幼儿园防疫防控演练方案（7篇）.docx

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1、 幼儿园疫情防控演练方案（7篇） 第一局部组织架构 一、领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 二、工作小组(依据工作类别，分3个工作小组) 第一小组：医疗检测小组 组长：_ 成员：_ 主要职责： 负责来校师生身体安康状况检查、体温检测、特别状况处置; 负责在校期间定时检测师生体温; 负责返校师生及工勤人员安康状况的跟踪收录; 与_医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控工作; 负责教职工的防疫防控学问培训工作。 预备足够的红外线体温仪、口罩、洗手液、消毒液、消毒器材等防疫物资; 其次小组：环境卫生小组 组长：_ 成员：_ 主要职责： 负责开学前校内全面消毒; 负责校内日常卫生检查及卫生

2、治理; 第三小组：安康饮食小组 组长：_ 成员：_ 主要职责： 合理搭配荤素，保持食堂菜色安康养分; 保持食堂餐饮用具洁净卫生，确保每次使用进展全面消毒; 确保食物来源正规，安全卫生; 其次局部开学筹备 开学前期预备工作主要通过信息排查、防疫学习、校内消毒三方面进展筹备开展，以便全面了解师生现状，从根本杜绝新冠疫情，同时提高学生对新冠病毒的预防力量，让广阔师生有一个安全、卫生、舒适的教学环境，详细工作安排如下: 一、信息排查 1、从2月5日起,学校对每一位在园幼儿和教职员工的假期出行状况进展排查。凡假期中离开_、目前仍在外地的幼儿，需告知于3月5日前回到_; 从外地(疫区除外)返回_，主动到所

3、在乡镇(街道)、社区(居委会)备案登记，自回家之日起居家隔离14天后，经体温检测正常方可入园。 2、从非本市返回学生需将返程时间、返程方式、车次及座位号、居住地点、联系电话等照实（报告）班级教师，保存好返程票据。 3、学校开学前逐日收集汇总每位师生的体温状况，有无发热咳嗽等病症，有如以下情形之一者一律推迟返校： 被确诊或疑似感染者; 与确诊或疑似感染者有亲密接触者; 被医学隔离观看者; 居家隔离持续时间未满14天者; 有发烧、咳嗽等病症者。 要安排行政人员、班主任和教师做好推迟返校学生和教师的思想心情疏导工作。 4、开学后，幼儿园应建立师生请假登记、复学证明查验和溯源追查制度。因病缺勤人员的进

4、展追访工作，痊愈或隔离期满后应持医院痊愈或解除隔离告知书等材料，确认前方可返园。如无特别,应实行“日报告”零报告”制度，每日17时30分前向领导小组报告疫情防控状况。 二、防疫学习 1、班主任通过微信、邮件、短信、电话等方式在第一时间将返校须知告知每一位幼儿家长，提前做好返校指导工作。 2、班主任通过网络指导（家庭（教育），教育幼儿养成良好的卫生习惯，并合理饮食、增加体质、提高免疫力。 3、学校依据详细状况通过网络安排开展适合幼儿的嬉戏、体育、阅读活动，增进亲子关系;在幼儿有需求和疑问时，以适当的方式解释传染病及其预防，以免造成幼儿过度紧急造成不必要的恐慌和心理负担。 4、开学期间家长不得进入

5、校园,需培育、鼓舞幼儿自主入园、进班意识。 5、学校加强宣传引导，幼儿及其家庭成员不去人群密集场所，上下学途中尽量避开公交等人群密集的场所，不参与聚会和聚餐，尤其是空气流淌性差的地方; 6、教师协同家长培育幼儿佩戴口罩的习惯，帮忙孩子增加自我防护意识; 三、校内消毒 严格遵循_省学校及托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎防控卫生学技术指南(试行)要求，在开学前三天全面搞好(教室、寝室、办公室、室外活动器械等)环境卫生，清理卫生死角，做好消毒工作(由环境卫生小组负责)。 1、教室、寝室、办公室实行持续开窗通风的方式进展消毒空气，开窗通风每天至少2次,每次至少10-15分钟; 2、采纳悬挂式或移动式紫外

