幼儿教师晋级工作述职报告.docx

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1、 幼儿教师晋级工作述职报告 靠着对教师这个职业和对孩子的喜爱，我才从事这份工作的，所以我能以积极的、主动的态度去对待我的工作。 从执教的第一天起，我就严格要求自己，由于我深知为人师表的重要性，教师的一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象活泼得意的小朋友的将来。我要对他们负责。幼儿的心理很脆弱，他们的仿照力又很强，所以作为幼儿教师的我更应当在各方面作出典范，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关怀别人。 在这短短半年的幼儿教学工作中，虽然我没有阅历，但我喜爱幼教工作，所以对待幼儿能赐予关怀、爱惜，合理安排幼儿的学习和生活，力求让幼儿身心开心地成长，为其打好人生的根底。随着幼儿教育改革的不断

2、深入，人们的教育观念也随之发生了变化，教师们已告辞了传统的统一由教师预设的教学方式，通过学习新纲要，开头考虑如何依据幼儿的年龄特点和依据幼儿的个体差异，尽力满意每个幼儿进展的需要。在教育实践中，促进幼儿全面进展，而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作，扎实工作，效劳热忱周到，真心诚意为幼儿效劳，常常和家长沟通，了解幼儿在家的状况，和家长交换意见，收集家长建议，实现家园共育。在实际工作作中能仔细开展班级工作，合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作;在教育教学中，面对全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调进展。 幼儿园的班级工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的急躁、细心和爱心

3、。在一日活动中我们加强了各方面的常规治理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培育幼儿在心理、学习力量、自理力量、交往力量等各方面的进展，为他们进入小学做好连接工作。教育幼儿从小要学好各种本事，使孩子的各项力量得到了全面的提升。 幼儿的安全工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，奇怪心强，喜爱仿照，在室外活动的时候是最简单消失意外的，所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力，没有安全事故的发生。 为了转变自身的教育观念，提升自己的专业水平，我常常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例，积极参与培训、听课，学习各种教育方法，积极学习新纲要。 身为大班的教师，幼儿马上进入小学，如何使幼儿顺当地适应一个崭新的学习环境是

4、来期的工作重点。所以我应当在工作中重视幼儿的德育工作和幼小连接工作。幼儿的良好素养主要在幼儿园中培育，将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素养，我特别重视幼儿交往合作能 力和习惯的培育。在日常生活中，我利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往合作力量，使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。 在双语教学方面，虽然我们已经取得了不小的进步，但是在新的一年里，我还要加强双语环境的营造，加强浸入式双语教学的力度，使得双语教学落到实处。 在过去的半年里，我又学到了许多，这要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和信任，也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从幼儿进展为本的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的

5、参加者，合，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的根底，作为一名幼教工，我要不断地提高自身的专业水平和综合素养，不断地充实自己，从而改善自己的教育教学方法，并吸取先进阅历，运用于实践中，不断为自己积存阅历，以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出奉献。 幼儿教师晋级工作述职报告2 记得在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，积极思索如何做好幼儿教师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，也始终朝着这个目标奋进。回忆本学期的工作，我现将工作汇报如下： 一、政治思想方面 身为一名幼儿教师，我喜爱幼教事业，喜爱幼儿，

6、在园领导的关怀指导和同事们的热心帮忙下，以幼儿为主体，坚固树立效劳意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、专业成长方面 作为一名优秀的教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能准时摘录下来，不断为自己充电。 同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领会她们的风采。并能大胆尝试新教法，积极参与组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观，以

7、身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。 三、保教工作方面 1、在保育工作方面： 经过这几年的学习和观看，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻报告保健教师，进展进一步的检查。早操后，催促幼儿多饮开水。 2、在教育教学方面： 我能仔细严格根据纲要的精神进展教育。在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣。实行不同的教育方法。认真观看，挖掘幼儿的优点。帮忙力量弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在教师心中的地位。 在音乐方

8、面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，准时更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有时机发言，我注意幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我经常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等内容，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 四、工作态度和实绩方面 和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了肯定的进步，在年级组内开展的“叠被子竞赛”，“拍皮球竞赛”、“讲故事竞赛”等活动中都获得了不

9、错的成绩。开学初召开家长会，平常能主动与家长联系，让家长准时了解幼儿的在园状况。 能帮助班主任依据班内幼儿特点，准时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参加治理。仔细参加幼儿园环境布置活动，准时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的拍皮球竞赛。 五、家长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，常常换位思索，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协

10、作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 当幼儿教师是很累，特殊是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的.转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生

11、很大的影响。 但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个漂亮的童心世界！ 幼儿教师晋级工作述职报告3 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，作为教师，由衷地感到骄傲，孩子们的欢声笑语成了我耳边最悦耳的乐符。一个学期转瞬间就要过去了，新的一年也已经拉开帷幕，此时的我也要理清思绪，总结过去，展望将来。 一、工作方面： 在日常的工作中，仔细对待每日的活动，积极调整工作状态，争取做好本职工作。大学时期学的是学前教育，但是却始终没有真正接触过幼儿教育，初次接触孩子，什么都做不好，什么都不会做，没方法和孩子沟通。 在同事和领导的帮忙下，慢慢调整好心态，渐渐转变自己，适应新的工作。保育上积极主动保

12、持活动室及休息室卫生状况，为幼儿供应良好的休息、活动环境。教育上转变以往的教育风格，积极设计适合幼儿的活动，促进幼儿进展。 二、阅历收获： 在这一个学期的工作生活中，通过与幼儿的接触，我也收获了许多：幼儿还只是一个孩子，作为幼师，应当淡忘自己成人的身份去和孩子沟通，才能让孩子更好的承受教师的建议。同时对孩子的教育是一个很有急躁的事，对待孩子要有十二分的急躁去对待，在成人眼中很简洁的事情，在孩子眼中却是非常困难的，因此对待孩子要有十足的急躁。孩子之所以是孩子，不只是年龄与成人不同，他们独特的心理活动、他们的视角、他们的童心，都是需要身为幼师的我要抓住的，把握住孩子的特点，才能更有益于工作的绽开。

