幼儿的植树活动策划5篇.doc

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1、 幼儿的植树活动策划5篇 活动目标： 1、知道“3月12日”是植树节，加深幼儿对常见树木的熟悉，了解树木与人类的关系。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 4、增进亲子感情。 活动预备： 多媒体课件以及雾霾天气的图片。 活动时间： 3月10日3月12日 活动内容： 一、各班开展“植树节”的相关教育活动。 二、各年级组开展活动： 1、小班组：“我和小树共成长”和爸爸妈妈一起种树，并将照片电子稿给教师，并以班级为单位布置主题墙饰。 2、中班组：“护绿小天使”各家庭来园制作“护绿卡”，在幼儿园中认领一棵树进展养护，以

2、照片形式记录活动。 3、大班组：“护绿入园”幼儿和教师制作并发放植树建议书。 幼儿园植树节创意活动方案范例合辑篇二 一、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 二、活动预备 1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。 2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。 三、活动过程 1、谈话： (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简洁明白的话语向幼儿介绍植树节的由来。 (2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿相互争论) 引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，

3、让幼儿知道我们居住的环境污染特殊严峻，对我们的生存和进展带来了危害。树木能阻挡风沙，避开或削减风沙造成的灾难。 教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调整气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了便利。所以我们肯定要爱护树木，爱护我们赖以生存的环境! 2、教师与幼儿一起为小树浇水 (1)教师提出要求：按挨次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花朵。水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要拥挤，要根据挨次排好队。给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。 (2)教师示范给小树浇水。 (3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提示幼儿使用的正确方法 3、教师

4、对幼儿的劳动赐予确定并进展评价。 幼儿的植树活动筹划2 一、活动目标： 1、从小爱惜花木、爱护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友; 2、能够开心的参与活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规章，学习与他人合作，体会劳动的欢乐; 3、感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感; 4、建议绿色，做好宣传社会。 二、活动预备： 1、活动宣传。 2、预备树苗(幼儿园预备，新生树苗) 3、植树所需的工具(家长自备) 4、预备摄影设备，拍摄下植树的过程。 5、认养树牌印制、家长签名条幅。 6、班牌、教师统一服装。 7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。 8、预备签字笔，一班两支。 8、宣传条幅

5、 (1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂) (2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂) (3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂) (4)_幼儿园3.12第三届“_林”种植亲子树活动(活动地点：_市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂) 三、活动过程： 1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱惜每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。 2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。 3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物

6、园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进展主题活动。 4、10:00各班参与种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到_林集合。 第一组：新生组 (1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。 (2)为小树挂上认养牌。 (3)签名仪式(在条幅“_幼儿园3.12第三届“_林”种植亲子树活动“上签名) (4)班级在条幅下合影留念。 其次组：老生组 (1)组织老生家长和幼儿一起为2022年认养的亲子树松土、浇水。 (2)为小树更换认养牌。 (3)签名仪式 (4)班级合影留念 5、活动完毕，家长将幼儿送回幼儿园。 四、活动要求： 1、各班上交2022年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植

7、亲子树”活动总结 2、班级两位教师上交植树节活动反思 3、家长活动调查问卷 4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写) 5、教师上交的全部资料格式要全都，上交电子稿到年级组特长。 6、班级留下影像资料上交。 幼儿的植树活动筹划3 一、活动背景： 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡添一点绿色、多一份美妙的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动大自然的神秘进展中，为使孩子们能够积极与大自然环境对话，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意

8、义，激发喜爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 二、活动目标： 1.情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮忙，能像一家人一样相亲相爱。 2.力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出每位国际部珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会展现岚谷国际部孩子的的风采。 3.学问目标：了解植树节的来历、植树与环保、绿色大自然等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。 三、活动预备： 1.各班通过活动展现版面：如低幼我和小树同成长;中幼绿色家园共制造;高幼你我携手添绿意。 2.制作绿化环境，美化家园宣传牌

9、。 3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4.树苗若干。 四、活动过程： 分年级开展不同主题的植树节活动 1.低幼珍宝活动主题我和小树同成长 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和树姐姐(扮演)做嬉戏。 延长活动：主题画我为地球添点绿撕贴画(树、花) 2.中幼活动主题绿色家园共制造 流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如爱心树心愿树成长树等)。 延长活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，.制作树叶书签，要求书签

10、的外形要丰富多样化 3.高幼活动主题你我携手添绿意 流程：幼儿去白塘植物公园熟悉各种树木并做调查幼儿与教师共同种植树木，进展挂牌并测量小树苗的高度，并进展记录。合影：我与小树苗共成长。 制作植绿、护绿、爱绿、兴绿宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，教师统一在上面打上标语，幼儿进展绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们漂亮的家园。 延长活动：绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 幼儿的植树活

11、动筹划4 一、活动时间： 2022年3月12日 二、参与人员 中(_)班全体幼儿和教师。 二、活动目标： 1、知道“3月12日”是植树节; 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 三、活动预备： 1、幼儿自备塑料瓶、肥料; 2、有关“植树节”的学问。 四、活动过程： 1、教师交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最终为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，教师带着幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。 3、教师带着幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按挨次给园内的植物施

12、肥、浇水，并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、教师带着幼儿回到班上，画出自己心中的树。 5、活动完毕。 通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手力量及团队的协作力量。不仅让幼儿了解了植树节的相关学问，同时增加幼儿爱护环境、爱护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开头，用自己的双手照看绿化，从爱护身边的绿色做起，共同创立美妙的绿色校园的意识。 幼儿的植树活动筹划5 活动目标： 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节，并在教师的帮忙下种植花草。 活动重点：知道3月12是植树节，并在教师的帮忙下种植花草。 活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。 活动预备：请幼儿收集有关树

13、的资料或图片。 活动过程： 一、活动开头。 1、教师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子，你们知道是那天吗? 教师小结：由于现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。 2、观赏儿歌留住小鸟。 大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢? 二、教师共享和谈论有关植树节的资料。 1、教师给幼儿介绍有

14、关植树节的来历、日期，并请幼儿争论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的学问，了解植树节的来历以及意义。) 2、教师带着幼儿一起争论有关于爱护树木的方法。 三、教师让幼儿以植树为主题，分组绘画。 1、教师请一组幼儿争论的爱护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。 2、教师请另一组的幼儿进展设计有关植树节，植树造林的宣传画。 四、幼儿在教师的帮忙下，了解种植花草的步骤。 1、教师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗? 2、教师请幼儿思索后答复。 3、教师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最终给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，汲取阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在教师的帮忙下种植花草。也要养成爱惜花草树木。 幼儿的植树活动筹划