我的中国梦读书报告会活动方案.docx

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1、 我的中国梦读书报告会活动方案 我的中国梦读书报告会活动方案 “我的中国梦”读书报告会方案 为了引导广阔中学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战斗以来中国人民持续奋斗的宏大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切盼望，学校拟于4月12日进行七、八年级读书报告会，详细安排如下： 一、筹备： 1、以班级为单位，每个班级推选一名学生参赛。 2、作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。 2、于4月10日日前将参赛选手名单及参赛稿件报送政教处。二、实施： 1.201*年4月12日下午班会时间在操场召开“我的中国梦”读书报告会。2.

2、由校领导领导、语文教师、学生代表担当本次竞赛评委。3.评奖方法： 每年级根据得分名次设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。参赛选手均颁发奖状，并为班级政教考核加分（一等奖加5分、二等奖3分、三等奖2分）4、评分标准 分报告内容、语言表达、形象风度、综合印象四局部对报告选手进展评分，总分值为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精 确到小数点后两位，若消失同分，则准确到后三位，依此类推。一、报告内容：4分。要求报告内容紧扣主题，主题鲜亮、深刻，风格积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 二、语言表达：3分。尽量要求脱稿报告不脱稿扣1分，声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，语速

3、适当，表达流畅，激情昂扬。讲究报告技巧，动作恰当。三、形象风度：2分。要求衣着干净，仪态端庄大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。四、综合印象：1分。 扩展阅读：中国梦我的梦读书活动方案及安排 2 中国梦我的梦读书活动方案及安排 一、指导思想： 创立书香校园，打造人文甲中 二、活动目的： 1.通过读书，解放教师，提高教师的工作效率和工作质量；通过读书，转变教师工作方式、生活方式，促进教师专业进展；通过读书，转变长期“输出”没有“输入”的局面。 2.通过读书活动的开展，培育学生阅读优秀课外读物的习惯，增长学问，开阔视野，促进学生情意品质的进展；通过读书活动的开展，指导学

4、生把握读书方法，积存语言，培育根本的语言文字鉴赏力量。 3.通过读书活动，大力营造知书达理、好学求进的校园书香气氛，创立和谐、奋进的学习型校园。读书不仅是一种学问哺乳的过程，也是一种熬炼思维的运动，更是心灵与心灵的对话和沟通。读书有利于构建一个向上向善的人气世界，兴奋学校精神。而兴奋的学校精神，就意味着学校有了分散力，意味着学校有了灵魂。 4.以读书活动为契机，提倡读书学习的文明风气，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。 三、活动主题： 阅读共享和谐-书香伴我成长 四、活动口号： 1.创立书香校园，打造人文观中。 2.与经典同行，与圣贤为友。 3.书是力气的源泉，书是学问的宝库。4.书是人

5、类进步的阶梯。 5.读经典美文，做优雅少年。6.我读书、我欢乐。五、组织领导机构： 组长：黄华新副组长：戴庆祝朱文学 组员：全体行政人员、全体教研组长 六、活动时间： 201*年9月12日至11月12日 七、活动安排： 第一个阶段：启动阶段 1.印发活动方案、营造读书气氛。 2.启动仪式。 （1）举办甲路中学“阅读共享和谐-书香伴我成长”读书月活动启动仪式。 （2）时间：9月12号 3.推举读书的书目。中国梦我的梦 其次阶段：活动阶段（9月12日-6911月10日） 1.初一、初二年级读经诵典竞赛（语文组负责） 集体背诵少年中国说（可全班或者抽查某一行、列），当场评分，初二评出一等奖2名、二等

6、奖3名，三等奖5名；初一评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（5月22日进行） 2.“书香班级”、“书香之星（书香少年）”申报评比（教务处负责） 3.拍照录像（办公室负责） 第三阶段：评比总结阶段。（6月11-12日） 1.评比“读书明星（书香少年）”。 个人竞赛和团体竞赛分数之和。按年级每项个人竞赛工程，依据竞赛评出的奖项汇总分数，一等奖4分，二等奖2分，三等奖2分（同一人参与同一工程有多个作品获奖只计算得分最高一项）。团体竞赛一等奖8分，二等间4分，三等奖2分，未分等级的获奖班级均计4分。某一工程进展团体评奖及个人评奖的，只计算团体获奖得分。初一20个，初二20个。 2.书香班级验收评比。 班级学生全部竞赛得分及单项团体得分之和。初一3个，初二3个。 3.进行“书声朗朗，书韵留香”朗读会暨表彰大会。（6月12日） 友情提示：本文中关于我的中国梦读书报告会活动方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用，我的中国梦读书报告会活动方案：该篇文章建议您自主创作。