我有一个梦想演讲稿我有一个梦想演讲稿励志(八篇).docx
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1、 &我有一个梦想&演讲稿我有一个梦想演讲稿励志(八篇)“我有一个幻想”演讲稿 我有一个幻想演讲稿励志篇一 大家好!今日我演讲的题目是我有一个幻想。 我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手,不能用悦耳的歌喉歌咏我的将来。 我只是一名学生,但我有我的幻想。 记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窝,她是我的启蒙教师刘教师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是温暖的,我们总是愉快的。刘教师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包涵我们的一切。我们都把她当做自
2、己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的欢乐时间就在我们的嬉笑中溜走了。但刘教师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。 告辞幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈爱的笑容,她是我的小学教师曹教师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个赞许的笑容:那目光告知我,不要傲慢!那笑容鼓舞我, 不错,连续加油!小学六年,那目光、那笑容,像温暖的春风、像暖和的阳光吹拂着我、照射着我,让我健壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹教师的音容笑貌让我永生难忘。 如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文教师上的,她走上三尺讲台,
3、用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓舞我们只要把握了这四要点,初中语文并不难。教师她自己也喜爱写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,经常流淌着一腔温馨的情怀。教师的言传身教,教师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文教师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛! 啊,我长大了也要当一名教师!我要用急躁在那片盼望的田野上努力耕耘,我要用学问点燃每一个学生的幻想,我要用爱心托起他们飞行的翅膀 那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根! 风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液
4、奔腾吧!那样,水便欢乐了;山始终是缄默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的幻想定会开花,我们的人生定会绚烂! “我有一个幻想”演讲稿 我有一个幻想演讲稿励志篇二 每个人都有幻想,它是人人所憧憬的。没有幻想的人的人生将是空虚的,人生没有幻想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但幻想总是随着思想的前进而转变的。碌碌无为是庸人所为,奋勉图强是智者之举。 童年时,我有一个幻想,我盼望我有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“假如你有许多钱呢?”“我会去买许多泡泡糖”“假如你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”确实小时侯的我们,天真无邪
5、,有着一颗和善的童心,幸福与欢乐是一曲不变的乐章。 渐渐步入小学,中学就越会觉得压力的存在。现在我有一个幻想。我盼望每天都不要有许多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,许多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的熟悉。俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义进展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。 上初中的时候,我有一个幻想,我盼望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到教师们的确定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,慢慢的,我发觉实现这个幻想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。 忙劳碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又
6、困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,或许有时候惦念很多小学同学,有时候赶着上课还是一双模糊的睡眼。厌烦死板的校服装,从不穿着它处处走。星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,渐渐懂了做人的辛苦和幻想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。 今日,我有一个幻想,我盼望自己能考上一所中意的高中。我为着幻想,每一天都苦苦查找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的将来而努力。 幻想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假设没有幻想,就像生活在荒芜的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的热血青年谁又情愿过那种行尸走肉的日子呢?我信
7、任我不会,你们大家都不会。 有了幻想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了幻想,就有了动力。幻想,是一架名贵桥梁,不管最终是否能到达此岸,拥有幻想,并去追求它,这已经是一种胜利,一种荣耀。在追求幻想这个过程中,我们是在成长。 它会催人前进,或许在实现幻想的道路中,会遇到很多的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的幻想而前进,究竟前途不仅靠运气,也靠自己制造出来。 “我有一个幻想”演讲稿 我有一个幻想演讲稿励志篇三 亲爱的教师、同学们: 大家好! 幻想是我们前进的动力,是我们前行的指路灯,是对美妙将来的向往。每个人心中都有一个幻想,而我的幻想却与众不同,那就是当一名舞蹈家。 我刚到跳舞班
8、的时候,心里就像十五个吊桶打水七上八下,紧急的不得了,不敢进去。教师说:“快点来吧,我们欢送每个新同学的到来!”我看着教师鼓舞的目光,看着同学们的期盼,心想我肯定能行,我会做的更好。我不再紧急,而是大方的走进了舞蹈班。 教师先跳了一支舞,她那娴熟的动作,她那美丽的舞姿深深的吸引了我。教师示范过后先让我们练习下腰,刚开头的时候我的腰很痛,看着同学们练习的那么到位,我真是有点自愧不如,教师说:“加油,熟能生巧,多练习练习就不痛了。她们比你练习的时间长多了,我想信你经过一段时间的练习,肯定可以做的更好!” 这时我想起很多的舞蹈家的美丽身影,想起了自己的幻想。“不!我不能让教师绝望!我要实现我的幻想,
9、我要成为一个舞者。我肯定可以做到的!”练习了几周,我不仅会下腰,而且还会跳一支完整的舞蹈。教师说我的节奏感很强,能很准的踏着鼓点跳。我对自己的将来更有信念了。 一个学期转瞬即逝,有一次上课,教师告知我们说:“咱们接河南电视台的邀请,要去参与春节的电视节名目制。”听到这个兴奋人心的消息,我们个个欢呼雀跃,个个都布满了信念。演出开头了,站在这诺大的舞台上,音乐响起,我和同学们都特别的投入,我们把一曲榴花似火表演的淋漓尽致。经过这次的熬炼,我想以后不管遇到什么困难,我都要坚持自己的幻想,成为一名优秀的舞蹈家, 虽然现在我离实现幻想的距离还很遥远,但是我明白,坚持就是成功! “我有一个幻想”演讲稿 我
10、有一个幻想演讲稿励志篇四 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好!今日我演讲的题目是我有一个幻想。 我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手,不能用悦耳的歌喉歌咏我的将来。 我只是一名学生,但我有我的幻想。 记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窝,她是我的启蒙教师刘教师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是温暖的,我们总是愉快的。刘教师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包涵我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿
11、时期那无忧无虑的欢乐时间就在我们的嬉笑中溜走了。但刘教师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。 告辞幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈爱的笑容,她是我的小学教师曹教师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个赞许的笑容:那目光告知我,不要傲慢!那笑容鼓舞我,不错,连续加油!小学六年,那目光、那笑容,像温暖的春风、像暖和的阳光吹拂着我、照射着我,让我健壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹教师的音容笑貌让我永生难忘。 如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文 教师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文 学习的四要点:看、读、
12、思、写。鼓舞我们只要把握了这四要点,初中语文 并不难。教师她自己也喜爱写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,经常流淌着一腔温馨的情怀。教师的言传身教,教师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文 教师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛! 啊,我长大了也要当一名教师!我要用急躁在那片盼望的田野上努力耕耘,我要用学问点燃每一个学生的幻想,我要用爱心托起他们飞行的翅膀 那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根! 风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢乐了;山始终是缄默的,那么
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