幼儿工作计划汇编十篇.docx

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1、 幼儿工作计划汇编十篇幼儿工作规划 篇1 在不知不觉之中,假期过去了,又迎来了长高了、懂事了的 孩子们.跟他们的接触还不多,看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中布满了新的盼望.新的学期,新的挑战.我与李教师会做好协作工作,以幼儿喜爱的嬉戏形式制造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析： 本班共有幼儿42名幼儿,幼儿经过中、大班的学习与生活,幼儿在珠心算、拼音、美术、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理力量差；三、与人相处、交往力量还有待于提高；四、还存在着一些不良的

2、学习习惯。这学期我们幼儿园有换新课程，幼儿还不了解新课程，我们教师应当把教学重点稍侧重于新课程及幼儿承受程度。 二、教育教学工作 现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划： 重点工作： 这学期的重点工作是做好幼小连接工作,详细从以下两个方面入手： （一）全面的入学预备工作。详细包括： l 、促进幼儿身体和动作的进展.重视体育活动,防治疾病,留意安全,使幼儿身心安康,并培育幼儿独立生活力量,完成力所能 及的任务。 2 、培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习

3、惯。 3 、进展幼儿的智力.培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力量。 4 、培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。 5、 培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力,有始有终；能与人商议来解决纠纷,在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 （二）对大班进展特地的入学预备工作。详细包括： l、培育幼儿憧憬入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望,有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生

4、活、各种行为规章等。 2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所担当的任务。 3、不断提高幼儿的学习力量,特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注意幼儿正确的书写姿态.连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4 、熬炼意志,培育自制力,形成良好的学习习惯.赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机.鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情.有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习

5、用品,保持书籍、作业干净的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 （三）、新学期新课程的目的，蒙氏阅读，就是为了让幼儿的识字量比以往要有大幅量的增加，利用字卡和电子白板进展熟悉和复习，增加幼儿的学习兴趣。体智能课程，让孩子喜爱上跟着教师运动嬉戏，增加身体各器官的协调力量，从而加强幼儿身体素养，增加幼儿反抗力，不做药罐子。 三、安全工作 把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这

6、些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护 的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。每周进展一次安全教育课程。 四、常规工作 1、良好的常规是顺当开展工作的前提,本学期,将连续重视幼儿常规的培育。 2、 鼓舞幼儿在集风光前大胆地表达自己,制造更多的熬炼时机,让幼儿能完整、连贯地进展表述。 3、 建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通.关注每一个孩子,了解他们的需求。 4、 注意构造性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育,进展幼儿的口语表达力量,丰富幼

7、儿的词汇。 5、连续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动.帮忙幼儿建构其学问,培育幼儿运用学问解决问题的力量。 6、 指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 7、 在课堂上,通过“我当小教师”、“问题抢答”等活动,鼓舞孩子积极思索、大胆发言,并养成良好的倾听习惯。 五、卫生保健 除了每日做好教育教学工作，还要留意卫生保健工作。 1、做好秋季传染病的预防及宣传工作，让家长也了解这方面的学问，在家观看幼儿的身体状况及不了反响。 2、每日做好晨间、午检工作，做到有状况准时发觉。 3、仔细做

8、好幼儿能碰触到的地方的消毒工作，每星期提示幼儿，将自己的水杯拿回家消毒、清洗及每半月一次的幼儿被褥的晒洗工作。 4、每日留意教室的通风状况和定日消毒工作（用紫外线灯）。 六、家长工作： 1、开好学期初和学期末的学习汇报，使家长对我们幼儿园工作做到心了有数。 2、充分利用网络平台、手机短信等方式,加强与家长间的沟通与联系,准时反应孩子在园的状况、存在的问题或取得的进步, 了解家长的建议。 3、对生病幼儿准时与家长电话联系,结合家长的意见赐予幼儿治疗和照看。 新的学期，新得气象，我和李教师会以孩子的进步为动力，更加努力的复出，争取孩子在开心的嬉戏中学会各种技能和学问。 幼儿工作规划 篇2 坚持以“

