幼儿教师班主任事迹材料.docx

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1、 幼儿教师班主任事迹材料 高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有宏大爱抚的事业。”对于一名年轻的幼儿园教师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公正、爱得得法，那是不简单的。爱是做好工作的前提，是翻开幼儿心灵之窗的一把钥匙。吴教师做为一名班主任，在她平凡的岗位上悄悄无闻地描绘着一个生气勃勃的世界。 小班幼儿刚入园时，总会消失哭闹现象，甚至可怕到园。孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。在她看来，语言的表达当然重要，但肢体语言的作用不容无视。当幼儿早晨来园时，她会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真实的;当孩子在睡前想妈妈时，她会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然

2、后轻轻告知他：“教师最喜爱你了!”让每一个孩子都能感受到关心与被爱。班上有一名叫威威的小男孩。他目光呆滞，寻常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初的日子里，他每天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还经常龇牙咧嘴，大哭大闹，快乐时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批判对他来说毫无意义。有时候，她甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。 一个偶然的时机，她转变了对威威的看法。一天中午，孩子们吃完饭都急着去玩玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，吴教师刚要生气，却发觉威威走过去，将椅子一张张摆放整齐，她一阵感动，问：“威威你怎么不去玩呢?”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让她看到了威威爱集体，喜爱为集

3、体做事的美妙品质。自从发觉他身上的“闪光点”后，她就再也没有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺得意的。于是，吴教师开头和他交朋友，让孩子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并急躁地教会他自理生活的力量。嬉戏时，吴教师主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人，不久后，威威的眼睛慢慢光明起来，态度慢慢友好起来，脸上时常挂着微笑。 一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母;既是教师，又是保姆，应当把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注意把握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿共性安康进展。刚开学时班上来了一位名叫王晓迈

4、的小朋友。这位小朋友因父亲常年在外地工作，跟随母亲长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语，对人没礼貌。她通过电话了解这一状况，先与孩子的母亲谈心，让孩子多与身边的人交往，扩展范围，并鼓舞孩子多交往小朋友，请小朋友到家做客。同时又在班上开展了“比一比，看谁讲文明、懂礼貌”、“找朋友”、“小白兔请客”等一系列活动。对于晓迈在活动中的点滴进步都进展了表扬和鼓舞，使晓迈布满信念。在一个阳光明媚的早晨，“吴教师早!”耳边传来了童稚的声音，她抬头一看，原来是晓迈和雨洁手拉手一边跑一边向教师问好。晓迈的母亲无限感谢地说：“吴教师，晓迈现在真的变了，你可为我们操了不少心，我真不知怎样感谢你”。

5、 幼儿教育离不开家庭与幼儿园的协作，因此充分调动家长参加教育的积极性并与之达成共识是特别重要的。为了与家长更好的沟通，便利用晚间与家进步行电话联系，围绕“谈谈咱们的孩子”这个主题急躁细致的做家长工作，对每个孩子接打电话次数不少于3次。电话联系为家长带来了很大的便利，使家园双方能准时沟通，共同探讨，设计教育幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了她很多业余时间，但为了班上的孩子，她始终坚持着，受到家长的欢送。 在搞好工作的同时，她从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，二000年考入了XX大学学前教育专科函授班。订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务力量

6、，积极参与教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等到活动，吸取有益的教育阅历。所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，她很注意平常的积存，将日常工作中的反思、收获和点滴启发记录下来，以促进教学水平的提高。在二00一年局开展的“学技术、练硬功”大比武活动中荣获保育员技能竞赛第一名，段组织的练功比武活动中取得幼教系统全能一等奖的好成绩;二00二年段组织的练功大比武活动中获得优秀奖;二00三年还被评为“局优秀班主任”，她创作的童话故事蜗牛列车被全国教育类核心期刊学前教育2023第11期采纳。成绩永久是属于过去的，吴教师将在自己的工作岗位上不断改良，不断创新，使自己真正走进童心世界，

7、探究儿童世界无穷的神秘，为党的幼教事业做出更大的奉献。 幼儿教师优秀班主任事迹材料2 从事教育事业已有近二十年。她始终保持一颗喜爱幼教事业的诚意，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名合格的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明白“孩子放在她这儿请你放心”的诺言。 在教育教学工作方面，她擅长从新的角度去思索问题，制造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，尽可能采纳孩子们易于承受的方法进展教学。在活动前，能从孩子的年龄、阅历特点，确定自己的教学思路，设计生动好玩的活动内容，以使教学能获得更好的效果;在教学方式上，她积极使用幼儿感

