幼师职业工作计划5篇.doc

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1、 幼师职业工作计划5篇 一、自觉遵守园的规章制度 听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进展强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发

2、幼儿的兴趣。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比方在课上为幼儿多供应一些音乐美术等艺术课程，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，如设立家园联系栏，

3、向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿;家长间相互沟通育儿阅历。照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。 本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动规划和总结，多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。 幼师职业工作规划2 新的学期刚刚开头，为了提高自己

4、的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、个人分析 重视幼儿德智体美全面进展，

5、富有创新精神。因材施教，注意做好个案的转化工作，效果明显。仔细完成园内布置的各项任务与工作。 遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面对全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。 五、学期目标 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿布满爱心，以进展的眼光对待幼儿、评价幼儿，注意幼儿制造思维和制造力量的培育。敬重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。本学期里，连续亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿

6、的生长进展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿_服，放置衣物，适时的增加衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生;仔细做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，准时与家长取得联系。 六、养成教育 本学期里，我们将真对班上幼儿的实际状况，在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。 为幼儿创设一个肯定安全的环境，常常的进展自查工作，准时的对幼儿进展安全教育，作好安全笔记，增加幼儿自我爱护的意识。如有事故准时向园内领导报告，与家长正确沟通

7、，爱护好每一位幼儿的人身安全。 作为幼儿园教师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他教师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。 幼师职业工作规划3 一、班级状况分析 本学期我班共_人，男孩_人、女孩_人，都是从中班升上来。通过在中班的培育，幼儿都有良好的行为习惯，对人有礼貌。但在写字方面还须加强，必需从简洁的握笔姿态开头。本学期我们将着重在一日常规上下功夫，合理的安排一日活动安排，努力做班级保教工作，进一步的培育幼儿的自我效劳力量。在喜爱帮忙他人、敬重长辈和与同伴有爱的根底上进一步的提升。 二、

8、保教工作 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作，标准幼儿的一日常规，进展幼儿智力，培育真确的美感，促使幼儿的身心和谐进展。 1、保育工作：催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风卫生、预防传染病的卫生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长，在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。日常生活中细心关注孩子的精神面貌。 2、教育教学工作：敬重幼儿的学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的兴趣的进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容

9、，每月教学规划，有规划有目的地组织实施。充分发挥幼儿的主体，对幼儿进展语言智能，数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能，留心每个幼儿身上的闪光点。连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学的达成，从而影响孩子的进展。重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量帮忙幼儿把握阅读的方法，能涿页翻读、学习用完整的话表达每一页的人和话叙述故事的力量。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要，加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间活动、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日不脱离教师的视线。在

10、日常活动中穿插安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能、提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。 四、班级治理 1、每周定期召开班务会，总结一周下来的工作状况。共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。 2、仔细制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。 3、治理好班级财物，每天检查门窗是否关好，不让班级财物丧失。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的结果。 1、依据大班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园状况反应表，使其充分发挥桥梁作用。 3、通过家访，电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼

11、儿的生活学习状况。 4、定期开展好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足，放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 总之，我们连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好的成绩。 幼师职业工作规划4 一、班级状况分析 本学期我们班有27名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们各方面的力量有了很大提高，明显懂事了许多，但是一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：学习习惯、卫生的保持、安全意识、口语表达、同伴相互理解等方面子需要加大力度培育和训练。因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、详细目标 (一)体能(根本动作、运动器械的操作，各类操节) (1)能立定跳远，跳距不

12、少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 (3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 (4)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (5)能两人相距24米抛接大球。 (6)能精神的做操，做到动作到位。 (7)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。 (3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。 (5)有自我掌握饮食的初步

13、意识和力量。 (三)学习习惯及自我爱护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。 (2)爱惜学习用具，能自己整理书包。 (3)知道生疏人不行轻信的道理。 (4)不玩火，不到河上玩冰。不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知 1、语言 (1)在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比拟简单的多的指令。 (3)能在开心的环境中学习一些构造简洁的汉字，并对其产生深厚的兴趣。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系，开头有兴趣阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 (1)能在教师的帮忙下归纳，概括有

14、关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面观看与思索问题;能通过观看、比拟、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 (2)能积极主动的参与数学问题的争论;学习有条理的摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、爱惜自然环境。 (五)艺术活动 (1)能依据歌曲的旋律打出节奏，能据歌词创编舞蹈。 (2)引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。 (3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导

15、幼儿合理的安排画面。 (六)德育 (1)培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮忙弱小的孩子。 (2)引导幼儿初步学会掌握自己的情感和行为。 (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要喜爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。 (七)情感共性 (1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 (2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进展交往。 (3)引导幼儿初步区分是非，初步懂得应当向好的典范学习，激发幼儿初步的爱憎感。 (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及爱护自然、社会环境的

16、初步意识。 (八)家长工作 (1)仔细做好家长工作，与家长亲密联系。仔细记录家园联系册。 (2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的缺乏。 (3)热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。 (4)开展亲子活动，促进孩子、家长、教师之间的沟通、沟通、合作已到达更好的教育效果。 幼师职业工作规划5 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。现将本学期工作规划如下： 一、提高思想政治素养 积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，

17、树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德标准要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。连续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作 这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的相宜新的环境。 1、在体质上，我连续以嬉戏的形式开展熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应当进展特殊护理，同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴

18、随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯，幼儿每天不用教师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 3、教育孩子自己的事情自己做。把幼儿的力量培育作为重点。 4、培育幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 5、生活卫生常识： (1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷

19、牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 6、安全常识： (1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急。 (4)有自我爱护的意识。 7、生活卫生习惯及生活力量： (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。 (3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏

20、。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、做好教育教学工作 依据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，仔细钻研教材，制造性的使用新课程。依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿承受力量的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问。同时，以规程与刚要为指导，连续开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，把握技能，积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。 在本学期里协作教养员连续进展孩子以下的力量： 1、连续搞好班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、顽

21、强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。 2、教学上采纳分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。 3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的力量。 四、家长工作方面 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难

22、，以及对我们工作的支持。 2、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。 3、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 五、个人成长方面 1)向富有教学阅历的教师学习，注意典范借鉴、内化，提高自己对幼儿的治理和教学力量 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。幼儿园教师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素养提高。 4)利用空闲时间来学习绘画手工制作的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 幼师职业工作规划