6、线杀菌灯对教室、午睡室、厨房在无人的状况下进展照耀消毒，每天1次，每次持续照耀时间60分钟。根据每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管需求量进展安装; 3、空调进出风口及滤网使用次氯酸钠类消毒剂消毒,有效氯浓度为100 mg/L 250mg/L，根据“清洗消毒清洗”挨次进展清洁消毒; 4、餐食具消毒(包括茶杯、碗盘筷、饭菜盒、汤桶、水壶等)，使用符合国家标准规定的餐具消毒柜或消毒碗柜消毒; 5、使用次氯酸钠类消毒剂对(餐)桌椅、玩具柜、餐车、窗台、门窗把手、电话机、各类开关、茶杯架(箱)、水龙头、水池、马桶按钮、床框等高频接触的物体外表消毒，消毒10-30分钟。 6、玩具消毒，使用次氯酸钠类消毒剂

7、消毒(用法同前)，消毒时间10-30分钟。塑料玩具采纳浸泡消毒。对于不行浸泡的图书、玩教具、大型设施等，采纳擦拭消毒或紫外线曝晒消毒，曝晒时玩具要分散、不得相互叠夹,曝晒时间不低于6小时。 7、地面消毒，包括幼儿园公共区域、班级、食堂、办公区域、楼梯、卫生间等。使用含有效氯浓度为250 mg/L 500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟，后再用清水拖拭洁净。 8、卫生间、洗手盆、便器使用有效氯浓度400mg/L 700 mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒30分钟 9、毛巾和床上用品消毒。 擦手毛巾和餐巾应采纳蒸汽消毒或煮沸消毒。被消毒的毛巾全部浸没在水中,水沸后至少消毒15分钟; 幼儿园

8、床上用品包括被褥、枕头和床单，采纳紫外线杀菌灯在无人关闭门窗的状态下消毒60分钟(注:要将被褥内侧翻开消毒，消毒后要开窗通风。床上用品每2周要求家长带回家清洗曝晒消毒)。 第三局部开学当天流程 一、入校体温检测及特别状况处理 1、上午7:30开头入校; 2、提倡家长来校前把握孩子的体温状况，假如高于疫情相关规定的37.2度，就不要来校，并准时通过微信或者电话照实向班主任报告及请假; 3、学校大门入口处设置3个入口通道，用戒备线进展划分，每条通道间隔两米，按通道1小班，通道2中班，通道3大班通行。 4、返校教职工、学生和家长必需佩戴口罩并在指定通道排队进展体温测量(保持1米以上距离)家长不得进入

9、校园,鼓舞和帮忙幼儿自主入园、进班。 5、全部师生员工入园都需承受保健教师非接触式测温仪测量体温，体温正常方能入园。体温(腋温)超过37.3C的发热师生员工,不得入园。 二、离校接送流程 1、实行分批离校方式，其中： 16:3016:50：小班离校 16:3016:50：中班离校 16:3016:50：大班离校 提前告知家长按时接送小孩，避开接送时间过长影响其他班级。 2、如家长无法按时接送小孩需提前联系班主任以作安排。 3、家长不允许进校接送小孩，下课时间到后由班级教师带着幼儿到校门口指定位置。 4、家长按孩子学号循序依次带着自己的孩子。 第四局部日常防疫工作 一、门卫治理 1、加强门卫管制

10、，做好学校全封闭治理工作。严禁无关的外来人员进入校园。外来的来访人员，确需要入校，在做好登记和相应措施前提下，由接待者伴随到指定场所并在会客完毕后送出校园。 2、相关修理人员尽量选择非工作时段入园修理，入园前应承受体温检测,体温正常方可佩戴口罩入园。 3、食堂选购人员、查验人员要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播。 4、供货商送货人员实行非接触式送货,食材和物品送至幼儿园门口指定位置，送货人员一律不得入园，由幼儿园工作人员到门口取货。 二、日常防疫要点工作 1、幼儿入园及在园期间尽可能佩戴口罩，家长应为幼儿预备符合防控要求的备用口罩。 2、幼儿园在固定位置设置特地处置废弃口罩地点和流程，严防

11、二次污染。 3、加大日常活动中卫生保健工作的治理力度。急躁细致做好晨检工作，晨检做到:“一问”、“二摸”“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反应表”将有关晨检信息准时反应到医疗检测小组。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危急物品带入园。发觉问题，准时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观看记录。 4、依据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育熬炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有规划、有目的、有步骤地进展，同时还要照看到个别特别幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、心情不稳、胆小怕事、活动量特大等。 5、幼儿园教职工在工作期间要严格落实防控措施，佩戴口罩上岗(户外活动与幼儿保持距离时可免

