幼儿教师自我鉴定范文5篇.docx

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1、 幼儿教师自我鉴定范文5篇 本人始终遵守各项法律法规，敬重领导，团结同事，热心助人，在生活中严格要求自己，以美妙的道德情操为幼儿做好表率。 作为一名教师，不仅要品德好，更要力量强。本人毕业于_学院的学前教育专业，在学校虽然已经过专业的理论根底和教学技能的培育，但本人仍未自满。工作以来，本人依旧不断学习，丝毫不敢松懈。除了参与新教师培训，本人还被学校选送到长沙参与了三个月的学习。另针本人还连续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。一有空闲时间，本人便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中积存珍贵的阅历。教学是一项细致的工作，也是注

2、意技巧的工作，于是本人经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据幼儿学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿欢乐学习并学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的阅历完善自己的缺乏。 一年来，本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象，全年出满勤。经过一年的努力，本人所任教的班级幼儿学习都很积极，各方面的力量都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖，本人还受镇中学邀请帮助他们编排节目。在上学期期末综合考评中，本人荣幸地被评为优秀教师。 虽然取得了肯定的成绩，但本人清晰地熟悉

3、到本人还有许多缺乏，既然已走上了教师路，在今后的工作学习中，本人要连续发扬优点，改良缺乏，为祖国的教育事业增砖添瓦! 幼儿教师自我鉴定范文2 本人本学期，我担当幼儿园大班班主任及教学工作。在工作中，我仔细贯彻“以学生为主体，以教师为指导”等各项教学原则，积极参与教育教学实践，不断更新教育教学观念，广泛涉猎各种学问，构成比拟完整的学问构造，不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 本学期我更加严于律己为人师表，积极主动参与各种政治学习，关怀国家时事，努力提高自我的政治业务水平。听从学校的工作安排，积极协作领导和同事们做好学校的各项工作。应对剧烈的竞争和教育的不断改革，我将连续努

4、力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教育事业竭心尽力。 本学期，我坚持在下课休息期间和孩子们一齐谈天，这样不仅仅能够接近孩子们，还能够从谈天中了解他们每一天学习、生活的信息，真正做到爱护和关怀他们，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到我对他们的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的根底。经过一学期，我和孩子们成了无话不谈的朋友。 虽然农村的条件差，教学器材短缺，我在外面学到的先进的教育教学方式无法施展，但我会利用有限的教学器材让他们拥有欢快并充实的幼儿园生活。他们那一双双求知的眼神，就是我的动力。一学期以来，在各位领导的关心和同事们的帮助下，我圆满的完成了各项工作

5、，取得了必需的成绩，但也存在缺乏，下学期，我将一如既往，连续努力，争取更大的提高。 幼儿教师自我鉴定范文3 作为一名教师，本人能仔细参与学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，榜样遵守中小学教师职业道德标准，爱岗敬业，关怀集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 1、在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教育法、教师法，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能做到为人师表。 2、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、

6、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生进展的方法、措施。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 3、做一个理念新的教师，新一轮的根底教育改革已

7、经全面推开，在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在语文课上，我把语文学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位教师学习，努力形成自己的教学风格。 回忆一年来的工作，在得与失中思考，自己始终奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色，点缀着我

8、的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 幼儿教师自我鉴定范文4 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位教师的帮忙和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批得意的孩子。总结过去，展望将来，以下是我的自我鉴定： 一、师德修养方面：德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回忆自己的经受，对师德熟悉有一个由浅到

9、深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德熟悉上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习。 二、教育教学方面：我20_年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积存总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新方法，新方案

10、;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位教师的点评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我特别喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自

11、身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与进展方面：我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的

12、乐趣那就是童年的乐趣。 幼儿教师自我鉴定范文5 在全面贯彻落实幼儿园教育纲要，进一步深化教育改革，大力推动素养教育的今日，我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培育新世纪人才在幼教园地上悄悄的耕耘着。近几年来，在园领导的关怀下，我踏实工作，因此也取得了肯定的成绩： 一、政治思想方面： 喜爱祖国、喜爱人民的教育事业、喜爱教师职业。树立全心全意为人民效劳的意识。通过听播送、看电视、看报纸等多种形式来学习。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德标准约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。 二、在师德方面： 喜

13、爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受各项工作任务，喜爱每一位幼儿，平常能够以身作则、言行全都，做幼儿的表率，注意个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关怀集体，团结协作。 三、工作实绩： 近几年来，我兢兢业业、踏踏实实，一点一滴的积存阅历，虚心承受别人的意见，一步一个脚印走到今日。通过不断努力，在工作中取得了肯定的成绩。20_年11月我参与了县公开课展现活动，社会课六个矮儿子获得了大家的好评，20_年10月参与了湖洲市区域活动展现效果良好，20_年参与了长兴县区域活动展现获得了县一等奖。这与我细心选材、细心设计方案、细心预备教

14、具是分不开的，并屡次下乡进展非正规教育，获得家长们的好评。20_年12月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参与长兴县举办的“健美丽”儿童竞赛，他们分获“健美丽”儿童出称号，20_年4月指导大班幼儿舞蹈，在广场表演中获得好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设竞赛中，我班也获得了二等奖。20_年被评为师德标兵，充分发挥教研组长的带头作用，每学年带着阶段教师开展丰富多彩的教育教学活动，所带教研组被评为园先进教研组。此外，积极参与教科研活动，所撰写的论文论文在平行班嬉戏中进展幼儿的交往力量获得了中国教育学会二等奖，县二等奖，并在省级刊物发表。 过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，努力奋斗，争取为幼教事业作出更大的奉献。