幼儿教师资格证的考试内容剖析.docx

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1、 幼儿教师资格证的考试内容剖析 幼儿教师资格证的考试分为笔试、面试两个环节。至2023年，幼儿教师资格证的笔试由各省自主考试统一收为国家统考，从而保证了考试的权威性和考试内容的全都性。依据教育部师范教育司和考试中心2023年公布的考试标准和考试大纲规定，无论是笔试还是面试，其考核内容都包含职业道德与根本素养、教育学问与应用、保教学问与力量三局部。 一、 职业道德与根本素养 这是幼师资格证考试一级指标的第一板块的要求，包括职业理念、职业标准和根本素养三局部。 职业理念。这是对考生关于幼教职业的理性熟悉、价值取向的考察，要求任职者具有正确的教育观、儿童观、教师观：一个合格的幼儿教师必需关爱幼儿，敬

2、重每个幼儿的人格尊严与根本权利;熟悉到幼儿教育必需以每一个幼儿的全面进展为本;理解幼师职业的荣耀与责任，具有从事幼教工作的热忱;了解幼師专业进展的要求，具有终身学习与自主进展的意识。 职业标准。这局部考察幼师的法制意识、法律学问和职业道德的素养，主要包括教育法律法规和教师职业道德两局部。有四点要求：1. 了解国家主要的教育法律法规，如中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法幼儿园工作规程国家中长期教育改革和进展规划纲要等主要的教育法律法规的内容;2. 熟识教师职业道德标准，能评析保教实践中的道德标准问题;3. 了解幼师的职业特点与职业行为标准，能自觉地约束自己的职业行为

3、;4. 有爱心、急躁、责任心。 根本素养。包括文化素养、阅读理解力量、规律思维力量、信息处理力量、写作力量等。文化素养要求考生具有肯定的文化常识，了解中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的儿童文学作品。阅读理解力量要求考生能理解阅读材料中重要概念、重要句子的含义;具有筛选并整合图画、文字、视频等阅读材料信息，并将其运用于保教工作的力量;能归纳内容要点、概括中心思想;能分析概括在文中的观点态度。规律思维力量局部要求考生了解肯定的规律学问，精确推断、分析各种事物之间的关系;精确而有条理地进展推理、论证。信息处理力量要求考生具有运用工具书检索信息资料的力量;具有运用网络检索沟通信息的力量;具有对信

4、息进展筛选、分类、存储和应用的力量。写作力量局部要求考生能依据需要根据选定的文体写作;能依据文章的中心组织、剪裁材料;具有布局谋篇、有效安排文章构造的力量。 二、 教育学问与应用 这是其次板块，主要包括两方面内容：学前儿童进展，即学前儿童心理学的有关内容;学前教育原理，即幼儿教育学的相关内容。 三、 保教学问与力量 这是详细有用的操作局部，主要包括以下内容： （一） 幼儿生活指导。要求考生熟识幼儿园一日生活的主要环节及教育意义，了解幼儿生活常规教育的要求与培育幼儿良好生活、卫生习惯的方法，了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、养分治理等方面的学问，了解幼儿园常见的安全问题和处理方法，了解突发大事如火

5、灾、地震等的应急处理方法。（二） 幼儿园环境创设。要求考生熟识幼儿园创设的原则、方法，活动区的功能分类、创设、改良和使用，了解心理环境对幼儿的影响，理解教师的态度、言行对幼儿的意义，理解协调家庭、社区等各种教育力气的重要性，了解与家长沟通沟通的方法。（三） 嬉戏活动指导。要求考生熟识各类幼儿嬉戏的特点、功能，了解各年龄段幼儿嬉戏的特点，能娴熟地指导、支持、帮忙。（四） 教育活动的组织与实施。要求考生能依据教育目标和幼儿的兴趣需要、年龄特征，选择教育内容，确定活动目标，设计活动方案，敏捷运用各种教育方法实施教育过程，指导幼儿学习。（五） 教育评价。要求考生了解幼儿园教育评价的目的、方法，能对保教

6、工作进展科学的评价和反思。 以上是国家笔试时对幼儿教师专业素养的要求。面试环节采纳构造化、情景模拟形式进展，通过抽题、备课、试讲、辩论等环节，对申请人的职业认知、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师根本素养和教学设计、实施、评价等教学根本技能进展现场 考核。 国家幼师资格证统一考试对幼师职业素养的全面要求，具有高度的理论性、系统性、权威性：1. 科学而先进的教育观、儿童观、教师观;2. 高尚的职业道德;3. 法制意识和全面的教育法律法规学问;4. 广博的文化科学学问;5. 较强的综合力量;6. 专业根底理论学问;7. 专业学问和技能;8. 安康的身体和心理。我们认为这些内容对全部的考生、对全部在职的幼儿园教师和园长都具有非常重要的理论意义和实践 意义。