幼儿培训班心得体会总结幼儿园培训心得体会范文大全(八篇).docx

《幼儿培训班心得体会总结幼儿园培训心得体会范文大全(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿培训班心得体会总结幼儿园培训心得体会范文大全(八篇).docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿培训班心得体会总结幼儿园培训心得体会范文大全(八篇)有关幼儿培训班心得体会总结一 坚持以师德建立为中心，以提高教师综合素养为目标，以学习贯彻xx大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以幼儿园教育指导纲要精神为主线，注意教师教育观念的转变与更新，突出教育科研力量的培育与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学气氛，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践力量的熟悉理解。 二、全面培育注意实效(工作思路) 幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力气，是全面实施素养教育的生力军。而素养教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教师的培训所实行的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学改

2、革 积极开展教育科学讨论，快速提高课堂教学效益为中心，全面培育，以到达提高教师综合素养的目的。 三、不断探究开拓新路(培训过程与成效) 适应21世纪教育进展需要的幼儿教师，是高素养的幼儿教师，对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训规划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。 1开展生动的师德教育活动，加强师德建立。 组织教师仔细学习xx大精神，学习贯彻教育部颁发的幼儿园教师职业道德标准，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并仔细的组织教师学习教育教学法规，常常组织教师进展思想汇报、沟通和座谈会，净化

3、教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬重和信任。 2.提高教师的整体素养，仔细组织好教师的业务学习。 我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。常常开展课研和课改活动，重在深入研讨幼儿园教育指导纲要精神。要求教师设计一份表达纲要精神的活动方案，写一份渗透纲要精神的有关论文，举办一次谈纲要座谈会。开学初，要求教师制定好自我培训规划。一周安排一次作为教师根本功练功日，一学期安排一次根本功竞赛，仔细组织教师之间的教学讨论活动。要求骨干教师上好示范课，青年

4、教师每月上好一节教学讨论课，35周岁以上的一学期上好两节讨论课。园领导听课不少于30节，教师不少于20节。在教学过程中，侧重幼儿兴趣的培育、力量的提高、环境的创设、材料的预备及良好习惯的养成，努力提高保教质量。 3、围绕课题“培育幼儿关怀他人”，搞好课题讨论培训工作。 本学期，我们组织教师仔细讨论、实践、总结，上好课题讨论课，写好有关论文，收集整理好各种材料，为下半年充分做好接替的预备，并发挥教研组的作用。双周二是作为教研组活动日，各教研组做到有规划、内容，有总结。切实提高了教师的科研意识，定期检查教师的备课。 四、积存阅历，反思缺乏，努力实现培训工作课程化(全面总结，完善思路，形成体系) 我

5、们知道课程化的培训工作方式还刚刚开头，我们有规划的培训与一些应急工作之间还存在着肯定的冲突;各类培训内容的连接落实上还有待于我们进一步思索，怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探究，才能使各类培训最终形成课程化体系。 总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探究，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。 有关幼儿培训班心得体会总结二 上学期，我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标，团结全都，为幼儿、家长供应优质的效劳。经过总结与反思，我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的转变，更大地提高，为幼儿、家长、教职工供应一流效劳。 一、进取探究，与

6、时俱进 1、加强学习，提高素养，增加自信。 2、促进学习沟通、互动，树立求知意识，擅长学习、勇于创新。 3、团队合作，主动参加优质效劳的行列，专心去做，专心体会。 4、向书本学习，向同事学习，向自我学习，在学习中进取探究。 5、促进“四个学会“，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。 6、有规划、有目标，主动地工作，克制消极心态，树立进取态度，与全园的工作坚持全都。 7、每个人写好工作规划，学期工作总结，做好读书笔记。 二、重视安全、保卫工作 1、连续做好检查全园安全工作。 2、食堂每一天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。 3、食堂连续做好下班前的各种检查，人离门锁