8、兴趣的多媒体进展教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中留意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的仆人。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在学问的冲撞中产生新的怀疑、冒出新的想法，培育孩子奇怪、好问、好探究、乐于想象与制造的珍贵品质。她知道，一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母;既是教师，又是保姆，应当把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注意把握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿共性安康进展。她常说：教师一个微笑的欣赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因

9、此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去对待孩子进展中的问题，宽容他们，适时帮忙他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。 在家长工作方面，提升家长与教师互动水平，积极探究、有效实现家园共育。教师的职业宗旨是为家长、孩子效劳，“微小处见真情”是她家长工作的感受。家长工作是表达教师职业形象的窗口，只有把微笑效劳、真情效劳落实到每一位家长的心坎上，才能满意家长需要，解决家长的后顾之忧。为此她注意家园共育，积极用各种方式与家长取得沟通。不定期地进展家访、电话、接送时面对面沟通。无论在什么状况下，都敬重幼儿家长，急躁细致地做好家长工作，不损害他们的感情，让幼儿在家园共育的良

10、好气氛中成长，让幼儿“在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历”。 在教育岗位中，她能努力营造和创立学习型组织和团队，形成和谐、互助的幼儿园文化，推动了年轻教师的快速教师成长。她始终坚信：“每一个人都可以是教师，每一位教师都是值得学习的”的理念，始终坚持“由于真诚，所以提示;由于责任，所以直言”的理念，因此，指出缺乏和接纳别人善意的批判目前已经成为了她园传帮带文化的一局部。 幼儿教师优秀班主任事迹材料3 王涛，女，生于X年11月，本科学历。X年毕业于成都幼儿师范学校，连续X年担当小、中、大各年龄班的班主任工作，现任城厢中心幼儿园工会主席并帮助教育教学治理工作。 十一年来，她靠着对幼教事业的喜

11、爱，把自我的青春、愿望和理想全部倾注在她所喜爱的事业上，以党员的标准严格要求自我，虚心向身边的党员教师学习，用自我的实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的宠爱。工作中，她曾屡次被评为“校优秀教师”、“幼儿园先进工”、“校科研能手”、“青白江区优秀骨干教师” 一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗 她时刻坚决共产主义信念，专心参与“科学进展观”学习活动，笔记具体仔细，体会总结深刻，努力使自我的行为和党的要求持续全都，标准个人的言行，严密团结在幼儿园党支部的四周，让自我的思想行动和组织持续全都，到处起榜样作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，以爱心、急躁、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的

12、教育理念、恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正表达干一行爱一行，更好的干好本职工作。 二、潜心钻研业务，勇于探究创新 工作中，她认真研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。擅长结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点打算了孩子的性格爱动、爱玩、喜爱新颖的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进展多方面的思索，力求做到三新：新玩具(结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进展设计制作出新奇的、生活中买不到的玩具)新主角(结合活动需要给予幼儿不一样的活动主角参加到活动中)新环境(不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地

13、从室内移到室外等)。在这些新奇、多样化的活动中孩子专心性能够很快被调动起来，留意力也能长久持续。 她连续10年担当班主任工作，所带班级孩子活泼好动，聪慧好学。曾屡次担当市、区级教学观摩活动：X年组织区级科学活动小兔子找太阳;X年组织园级体育活动龟兔赛跑;X年组织园级制作活动各种各样的汽车;X年组织制作活动小船漂啊漂;X年组织区级体育嬉戏小小采莲船;X年组织园级元旦亲子活动人力坦克车;X年组织园级早期阅读活动长长手;X年组织区级区角嬉戏竞赛;X年组织区级亲子音乐嬉戏宝宝逛超市;X年组织元旦亲子活动欢乐转转转;X年9月在我园争创“成都市一级二等园”时组织的市级早期阅读活动谁咬了我的大饼、操作活动蔬

