总结实习报告9篇.docx
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1、 总结实习报告合集9篇总牢固习报告 篇1 北京交通大学 实习报告 年 级:20xx秋 专 业:铁道机车车辆 层 次:高起专 学 号:12645350 姓 名:王磊磊 远程与连续教育学院 实习单位评议表 实习报告成绩评议 实习报告 一、实习目的 在十周的实习中我们以课本上学习的学问为主要目的,来实践我们在学校没有方法实践的东西。我们根据电力机车维护保养制度来保养和维护机车。 在实践中负责带我们的教师教会我们在电力机车日常检查由当班司机实行,检查中要做到:全面检查、重点突出、仔细负责。在接班后首先检查交接日记所记载,假如有检查出不良的地方,司机要酌情处理,有碍运转或安全时要准时处理,处理不了报调度
2、请示入库修理。在检查机车上一切材料、备品备件、工具是否齐全或丧失,丧失工具者要按价赔偿。我收获了许多许多,不止是在专业学问上,在处事的态度上也有了许多的收获。所以特别感谢带队教师和所在相关部门的工作人员对我的照看和指导。 通过生产实习可以让我们将所学的理论学问与生产实际严密结合,增加感性上的熟悉; 通过实习可以让我们直接与生产一线的工人接触,在实际中了解生产的有关内容。通过接触提高社会交往力量,学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神,初步了解企业治理的根本方法和技能,充分发挥学习的自觉性、主动性和制造性。 将自己在课本上学到的学问在实际中进展检验,让理论学问更加深入到我们的心中。培育和
3、提高应用所学学问分析解决实际问题的综合力量,为今后的学习、工作打下工艺学问的根底。 通过实习,让自己学会在实际中留意观看,并在观看中发觉问题,并尝试解决问题。 二、实习内容及过程 (一)正、侧受电弓检查 1主架与支架不得有裂纹、折损、弯曲 2瓷瓶无裂纹、破损。 (二)各部安装符合要求。 1.正受电弓诱导角是否折损、开焊、下垂45。 2正、侧受电弓磨铜板有无烧损、螺丝松动,出沟,磨铜板厚度不应小于1.5毫米。 3.扁铜线是否有烧损或折断,折断面积不准超过三分之一。 4.各气筒有无漏气,保持作用是否良好。 5.各部销轴是否完整,间隙是否适当。 6.各部安装螺丝有无松弛,接头是否松动。 7.正、侧受
4、电弓升落必需敏捷。 8.受电弓接触网线电压应符合要求:正受电弓升起后与架线接触压力为610公斤。侧受电弓升起后与架线接触压力为5.57公斤。 (三)机车附设装置的检查: 1.机车顶棚有无漏雨,排水沟、管必需畅通无阻。 2.避雷器装置螺丝是否坚固牢靠。 3.主、补可熔片、丝是否符合要求。消弧装置应完整,瓷瓶无破损 4.前后照明灯、信号标志灯是否良好。 5.各门窗、扶手、脚踏板是否坚固牢靠。 (四)起动电阻的检查: 1.电阻片有无变形、劣化、烧损 2.连接片有无烧损、松弛现象。 3.各部安装螺丝连线有无松弛。 (五)补助电动机及附属装置的检查 1.电刷与刷架间隙要适当,接触压力要符合要求,电刷磨耗
5、限度露出凹部5毫米。 2.刷架无烧痕、裂纹,位置正确,导线螺丝坚固,刷架与整流子面的间隙24毫米。 3.整流子面是否光滑、无污损、火花不大于3/2级(电刷一半有微弱兰火花)。 4.油壶齐全、有无漏油现象,润滑部位油量充分,检查油量时电机要停顿转动,以免发生危急。 5.电机运转中有无振动或异音。 6.电机的检查孔螺丝要齐全,紧固。 7.检查主补电机时制止带金属物件,以免由检查孔掉进电机内,电机内如掉进金属物件,在未找到前,制止起动电机,以免烧损。 (六)电器部件的检查: 1.凹凸压线端子有无烧损、脱焊。 2.各种紧固零件,如螺钉、螺帽、平垫、弹簧垫、销子等要齐全紧固。 3.各部动作要敏捷(如:电