7、，防止外人进入。 4、食堂做好各种机器的安全操作。 5、司机做好汽车的保养与行车安全。 6、门卫尽快熟识新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，连续做好来访者的登记与询问。 7、门卫每一天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。 三、各部门日常工作要点 1、库房治理与选购 1)购置和发放新生床上用品、书包、服装等。 2)做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。 3)每月做好固定资产的对帐和盘存工作。 4)修理各班级的坏床、坏椅等工作。 5)投放沙池玩具、体育器材。 2、修理工作 1)开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。 2)每周一仔细做好活动场所大型玩具、体育器材

8、的检查修理工作。每一天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。 3)每月初对班级与办公场所的电扇进展一次全面的检查与维护。 4)每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进展一次全面的检查修理。 5)每月检查一次门窗，发觉问题准时处理。 6)每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发觉问题马上修理。 7)进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期完毕负责收捡公用遥控器。 8)定期给全部电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关掉。 3、财务工作 1)做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。 2)每月按时公布伙食盈亏帐。 3)按时发放各种工资、奖金、津贴。 4)做好各班幼儿的请假

9、登记及伙食费退费工作。 5)做好每月的财务报表上报工作。 4、食堂工作 1)每一天做好室内外、餐厅的干净。 2)依据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐;留意饭菜的保温。 3)学期完毕前清点餐用具。 4)食堂重地严格制止非工作人员入内。 5、门卫工作 1)种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。 2)做好体育角的治理工作。 3)每一天做好职责区的卫生工作。 4)每一天放学后整理操场，大厅的玩具、物品。 有关幼儿培训班心得体会总结三 8月1日-10日，我有幸参与了浙江省农村幼儿园骨干教师培训在这十天的培训中，我们倾听了很多省内专家，幼儿园领导的精彩讲座。专家领导以鲜活的实例和丰富的学问内涵及

10、精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，观摩了很多幼儿园骨干教师的课，并进展沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新力量得到提升。 湖南师大郑三元教授的精彩阐述，使我了解到区域活动的重要性，由于这是幼儿自由、自主和共性化的活动，我们需要供应一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己兴趣和力量选择活动的时机，在玩玩、做做、嬉戏中生动、活泼、主动地学习。之后郑教授与我们共同沟通、探讨如何克制在活动区常发生的困扰问题，在大家的共同探讨下，克制了一个个让教师们头疼的问题,下面是我通过培训获得的几个方面的

11、体会： 一、教师要有良好的师德修养 不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中;而教师的特别职业与地位，则打算着师德必定对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神， 陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。 二、教师要敬重幼儿，重视幼儿天真的幻想 放弃任何框框和本本，敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，然后教师进展观看分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和规划，这

12、就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在肯定程度上防备孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。 三、教师要会宽容孩子 假设说，敬重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要士气和更大的投进，这是针对幼儿熟识的不稳定而言。同意幼儿的熟识反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的连续，也是理解最真实。最详细的表达。宽容应当有多种形式，各种形式确实定必需依据“一把钥匙开一把锁”的原则。还应为幼儿排

13、解不良因素的干扰，制造条件，指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以到达的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，进步与孩子沟通的深度、广度和质量，也使教师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮忙，少一点指责.批判;多一份宽容.急躁，少一点责难、惩处!这样会让教师的职业道路更加美妙。 四、教师要学做会反思 应当说，反思对于激发教师的自我进步动机，调动教师积极的自我思索与实践，使其以主体身分投进其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和力量有本质性的进步来说，是一种比拟有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进展学习，并在实

14、践的不断反思中二次学习。教师的自我思索、批阅、反省、判定、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的教育策略，使教师的专业素养在反思中不断的，有效的进步和成长。 五、要做终身学习型教师 只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教育观念，更新储藏学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。 通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必需思索

15、的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而无视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。 有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。 有关幼儿培训班心得体会总结四 一、总目标： 加强教

16、职工根本功训练，重视连续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的学问构造，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研力量，适应新课改的需要。 二、详细措施： 1、加强思想政治建立，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素养，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为仆人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满足、自己满足、同事满足”;为幼教效劳、为幼儿效劳要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关怀”，教

17、育幼儿要“急躁”，保育工作要“细心”。 2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言进展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言嬉戏、识字教学等方面的探讨和实践。 3、开展如何激发幼儿参加活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探讨和实践。 4、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、阅历文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动。 5、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，提倡教师读名著、专业理论书，留意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽敞的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书