13、 三、将来规划： 由于接触才会熟识，由于熟识才会了解，只有了解才能走进孩子的内心，才能做一个更好的幼师。在一个学期的接触过程中，从生活、活动、嬉戏中逐步了解孩子。在以后的工作中，有了了解孩子的根底，就要设计更好的适合孩子成长进展的教学活动，努力提高自己的教育教学力量，让孩子在幼儿园正真有所成长！同时，在工作中的热忱也要连续保持，喜爱工作、喜爱孩子！ 在今后的工作中，我将以更大的热忱来做这个宏大的热忱，为孩子制造一个更为舒适温馨的幼儿园气氛，让每个孩子都能安康的成长！ 幼儿教师晋级工作述职报告4 回忆过去的一年里，忙但是很充实，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作安排。能依据学校领导的工作安

14、排仔细做好各项工作，现就一学期来的工作，述职如下: 一、岗位职责 本学期，我被学校从幼儿部调到了学前，担当大五班配班教师一职，担当保育与教育的职责，同时要与班主任亲密协作，完善班级各项日常工作。 二、出勤及职责履行状况 由于我们两个都是新到这个环境，为了更快的适应这个新职位，需要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校，熟识孩子和工作环境;最初由于不适应工作，完成任务的速度有些慢，常常很晚才离校。上班期间，除了俩次突发的交通大事外，坚持做到了不迟到不早退。 日常班级工作中，我与主班融洽相处，开心合作，心往一处想，劲往一处使，班级有什么活动，我会和主班一起商议方案，尽最大的努力搞好班级的活动。

15、如本次绘本演出，我负责音乐舞蹈，她负责语言表演，俩个人共同努力，构建了一个积极向上的班级! 1、教育教学中，关爱每一个幼儿。由于教师只有喜爱学生，才能教育好学生，每一个幼儿都渴望得到教师的爱，教师的关注就是他们不断进步的动力，而我肯定要让他们在开心的情感体验中承受教育，不断进步。教学中，我仔细备课、上课、听课，我的每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的预备，并适当的制作各种吸引幼儿留意力的好玩教具，以课堂教学为核心。 每周一我们都会在刘校长的带着下，细细的钻研教材，对教学内容做到心中有数，给幼儿创设各种情境，激发幼儿学习兴趣;课堂中，留意培育幼儿的学习习惯，主要培育幼儿仔细观看事

16、物力量以及完整的语言表达力量，同时敬重幼儿的身心进展规律和学习特点;课后准时对本节课作出总结，存在缺乏及需要加强的地方，仔细写好教案反思。 每周上好两节古诗与两节副主课。记得第一次上古诗课时，方式有些不对，而后在领导的急躁指导与自己的细心学习下，可以根据正确的课程流程给孩子们上课了。古诗课堂中我采纳师生互动嬉戏方式让幼儿更简单的记好诗句，并采纳形象的PPT让幼儿更好的了解古诗的大意，以免古诗太过枯燥。副主课我努力做到仔细备课，依据教材内容及幼儿的实际状况，设计课程，仔细写好教案及反思。 2、保育工作: 工作以来始终担当主班，所以保育方面的工作没做过。记得第一次取餐，看到同事们很轻松就拿起来了，

17、而对于薄弱的我来说，有些力不从心，但一想起学校领导对我们的各种关怀与照看，这点困难算什么呢?况且别人能做，我也能做，别人拿俩个，我就拿一个，就是多走几趟!经过努力和熬炼，已有了很大的进步。 每天要仔细为幼儿清洗水果，分发间食。有些时候，家长为了幼儿不耽搁课程还会带病上学，会请我们多关注生病幼儿，一天中我会常常用手摸他们的头和脖子，时刻关注幼儿的状况。幼儿午睡的时候，依据天气变化适当教幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体安康成长。 三、担当临时工作状况 在专科或者班主任有事情不能来上班的时候，我便担当临时代课任务。我仔细带好每

18、节专科课，主班请假的时候，我会来的更早些，虽然一个人做俩个人工作，但也不马虎，时时刻刻关注幼儿，不敢有一点松懈。在有事情发生的时候准时与主班沟通。学校安排的舞蹈排练及演出也同样仔细对待。 四、存在问题及努力方向 尽管自己尽最大努力完成工作，仍有问题消失。一是理论学问的学习还有些欠缺，让自己不够自信;二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高。 在接下来的工作里，我肯定要在校领导及同事们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!做一个自信、热忱的教师，全身心地投入到幼儿教育事业中!也祝福林荫小学这棵大树在校领导的带着下，会更加的枝繁叶茂，栽培出更多优秀的小树!感谢大家

19、! 幼儿教师晋级工作述职报告5 转瞬间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我喜爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我的工作汇报： 一.政治思想方面： 本人思想端正，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二.工作方面 (1)保育方面 一向马虎的我，经过多年的努力和改良，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我

20、依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。 早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体安康成长。 (2)教学方面 在过去的两年里我曾经担当过的科目有：语言、科学、数学、安康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直

21、观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问，例如：课后常常帮忙他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的嬉戏。 “比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计嬉戏让幼儿在玩中把握，学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有时机发言，我注意幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动，让

22、每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。 (3)家长沟通方面： 教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 三.其他方面 本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远，在今后的工作中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。