12、) ,准时做好个人消毒。 6、每天确保两点一餐的合理供给，每周自制点心三次。让幼儿在干净、开心的环境中进餐，培育幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，鼓舞幼儿添饭，照看好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后漫步。 7、在日常生活的各个环节均要重点关注幼儿卫生习惯的培育，提示幼儿不揉眼睛、不挖鼻孔、多喝开水、准时增减衣物等。 8、在公共区域及户外供应幼儿盥洗设施、幼儿专用消毒洗手液或专用免洗消毒剂。 9、室内外区域中投放相关的绘本图书、图片，在幼儿园公共环境和班级环境中以幼儿理解的方式，提示幼儿遵循个人卫生及标准的流程,如水池边张贴正确洗手流程的图片、打喷嚏时用手肘捂嘴等。 10、

13、加强食堂卫生消毒治理。进一步完善食堂卫生防病治理制度。严格执行法律与规章。严禁选购腐烂变质和不新奇食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持安康证上岗，并做好个人卫生。 11、午睡时，当班教师要加强午睡的组织和治理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师肯定要加强巡察，留意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特别的照看和关心。起床后，要留意孩子的衣着的整齐状况，同时加强幼儿独立生活力量的培育。 12、各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，留意安全，养成良好的盥洗（方法）和习惯。 13、全面实施幼儿园课程嬉戏化，保证幼每天户外活动3小时以上，做到人歇场地不

14、歇。全天开放幼儿园专用活动室和各类专用活动区域，降低幼儿在物理空间中的分布密度。 14、合理调整幼儿园一日作息，制订户外及活动室安排表，实行室内外分组嬉戏活动。教师要合理分工，室内外活动场地定点定人。户外活动时，每个班级在相对固定区域内活动，削减班级之间的穿插接触，削减特地安排的混龄和混班活动。 15、抓好离园关，离园前教师要加强安全卫生教育，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，师生间相互道别，教师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高快乐兴来园，平平安安回家，确保万无一失。 16、幼儿园严禁无关人员进出,对外观摩、见实习全部停顿,教研活动改为网络形式进展。若因工作需要必需入园

15、的,应承受体温检测,体温正常者须佩戴口罩方可入园。 第五局部防控应急措施 一、隔离室设置 1、在校内合理位置选择场所作为隔离空间(初步拟定在保健室内通过封闭隔断建立隔离室，保证与保健室不穿插污染)。 2、隔离室要阳光充分，不阴暗潮湿，光线光明。 3、保健室按卫生保健要求配备药柜、观看床、桌椅、视力灯、消毒灯、消毒液等，并由保健教师负责治理。 4、保健室、隔离室非保健人员不得任凭进入隔离室。 二、疫情报告 如发觉疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发觉腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应马上向领导汇报，准时隔离病人，并送指

16、定传染病医院就诊。并实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。 如传染病烈性感染，请示上级部门，打算是否实行全园停课。并实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。 详细做到: 封锁疫点：马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停顿园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由已建立的工作小组分工负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子开头工作。 疫点消毒：对幼儿园全部场所进展彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒完毕后进展通风换气。 疫情调查：幼儿园亲密协作疾控中心进展病学调查,对传染病人到过的场所、接

17、触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进展随访，并实行必要的隔离观看措施。 幼儿园疫情防控演练方案篇2 为切实保障师幼身体安康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责 当日值班园领导_副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进展决策。相关演练人员分成六个工作组： (一)综合协调组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; 依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级

18、范围等; 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 (二)疫情监测组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测; 疫情发生后，负责设置戒备区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者; 对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和状况排查。 (三)救治处置组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治; 利用校园播送通知各班幼儿马上停顿室外活动，回到班级; 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 (四)

19、对外联络组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 消失疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长; 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况; 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 (五)消毒防疫组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责对消失疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒; 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。 (六)宣传教育组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情; 对隔离进展医学观看幼儿进

20、展心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极安康的心态。 二、典型场景及处置流程 演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿安康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下： (一)每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1、综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2、各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议。 3、领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改良地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待留意事项。 (二)开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1

21、、模拟开学当日，值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2、幼儿入园时间安排： 大班，8：00入园;中班，8：30入园;小班，9：00入园。 入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，制止无关人员进入园园。 3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿安康卡和开学前15天安康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进展体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。

22、4、体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。 5、假如体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。 (三)每日晨检演练，发觉一幼儿消失发热等疑似病症 1、参加晨检的疫情监测组教师提前到达幼儿园，进展消毒、体温检测等环节