6、控接触器或电磁接触器,逆转器等)。 4.凹凸压接触器良好,接触子的接触面积要75以上。 (七)气路系统的检查 1.自阀,单阀作用良好,不漏气。 2.调整器、各阀类作用好,各气门位置正确。 3.各管路的泄漏量每分钟不得超过0.3kg/cm2 (八)走行局部的检查 1.连接器作用良好,弹簧无折断现象,各部螺丝不得松弛。 2.脚踏板安装要符合要求,支架及螺栓紧固。脚踏板由木板下部至轨面20020毫米。脚踏板长度由轨道中心至脚踏板外段112550毫米。 3.引涨箱、台柜、牵引梁有无裂纹,各制动轴承座有无开焊。 4.轮箍不准松弛,轮缘有无缺损,踏面擦伤不得超过: (1)机车一处擦伤长度60毫米,两处擦伤
7、每处50毫米。 (2)擦伤深度为1毫米。 5.走行园簧、板簧及立柱有无弯曲及折断。 6.撒砂管不得倾斜,砂壶不得破损,管路不得堵塞,风量适当。 7.中心皿和侧皿螺丝有无松动,油量要 总牢固习报告 篇2 一、地源热泵的概念及组成 地源热泵系统是以土壤或地下水、地表水为低温热源,由水源热泵机组、地热能交换系统、建筑物内系统和掌握系统组成的供热空调系统。 依据地热交换系统形式的不同,地源热泵系统分为地下水地源热泵系统和地表水地源热泵系统和地埋管地源热泵系统。地源热泵系统组成主要有:浅层地能采集系统、水源热泵机组 (水-水热泵或水-空气热泵)、室内采暖空调系统和掌握系统。 所谓浅层地能采集系统是指通过
8、水或防冻剂的水溶液将岩土体或地下水、地表水中的热量采集出来并输送给水源热泵的系统。 通常有地埋管换热系统、地下水换热系统和地表水换热系统。 水源热泵主要有水-水热泵和水-空气热泵两种, 室内采暖空调系统主要有风机盘管系统、地板辐射采暖系统、水环热泵空调系统等。 二、地源热泵的原理 地源热泵是一种利用地下浅层地热资源既能供热又能制冷的高效节能环保型空调系统。地源热泵通过输入少量的高品位能源(电能),即可实现能量从低温热源向高温热源的转移。冬季,热泵机组从地源(浅层水体或岩土体)中汲取热量。向建筑物供暖;夏季,热泵机组从室内汲取热量并转移释放到地源中,实现建筑物空调制冷。 地源热泵系统在制冷状态下
9、,地源热泵机组内的压缩机对冷媒做功,使其进展汽一液转化的循环。通过冷媒,空气热交换器内冷媒的蒸发将室内空气循环所 携带的热量汲取至冷媒中,在冷媒循环的同时再通过冷媒水热交换器内冷媒的冷凝,由循环水路将冷媒中所携带的热量汲取,最终通过室外地能换热系统转移至地下水或土壤里。在室内热量通过室内采暖空调末端系统、水源热泵机组系统和室外地能换热系统不断转移至地下的过程中,通过冷媒空气热交换器(风机盘管),以13以下的冷风的形式为房间供冷。地源热泵系统在制热状态下,地源热泵机组内的压缩机对冷媒做功,并通过四通阀将冷媒流淌方向换向。由室外地能换热系统汲取地下水或土壤里的热量,通过水源热泵机组系统内冷媒的蒸
10、发,将水路循环中的热量汲取至冷媒中,在冷媒循环的同时再通过冷媒-空气热交换器内冷媒的冷凝,由空气循环将冷媒所携带的热量汲取。在地下的热量不断转移至室内的过程中,以室内采暖空调末端系统向室内供暖。 三、地源热泵的优点 地源热泵具有如下优点: 1、利用可再生能源,环保效益高 地源热泵从浅层常温土壤中吸热或向其排热,浅层土壤之热能来源于太阳能 ,它永不枯竭,机组运行过程中,无废气污染物排放,不会产生城市热岛效应。 2、高效节能,运行费用低 在制热时,地源热泵可将土壤中的热能“搬运”到室内,其能量70%来自土壤,制热系数高达4.2-5.8,运行费用每年每平方米仅为15-18元(20xx年计),比常规中
11、心空调系统低 40%-50%,比空气热泵低30%-40%。 2、节水省地 以土壤为热载体,向其放出热量或汲取热量,不消耗水资源,不会对水资源造成污染。省去了锅炉房及附属煤场、储油房、冷却塔等设施。埋管埋在地下,不占用土地使用面积。 4、敏捷多用 制冷、制热兼供应生活热水,可做到一机三用。 5、低维护 地源热泵系统的运动部件比常规系统少,因而削减了维护,并且更加牢靠。由于系统安装在室内,不暴露在风雨中,也可免遭损坏,延长了寿命。 6、运行安全稳定,牢靠性高 地源热泵系统在运行中无燃烧设备,因此不产生有毒有害气体,使用安全。 由于突然深处稳定特别恒定,主机吸热或放热不受外界气候影响,运行工况比拟稳