14、菜变变变孩子们的创新潜力、教师的语言魅力都获得了专家们的好评，使我园也胜利升级为“成都市一级二等园”。 三、仔细探究，努力提升教育科研潜力 她先后参加了三个校级课题和一个区级课题的讨论工作，作为主研人员屡次担当课题的开题、检测、结题活动，X年12月21日组织科研检测活动搬石头;X年12月组织的科研检测结题活动小蚂蚁避雨;X年12月2日在区级科研课题幼儿早期阅读家园合作策略讨论开题时担当早期阅读活动谁咬了我的大饼，活动的教学方式、幼儿合作潜力、动手潜力、思维想象潜力都得到了科研小组教师、专家们的确定、赞扬。在教科研中能准时总结教育教学的体会和阅历，有效地带着和指导青年教师的成长。 四、潜心钻研，

15、做好骨干引领工作 特长引领。X年她自费到成都蓝天艺术中心学习素描及颜色绘画，以提升自我的专业素养，并获得全国艺术指导师高级证书。工作中，她结合幼儿园特色设计园内大环境。如：楼梯环创以礼貌礼貌为主题，以礼貌语“早上好”“多谢”“不客气”等结合用废旧材料制作的颜色艳丽、大方，具有立体效果的图案呈现给幼儿及家长，让幼儿在观看、触摸、挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的使用，让家长孩子一入园就感受到礼貌的气氛。在幼儿园围墙上设计、绘画具有民间特色的图案，如：年年有余、金鸡报晓等;还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙，凸显了我园的川西文化特色。 专业引领。作为一名区骨干教师，在园内，她指导帮带教师程琳如

16、何当好班主任协调班组教师关系及班主任手册的填写等;指导易欠教师进展教案的设计等工作。屡次到集团下幼儿园开展帮带活动，并与清泉成长幼儿园陈全菊教师师徒结对。在X年12月8日9日接待了城厢小燕子幼儿园教师“跟班学习”的活动，在教学方法、教学指导策略等方应对帮带教师进展了指导;X年9月30日，她与教师们一齐到爱心培幼儿园指导教师利用簸箕、农作物等特色材料设计、制作、布置了园内的大环境“欢乐农家”。X年10月王波区长到爱心培幼儿园视察时她作为讲解员，优雅、大方的举止，流利、生动的讲解得到了区长的好评。 五、专心送教、乐于奉献 她专心参与“春芽行动”志愿者活动。与幼教同行们先后到祥福、人和、姚渡、城厢、

17、大同、弥牟等遥远乡镇宣传科学育儿学问;5.12地震期间，利用休息时间共3次到瀚江机械厂灾区群众安置点送教，为那里的灾区幼儿及家长效劳。 六、树立终身学习理念，榜样践行连续教育要求 王涛教师专心参与各类教育培训活动，近3年来，每年培训学时均达100学时以上;坚持阅读教育类专著以提升自我的理论修养，每月至少撰写2篇读书笔记，每期至少构成2篇读书心得。一份耕耘，一份收获，近年来，王涛教师撰写的让区域活动为幼儿早期阅读活动添光荣等6篇论文荣获区二、三等奖;撰写的幼儿自然律动初探等4篇论文荣获市二、三等奖;X年5月论文35岁幼儿人物画的探究与实践获国家级二等奖;X年10月自制教玩具“会飞的小鸟”获省自制

18、教玩具展三等奖;X年指导曾澄诚等4名幼儿在全国少儿书法绘画大赛中荣获美术类幼儿组金、银、铜奖。 她在爱的事业中品位人生的好处，在爱的征途中托起明天的太阳。应对自我专心灵营造的圣洁教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。 幼儿教师优秀班主任事迹材料4 她，简洁的束发、朴实的衣着、永久的平跟鞋，极其一般，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是如师附小幼儿园的教师兼年级组长，江晨。 初次与她相处的人，经常猜不透她的年龄：头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真;不时髦，甚至有些落伍，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻;每天工作的安排紧急而劳碌，她却总会迸发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有永久的童心

19、。” 童心，是视万物皆公平的心。 做好教育的前提，便是公平与敬重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以公平之心相待。开学初，她便跟家长们有了君子协定：不承受任何礼物、约请，欢送家长到幼儿园了解孩子的进展状况;避开物质攀比，满意孩子的精神需求;组织建立家长群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动约请学生的家长，了解状况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。细致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园教师刮目相看。自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。菲菲过生日了，她的妈妈买了许多蛋糕，直接带到幼儿园，硬是要教师分给班上的孩子。她急躁地向菲菲妈妈解释，从幼儿园的餐