23、处理，做好幼儿晨检预备。 2、幼儿到达校门处，根据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。 3、综合协调组教师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区;准时疏散来护送的家长，不聚拢。 4、疫情监测组教师对到校幼儿依次进展手部消毒、安康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检教师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。 5、在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中消失特别，疫情监测组教师马上向当日值班园领导(现场总指挥)报告。 6、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿病症

24、进展再次核实，核实后：体温37、3，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 (四)课间活动演练，发觉一幼儿消失咳嗽等疑似病症 1、上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进展搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2、课间休息，上卫生间时需经当班保健教师批准，分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。 3、大课间活动时，保健教师翻开教室全部门窗进展通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场

25、滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。 4、课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病症，随后教师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导(现场总指挥)。 5、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37、6，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 (五)中午就餐演练，发觉一幼儿消失腹泻等疑似病症 1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排： 小班，1

26、1：1011：30; 中班，11：3011：50; 大班，11：5012：10; 教职工，12：1012：30。 2、开饭前，幼儿间隔1米排队进展间隔水龙头洗手，保健教师进展七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 3、幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 4、用餐完毕后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5、就餐过程中，发觉一幼儿消失腹泻等病症，随即对该生进展体温测量，显示37、8，值班教师马上报告当日值班园领导(现场总指挥)。 6、总指挥马上

27、指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37、4，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 (六)下午放学演练，发觉一幼儿消失呕吐等疑似病症 1、放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学： 小班，16：15放学;中班，16：30放学;大班，16：45放学。 2、各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。 3、

28、放学前，班主任对幼儿进展一分钟防疫和（安全教育）提示。每一方队都安排值班领导、教师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚拢。 4、在放学过程中，某班发觉一幼儿消失呕吐，体温测量为37、9。值班教师马上报告当日值班园领导(现场总指挥)。 5、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37、5，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 三、幼儿园应急处置流程 1、发

29、觉报告。一旦发觉疑似病症幼儿，值班教师或班主任马上向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工根据职责分工开展工作。(各组快速进入岗位) 2、应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进展初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停顿校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进展消毒。(救治处置组、消毒防疫组) 3、送医救治。马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;假如家长不能准时赶到就拨打120;如120遇突发状况不能准时赶到

30、，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组) 4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者;同时对患病幼儿所在班级教师及其他幼儿进展体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组) 5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组) 6、应急消毒。马上对隔离观看区、疫情幼儿活动区域进展应急消毒处理。(消毒防疫组) 7、综合评估。综合上级教育主管部

31、门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组) 8、舆情掌握。加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸张其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式公布的信息为准。 9、善后工作。对需观看隔离的师生设置特地的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪观看做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 10、恢复教学。在未全面停课状况下，做好教学工作安排，确保教学活动

32、的正常进展;同时对外公布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入园区。 四、（总结）（反思）及改良提高 演练完毕后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观看、幼儿园应急响应、疫情处置标准化工作和各部门间的协调力量等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增加协作、积存（阅历），全面提高幼儿园应急指挥和组织协调力量，确保开学后疫情防控工作万无一失! 幼儿园疫情防控演练方案篇3 20_年x月x日，_市教育局依据_省关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作最新部署要求，现就进一步做好校外教育培训机构(以下简称培训机构)治理工作有关事项通知如下： 一

33、、严禁培训机构开展线下培训活动。 一般中小学、幼儿园开学前，要严禁各类培训机构开展任何形式的线下培训活动，涉及与培训机构有关的全部聚拢性活动一律停顿。 二、保障教职工合法权益。 仔细落实_省人力资源和社会保障厅关于延迟省内企业复工的紧急通知中“省内各类企业不早于 x 月 x日 _时前复工”的要求，切实保障培训机构教职工生命安全和身体安康。 三、做好培训规划调整。 培训机构线下课程培训延迟至疫情完毕后实施或开发线上同步教学课程，同时做好学生和家长的解释工作，妥当处理好课程调整及退费等事宜。 四、强化培训机构疫情防控措施。 培训机构要严格执行各级党委、政府的防疫要求，全面摸排教职工状况，按规定做好

34、疫情防控工作预案，细化防控措施，抓好责任落实。 五、压实监管责任。 要深刻熟悉疫情防控工作的简单性和严峻性，强化督导检查，积极协作有关部门，加强疫情联防联控，形成有效的协同应对处置机制，快速坚决处置培训机构消失的疫情。 幼儿园疫情防控演练方案篇4 为仔细做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的扩散，打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体安康和生命安全，细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发大事的方式方法，切实做好开学前各项预备工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校疫情防控应急演练方案： 一、演练前预备工作 1、成立演练领导小组 组长：_X(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进展决策。)