12、定,优于其他空调设备。土壤源热泵地下换热管路采纳高密度聚乙烯管,使用寿命长达50年以上,可与建筑物寿命相当。空调机组构造简洁,操作便利,使用寿命在25年以上。 四、现阶段地源热泵存在的问题 中国有关地源热泵的现成技术资料不多,目前中国缺乏完善的地源热泵制造标准和应用标准,这一缺失简单导致许多地源热泵工程达不到节能的要求,不利于大规模的推广。标准标准是技术进展的根底。地源热泵供暖空调系统主要分三局部:室外地能换热系统、水源热泵机组和室内采暖空调末端系统,涉及建筑、机械、电能、水能等多个领域和学科,急需标准对接和统一。据了解,目前执行的标准仅有20xx年编制、20xx年修编的国家标准GB50366
13、20xx地源热泵系统工程技术标准和设备生产方面的国家标准GB-T1940920xx水源热泵机组等少数几个,严峻滞后于该产业的进展。 地源热泵工程是一个系统工程,在实施过程中通常需要水文地质勘察、城市市政治理、地下水环保部门、机械、电力、建筑环境与设备等不同部门的协调协作,因此急需对热泵系统的建立及运行进展统一规划治理。并且目前政府的补贴、嘉奖资金治理制度也不够完善,对地源热泵工程的建立及运营监管不严格,工程技术风险大增,形成越嘉奖越不节能的怪圈。 从整体上看,市场不标准,缺乏市场准入制度和科学评价体系,是制约中国地源热泵技术推广工作的最主要的因素。以牺牲质量为代价的恶性竞争消失不断加剧之势。同
14、时,各个相邻地源热泵工程间相互产生热干扰的风险都应引起高度重视。地源热泵技术起源于欧洲,20世纪90年月中国开头引进,目前在中国地源热泵还处于新兴行业,虽然热泵技术在中国已相当成熟,但行业成熟程度并不高,门派多样以及不标准是存在的普遍问题。 五、地源热泵技术应用的展望 地源热泵系统作为一种新技术,目前取得了很大的进展,虽然有很多问题尚待解决,但对于我国地源热泵的进展前景依旧保持乐观,缘由如下:一是由于我国地域宽阔,大局部地区夏热冬冷,各地的气候条件和土壤条件各不一样,适合地源热泵的使用范围。二是我国正在加强建立节省型社会,地源热泵可为社会节省常规能源,充分利用再生资源。此外,地源热泵还可考虑在
15、其它行业使用:如现代化农业种植中,温室需要供应的热水温度一般比空调系统低,夏季降温的要求也比空调建筑低,利用地源热泵系统可以降低运行本钱,很好地发挥它的优点。 随着爱护生态环境的深入人心和节能意识的加强,地源热泵系统因其节省常规能源、充分利用可再生能源、以及削减环境污染和资源破坏等显著优点,将会成为2l世纪最有效的供热和供冷空调技术之一。 总牢固习报告 篇3 为确保09级动漫专业顶岗实习工作安全、稳定、扎实、有序地进展,依据学院本学期教学工作安排和动漫专业教学规划要求,计算机系成立了动漫专业顶岗实习工作小组,统一治理和协调学生顶岗实习工作。在学校各级领导的关怀、支持下,本专业圆满完成了为期7个
16、月(20xx年6月1日至20xx年5月30日)的顶岗实习工作,取得了肯定的成绩。现将本次顶岗实习工作总结如下: 一、顶岗实习根本状况 本次参与顶岗实习学生有99人,其中有85人被实习单位录用,被录用学生占参与顶岗实习学生的85 。顶岗实习使学生提前就业,顺当找到了满足的就业单位。 专业学生本次实习单位有15个,分布在不同的地区。主要在影视动画片制作公司、广告动画制作公司、装饰公司、嬉戏动画制作公司、工业产品展现动画制作公司、手机、网络等媒体动画制作公司及教育、培训动画制作行业等单位进展顶岗实习。顶岗实习办公室、辅导员以及各组指导教师实行现场、电话、短信、邮件等多种方式对顶岗实习学生进展联系、检
17、查和指导。 本专业顶岗实习的工作流程是:各组指导教师负责联系指导学生顶岗实习,每周统计本组顶岗实习学生信息准时发觉问题,准时上报院顶岗实习工作小组,顶岗实习工作小组分别准时处理顶岗实习中存在的问题。 二、顶岗实习的详细做法 (一)进一步完善了顶岗实习规章制度 本专业顶岗实习工作从20xx年开头,至今已积存了一些阅历。为确保我院顶岗实习工作顺当的进展,在原有的规章制度的根底上进展了补充和完善,主要针对以下两方面的内容: 顶岗实习的原则和要求; 顶岗实习的组织和治理。 (二)全部参与顶岗实习的学生必需买意外损害保险 我院学生大局部在工程一线实习,危急性较大,要求全部参与顶岗实习学生必需购置意外损害