20、点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的铺张和安全，最终，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。现在，无论哪个孩子过生日了，都会特别主动地告知教师，告知同伴，大家一起快乐地唱歌、相互祝福，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她静静竖起大拇指。 童心，是一颗会发觉的心。 这个世界不缺少美，缺少的是一双发觉美的眼睛。江教师有一双对什么都布满新奇感的眼睛，她的发觉便细腻而丰富。 每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是布满爱的包涵。优优认知力量不强，掌握性不好，在别人的眼里就是淘气、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而

21、是在孩子掌握不住自己的时候，让他坐在自己身边，摩挲他，甚至抱起他，坚持带他参与各种活动。经过了一年的时间，优优进步了，渐渐调整过来。 每一个孩子的涂鸦，在她的眼中都布满了意义。为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，发到班级群里面，加以解析，让家长们观赏，渐渐转变自己的育儿观。一个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦。由于长期的劳累，江教师的颈椎、腰椎一下子都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写，坚持不懈。在她的努力下，孩子们的自主表达力量获得了极大的提高，几个孩子的画还获得了省级的奖次。 每一个孩子

22、的发觉，都会给她带来惊喜。孩子们特殊喜爱查找“宝藏”，从一颗小石子，到一片花瓣、一根枯树枝，都是他们的宝贝。她从来不把这些看作是垃圾，而是跟孩子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象。她为孩子们制造了“宝盒”，让孩子们把自己的发觉珍藏、共享。她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的进展变化，这一每天的发觉，使她的教学布满了独具共性的亲和力，使她对幼儿教育的理解越来越深入，使她的教育笔记愈积愈厚。每年几十万字的记录，承载的是满满的对孩子的爱。 童心，是一颗会制造的心。 在幼儿园工作中，江教师的制造力量总是特别突出。活动设计、课程架构、嬉戏引导、环境创设，皆独具匠心，屡次在如皋市级以上获奖，并有

23、多篇论文在省级刊物发表。是什么让她保持长期的制造力?从她每日不离的装备便可见一斑：相机、录音笔、耳机、u盘、笔记本电脑、摘抄活页这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜心钻研教育的人来说，阅读，是最美的姿势;思索，是最美的时刻;制造，是最美的呈现。她的美，便以这样的姿势、在这样的时刻，渐渐地散发出来、呈现出来。为了更清晰地了解孩子们小组沟通的状况，她把录音带回家，趁着夜晚的安静，倾听整理成文字;为了比照讨论孩子们绘画力量的进展，她用相机记录、编辑、比对、分析;为了了解绘本对于幼儿教育的意义，她自费购置几百册绘本，利用空闲时间整理、分类，选择运用到幼儿园课程中;为了理解各种经典理论背

24、后的关系，她广泛阅读有关书籍，一年的摘录就达十多万字。 于是，不断有人来向她请教：“江教师，请你帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读?”“江教师，请你帮我想个更好的点子，怎么在嬉戏中更好地呈现孩子的作品?”“江教师，这个环节怎么提问更好呢?”她们有本园的教师，也有农村幼儿园的教师;她们有身边的朋友，也有生疏的同行;他们有热心教科研的老教师，更有前来幼儿园实习的“预备队员”，她都毫无保存地给他们滋养。 童心，不是简洁，而是纯粹;不是空洞，而是包涵;不是自我放逐，而是一颗大爱的心。在追求“永久的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力渐渐地散发，

25、积年累月，感染着身边每一个人。最美的她永久拥有一颗最美的童心。 幼儿教师优秀班主任事迹材料5 我从事幼教工作二十年头了，这些年来，全凭婆婆为我支撑着家，我才得以安心工作，可是天有不测风云，就在今年春天开学不久，婆婆查出了脑瘤。这对我来说，简直是晴天霹雳，由于我结婚后始终跟公婆生活在一起，为了生计，公公和丈夫常年在外打工，家里家外的全部家务都有婆婆一人操劳，不仅要照看我的两个孩子的起居，就连坡里的农活也有婆婆一人扛着，如今她倒下了，就像抽掉了擎天柱，让我不知所措。 为了给婆婆治病，我花去了全部的积蓄，巨额的医疗费让我借遍了全部的亲戚朋友，同事们也向我伸出了暖和的手，可是婆婆的病仍在一每天加重，需

