幼儿生活常规教心得体会幼儿园生活常规心得体会(三篇).docx

《幼儿生活常规教心得体会幼儿园生活常规心得体会(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿生活常规教心得体会幼儿园生活常规心得体会(三篇).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿生活常规教心得体会幼儿园生活常规心得体会(三篇)主题幼儿生活常规教心得体会有用一 在踏入xx幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带着着小朋友一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展！ 工作

2、中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的得意孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的得意，还掺杂着一股浓浓的人情味。 前几天，由于我的孩子感冒了把他送回了老家，让他奶奶看着，由于很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗着小手绢悄悄的掉眼泪，不一会，我们班里的陈杨鑫过来上小便，他笑着叫了我一句：“尚教师好”，然后就说“尚教师你真辛苦啊！”我抓紧把眼泪擦干，不让孩子观察，我笑着说：“只要你们听话，上课仔细听讲，教师再辛苦也情愿！”然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很寻常的一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的！ 我由于不当心割着手了用药包着，我洗

3、茶杯的时候就带塑料手套，正在洗的时候，我们班的李佳怡过去了说：“尚教师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗吧！”我笑着说：“没事的，我带着手套啊！” 一件件与孩子们发生的小事，孩子们那得意天真的笑脸带给我的欢快，让我深深的感受到了孩子们的纯净的心灵和深情，给我暖和，让我感动，让我在关怀别人的同时也被关怀着，我感到无比的幸福！ 主题幼儿生活常规教心得体会有用二 活动目标： 1、了解人的心情是多种多样的，知道心情不好的时候可以用各种方法来调试。 2、在幽默、诙谐的音乐片段观赏中进一步感受欢乐的意义，从而形成积极的情感态度。 活动预备： 1、方法统计图;2、卓别林片段活动过程： 一、通过嬉戏，进入活

4、动猜想嬉戏：教师手上有什么(出示)，猜想在教师的哪只手?(幼儿依据自己的猜想分别站在两边)，教师张开手展现结果。嬉戏进展三次! 二、争论人的心情是多种多样的，并可以寻求解决方法。 1、你猜对的时候感觉怎么样?猜错了后感觉怎样? 2、在生活中我们会遇到各种各样的事情，就会有不一样的感觉，有时会让我们快乐、难受，还有呢?(小结人的心情的多样性)。 (1)生活中你什么时候感到很快乐?快乐的时候你会怎样?做什么动作?(教师帮助性提问：如，在幼儿园，在家里，在外面等，拓展幼儿思路。 (2)你什么时候会感到难受?你会怎么样?(哭是很正常的，每个人都会哭)3、你自己喜爱快乐还是难受? 4、难受时，我们怎样让

5、自己快乐起来呢?(教师心情带动，统计方法)。 小结：我们想出那么多让自己快乐的方法，别忘了我们也要用这些方法让别人快乐起来啊! 三、个别情感体验。 1、刚刚有些小朋友说遇到许多不快乐的事情，谁能用这些方法让他快乐呢? 2、请个别幼儿上来用方法帮忙别人快乐。(个别情感体验)小结：当别人自己和别人不快乐的时候，我们可以通过许多方法来欢乐起来。 三、通过幽默片段观赏，进一步感受欢乐情感1、刚刚是几个小朋友尝试了这些好方法，觉得很快乐，我知道其他小朋友也想来尝试一下，那让我们大家一起来快乐吧! 2、观赏卓别林幽默片段。 3、能说说你看了滑稽电影的感觉吗? 4、查理卓别林是世界上最着名的幽默大师，他的电

6、影表演特别滑稽，他能够用他滑稽表演的方法来帮忙我们欢乐，我们又多了一种欢乐的方法。 5、一起仿照卓别林的滑稽动作。大胆表现滑稽的舞蹈。 四、欢乐珍宝1、你们真棒，想出了这么多欢乐的好方法。当我们心情不好的时候，当遇到让我们生气的事情的时候，当我们遇到苦恼的时候，我们可以都通过这些方法来帮忙自己和别人欢乐起来，对吗? 2、你们今日欢乐吗?快点给我一个你们最欢乐最快乐的表情!我观察你们快乐，我也很欢乐!让我们做一个永久都欢乐的珍宝吧! 3、请把你们最欢乐的表情送给在坐的每一个人，然后说声再见! 主题幼儿生活常规教心得体会有用三 敬重的领导： 您好！ 我作为幼儿园的生活教师已经在这工作了半年多时间了

7、，我认真的结合了自己上个学期的工作表现，我觉得我似乎确实是不适合当教师。上个学期我在工作中犯了多少错误？有一次错误大到家长来幼儿园闹了，您不会不知道，说究竟我还是工作不细致，作为幼儿园的生活教师，这是最重要的一个条件，但是在我身上是看不到的。这样的工作状况，您说让我怎么不去往辞职的方面想，我的朋友、家人们得知我的工作状况，也纷纷盼望我换一份工作，在他们的屡次劝告下，我也是动摇了，所以我打算辞职。 可能您作为园长并没有时间多关怀我们这些一般教师的工作状况，我在工作当中真的太不顺心了，大局部缘由都是由于自己所致。 1、有时候在班主任有事，需要叫我顶班的时候，我却没方法准时接手她的工作。 2、一学期

8、下来，我班上的幼儿们，生活习惯还是那么差，我实在是不知道怎么去转变或者或者是培育他们的生活习惯，就感觉他们死活都改不回来了一样。 3、根据幼儿园的规定，我需要协作保健员，对班上那些体质比拟弱的孩子、养分不良的孩子，比拟肥胖的孩子进展特别细致的生活治理，我明明是根据系统的工作流程去进展工作的，但是一学期下来，那几个孩子似乎跟刚开学的时候没差区分。 4、现在孩子们常常在下课玩闹的时候，出汗把衣服出湿了，我也没有准时的给他们换衣服。或者是有些幼儿，他们热了就脱衣服，汗收起来了，也不知道穿衣服，我也常常没留意这回事，导致许多孩子感冒，由于这事，班主任批判过我，孩子们的家长也在说我不负责任。 这样的状况还有太多了，我就不一一跟您细数了，您说就我这样的工作状况，我是不是应当思索下自身的问题了，我从来没想过说不仔细对待这份工作，态度仔细恳切，工作状况还是这么糟糕的话，那么只能是我这个人有问题了，我就不适合当这个生活教师。我一开头还以为，生活教师不需要涉及到什么专业方面的的东西，会简洁轻松许多，现在我是清晰的知道自己还是太天真了，我也清晰的知道，假如我还连续在幼儿园工作下去也是无济于事，我没方法完全的适应这份工作，给我再多时间也是没用的，所以我还不如辞职把这个岗位让给有工作力量的人，我这样也是对班上的幼儿们不负责。 告辞了园长。 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年x月x日