9、科学的教育进展观”的理论为指导，进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，以树立新形象为重点，以创立学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点，以“让每个孩子得到优质的教育，让每个孩子安康欢乐成长”为目标，根据“以人为本，强化治理，”的根本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。 工作目标 1、加强治理，提高办园效益。 2、实践创新，深化教育教学。 3、注意职工培训，打造学习型教师队伍。 4、家园共育，合力促进幼儿教育。 5、后勤保障，促进幼儿安康协调进展 。 6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。 详细措施 一、完善硬件设施。 本年度，完成新建工程：改善消防通道的楼梯、绿

10、化工程;中班小班前150米铺上绿草地、美化工程。添置桌面玩具、户外小型玩具等教育教学设备设施。 二、加强师德建立，全面提高教师素养。 1、每1周定期开展业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓舞教师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议教师常常翻阅3-6岁幼儿进展指南、幼儿教育、学前教育等幼儿书籍，加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网，不断汲取新信息。 3、教研活动的实效性，教研活动

11、要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每周一次，每次一个主题，绽开争论。争取时机组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到各园的听课时机，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与各类评优课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。 三、加强教科研工作，积极构建园本课程 。 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。在园本课题的根

12、底上，进一步分降落实，明确目标和任务，带着教师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参加课题讨论的过程，制定措施、按方案规划进展有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进展课题实施。 2、连续进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求教师人人参与教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决教师日常教学中存在实际问题。 四、加强卫生保健工作，要求班班创立平安班级，保证幼儿在园的安全。 1、开学初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干

13、净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教员工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 4、催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，连续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 五、树立全心全意为家长效劳的意识，切切实实做好家长工作。 1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙

14、伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在 工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的实际状况。各班设立“家长信箱”，积极接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动。 3、开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲密留意观看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 六、本学期开展活动 三月份 1、组织家访活动 2、组织后勤人员学习工作职

15、责及对后勤治理提出意见和建议 3、加强春季消毒、防腐，做好清洁卫生工作 4、检查各类户外活动器械的设备安全 5、检查幼儿一日生活环节的连接及状况 四月份 1、加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生 2、迎接卫生保健工作检查 五月份 1、结合节日进展教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节），开展相关的庆祝活动 2、进展“六一”系列活动的预备工作。组织好家长开放日活动 3、加强卫生安全工作检查 六月份 1、开展庆“六一”暨大大班毕业典礼的庆祝活动 2、各班、清点财产、资产、资料归档 3、做好防暑降温工作 4、全园进展大扫除 幼儿工作规划 篇3 幼儿园环境是幼儿园课程的一局部，在创设幼儿园环境

16、时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相全都。幼儿园环境创设应与幼儿身心进展的特点和进展需要相相宜。在环境创设的过程中，表达幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参加环境创设的意识，熟悉到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。幼儿园的环境创设应与教育任务，内容相结合，注意发挥，塑造幼儿的“三性”，要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，表达教育的价值和意义，通过多种方式，激发幼儿的积极性、主动性、制造性。 1、 主题墙墙面布置 班级墙面布置各班教师大胆创新，能依据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化以“绿色的春季”和“多彩的

17、夏季”为主题，创设与教育相吻合的环境，幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。“绿色的春季”班级：主题墙：（后墙）是以“春天的故事”为主题。左侧墙以“春之大树”为主题。右侧墙“向日葵花园”为主题，活动区以“积木盒子”为主题，（以废旧的报纸、纸盒为主）！“多彩的夏季”班级：主题墙：（后墙）是以“夏日的荷塘”，为主题。左侧墙以“夏竹”为主题。右侧墙以：“开心的夏天”为主题。活动区以“生日欢乐”为主题 2、操作区积盒成塔 中班：积盒成塔也是这次环创一个特色，为了更好的让幼儿参加到这个环节中了，用许多盒子加上好玩图案，每个幼儿都喜爱。 大班：同时创设了一个（今日我过生日）的主

18、题的区域角。 3、家长园地 家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本次以各班依据自身的特点及幼儿的实际状况动身布置家长园地，。通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动安排，知道一些简洁的育儿学问，以及了 解孩子在幼儿园的表现。开拓幼儿园宣传栏、安康学问栏通过宣传栏，向家长宣传幼儿教育、卫生保健学问。 总本次小组环境创设竞赛中的环境创设适合了幼儿的年龄特点，突出了校点的特色，表达师幼结合的特点。 幼儿工作规划 篇4 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程

19、，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园

20、共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作目标： 提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的进展。 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、依据家长的需要，供应便利效劳。 三、工作措施： 1、在开学前，对新生进展家访：了解幼儿在家状况：共性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所实行