18、保险,否则,不得参与顶岗实习。 (三)实行“自愿报岗,岗前培训、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管” 顶岗实习以力量培育为主,学问传授为辅。结合学生就业意向,采纳“分流制”培育方式,实行 “自愿报岗,岗前培训、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管”。 详细实施方案如下: (1)自愿报岗。每位学生依据今后的就业意向填报志愿,确定实习岗位。 (2)带薪顶岗实习。以技术员或工程治理人员的身份参与实际工程的施工和治理,并猎取肯定的酬劳。 (3)穿插讲座。学生在实习完毕,结合实习过程中接触到的问题,进展专题讲座。 (4)定期汇报。要求学生每周都与指导教师、辅导员联系一次,并依据指导教师所把握状况随
19、机检查学生实习状况。 (5)校企共管。学生在实习过程中,一方面由用人单位根据本单位职工进展治理,另一方面由指导教师对其实习过程进展全程指导和治理。 (四)召开实习发动会 针对上学年顶岗实习工作取得成绩和存在问题的根底上对学生进展相关教育,特殊是安全教育,同时布置本次顶岗实习的任务以及毕业实习设计的任务。 (五)实行各种措施积极联系顶岗实习单位 由于本专业学生顶岗实习单位比拟分散,为使顶岗实习工作顺当开展,实行以下六种措施联系顶岗实习单位: 利用已建立的实习基地。 积极联系并建立新的实习单位。 指导教师积极联系实习单位。 学生自己联系实习单位。 收集网上用人信息,准时向学生公布。 往届毕业生推举
20、实习单位。 (六)顶岗实习状况的检查落实 为准时了解、把握学生顶岗实习的状况,各指导教师屡次深入顶岗实习单位检查、指导学生实习。 (七)建立顶岗实习学生档案 顶岗实习学生档案包括6个方面的内容。 学生顶岗实习协议书(包括学校、学生、实习单位); 顶岗实习学生登记表; 自主联系顶岗实习单位登记表; 顶岗实习报到回执单; 顶岗实习变更单位申请表; 学生顶岗实习手册(顶岗实习治理规定、顶岗实习安全治理制度、实习鉴定、毕业设计和顶岗实习报告,实习报告是学生对顶岗实习的系统性总结,应包括实习单位介绍、实习岗位、实习主要内容、实习主要过程、实习的主要收获和体会,要求对问题有肯定的分析。) 三、顶岗实习中存
21、在的问题 1、学生缺乏根本的职业精神,对实习的熟悉不够。 (1)怕吃苦、怕累。实习究竟是在工作,相对于在学校的学习生活而言,要辛苦得多。对于这些多半是独生子女的学生来讲,一时难以承受,特殊是在刚开头的时候,因此也发了一些牢骚。 (2)挣钱思想较浓。由于实习生的工资与正式职工的工资有差异,实习生与老员工的工作岗位一样,但工资却少一些,学生经常因此而感到不公正。 (3)纪律意识不强。由于难以适应较严格的企业治理,并且实习单位有时出于对实习生的照看,有些奖惩措施特殊是惩处措施没有照章执行,因此,局部学生工作散漫、纪律意识淡薄。 (4)不能严格要求自己。把自己当实习生,爱岗敬业的程度不够。 2、实习态
22、度不端正。没有深刻的熟悉到“实习也是学习”,因此而产生一些消极的心理,工作的主动性不强。 3、受挫力量不强 在工作过程中难免会遇到一些不快乐的事情,如工作成绩没有受到领导的确定甚至是批判、与老员工之间的相处中发生的种种不快、认为安排不公等等。经常由于这些问题而想不开、闹心情,甚至影响工作。 4、人际关系力量远远不够。与领导的关系,与老员工的关系,与客人的关系 四、几点体会与建议 1、良好的职业精神与职业习惯应当成为职业教育的一个重要内容。专业技能和学问的学习尚在其次,更重要的是良好的”职业精神、职业习惯的塑造和培育。由于专业技能是因行业而异,而职业精神和职业习惯则是大同小异,是从事任何工作都需
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