幼师学期个人总结简短5篇.doc
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1、 幼师学期个人总结简短5篇 为期两个星期的实习就这样完毕了,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头。活泼大方的我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子缘。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲
2、切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍。玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖,做错事情了我也会赔礼。与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字,跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见,我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关怀孩子。 在教学工作中
3、,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都一一预备好;虚心承受向教师给我提出的问题,将好的意见汲取过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中,我积极和保育员教师搭配。表达了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,立刻给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,催促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,观看每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。在日
4、常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。 幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠教师赐予,供应和引导。作为一个幼儿园教师,假如自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好,同时要喜爱思索问题,且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。现在,我的实习生活马上完毕,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天! 幼师学期个人总结简短2 伴随着孩子们阳光般的
5、笑脸,紧急而又充实的一个学期又要过去,小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为教师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作,对每一件事情仔细负责,回忆一学期的工作,现总结如下: 一、思想品德 本人喜爱祖国,坚持四项根本原则,拥护中国共产党的领导,能够遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作,积极参与园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并且做到用急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、工作方面 教育教学: 在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上
6、好每一节课,我仔细备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生开心心情,制造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注意个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。 1、在教学活动中仔细备课,做好课前的预备工作,课后仔细总结阅历,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务力量与写作力量。 2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,供应充分的材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 3、仔细的领悟新纲要精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动,并且主动去学习。因
7、材施教,因人施教,并且在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。 4、依据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。 5、仔细填写周、月规划。 安全工作: 安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,急躁细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能够在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。 2、
8、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作,并且仔细填写一日状况表。 保育工作: 在日常生活中教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并且与家长亲密联系,听取家长意见,对幼儿进展因人施教,和家长一起订正幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进展培育,使得幼儿在原有的根底上有肯定的进展。 2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗洁净、被褥整齐。 3、严格
9、坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,积极协作保健医生做好工作。 4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。 家长工作: 1、主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通,使得家长了解幼儿在园状况。 2、与家进步行亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿学问,协作幼儿园做好保教工作。 3、定期向家长展现幼儿在园的学习状况,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 4、与个别特别幼儿家进步行沟通,听
10、取家长建议或意见,以便更好的教育幼儿。总之,本学期既劳碌又充实、开心,其中收获也不少。工作中我享受到收获的喜悦,孩子们的每一点进步,都离不开教师的辛勤努力,在孩子们进步的同时,我也在成长和进步。 与此同时,我在工作中还存在一些问题: 1、积极、虚心的向老教师学习教学阅历,大胆穿心教学方法,努力提高思想及业务素养。 2、进一步加强幼儿常规教育,注意幼儿自身力量培育。 3、与家长亲密联系,虚心听取家长意见或建议,实现家园同步。 4、在教学活动中,因人施教,注意个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。 我将一如既往的和配班教师严密协作,努力学习贯彻新纲要的精神和一些新的教学教育思想,不断改良教育教学方法和
11、工作方法,那里把小二班建立的更好,让它成为一颗刺眼的星星。 幼师学期个人总结简短3 转瞬间,一学年的工作就完毕了,本人回忆一年的工作,在各位领导、教师的支持和帮忙下,我仔细的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下: 一、班级现状分析: 我的班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有规划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增加,对唱歌、跳舞有肯定的兴趣,并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面: 我自己特别喜爱集体,积极参与园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,
12、听从领导安排,团结同事,爱岗敬业,喜爱幼儿,做孩子们的朋友教师,妈妈教师,细心周到的照看幼儿,做到既教书又育人。 三、教育教学方面: 在对孩子们进展生活照看的同时,我在日常生活中也重视提高孩子的身体素养,积极为幼儿供应户外活动的时机与空间,鼓舞幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有规划地熬炼各种根本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参加孩子的活动,和孩子一起跳,一起玩,我的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能积极开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿进展状况,通过一日活动各个环节来促进每个孩子富有共性的进展;开展
13、了多种方式的活动来引导孩子熟悉、体验并理解根本的行为规章,学会了自律,树立了规章意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;帮忙孩子学习正确的阅读方法,培育孩子阅读的兴趣;引导孩子们在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育了孩子积极主动参与各项体育活动;使每位孩子原有的层次上得到全面的进展。 三、家长工作: 一个班的工作能否得以顺当开展,离不开教师们的亲密协作和努力,更重要的是要得到家长们的支持和协作,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理力量较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和协作我的工作,我实行了以下措施:教师与家长形成教育
14、合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培育孩子们的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导,才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他教师讨教,争取给家长供应育儿阅历,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近,以求到达家园共赢。 四、安全工作: 幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我自己会尽量排解身边存在一些担心
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