21、的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育状况，更好的针对不同特点，进展因材施教。 2、开展家庭教育状况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员状况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资状况、品德教育状况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析讨论，为搞好教育工作供应依据。 3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。 4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。供应科学育儿学问，一周教育规划，家园互动.增加

22、主题目标，让家长协作教师实施主题。建立家园桥梁。 5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解最近幼儿在家状况，并准时汇报幼儿在园状况。家园沟通，促进幼儿进展。 6、利用电话网络沟通：给家长二位教师的电话，有事随时联系。还可通过微信、电子邮箱，进展联系，给工作忙不能来接送孩子的家长供应互动的方式。 四、详细安排： 二.三月份 1、创设班级家长园地。 2、了解新插班生的根本状况。 3、制定班级家长工作规划。 4、各班填写、发放家园联系手册。 5、召开班级家长会，转变家长对现代教育观念的熟悉， 6、各班开展庆“三八”爱妈妈活动。 四月份 1、检查各班的家长园地。 2、填写、发放四月份的家园联系手

23、册。 五月份 1、更换家长园地。 2、大、中、小班进行家长半日开放活动。 3、填写、发放五月份的家园联系手册。 六月份 1、庆“六一”与大班幼儿毕业典礼。 2、期末家长问卷调查。 3、对本学期家长工作进展总结。 幼儿工作规划 篇5 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护力量渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要教师的引导和提示，虽然经过一年的.体生活的，但还需进展培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况的和现有水平，本学期将以独立自.力量的培育为根底，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。 这学期，我担当幼儿园中班的教育工作。在幼

24、儿园中班工作规划中安全工作规划仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作规划制定如下： （一）教师应做到： 1坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。 2保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 4幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 （

25、二）教育幼儿方面： 1教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或.体。 4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监视。拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 8熟悉常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调

26、整自己的社会行为。 9教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。 10辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的安全意识 11熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，熟悉特别的电话号码110、119、120。 详细的各种活动将在幼儿园一日生活的、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 幼儿工作规划 篇6 一、指导思想： 组织教师仔细学习新纲要，贯彻二期课改精神，更新教师的教学理念，并逐步付诸实践；提倡“资源共享”，丰富教师的教学信息，切实提高教师的专业化水平。围绕区级课题军民共建，培育幼儿英

27、勇自信的培育目标，依据班级幼儿的认知特点，有针对性的开展课题讨论，并积极开展“探究型主题活动”。 二、工作重点： （一）理论学习：加强理论学习，提升学习质量，更新教师的教育理念，提高教师的专业化水平。 1、创设年级组学习的气氛，鼓舞教师相互学习，学以致用。 2、学习新纲要、二期课改精神等内容，通过学理论、理思路，将更新教师理念落到实处。 3、收集有关与区级课题“军民共建，培育幼儿英勇自信的相关理论”，对比讨论，准时争论总，进一步明确讨论方向，理清讨论思路。 （二）年级组建立：标准年级组活动，做到“四定”，为教师的自我进展搭建舞台。 1、增加年级组成员之间的磨合，相互协作，同心同德完成年级组任务

28、。 2、围绕班级规划及各班幼儿进展的实际水平，仔细撰写月、周规划，作到层层配套。 3、教师之间相互听课，互帮互学，共同提高，并能按规划实施，准时调整。 4、定期、随机的开展沟通，查找年级共性问题，切实提高教师创新、反思力量。 5、以讲座形式召开家长会，有效利用家长资源，请家长走进幼儿园，走进课堂。 6、弘扬师德，提倡把微笑带进课堂，信任幼儿，敬重幼儿。 （三）讨论重点：围绕园级课题，积极创设宽松、自由的，符合中班幼儿认知特点的交往环境，促幼儿英勇自信意志品质的进展。 1、每班依据年级组专题，开展与之相关联的探究型主题活动。 2、围绕专题渗透二期课改精神，在年级组设每月一问，围绕问题有目的做好摘