18、，每学期写20xx0字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形式，为教师制造更多的学习时机。 6、依据教师自身特点，为教师制造自我进展的空间与条件，使教师在共性中显共性，全面进展中显个人特长，更好地显示其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动作用，上示范课，领先垂范，起到引路示范作用。 7、加大青年教师培育力度，制定青年教师培育规划，要求教师依据自己的教学力量、教学需求制定“成长规划书”，促进青年教师的快速成长。开展青年教师拜师活动，真正实现一帮一，一对红。师徒对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，快速提高青年教师的业务水平。 8、在教师中进行电脑打字竞赛，提高教师使用现代技术的力量。

19、9、积极参与上级主管部门组织的各类业务培训。 10、加强对省编课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进展学习和讨论，鼓舞教师通读新教材，熟读新教材，提高教师敏捷运用新教材的力量。 11、连续发挥教研活动这一最根本的提升教师教学力量水平的主阵地，变教师被动型承受为主动型参加，积极研讨，大胆发表见解，实行发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学力量。 12、进一步提高教师生成新课本的力量，在课程思想的指导下，不断依据幼儿进展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地表达以“幼儿进展”为本的思想。 13、连续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的

20、讨论工作。根据规划扎实有效地进展课题的讨论，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。 有关幼儿培训班心得体会总结五 新学期，新园所，新团队，新起点。随着9月我园顺当开园，为不断提高我园教师队伍的理论水平、保教质量，特制订本学期幼儿园教研规划如下： 一、指导思想 依据园务工作规划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以36岁儿童学习与进展指南为核心，以幼儿园一日活动应知应会为抓手，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，定期进展园本培训，更新教师的教育观念，提高教师的教育教学水平，逐步形成稳定的教师梯队，探究适合本园的园本课程和讨论。 二、教研重点 (一)加强师德建立，全面提高

21、教师素养 加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 (二)加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们将通过有目的地定期开展理论学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。 1、通过网络、专业书籍、幼教刊物等，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。同时，积极参加本

22、园观摩活动，努力提高自身教育理论及教学水平。 2、进一步学习幼儿园一日活动应知应会，对应知应会进展深入理解、积极探究、切实落到实处。 (三)注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： 1、规划制定：每周各班教师仔细探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 2、观摩沟通：主要观摩本园教师的公开课，通过师徒结对、听课观摩等形式借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评议，共同争论，并从中寻求教育途径。 3、开展各类评比活动

23、，适时开展两操、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 4、实行“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价。 (四)扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们将开展集中研讨，共同争论主题活动、纪念日的实施规划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 (五)抓实业务练兵，抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一切工作的

24、根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。针对我园新教师较多的实际状况，我们将抓实岗位练兵活动，有目的有规划做好师资建立工作。 1、加强教师根本功训练。主要通过装饰画、手工制作、活动过程的设计等教学根本功的训练。 2、不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 3、开展师徒结对活动，通过“一帮一”、“一带一”，以点带面的辐射，充分制造时机让新教师主动积极参加活动，形成教学互助，互学共进的良好教研气氛。

25、4、每月一篇心得体会、一篇幼儿观看个案分析。 (六)加强园本讨论，形成我园的特色教育 1、加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立以安康教育为主的特色教育活动，促进幼儿全面素养的进展。 2、以绘本教学为切入点，在全园开展绘本特色教学活动，定期研讨，总结。 (七)重视家园共育，为幼儿园树立良好口碑 1、有规划的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，利用网页、家长会、展板、主题墙等各种手段真实地展现幼儿的成果。 2、通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。 3、通过家长会、亲子游、亲

26、子运动会等活动增加幼儿园与家庭之间的联系。 有关幼儿培训班心得体会总结六 一、指导思想： 以学习纲要、3-6岁儿童学习与进展指南为中心，视“儿童进展为本”、“满意儿童需要”为目标，从幼儿园实际动身，多途径多措施探究。培育提升教师的专业力量为手段加强教师队伍建立，将幼儿园教师培训常态化，努力提高教学有效性，更新教育观念，转变教育行为，促进教师的专业成长和儿童的全面和谐进展。 二、现况分析 本学期我园开设了12个班，其中大班三个、中班四个、小班五个，共有四百多名幼儿。目前教职员工47人，教师24名，教龄在十年以上的2名，教龄在两年以上的8名，教龄在两年以下的10名，新招入教师4名。市级骨干教师1名

