幼师配班个人总结(16篇).docx
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1、 幼师配班个人总结(16篇)一、师德表现 积极参与园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。喜爱集体,听从安排,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、教育教学状况 在教学工作中,我留意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握难重点,并且注意参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并且不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。 3、留意听取幼儿的
2、意见,准时了解幼儿的学习状况,并且有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课,留意学习其她教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教育理论的学习,并且留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些缺乏之处。 三、配班工作 这学期我担当了大一班的配班教师。作为配班教师,我除了做好自己本职工作外,还协作班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠教师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。为了使家长信任、
3、支持和配和我们的工作,我实行了以下措施: 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进展家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们教师跟家长的相互理解,使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期特别忙也特别累,收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细
4、思索想方法解决,力求把日后的工作做得更好! 幼师配班个人总结2 雪花飘舞的季节,放飞的盼望,收获的是充实,看时间匆忙的溜走,紧急、劳碌、充实而又开心的20xx年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学年的工作就完毕了,回忆这一年来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。 为了每一个孩子都有进步,这是我为之不懈努力的动力,望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感。 这一学年里,在领导的关怀,同事们的帮忙下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取阅历和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。 一、思想方面 本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规
5、章制度,团结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。我喜爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念,积极参与各种培训与观摩。 新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展,所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本上吸取养分,仔细学习认真体会新形式下怎样做一名好教师。 二、班级工作 爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭状况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级治理工作、避开教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一
6、起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过长时间的了解,知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关怀每一个孩子的安康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于承受的方法进展教学。 三、教育教学方面 现在的我先不提课上得好不好,能从怕上课到想上课,我觉得我已经战胜了自己。这学期,每次开会都听到xx教师安排着其他教师的教研课,久久都没有听到我的名字,最终按捺不住向领导提出了我想上课,我始终记得有这样一句话:时机永久留给有预备的人!我仔细、反复的分析了教材,为上课做了充分的预备,得到了领导的好评和确定,同时领
7、导也对了提出了建议和更高的要求,课后我再次对教材进展了分析和反思,还分别对其他两个班进展了二研和三研,也得到了领导和教师的表扬和确定。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一每天成长起来,做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物布满着奇怪心和求知欲,这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的奇怪心和求知欲。我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍,遇到孩子的提问不能当时答复的,就通过书籍、上网查资料,告知幼儿最精确的答案。 在教学工作中,我课前仔细的书写教学规划,仔细备课,力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上,积极采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留
8、意力,给幼儿充分的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿,依据本班幼儿特点注意个别差异,使孩子们在玩中学,学中玩,轻松开心的把握学问。我始终坚持重力量培育,轻学问的灌输,注意培育幼儿的学习兴趣,教给幼儿好的学习方法,使幼儿在实际运用中能够敏捷运用,举一反三。 大班的孩子,马上面临升入小学,我要成为他们的朋友,多和他们沟通,使他们消退入学前的紧急心情。在日常的教育活动中,我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章,让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解,使孩子能够轻松、开心的升入小学。 作为教师关怀、喜爱每一个孩子是我们必需做到的,特殊是要公平对待每个孩
9、子。每个人都盼望得到别人的敬重和理解,幼儿园的孩子也是一样的,所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话,握握他的手,摸摸他的头,或者抱一抱,这使孩子很愿意承受,也很快乐。我把孩子们当成朋友,他们也把我当成了朋友。 四、个人学习 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的时机,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学效劳等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向 (一)加强自身的训练,注意对孩子力量的培育,提高自身随机教育的力量。 (二)提高自身理论科研水平。 (三)在
10、教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。 (四)记得在一本书上看到,教师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。在以后的工作中,我会不断努力,积极思索如何做好幼儿教师工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师,朝着这个目标奋进。 社会在进展,时代在前进。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 幼师配班个人总结3 小班的小朋友们
11、特别淘气,也很调皮,为了把这群得意的小朋友教育好,我仔细工作,与他们一起嬉戏一起学习。 一、教育时常常鼓舞 我对于小班幼儿的教育是通过鼓舞的方式来进展的,由于现在的他们需要的是士气和自信,我给他们时常鼓舞,无论是他们答错了还是正确都会鼓舞,并且赐予嘉奖,赐予的嘉奖可以是自己制作的剪纸,和一些小礼品,来鼓励他们努力学习,积极参加到课堂学习中来,对他们的学习没有过多的要求,只需要他们敢于答复,由于他们需要的就是鼓舞,需要的就是支持,让他们建立起自信,这样在学习的时候他们就能够学的更好,我深知一个教师,只做一个语言传播者,是不行的,而要从各方面培育学生,让他们又有好的品质,有好的习惯,让其他同学以此
12、为目标。相好的小朋友学习,在生活学习中我都会鼓舞夸奖优秀的同学,做的好的同学,比方上课仔细的同学,积极回答下列问题的同学,乐于帮忙人的同学等让他们连续发扬他们的优点。 二、提升自己 作为一个教师我不止要教好学生还要有足够的学问底蕴,学生们也会向我们学习,由于我在工作的时候也会多看一些对自己有帮忙的书籍,尤其是一些教育家的书,里面的内容精彩并且有用,适合我学习,同时我会想我的同事们求取学问,在幼儿园里有有一些资格老,教书阅历丰富的教师,他们对教学的见解都有自己独到之处,值得我学习,我会利用休息时间去请教,去学习,由于只有把握到更多的学问,学到更多的东西才能让我教育好学生,才能不辱没我教师的身份。