29、抄。 3、依据班级实际状况，围绕专题，每位教师选择一个半日活动作为考核课，在十一月份进展考核。 4、推举凌艳芬上园级公开录象课，结合实际，互为诊断。 分月按排： 九月份：理论学习 1、修订出台年级组规划，落实中心发言人、家长会召开形式等事宜。（顾小英） 2、各班依据班级特点，制定有针对性的班级规划，并进展组内沟通。（金春美） 3、理论学习。（关于专题的理论支撑）（毛小梅） 十月份： 1、围饶课题及幼儿生成的内容，开展探型新主题活动。 2、理论学习。（待定）（宋艳） 3、共同备课，共同制作教具。（顾小英）（金春美） 十一月份： 1、各班教师考核棵课。 2、年级组教研课。（凌艳芬） 3、家长会。（

30、顾小英等） 4、各班进展月规划的调整，共同制订下阶段工作规划。（凌艳芬） 十二、一月份： 1、中班警民拍球赛。 2、争论各班“探究型主题活动”的开展状况，并相互观摩。（曹永平） 3、仔细做好学期完毕工作，沟通一学期工作的得失，照实写 好工作小结。（顾小英） 凌幼中班组 03年8月 幼儿工作规划 篇7 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。” 家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提

31、高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。 坚持以“科学的教育进展观”的理论为指导，进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，以树立新形象为重点，以创立学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教育，让每个孩子安康欢乐成长”为目标，根据“以人为本，强化治理，”的根本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。 工作目标 1、加强科学治理，提高办园效益。 2、实践创新，深化教育教学 3、注意职工培训，打造学习型教师队伍。 4、家园共育，形成幼儿教育合力。 5、后勤保障，促进幼儿安康协调进展 。 6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。

32、 详细措施 一、加强科学治理，提高办园效益 1、完善硬件设施。为使我园顺当通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进展完善：为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。 2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放周”、“欢乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的根底。 3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、进展观念，促进职工优质效劳水平的提高，为我园吸引更多的生源。 4、连续完善我园工资安排方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的鼓励和约束功能，调动职工工作的热忱和积极性。 5、连续深入

33、开展素养教育和诚信建立活动。 （1）强化教书育人、为人师表、教师言行的标准意识和责任意识，深刻理解师德的内涵，喜爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、效劳创优的精神，对严峻违反师德的人和事要严厉处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票拒绝制，严峻的不在原岗位上留用，赐予编外处理，真正到达明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造“节省型幼教”、 “和谐”幼教做出应有的奉献。 （2）在幼儿中间开展“感恩教育”。感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”，就是让他们学会懂得敬重他人，帮忙他人，时时刻刻都怀有感谢

34、之心。感恩教育让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而制造的欢乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反响经常是自己今后也应当这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮忙别人。结合素养教育和诚信建立活动，我们将从九月份开头，利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮忙，并对他（她）说一句感谢或祝愿的话；开展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进展有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增加幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱感恩的心等，通过感恩教育活动帮忙幼儿牢记父母的哺育之恩、教师的教导之情、同伴的关爱之谊，从而

35、让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果！ （3）结合素养教育和诚信建立活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都参加到礼仪学习当中，使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵。 6、加强党支部建立，充分发挥党员的先锋榜样带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。 7、工会要强化民主治理与民主监视作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工“建家”活动，切实为教职工办实事、办好事。 8、团总支要加强自身建立，稳固团员意识主题教育活动的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年供应成长进展的平台，为培育骨干教师做出积极地奉献。 二、实践创新，深化教育教学 1、日常教学，标准治理。教师要

36、标准自己的”一日教育教学常规，开展推门听课制度。园长和教师要加强相互听课的频率，相互学习，共同提高。 利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采纳“以人为本、促进进展”的理念进展参加式互动，切实提高培训质量。营造良好的讨论气氛。班级、班与班、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成讨论合力。 在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 (四)广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。 2、教学评优、促师成长。 （1）新学期我园将采纳多元

37、智能创意课程教材，为了使教师很快熟识教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学习、培训，仔细领悟其精神，把握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探究，到处表达新的教育观。我们预备加大教育反思分析，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位教师成为学习型、钻研型的教师；另一方面，每月向家进步行新教材的展现活动，让家长了解我园教材改革后的教学状况，使家长能够直观地对新旧教材进展比照，感受不一般的教学效果。 （2）开展评比活动。在园级教学评比的根底上，多与姐妹园之间的沟通，更要积极参与各级各类评比活动：本学期我们将结合新教材开展教学同题沟通活动、精确把握各年龄阶段的