27、，园级骨干教师2名，幼儿园进展态势良好。我园教师比拟年轻，因此我们始终将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进展教学业务学习，新学期我们将进一步提升新教师的业务水平，从而提高教育教学质量。 三、培训目标 1.通过师德学习努力提高教师思想政治和政策理论水平。 2.通过安全学习进一步加强教师工作安全意识。 3.通过指南和纲要培训，进一步提高教师实施日常渗透式教育及特色品行活动的教育教学水平。 4.通过开展教师钢琴和绘画练兵活动、帮忙每位教师在原有的水平上得以提高。 5.通过沟通学习深入了解日常工作中教师详细实施家庭教育工作的良好方式。 6.以优带新，促进骨干教师、青年教师群

28、体成长。 四、培训内容 1.学习教育部关于加强中小学教师职业道德建立的若干意见和中小学教师职业道德标准，组织开展“师德师风大争论”活动。通过学习沟通，进一步弘扬高尚师德，增加广阔教师的荣耀感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求。 2.通过常规的指导和沟通，树立安全第一，责任重于泰山的意识，充分熟悉到保障少年儿童的安全，是幼儿园教育工作的首要职责。 3.通过培训，使幼儿园全体教师对指南进展全面理解，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节，进一步转变教师的教育理念，树立正确的儿童教育观。 4.通过开展教师钢琴岗位练兵活动、提高我园教师的钢琴弹奏水平，有

29、目的、有针对性的帮忙教师提高弹奏技能，使每位教师都能在原有的水平上得以提高。 5.以“如何做好家园合作”为基点，从信息传播、形象传播、社交礼仪、危机处理等几方面加强教师在家庭教育方面的工作力量。 6.在活动中，促进教师间相互学习，共同提高，充分发挥教师技能骨干的带头作用，解决教师们在技能技巧练习中遇到的困难或问题。 五、详细安排 九月份 1.师德师风-怎样成为幼儿喜爱的好教师 2.教案的指导 3.课程的整合培训 4.纲要、指南培训 十月份 1.常规的指导(解决各班常规、安全问题及各班常规音乐的制定) 2.弹唱练兵活动 3.绘画练兵活动 4.教师教学观摩沟通活动 十一月份 1.解决教案存在的问题

30、(教学重难点的把握) 2.学习幼儿园教师专业标准 3.教师弹唱练兵活动 4.纲要、指南学问竞赛 十二月份 1.教学案例的撰写 2.如何做好家庭教育工作 3.小圈活动(沟通学习幼教的理论学问) 4.各项活动总结 有关幼儿培训班心得体会总结七 一、指导思想： 以纲要为指导，以学区工作总目标作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，连续以“我能行，我努力，我真棒!“为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。 二、培育目标和任务： 结合幼儿园指导纲要，从实施素养教育的目标动身，更新教育观念，加强对教育新理论，新学问的

31、学习，通过多种途径使教师快速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力量方面到达合格水平。 三、详细工作措施： (一)加强全体教师的思想建立，把师德修养放在首位。 组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园治理标准、幼儿教师行为标准等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理安康学问等，用正确的思想和理念鼓励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。 (二)通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素养。 教师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和力量是做好教师工作的根底。提

32、高教育教学质量，首先要提高教师的素养，因此，我们把青年教师的业务力量作为培训重点。 在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新“等方式，牵动教师队伍业务素养的整体提高。开展“师徒结对“试点工作，签定“师徒结对“协议，用互帮互助，共同成长的方式进展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课-听课-评课-总结等环节，推动青年教师的业务水平不断提高。 (三)加强教科研培训，提高教科研力量。 鼓舞教师积极参加教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，绽开教育教学的讨论，学期完毕围绕这一方面撰写论文和教学心得。 (四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着

