幼儿教师个人年度计划书幼儿教师个人年度计划(五篇).docx

《幼儿教师个人年度计划书幼儿教师个人年度计划(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师个人年度计划书幼儿教师个人年度计划(五篇).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿教师个人年度计划书幼儿教师个人年度计划(五篇)幼儿教师个人年度规划书 幼儿教师个人年度规划篇一/h3 1、个人力量进展 （1）、本学期我园连续使用的是多元整合幼儿园教育活动的资源包这个新教材，盼望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中表达出来。通过一学期和小班幼儿的接触，让自己结合小班幼儿年龄特点，让自己对小班教学活动教育从较熟识再到游刃有余得到这样的进展。 （2）、在舞蹈方面发挥自己的优势，培育幼儿。本学期有庆六一的大型活动。作为舞蹈特长的我来说

2、，应当多为这次活动出自己的一份力。舞蹈兴趣班要排练出两个精品舞蹈，通过六一节目表演真正表达出舞蹈班孩子的优势。同时也要为我班幼儿排出具有小班幼儿特色的舞蹈。 （3）、本学期园里抓各班的动手力量，我讲帮助班长文华教师主动完成我班每月所制定的阶段性目标，从而在和文教师的协作和学习下，是自己在美术方面这个薄弱环节取得肯定的进步同时要求自己记录好教学笔记和观看记录。 （4）、_月份幼儿园将进展全园教师技能竞赛，盼望通过这次竞赛让自己在技能上能多加学习，取得肯定的进步。为了很好的应对这次竞赛，从现在开头就要打下良好的根底。 、课堂教学创新 （1）、把握现代教育技术。现代ppt，来完成多媒体教学。上学期有

3、几次教学活动中自己已经很好的运用了ppt这样一个教学教具，而且取得了较好的教学效果。在本学期的教学工作中要求自己更多的运用到ppt教学。 （2）、德育活动及幼儿常规的开展本园教研以“五个一”活动为主开展活动，盼望在本学期这个阶段的教研中能真正的体会到如何在生活中，嬉戏中进展我们的德育活动为我们这个课题，预备比拟充分的课题资料。 （3）、识字阅读活动的开展通过一学期的识字阅读活动的开展，本班幼儿不管是在阅读上把握了一些方法，同时有了肯定的阅读习惯，而且慢慢的喜爱上了阅读识字课。有局部幼儿对我们所学的字词把握也较好。本学期连续担当小班的识字阅读教师，我会连续把重点放在“喜爱阅读”这个方面，让更多的

4、孩子们对阅读感兴趣，喜爱上阅读活动。同时会加强拓展和延长活动，让孩子在其他活动中学习到读本隐蔽的一些有价值的教学学问。 、提高科研力量 、写好教学反思。在教育教学过程中还不能做个有心人，每堂教学活动只要你去发觉，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来，学会观看、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的力量得到提高。 、连续完善上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后，在教育网的个人博客上发表，多与其他教师沟通心得，听取意见，提升个人教育教学力量。 4、家长工作： 1、主动和家进步行沟通，让家长体会到教师对孩子的关怀。 2、利用电访、留言本的形式，

5、准时与家长取得沟通，向家长反应孩子在园的状况。 3、协作班主任，搞好班级的家长园地。 4、利用网络的力气，多与家进步行沟通与沟通。 5、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动主动帮忙家长解决问题，提高效劳质量。 幼儿教师个人年度规划书 幼儿教师个人年度规划篇二/h3 时间过得真快，新学期又开头了，本学期我带大二班，是刚刚从中班升上来的孩子！我和_教师是配班教师，新的学期，新的规划。下面是我对本学期的工作规划： 一、班况分析 本班共有幼儿_名，其中男生_名，_名，我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活泼，承受

6、力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性；人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。 二、教育教学 1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2、依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。 3、充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别常常迟到的幼儿，准时与家长取得联系，获得家长的协作与支持。 4、仔细备课，在上课前应预备好全部的教具，组织好每一次的教学活动。 5

7、、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。 6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和自觉性。 7、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。 三、卫生保健 1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、干净的学习和生活环境。 2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。 3、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平常多留意提示幼儿喝水。提高出勤率。 4、

