幼师年度工作总结报告幼师年终工作总结和计划(三篇).docx

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1、 幼师年度工作总结报告幼师年终工作总结和计划(三篇)幼师年度工作总结报告 幼师年终工作总结和规划篇一 2.注意细节的观看，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长满足、放心。 3.严格执行班级卫生消毒工作。我们两位教师每一天务必根据规定的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长带给各周教育教学资料、各类教育信息、保教学问等。固然，在课程实施时需要家长帮助的地方还真多，有了这些

2、在家长协作下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了，针对性也更加明显，且预备充分了，活动开展起来也会共性的顺当。所以我们虚心理解家长给我们提出的意见和推举，主动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，沟通阅历，依据幼儿的共性特点因材施教，实行适当有效的方法引导教育他们，使其在原有水平上得到进步，我们的工作也得到了家长的确定与表扬。 1.主动亲切地与家长沟通。 我们充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进展电访。 针对班上个别孩子(如黄俊辉、黄易)我们常常电访，以便能更好地了解幼儿的身体状况以及在家的状况，从而有针对性地开展教学工作，促进我们教师与家长之

3、间的相互了解，使家园合作更加亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 透过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有务必的进步，他们安康、聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。动作进展均良好，运动潜力强，根本动作协调;喜爱绘画和动手操作活动;口语方面进展较好，思维活泼，口齿清楚，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有务必的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，喜爱班群众，有务必的群众荣誉感。但是，有成绩也有缺乏，比方孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要教师提示等，这些都

4、有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是 1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的潜力。 2.加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。 3.发挥本班两教师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。 4.加强安全防范措施，增加幼儿自我爱护意识。 5.加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中应对以上的种种缺乏，更深入学习纲要的精神，以人为本，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼! 幼师年度工作总结报告 幼师年终工作总结和规划篇二 光阴荏苒，岁月如歌，

5、不经意间，又过了一年，现在回头想想，这一个学期过的紧急而充实。这学期刚接触小班的孩子，回想起刚开学初班里是哭声一片，一群天真得意的宝宝们，第一次离开父母，融入到幼儿园的集体生活，我和另两位教师是每天变着法的哄孩子们，一会儿是教师、一会儿是超人、一会儿是清洁工、一会儿又变成孩子们喜爱的动画片里的人物，每一天都变换着不同的角色，为了让孩子们每天都能快乐来幼儿园，我们三位教师在每天下班后都会相互沟通，今日哪个孩子来园不哭了，哪个孩子需要什么方法来哄。最终，功夫不负有心人，两个星期后，宝宝们都能每天按时来园，跟着教师做一些简洁的手指嬉戏。现将本学期工作总结如下几个方面： 一、喜爱并敬重每一名幼儿，关怀

6、爱惜幼儿，与幼儿公平相处，以公平的心态对待幼儿，以博大的胸怀包涵幼儿，以温柔的语言引导幼儿，以亲切的态度理解幼儿。 二、重视班级幼儿一日生活常规的培育。培育幼儿取放玩具常规;不争抢，不破坏玩具。餐前便后要洗手，吃饭时自己拿勺子渐渐吃，不挑食，不铺张。午睡时要静静静等。现在我班幼儿已经养成良好的卫生习惯和学习常规。 三、擅长与家长沟通。每天接园和离园是与家长沟通的最好时机，我会利用这个时间给家长简洁介绍孩子在园状况，有特别状况的(如请假)，我会每天打电话或者微信询问孩子的状况，这一项工作得到了家长们的好评。 四、积极参与园内的教研工作。每次教研我都会和小班的教师一块商议如何投放区域材料，怎样才能

7、让孩子在玩中学，班里的区角始终是孩子们的最爱。 五、安全工作。在幼儿园里安全永久都是首要工作，安全才是重中之重，每天的晨午检工作肯定要做好，室外活动时要保证孩子们安全。 六、园内的重要活动。这学期园内组织了两次重要的活动，冬季趣味运动会和元旦文艺汇演。冬季趣味运动会让子们在嬉戏中成长，让孩子知道竞赛的意义：赢了不傲慢，输了不气馁。元旦文艺汇演我班的情景剧爱的拥抱让孩子从小学会消防学问，懂得自我爱护。 虽然这学期特别忙也特别累，但收获了许多。在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了自己的缺乏。在新的学期，我要改正自己的缺乏之处，仔细想方法使自己的工作做到最好。再见，我的20x;加油20x。

8、 幼师年度工作总结报告 幼师年终工作总结和规划篇三 一刺眼一个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立即要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进展总结与反思，从而吸取阅历，发觉缺乏。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下 一、教育教学工作 1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作规划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获

9、得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙资料，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。 我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习潜力。透过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了兴趣，能专心主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进展简洁的表达和沟通，大局部幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动布满了兴趣和热忱，乐于英勇地在群众面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，专心参加各项消遣表演活动。 嬉戏化教学。小班教学资料以嬉戏为主。为了保证每节课

10、的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，简洁的气氛，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，透过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。 2.我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，就应怎样玩仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉

11、早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危急的角落。如桌缝、桌角、门、琴等。透过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。 班级里常会消失两人抢一张椅子的状况，于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字，告知大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱惜“椅子宝宝”。透过这样的问题解决，班里再没有消失抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的状况也得到了明显的改善。 我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进展有效地调整和掌握，需要教师不断地探究和实践，有时还需要一点点的技巧。