跳力，有剧烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。 (4)能精确投掷动作，投准目标，提高手眼协调本领。 (5)能变换手臂动作走平衡木，把握各种平衡动作。能在有间隔的物体

25、上走。 (6)娴熟把握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。 (7)能手脚交替协调地攀登攀行，熬炼幼儿四肢力气。养成幼儿英勇、坚持究竟的毅力及合作精神。 (8)按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 (9)能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 (10)进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规章和要求，有团体观念，活动中 (11)懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和本领进一步增加。 美术领域： 1、兴趣与审美 (1)能主动参加多种美术活动并能制造性的表现。 (2)连续培育幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能查找并发觉四周环

26、境和美术作品中的美。 (3)进一步观赏作品的造型、彩色、构图，明白对称、均衡美，学习从形式和资料的角度评价自我和他人的美术作品。 (4)引导幼儿进取主动地参加观赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。明白美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自我的感受和想像。 2、绘画 (1)进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不一样技法表现自我独特的思想和感受，体验制造的乐趣。 (2)能依据必需的主题，用丰富的颜色和线条、构思、组织形象，表现必需的资料和情节。 (3)进一步引导幼儿学习依据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习颜色的

27、调配，表现画面的深浅、冷暖关系。 (4)幼儿能合理安排画面，主体突出，并留意均衡与对称的关系。 3、手工 (1)引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，制造性地表现自我的熟悉和感受。 (2)能根据自我的意愿运用多种泥工技法塑造构造较简单的物象，表现其主要特征和某些细节。 (3)学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现必需的情节。 (4)综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并留意装饰漂亮。 音乐领域： 1、唱歌活动 (1)进取地参加唱歌活动。 (2)能用自然、完善的声音唱歌，坚持正确的唱歌姿态，会听间奏，音域一般在c1c2。 (3)连续学习领

28、唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱、合唱，能较自如地掌握、调整自我的歌声，较恰当地表现歌曲情感。 (4)能根本独立地即兴编、即兴唱。 2、韵律活动 (1)进一步把握几种舞蹈的根本语汇和律动的组合形式，积极参加韵律活动。 (2)能较精确地随音乐的变化转变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。 (3)学习用身体动作组合表现音乐的构造及其形象、情感和资料，进取、娴熟地使用动作、表情、体态与人沟通。 (4)进一步了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参加制造性韵律活动。 3、节奏活动 (1)积极参加节奏活动，学习更多乐器(钹、锣等)的根本演奏方法。 (2)主动参加自制乐器，区分乐器的音色。 (3)进一步体会

29、各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，积极参加，团体设计演奏方案。进一步养成对团体和乐器负责的进取情感。 4、观赏活动 (1)倾听、欣赏四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。 (2)进一步深入感受进展曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。 (3)能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式(唱歌、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、主角嬉戏等)参加观赏活动，表达自我的感受、体验、想象和制造，提高体验和表现音乐情趣的本领。 (4)养成有情感参加的宁静倾听音乐、欣赏舞蹈表演的习惯。 四、详细措施 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教育，并在嬉戏中培育幼儿进取良好的

30、社会情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。 依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面本领的进展。 5、整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定教育教学规划，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、进取开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。 6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的嬉戏环境，开展受幼儿欢送的嬉戏活动。 五、家长工作 1、向家长介绍班务工作规划，取得家长对班级工作的理解和支持，为

31、更好的实施幼小连接方案打下根底。 2、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 3、每月定期填写好幼儿在园情景报告册。 4、坚持每月准时更换“家长园地”，向家长供应幼儿生活、教育常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓舞家长参加班级教学。 5、连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的全都性。 6、鼓舞家长积极参与各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。 六、每月工作安排 三月份 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和局部幼儿进展一次家访。 2、进展变化位置、

32、队伍等工作，做好幼儿的常规治理。 3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。 4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。 5、社区活动让幼儿对学校四周的消防队的人员进展采访，了解他们的工作。 四月份 1、连续加强幼儿的常规训练。 2、开展“相反国”的主题活动，经过观看，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。 3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，明白春天的一些特征。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、设立种植地、种子发芽观看点，学习种植治理“小菜地”，观看植物生长状况。 五月份 1、庆祝“5.1”劳动节，明白这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和教师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情

33、感。 2、培育幼儿的生活处理本领，并能帮助同伴。 3、社区活动“旋转乐园”，利用四周的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进展科学探究活动。 4、留意天气的变化，活动后准时提示幼儿脱衣服，休息后准时穿上衣服。 做好个别儿童教育的规划与修订措施，针对不一样的小朋友实施不一样的教学方法。 5、开展亲子小制作活动(提倡利用废旧材料)。 六月份 1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带着幼儿参观小学，做好幼小连接工作。 2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。 3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。 5、做好期末的各类总结工作，填写好幼儿进展册并发放，做好退费工作。 总之，我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的完善回忆，我们将以进取的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 幼师大班个人工作规划范文