幼师毕业实习工作总结范文五篇.doc
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1、 幼师毕业实习工作总结范文五篇 刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头。 活泼大方的我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师_教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上
2、与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。 慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,
3、关怀孩子。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都一一预备好;虚心承受_教师给我提出的问题,将好的意见汲取过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中,我积极和保育员教师搭配。表达了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,立刻给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,催促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,观看每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工
4、作,为孩子盖好被子。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习教师日渐放心。
5、幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠教师赐予,供应和引导。作为一个幼儿园教师,假如自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好,同时要喜爱思索问题,且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢我的母校_市职业高级中学和_市育才幼教中心,给了我这次实习的时机,同时也感谢我的指导教师_教师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮忙。 现在,我的实习生活马上完毕,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天。 幼师毕业实习工作总
6、结2 转瞬一瞬,幼儿园的实习马上完毕,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我从带我的主副班教师身上学到了很多教育孩子,指导孩子的很多阅历,对我来说受益匪浅。 在预备实习的前几周,我的心情很简单,一方面想去实习,想感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活,但又可怕去实习,由于究竟自己在这方面的学习很少,接触的话也很少,怀着这样冲突的心情,我走进了_幼儿园_班!刚进_班见到两位教师时,我感觉她们并不比我大几岁,但她们处理事情时却比我成熟许多,这都源于社会磨练,究竟我是刚出茅芦的学生。 刚进入幼儿园,才知道自己之前的担忧并
7、不是没有道理的,自己对幼教这方面的了解太少了,很多方面都需要主副班教师的教导与教育,也由于缺乏实际阅历,面对新的环境,新的领域,新的挑战,只能将自己全身心投入到自己的工作当中。 每天早上我都会在7:15左右来到幼儿园,“笨鸟先飞”,我努力学习,努力将自己融入到这个集体中,每天早上与孩子之间的亲切问候成了我与孩子沟通的一座桥梁,在_氏工作期间,我会从孩子身上学习自己所缺少的对_氏工作的了解,也经过主副班教师对我的指导,我渐渐的了解和学习到了一些_氏工作的规程、步骤及一些要求。当玩嬉戏时,我也会放下自己教师的身份,和孩子们玩成一片,渐渐的让孩子承受我,认可我,我也适时的了解每个孩子的特点、兴趣、爱
8、好,走进他们的童话世界。经过一段时间的接触,有孩子开头对我问东问西,跟前跟后,来园时,会和我轻轻的说声“教师,早上好”,放学回家也会对我说“教师,再见”,听到这一声声亲切的话语,我快乐的笑了,我的努力有了收获。但来园的时候,我们班的班长_教师就跟我说过,不要和孩子玩的太疯,否则,以后上课会没有人听你讲课的。这也使我后来给孩子上课之后,得到深刻的教训,孩子一旦承受了你,就会想要你,你,和你说他今日的发觉,在家里的小隐秘,孩子已经适应了你是他朋友的心态,以至于我给他们讲课期间费了相当大的精力树立自己的威信。 在实习中,我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻的了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的
9、身心进展特点及其在保教工作方面与大班,小班幼儿的区分,也熟悉到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员,其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园我完整的观看了幼儿园一日工作常规,发觉训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务。_教师很会利用时机对幼儿进展随机教育,把有规划的教育和随机教育相结合,使幼儿在常规中学习,养成良好的常规习惯,在常规培育方面,副班_教师很会让孩子在生活中成长,例如,小朋友说“教师,帮我穿下衣服”,我会去帮他穿,但_教师会说让他们自己穿,假如真的不会穿的小朋友,_教师会引导他穿,不会直接帮忙他,这也使我
10、熟悉到常规培育有多重要,它从一点一滴让孩子自己学会独立。 在这里,我很感谢带班的_教师对我的帮忙,使我能更快的适应幼儿园生活,也教会了我许多东西,也很快乐熟悉这群活泼得意的孩子,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起,我很快乐,很放松,最终,盼望孩子们能在自己的天空中越飞越高,健壮成长。 幼师毕业实习工作总结3 短短的三个月顶岗实习期圆满完毕了,通过这段时间的实习,我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获,我们都得到了一次熬炼,学会了很多我们在学校学不到的学问和技能。无论是教学工作,还是与幼儿园教师的沟通沟通,甚至是与孩子们的相处,我都学到了许多,这也是我这次出去实习的巨大收获,这将成为我以后
11、学习工作的珍贵财宝。 实习期间,我从班主任_教师和保育员_教师那里学到了许多关于班主任治理方面的阅历,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里,教师们对我都很热忱,在她们的关怀指导下,让我感觉到:能够做一名幼教工,是一件多么幸福的事!我很庆幸能够到该幼儿园实习,跟我搭班的教师是一名很优秀的教师,在她的虚心指导下,我很快适应了幼儿园的坏境,让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲,适应环境、转变角色是很难的。刚去实习感觉什么也不懂,带班生活让我感觉到很生疏,可以说是束手无策,对孩子们不熟识、对幼儿园的坏境不熟识、对教育教学工作不熟识这一切立刻让我感到很无助,开头
12、担忧自己不能把这个岗位顶替下来!但过了一段时间之后,事情似乎没有那么糟糕,慢慢地我适应了幼儿园坏境,在班主任的指导、带着下,我能够开展一些简洁的教学活动,并且能够与班上的孩子相处,与他们沟通、沟通,让孩子们承受了我这一名新教师!孩子们都很得意、懂事,我很喜爱他们,他们也很喜爱我,跟我一起玩儿、一起上课、一起嬉戏 这次实习让我增长了不少学问,让我受益不少,也学习积存了不少的阅历。首先学会了怎样与教师和幼儿沟通、沟通,怎样与孩子的家长沟通,学会了给孩子们上课和嬉戏,更加实际地去了解孩子,去理解孩子的心声,融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案,怎样开展活动,以及完成幼儿园领导安排的教学任务,并
13、得到教师们的确定。其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、嬉戏是一件多么快乐的事情,跟他们在一起的时间。 总是过得很快,也布满了意义,每天看到他们的面孔,你就会觉得今日又是欢乐的一天!实习期间,也让我发觉了自己身上的缺乏之处,我所欠缺的还有许多许多,值得学习的地方还有许多许多,给我感受最大的便是:做幼儿教师不能太过温顺!要有严峻的一面,也要有温顺的一面。我算是深有体会了吧,对于孩子来说,活泼好动是他们的天性,淘气捣蛋也是难免的事情,对于幼儿教师来说,你就得了解他们的特性,实施不一样的教育方式,采纳合理恰当的方法来对幼儿进展教育,这样你才能顺当地开展教育教学活动,才能更好地跟孩子们相处!
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