幼儿教师三年个人发展计划.docx

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1、 幼儿教师三年个人发展计划 幼儿教师三年个人进展规划 幼儿教师三年个人进展规划 盐城市亭湖区鹤翔幼儿园许芳铭 201*年9月，我进入了盐城市鹤翔幼儿园，在这短短的一月中，我感受到这 所幼儿园与我之前的一家幼儿园有所不同，但是对于幼教这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定一份个人进展规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、根本状况： 我今年26岁，大专专业是工艺雕塑

2、，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师！ 二、现状分析： 1、优势： (1)三年半的幼教工作阅历，让我对孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2)有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。2.缺乏: 非专业的我在教学阅历上是有许多缺乏。对于音乐活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在欢乐、有兴趣的前提下参加学习。同时，我虽然专心在爱着孩子，但是要把握好这个“度”对

3、我来说也是一个挑战。 三,个人进展目标 13年进展目标： 1）努力完成学前教育专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、尽快了解、把握各个幼儿的年龄特征和进展特点。提高自身的教育技能技巧，如：舞蹈、弹唱等。 3）加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施 1）请带教教师及有阅历的教师指出自己的缺乏之处，准时改正缺点，对教学活动进展反思。 2)依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供应丰富的材料，并且不停的吸取教育学科的新学问、新技能。 3）利用空闲时间来学习舞蹈律动和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。

4、 扩展阅读：幼儿教师个人三年进展规划 个人三年进展规划 随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，社会对幼儿教师的要求也提高了，幼儿教师就要不断学习进取。当前幼儿园集团化办园和园与园之间的竞争，给我们教师带来肯定的压力，这也鞭策我们要给自己充电加油，不断的去学习新的学问。随着幼儿园办园水平的提升，迫使教师要努力做好自己的工作，提高自己的业务水平和整体素养。 一、根本状况 本人幼师毕业至今在幼儿园工作，201*年取得本科文凭，职称为幼教高级教师。从教20年来始终坚持在教学工作第一线，担当各班班主任工作并兼幼儿园科研组长，曾获得“优秀园丁”、“教坛新秀”、“优秀教师”等荣誉称号。从教至今

5、，由于自身的努力，有多篇论文分别获得市、区的一、二、三等奖。 二、自身进展现状分析内容工程曾获“教坛新秀”、“风更具为人师表的风范。、“优秀教师”、专业精神华奖”“百合奖”等荣誉多论文分别获得市、区论争取参加立项课题的申攻克“高原现象”难题，文评比一、二、三等奖。报。专业学问走出瓶颈限制，做一名骨干型幼儿教师。冲击更多的荣誉。自身优势生长点目标辅导幼儿参与“七色花”多媒体在教学活动中的提高专业技能，积极参加绘画和泥塑竞赛，屡次获运用技能及教育科研能科研及教学展现活动，争专业技能一、二等奖。力的提升。取三年内有区级及以上论文获奖。三、总目标 1.强化专业意识，转变教育教学观念，精确定位自己，用先

6、进的理论充实自己、武装自己、提高自己。 2.结合自己现担当的科研工作，不断提高自身素养，协作园部，更好地效劳并指导教师 开展科研工作，使幼儿园的科研工作进展到达园新三年规划预定目标。 3.努力攻克“高原现象”的难题，使自身的进展走出瓶颈限制。 4.学习身边教师的珍贵阅历，提高教学水平，使自己的课堂变的生动好玩，教学上形成自己的风格和特色，成为一名“骨干型”教师。 四、详细措施1.加强师德提高素养 仔细学习师德标准，遵守幼儿园各项规章制度，听从领导安排，积极参与园内的园本特色课程建立工作，在实践中不断磨练，使自己能显现科研工作所长，并在园内起到示范、指导作用。 2.阅读好书厚实底蕴 一本好书可以

7、让人获益匪浅，在这三年里，我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍，仔细做好读书摘录、写下读书随感；还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，指导工作。 3.提高水平反思行为 提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，准时记录自己的反思、体会；多观摩优秀案例活动，多学习现有教育理论，改良自己的教学方式，提高自己的教研力量。 4.积极参赛评比活动 在这三年里，一是积极参与上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，如论文、案例等的评比活动，每学期至少一次；二是仔细帮忙园内教师参与上级业务部门组织的各级各类论文评比活动，争取获得好成绩。 5.讨论课题提高力量 努力撰写教科研论文

8、，争取获奖和发表，积极参与各种教研活动和课题讨论，在活动中提升自己。同时，协作园业务领导仔细做好课题的讨论工作，注意讨论的实效性、资料的标准性、过程的扎实性、成果的有效性，以课题讨论促业务力量的提高，争取在三年里有课题立项。 五、详细行动201*年： 1.强化专业意识，有奉献精神。2.提高科研力量，参加课题申报。 3.加强对园区特色活动讨论，积极撰写论文。 4.提高课堂教学水平，初步形成自己的风格。201*年： 1.进一步强化专业意识，有奉献精神。2.进一步提高科研力量，积极参加课题申报。 3.加强对园区特色活动讨论，积极撰写论文，争取获奖。4.提高课堂教学水平，逐步完善自己的教学风格。201*年： 1.进一步强化专业意识，有奉献精神。 2.提高科研力量，积极参加课题申报立项工作。 3.加强对园区特色活动讨论，完成有肯定质量的论文或专题文章，争取获奖级别略有提高。 4.提高课堂教学水平，形成自己的教学风格和特色。 友情提示：本文中关于幼儿教师三年个人进展规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，幼儿教师三年个人进展规划：该篇文章建议您自主创作。