35、 副组长：_X(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作) 成员：_X(负责帮助组长、副组长的工作需要，负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情，对隔离进展医学观看幼儿进展心理疏导。) 体温测量人员：_X(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测) 秩序维护人员：_X(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列) 现场消毒人员：_X(负责对进入校园的师生、物品进展消毒，按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。) 疫情监测人员：_(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者;对患病幼儿状况持

36、续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及学校其他同学加强后续观看和状况排查。) 对外联络人员：_X(负责消失疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况;帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。) 2、演练前培训： 争论幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调（岗位职责），明确详细要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监视、有审核、有报告。 对参与演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了具体说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。 3、防疫物质预备：演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒

37、喷雾器等。 二、演练时间及地点时间： 20_年3月15日上午8点 地点：校门口、教室、操场、食堂三 演练内容和步骤 场景一：入园流程演练 1、学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。 2、早上小班9点到校，中班8：30到校，大班8：00到校。早晨入校时幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，分二条通道排队进入学校。 3、入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对幼儿和家长逐个进展体温检测记录，并对幼儿的书包、衣物等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级上

38、课。家长送到校门口快速离开，不逗留。 4、体温特别的幼儿由专人带至隔离区，送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测人员确认是幼儿家长后，给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。经检查，此生为一般的感冒发烧。 场景二：晨午检演练 1、每天进展晨检、午检，对缺勤幼儿进展电话跟踪，了解其详细状况。在午餐前由班级教师为幼儿进展测温，

39、疫情监测人员做具体记录，如发觉特别状况，有幼儿体温为37.8度，班级教师立刻电话联系家长，并将其他幼儿转移到备用教室。保健医生穿好隔离衣带着幼儿前往隔离室进展隔离，并安抚幼儿心情。消毒人员立刻进展班内消毒，逐级上报相关部门。 2、家长来到学校，向保安说明来意，并进展体温测量，查看安康安全码并进展登记。保安通知隔离室，带着家长到隔离室。保健医生对幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史，保健医生通知疾控中心。 3、疾控中心工作人员到达幼儿园，保安向园长_X汇报，待园长确认身份后，疾控中心工作人员进入幼儿园，到达隔离室，保健医生如

40、向疾控人员报告该幼儿初步状况。在了解该幼儿初步状况后，疾控中心工作人员对幼儿进展更具体的检查。 4、幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检查中，班级教师第一时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告，学校立即启动应急预案进展疫情处置，并快速向市教办领导汇报。学校立刻对全部场所进展重新消毒，对全部幼儿进展体温测试。对与该幼儿亲密接触的幼儿、教职工进展隔离观看，快速切断感染源，防止疫情集中。消毒组人员对隔离室、整个校区进展彻底消毒。 场景三：午餐演练 1、幼儿间隔1米排队进展间隔水龙头洗手，带班教师进展七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 2

41、、幼儿就餐进展错位进餐，不能面对面，一张桌子一个小朋友。就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。用餐完毕后，佩戴好口罩，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 3、用餐后生活教师对餐桌、教室进展消毒。 场景四：下午放学演练 1、把好离校关，下午放学后，为避开幼儿和家长大面积群体接触，学校实行分时间段、分年级错峰放学。 时间安排：15：00小班放学，15：30中班放学，16：00大班放学，各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。带班教师严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。 2、放学排队间隔1米以上，家长队伍和幼儿队伍面对面排列，家长在队伍中的位

42、子要和孩子保持全都，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就马上回家，不聚拢。 场景五：疫情发生后处置演练 1、发觉：X班消失2名幼儿确诊为新冠病毒肺炎。 2、报告：由带班教师报告疫情防控领导小组。领导小组启动应急处置流程，疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等相关教职工快速进入岗位，根据职责分工开展工作。 3、隔离：快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，再次测量体温，并对疫情幼儿进展初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停顿校内常态活动，转移到备用教室。 4、送医：马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;假如家长不能准时赶到就拨打120;如120遇突发状况不能准时赶到，快速

43、调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。 5、排查：排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者;同时对患病幼儿所在班级教师及其他同学进展体温测量、记录。 6、上报：如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组) 7、消毒：教室确保开窗通风，整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭洁净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场所进展全面消毒。 8、宣传：告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室;指导幼儿留意个人卫生习惯的培育，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。 9、评估：综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(综合协调组) 10、善后：加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外谈