26、要在百里以外的万杰医院长期救治，公公和丈夫只好辞去工作在医院全天护理，这样一来家里的两个孩子和全部的家务农活全落在我的身上，各方面的困难一起袭来，的确让我难以承受，可我心里明白作为一名人民教师，我要对得起这个荣耀称号，决不能耽搁教学工作，几个月下来我坚持在工作岗位上，做到不迟到、不早退、不缺课，仔细扎实地完成每一天的教学任务。下午放学后我便一头扎进农田里，直到满天星斗才拖着疲乏的身子回到家。不知又多少次，孩子在家又怕又饿，哭成泪人，也曾经几次孩子不见了，快急疯的我处处呼喊，原来被好心的邻居领去吃饭了，草草用过晚饭，安抚好孩子睡了，我便抓紧时间翻阅教材开头备课，直到深夜，夜晚的时间对我来说是如此

27、的珍贵，由于能容我完成白天做不完的事情。 我挂念婆婆的病情，婆婆也始终惦念着我、几次打电话催我到她身边，可我还守候着二十多个孩子又怎能走得了呢？我只有偷偷流泪，实在憋不住了。晚上跑到姑姑家哭诉，幼儿园了解到了我的这些状况，打算给我一段时间的假，让我去照看一下日夜思念我的婆婆，我恋恋不舍得离开了几十个孩子乘车去了万杰医院。在医院我无微不至关怀照看着婆婆。但我无怨无悔，由于赡养照看婆婆是我义不容辞的责任。愿天下的父母安康平安！ 人在医院，可我的心还在幼儿园，由于几十个孩子等着我，我实在放心不下，尽管不断打电话，询问孩子学习状况，可是剧烈的责任感还是让我决意提前回园。我一边细心照看婆婆，一边鼓舞婆婆

28、战胜病魔，一边劝告放我回幼儿园，婆婆是通情达理的人。点头同意了我的要求。自己硬撑着大口大口的吃饭，好让我放心回到工作岗位，我回园了，孩子们见了我心喜若狂，我悬着的心最终落下了。而我家的两个孩子缺少照看，又黑又瘦，让我难以识别了。我自己的孩子是瘦了、苦了。我可不能让我那几十个孩子误了。让我加倍努力给孩子们更多的爱，以此作为补偿吧！也用以感谢我亲爱的领导和同事对我的关爱和帮忙。 我没什么先进事迹可言，只是在诉说我苦难中的挣扎，或更准确的说是责任，使我不辱使命，而努力的。 拓展阅读：幼儿教师师德先进个人事迹材料 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特殊是幼儿园教师的写照，那便是“日

29、出而作，日落而不息”.工作至今，使我渐渐懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一年下来自己在班主任工作中有了点滴收获，现做一简洁的小结，胜利的做法愿跟教师们共勉，缺乏的地方也盼望各位班主任能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。 一、意培育幼儿的自理力量，以提高孩子的自我效劳水平。 幼儿生活自理力量是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了进展自理力量的时机，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育

30、幼儿的自理力量为根底，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。 培育自理力量时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按挨次、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我效劳的内容对幼儿来说比拟难把握，也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果肯定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简洁的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了很多死结，要么干脆不系，拖着鞋带处处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带

31、儿歌，小朋友们非常愿意的承受了。固然培育幼儿良好的自理力量需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。 二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的力量，对幼儿进展德育教育，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“典范的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们教师就是这样做的。”可见，幼儿观看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师

32、，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前成认错误，这一点，对幼儿的教育意义是特别重要的。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观看了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能准时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的进展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平常的点滴行为中对他进展催促、教育和鼓舞，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的攻击性行为，教师通过一

33、次次谈话、接触，先培育他与教师的感情，渐渐引导他为班级体效劳，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的时机，渐渐的小朋友的告状声就少多了。 三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。 随着幼儿园综合活动课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的根本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名红幼的教师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教

34、育活动的资源。 依据教材中各个主题的目标，细心地进展每周的集体备课，在课前的预备方面，打破了以往的由教师一人预备究竟的状况，而是充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的时机，潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加注意让幼儿将学到的本事加以展现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的时机，让他们在各自的根底上得到提高。每次活动完毕后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成

35、果展现出来，把主题活动进展延长，让孩子有一个体会、回味的时机。 课改的不断深入，使我重新熟悉了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以直接阅历呈现给幼儿，通过嬉戏、日常活动及相关事物的帮助作用，使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体。 四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。 我园的办园特色是家长工作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多