38、目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己共性化的教学，结合评比把“备课听课说课评课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教育教学理论为指导，对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长和缺乏，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。全体教师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，制造性地使用教材。 3、形成名师培育梯队。名师是教师专业进展的带头人，是幼儿园进展的关键。（1）我园将结合幼教处“教学能手”评比活动，加大现有教师培育的力度，使我园有更多的教师具备评优条件。（2）建立骨干教师和

39、非骨干教师“帮学制”，每一位骨干教师和一位一般教师结队，相互沟通，相互促进，扩大我园骨干教师的比例。 4、标准课题治理，深化教育教学改革。 我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现有课题的常规治理，促进讨论的标准化、科学化，做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。 5、亲子班在开设好园内班的根底上，扩大宣传，开设园外班，并制定切实可行的教学规划，要求教师在把握0-3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外，还要把握0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学养分等学问。 6、积极参与社会实践活动，丰富师生的感性熟悉。为了使孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存

40、，我们将充分挖掘环境中的教育因素，对幼儿进展社会实践教育，为培育幼儿的社会性而努力制造条件。积极组织幼儿走出教室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，积极社会实践阅历。 三、开拓进取，打造学习型教师队伍。 在幼儿园进展进程中，有活力、有制造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必需建立学习型的教师队伍。 1、提倡教师自主学习。本学期从教师的不同需求动身，尝试组建“学术沙龙”，为骨干教师进展学术沟通活动供应舞台，参与的对象为全体教师，要求各个课题的负责人汇报课题讨论进展，在讨论过程中所发觉的问题，是如何在实际教学实践中解决的，取得的

41、讨论成果，以及产生的困惑等等。教师汇报自己在课题讨论和课程改革中的实践、探究和思索。 在自主学习中教师要做到“三个一”：读一本自己认为的好书（或一篇好文章），以“好文章公布会”形式定期进行沟通活动，说出你所推举的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记，每个学期结合课题讨论至少写一篇专题性论文。学期完毕，每位教师要针对自己的成长档案进展整理，对自己的学习工作进展反思。 2、鼓励教师撰写论文，参与论文的评比。积极鼓舞教师总结教学阅历，撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，争取让60%的教师有一篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。 3、加强师德师风建立。“德高

42、为师，身正为范”，师德是教育的灵魂，师爱是师德的核心。打造学习型教师队伍，就要求每一位教师在学习和实践活动中提高政治思想素养，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加教书育人的责任感、使命感。开展师德争论 、沟通活动，开展“微笑教育”、“我讲我的教育故事”活动；连续开展教师评教师、家长评教师“双评”活动。本学期还将连续开展“优质效劳明星”、“优秀班级体”、“工作幸福奖”的评比活动。 4、提高班级治理的艺术。班级是进展教育教学工作的根本单位，班长是班级活动的直接组织者和指导者。班长工作的力量和水平直接关系到幼儿的素养，关系到幼儿园的形象和品牌。 （1）进行班长工作沙龙活动。 （2）在学期末评比优秀

43、班长，通过考核评优，提倡班长日常班级治理微小化，幼儿教育细致化，从而切实提高全体教师班级治理的意识和治理班级的力量。 5、 提高教师素养。 （1）制定培训规划，让富有工作阅历和教学阅历的教师挂钩结对，实行“一对一，近距离”指导培育。 （2）加强平常随堂听课，强化过程治理，对全部的聘用教师的根本功、课堂教学、班级治理等进展全面的考核，提高聘用教师的业务水平。 （3）努力制造条件，搭建平台，积极鼓舞聘用教师参与各级各类的竞赛。 （4）加强教师技能技巧的训练，提高教师的业务力量。本学期我依据新教材内容开展技能技巧分项过关，如：先后安排各年龄段的讲故事，自弹自唱，简笔画等考核。 （5）教研工作除了连续

44、完本钱园通过泥工活动培育幼儿制造力的结题工作外，还依据新教材申请有关多元智能创意课程的讨论课题。 （6）教师随笔是教师对教学过程的观看与记录，在教师的教学随笔中有不少闪光点，本学期我们要每月进展一次教师教学随笔沟通活动，并选出优秀随笔参与每年中国教育报举办的全国教师读书随笔大赛。 四、家园共育，形成幼儿教育合力。 1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。 依据本班幼儿的实际状况，准时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动状况。设立“家长信箱”，通过家长问卷调查等形式积极接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、