33、重指导。 有关幼儿培训班心得体会总结八 一、指导思想： 依据幼儿园教育指导纲要，结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，坚持继承、进展、创新的思路，提升教师的群体素养，加快教师队伍标准化、专业化、特色化建立，努力提高教师的教育治理技能和教育专业技能，特制定培训方案。 二、培训内容： (一)坚持以学习和贯彻幼儿园教育纲要为活动主题，通过多种途径，鼓舞教师运用纲要精神指导教育实践，促进教育质量的“质”的飞跃。 1、以自觉学习为根底，主动汲取新信息、新观念。 主要形式是理论摘记和教学笔记，由教师结合教育实际有目的地进展摘记并思索，通过反省自己的工作，保证教育新观念的理解和转化。教师要有自学笔记，积存教

34、学阅历。通过教学反思的介入，提高教师学习、观看、提炼、运用的力量，为进一步贯彻和落实纲要供应力量保障。 2、以教学研讨为契机，更新观念，呈现自我。 为了实现“以人为本”、“以园为本”的教育治理理念，转变以往指派安排的治理模式，构建并试行自主治理模式。无论是幼儿园的教育治理，还是环境的创设、任务的安排，根本都先交给教师争论，与教师商议，让教师在自己的领域内独立地进展思索，在制造性的工作中享受制造过程带来的欢乐。针对日常教学中存在问题较多的教学方面绽开研讨。通过观摩，进一步呈现百花齐放的教学方法，更加熟悉到“教无定法，贵在得法”的重要意义;在教师队伍中激发相互学习，相互促进，共同进步的信念和决心。

35、发挥教师的仆人翁作用，让教师成为培训活动的仆人。 每学期每月定期组织教研活动，在教学研讨活动中，让教师熟悉自己，了解他人，开阔教学视野;使教师主动地汲取先进的教育理念，丰富教育阅历，稳固和加强理论指导下的教育实践。以往的阅历告知我们：教师的潜能是无限的，只有充分挖掘广阔教师的工作潜力，幼儿园的各项工作才会蒸蒸日上;只有充分调动教师的积极制造性，幼儿园才会形成合作、支持，共同共享、共同成长的团队力气、团队精神。 (二)、教育技能培训，鼓舞和促进教育的标准化和多元化。 园本培训是幼儿园主要的培训形式。我园主要在以下两个方面加强培训，旨在鼓舞和促进幼儿园教育的标准化和多元化。 1、教学难点的培训：通

36、过培训使教师获得教育理念的升华：教育教学肯定要遵循教育规律，注意系统性和循序渐进;肯定要遵循幼儿年龄特点，注意直观性和进展性。我园采纳“走出去、请进来”的形式，使大家进一步把握教师应具备的教育技巧和力量：对教育事业的热诚“爱”是第一位的;对教师职业的理解勤奋、奉献、创新;对教学方法的思考教无定法，贵在得法;对教育价值的熟悉在教育工作中挑战自我、完善自我。 2、教学方法的培训：新纲要指出：幼儿园教育应“以嬉戏为根本活动”，因此，嬉戏是幼儿园最根本的活动形式和方法，由于嬉戏最能激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。但在实际教学中，许多教师苦于嬉戏缺乏，或者不知如何运用嬉戏。我园将嬉戏方法的培训融入教师日常工作的考核之中，马上考核的过程以嬉戏的形式贯穿，每个环节先培训嬉戏方法，然后在嬉戏过程中考核教师。这样，既了解了教师的学习和工作状况，又让教师在轻松开心的嬉戏气氛中得到了收获。转变了以往培训与考核相脱节的状况，既可节约时间，又提高效率。通过嬉戏方法的培训，可以拓展教师的教学思路，学会举一反三、融会贯穿;懂得学以致用、自我创新，从而为幼儿园多元化教育活动的开展奠定根底。 本阶段的园本培训侧重于教师的教育思想和教育教学活动的培训，随着教育形式的进展，我们将不断地给予它新的内容。从转变教育观念、标准教育行为入手，形本钱园特色的教育风格，实践无止境，我们开展园本活动将永不停步。