36、数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地将肯定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的.引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，每月不定时的家访，则能让我认真了解幼儿在家中的表现，更全面的把握每个孩子的特点。家园联系手册更是家长和我们沟通的最好桥梁。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹

37、，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的明丽玫瑰。 幼儿教师优秀班主任事迹材料6 “教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。作为一名工作十多年的幼儿教师，我深深地感到，教师职业是终身进展的过程，社会的进展需要教师不断地自我更新，应重师德、重创新，努力完善自身的综合文化素养，形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，才能成为一名优秀的幼儿教师。 一、最美师心，走进童心。 “喜爱幼教事业，遵守岗位职责，严于律己，团结教师。”这些不是口号，而是在日常工作中最珍贵的教育宝典，只有真诚相待、专心工作，才有收获;唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。端正

38、思想，找准定位，才能做好本职工作。 几回回九月，笑脸迎接满是心情的小不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发，依旧不厌其烦地一边讲道理，一边用玩具引诱，直到有分别焦虑症的幼儿不再发脾气，与教师建立安全信任感，渐渐适应幼儿园生活。 多少次静待花开，给每一个生命鼓舞的眼神、充分的时间，敬重幼儿年龄特点和学习规律，理解进展中的个别差异，不放弃、不比照，支持、引导其从原有水平向更高水平进展，按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。 难忘记三年时间转瞬即逝的时刻，在毕业歌与祝愿声响起时，师生皆泪流满面，记不清多少爱在心间涌荡，说不明多少情在记忆里封存。 二、最美师行，关爱成长。 1.注意

39、学习，牵手家园，积极组织活动。 教师不是一个职务，而是一个职业，必需具备这个职业所需要的一切素养、拥有更多的学问和力量，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。因而吸取各方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地读书，让读书、思索成为我工作和生活中的习惯。做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和力强，园长说我有责任心，由于我把对方的利益、需要放在首位。当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救胜利时、当我屡次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子快乐的学心与生活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是一

40、份信任，更是一种确定。 2.以身为范，做好自己，教育教学仔细。 “努力成为孩子们喜爱的教师”是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，随时关注赐予帮忙。对有特别状况的孩子，更是赐予非常的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，培育幼儿良好的生活和学习习惯，这对于他们来说，一辈子都是受益的。 让孩子在幼儿园安康欢乐的成长，这是作为一线教师应有的职责，每学期初，我都要从孩子兴趣的触点入手，细心地为幼儿创设布满童趣、情趣，布满沟通和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动

41、区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、有用性、趣味性。并依据主题合理的摆放、内容不断更新、充实，以保证幼儿持之以恒的兴趣。教育活动目标及供应的材料与不同进展水平幼儿的需要有机融合。屡次创设的幼儿活动环境在同行中作为楷模。在市局组织的现代化教育技能及青年教师根本功竞赛中，我积极参与竞赛活动，并取得了喜人的成绩。在特色园活动中，我开设了公开课向全市幼教同行展现，得到了大家的好评。 三、最美师魂，成就教育。 立志幼教，实现幻想，在积极行动中有收获。我常利用课余时间上网查阅资料，关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，积极撰写反思、论文，注意投稿宣

42、传。另外，我常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务力量。我更珍惜来之不易的外出参观、学习时机，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进展二次学习，和教师们一同进步。付出就有收获，目前我学前教育本科毕业，并取得了学士学位。通过了各种技能技巧的考试，全国英语统考、全国计算机网考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。近几年，我有多篇论文在省级期刊发表、获奖，开设多节公开课、利用废旧物制作的幼儿玩具屡次获市级奖项。辅导的多名幼儿在省级绘画竞赛中获一二等奖;在年度师德测评中被评为优秀

43、;在全员培训中，被评为南通市优秀学员;在工会活动中，被评为如皋市工会积极份子;今年又喜获“如皋市教学能手”称号。 我挚爱幼儿教育事业，对它，我一往情深，由于它-托着明天的太阳。有人说，幼儿教师，要有许多的爱心、急躁、细心!也有人说，幼儿教师要重师德、重言行!还有人说，幼儿教师担负着不让孩子输在起跑线上的责任!而我，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“懂你-孩子!”收获着自己的为师之道、治学之道，从而为孩子的安康成长和个人的专业进展插上实现教育抱负的翅膀! 幼儿教师优秀班主任事迹材料7 从事幼教事业，是她儿时的幻想，从迈入工作岗位的第一天便扎根于此，在教工一幼工作的时期