13、主动提升自己的力量是我常常要做的事情,在这其中遇到的困难我都会想方法找到,并解决,解决不了的就去向其他人寻求帮忙,直到解决为止。 三、做好家长工作 作为教师我除了和小朋友沟通还要和家长沟通,每一个小朋友都是家长的心头肉,我会把我在学校工作,需要家长帮助准时通知家长,会把小朋友在学校的表现给告知家长并且给家长建议如何与学校协作一起教育小朋友,由于教育他们不知道是我们的事情,更是家长的事情,只有共同合作,才能够取得更好的结果。有些家长担忧自己孩子的状况会想方法了解详细的事情,我都会一一告知他们,保证他们,可以安心,放心吧小朋友交给我们管。肯定会给家长一个满足的交代。欢送家长与小朋友一起来上课,让家
14、长参加到其中。从而更加来接其状况,保证了我们园的教育方案能够顺当实施。 能够与一群欢乐的小朋友一起生活我特别快乐,我会做好我们小班的教师,把他们培育成一个个优秀的祖国接班人,让他们在以后的学习成长中有一个良好的根底。 一、生活力量: 培育方面鉴于中班幼儿生活自理力量是有待提高的,所以这学期我们加强对幼儿生活自理力量的培育。在平常让他们养成良好的生活习惯,如:午睡脱衣后将衣服叠放整齐,留意自己衣着干净、宁静吃饭、保持桌、地、碗都能洁净、常常洗手的习惯等。通过我们不断努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。常常给幼儿讲讲究卫生、爱洁净、爱干净的学问。一段时间下来,幼儿卫生习惯有了很大提高。 二、学习习
15、惯和力量进展方面: 我仔细组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的时机。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中,仔细积极的参与各项活动。每一次的教学活动,我都让孩子举手回答下列问题。在一次次的鼓舞下,很多小朋友都能集中留意力了。当教师提问时,有些小朋友会用求助的眼光看着我们,这时我们给孩子一个鼓舞的眼光时,孩子就能英勇地举起小手。平常我们常常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌,所以我们班幼儿表达力量较强,能大胆叙述自己的想法,能正确表达自己的意见平常不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了。 三、品德行为和情感的进展: 我常常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应当
16、团结、平常准时发觉一些好的行为等,如:相互帮忙钮扣子、穿鞋子等。准时表扬,逐步形成相互帮忙的良好品德,对于能主动帮忙小伙伴的小朋友,我们都即使赐予确定和表扬,鼓舞其他小朋友像他们一样。渐渐地爱帮忙别人的小朋友也多了。看到这些场面真的很快乐!不过有些小朋友爱欺侮别人,例如:铭霖、华艳等有时会欺侮别的小朋友,会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是一段时间我们对他们进展留意、观看,发觉不好的行为准时让他们改正,对于他们消失好的行为既是赐予表扬,尽量让他们少犯错误。 四、保育工作方面: 这学期教师对孩子照看的无微不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、清扫寝室都能做到
17、细致周到,都能看到她劳碌的身影。保证了我们班小朋友能在清洁、洁净的环境中成长。 五家园互开工作方面: 家长是教师的重要合作伙伴,幼儿教育离不开家庭教育,因此,我们本着敬重、公平、合作的原则开展家长工作,本学期开展了一系列丰富多彩的活动,增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。我通过家校通、互写亲子家园、开办家长园地等形式,促进家长对幼儿园工作的了解和支持,帮忙家长了解幼儿在园的生活、学习状况和幼儿园的教育目标、规划等,更新家长的教育观念、明确对幼儿的培育目标,调动了家长参加教育活动的兴趣,取得了家园教育的全都性,真正实现家园共育。 六、安全方面: 坚持每日安全晨检,检查随身是否带有担心全物品,并准
18、时处理。幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 幼儿生活活动时,教师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时留意开水的冷热,避开烫伤。 告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向教师问好,离园时说再见,使教师心中有数,以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园,了解自救方法,告知幼儿识别特别号码的用途,(如:110、119、120)。 进餐时的安全卫生,要求幼儿宁静进餐,避开食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发觉并准时处理。 户外活动时,不挤、不推、不追打,留意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以
19、防摔跤。 幼儿离园时,生疏人接着幼儿时认真了解状况,在家长允许的状况下方可放入。教师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发觉后即时处理. 七、存在问题: 本学期,由于幼儿的年龄特点,再加上班级幼儿数较多、活动空间小,幼儿的破坏性行为较多,在疼惜公物或同伴玩具方面,道理也都懂,但实际生活中却做不到,玩具、学具、小椅子被破坏的现象较严峻等。在新学期里,我将在这方面加强常规培育,以积极的方式,如:正面表扬、开展评比、课间组织幼儿玩宁静、好玩的活动等,引导幼儿疼惜物品,养成良好的生活习惯。 幼师配班个人总结4 伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧急而又充实的一个学期又要过去,小二班的孩子们也将要
20、变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为教师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作,对每一件事情仔细负责,回忆一学期的工作,现总结如下: 一、思想品德 本人喜爱祖国,坚持四项根本原则,拥护中国共产党的领导,能够遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作,积极参与园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并且做到用急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、工作方面教育教学 在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我仔细备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,
21、激发幼儿兴趣,使幼儿产生开心心情,制造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注意个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。 1、在教学活动中仔细备课,做好课前的预备工作,课后仔细总结阅历,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务力量与写作力量。 2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,供应充分的材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 3、仔细的领悟新纲要精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动,并且主动去学习。因材施教,因人施教,并且在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导
22、地位。 4、依据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。 5、仔细填写周、月规划。 安全工作: 安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,急躁细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能够在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动
23、各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作,并且仔细填写一日状况表。 保育工作: 在日常生活中教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并且与家长亲密联系,听取家长意见,对幼儿进展因人施教,和家长一起订正幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进展培育,使得幼儿在原有的根底上有肯定的进展。 2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗洁净、被褥整齐。 3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,积极协
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