8、知道出汗了就要准时更换衣服或隔汗。 5、留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 四、家园工作 1、每周仔细催促家长完成家长作业，评估每位幼儿的进展状况，积极收集家长的反应意见，并通过与家长直接沟通和书面帮忙家长解决疑难问题。 2、召开家长会，向家长总结上学期的工作状况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小连接和家长要协作的工作和家进步行沟通，收集家长对本班工作的意见和建议。 3、对生病的孩子准时打电话慰问，关怀孩子的身体安康。 4、平常多关注幼儿，让幼儿安康的成长。 5、依据幼儿在园状况，利用早晚接送时间和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争

9、做到家园同步。 新学期马上开头，各项工作也将全面绽开，对于我来说是个全新的挑战，祢补上学期的缺乏，多学习，多向老员工虚心请教，加油！ 幼儿教师个人年度规划书 幼儿教师个人年度规划篇三/h3 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为导向，自觉遵守园区各项规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素养，树立良好形象和科学的儿童观和教育观，使儿童安康进展。 二、教育工作： 1、连续学习纲要，并依据纲要精神，不断提高自身素养和专业水平，对孩子进展全面培育。 2、在教学中为孩子制造轻松开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、营造良好的语言气氛，鼓舞孩子大胆发表意

10、见，让孩子想说敢说，培育孩子的沟通力量和语言表达力量。 4、按时完成园区的教学任务等工作安排，努力教英语，让孩子在欢乐的嬉戏中学习，培育学习兴趣。 5、特殊注意孩子日常生活的日常工作，培育孩子良好的生活习惯和各方面的独立力量，使孩子身心安康进展。 三、保健： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体育活动，熬炼儿童身体，增加儿童体质。 2、合理安排孩子在花园的生活，培育孩子良好的生活和卫生习惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我爱护意识。 四、家庭教育： 1、充分利用早接和放学的短临时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园内的状况，在家长的协作下共同实现家庭教育，促进孩子的全面

11、进展。 2、通过宣传栏、家庭联系手册、电话、家庭短信箱等方式与家长沟通，准时向家长反应孩子在园区的学习和生活状况。 3、家访了解孩子的家庭教育环境，急躁听取父母合理正确的意见和建议，相互协作共同教育孩子，让孩子安康成长! 幼儿教师个人年度规划书 幼儿教师个人年度规划篇四/h3 一、教学方面 依据本园的特色课：识字和英语要重点来抓，同时还要对幼儿的操作力量进展强化培育，在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自

12、我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、保育方面 1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱惜班级物品。 2

13、、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进展教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。 四、家园沟通 1、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 2、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 3、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 4、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 幼儿教师个人年度规划书 幼儿教师个人年度规划篇五

14、/h3 进入大班是幼儿向小学迈进的第一步，而仅剩的这半年可以说是幼儿在园进步最快和把握学问最敏捷的阶段，这一阶段作为大班教师必需在做好常规治理的根底上，要多做一些关于幼小连接方面的学问和工作。我是大班教师中的一员，在这一阶段我将在班主任任教师的带着下尽自己的微薄之力将幼儿在园的这半年充分的利用起来，仔细总结上半年工作的根底上，结合幼儿的实际状况，为幼儿顺当步入小学打下一个较好的根底。这学期我会在语言和数学方面对幼儿加把劲。 1、语言方面 让幼儿适当的人是简洁的汉子，对汉字产生兴趣，仅而进展阅读方面的培训，练习自己把学过的寓言故事复述，同时培育其他幼儿留意倾听他人讲话的好习惯。与幼儿多说话、多沟

15、通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 2、数学方面 进展10以内的加减法，培育幼儿积极、主动、较长时间地参与科学活动，对其产生奇怪心和求知欲。能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果，在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。 3、特色教研 我们这学期依据领导的要求进展科学方面的教研，幼儿对此也产生了很大的兴趣，这些不仅丰富了教师对科学学问的了解，也增加了幼儿的学问面。我们将努力做好幼儿的这些特色教研。为孩子的安康成长供应良好的环境和气氛，培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的力量。为早日适应小学生活打下良好根底。 4、最重要的还是要最好幼儿的幼小连接事情。 积极为

16、幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛，合理地布置与安排各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的安康， 5、家园合作 我会在任教师的领导下，有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同帮忙孩子进步。 除此之外，我们还要对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。 以上就是我对本学期的工作准备，请领导指导、监视。