44、，她担当会计职位，这段经受更加培育了她严谨、细心、求实的工作态度，但从事一线幼教的幻想始终不曾陨灭，于是勤奋好学的她利用业余时间，潜心学习幼教理论，讨论教育教学规律和治理方法，持之以恒的学习，为她积存了大量的学问和力量储藏。 上苍总会把机遇赐给这样勤奋、努力、有预备的人。在1999年10月，随着四方教工第三幼儿园的成立，领导的推举加上同志们的信任，让她幻想的火花得以绽放。从今，本着“一切为了孩子”的宗旨，她走上了艰难创业的开拓之路。建园初期，只有5个人，一切从零开头，从批文正式下发到4月1日首批孩子入园，仅有1个多月的时间，幼儿园的资金审批、设计规划、设备添置、绿化、美化、招生工作等迫在眉捷，

45、面对一座空旷的园舍，墙皮大面积脱落，地板在整修，房屋漏雨，寒风凛凛，职工取暖、办公无着落，要想如期开园只能加班加点。在翟进美同志的带着下，她们开头了艰难的创业历程:从申请人员和经费，到改造园舍、购置教学和生活设施、并配齐了相应的设施。为孩子的安康创设了一个美丽、舒适、安全的教育环境，可谓历尽千辛万苦。 在设计、美化环境的过程中，她和教师们一起冒着寒冷和吃闭门羹的可能，跑遍了青岛市诸多出名的幼儿园，收集了许多有价值的资料，经过反复论证，博采众长，并结合三幼的特点，制定出详尽的规划设计方案。实干阶段，每天和教师们一起早来晚走，在摄氏0度以下的室外，轮番做画，手冻僵了搓一搓，脚冻木了，跺一跺，冻得鼻

46、涕直流。清洁工作更是艰难，浩大的楼房园舍，历时二年的尘埃、垃圾，地面处处粘满石灰，身为园长的她更是发挥党员先锋精神作出表率，带着教师们一起干拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾，一点点的刮、一遍遍的擦，衣服头发成了灰色，鞋子也湿透了，手上磨起了泡，几天下来，腰酸背痛也不愿停。记不清多少次到深夜，她才拖着疲乏的身躯回家，为了幼儿园的孩子，舍弃了陪自己孩子，为了大家，忘了自己的小家。为此丈夫和孩子也曾经不解，但在她执着的追求、不懈的努力下，丈夫和女儿被她的敬业精神感动，最终给于了全力的理解和支持，这些都让她无比欣慰，更化作努力开拓的后盾和动力。 最终，连续超负荷的工作使病倒在工作岗位上，在高烧不退的状况下

47、，大夫建议住院治疗，可她心急如焚，硬把吊瓶带到幼儿园，在办公室里，一边打着吊瓶，一边工作，为了工作，她加班很多却从没拿过一分加班费。对此她没有半点怨言，她常说:“创业就得奉献，教师更辛苦。”奉献精神是共产党员先进性的最本质特征，在工作中她无时无刻不在用共产党员的标准严格要求自己，党员就要奉献，越是困难面前越要带头做出表率，实现党员的典范力气，带动四周的人吃苦在前，艰难奋斗，为实现共同的进展目标而不懈努力。 在这种奉献精神的感召下，教师们深受感动和鼓舞，排解万难和她一起并肩作战、共同进退，才有了教工三幼的快速进展，在近两年的时间里，教工三幼先后承受了市区大型检查五次，在师资培训、教研改革、素养教育等方面取得了突出成绩，受到领导、专家的全都好评，幼儿园连升三级，顺当跨入示范园的先进展列，为今后教工三幼的进展打下了坚实的根底。 “火车跑得快，全靠车头带”，正是在这样尽职尽责的园长带着下，幼儿园才有了飞速的进展和欣欣向荣的景象，也正是由于具有了这种“俯首甘为孺子牛”的思想境地，每个共产党员都在各自的岗位上不遗余力地无私奉献，我们的祖国才会呈现蒸蒸日上的景象。“百年大计，教育为本”，身为一名党员，她深知自己身上的重担，所以不断鼓励自己戒骄戒躁，持之以恒地努力工作，为幼教事业勾画出美妙的蓝图。 幼儿教师