幼师试用期工作总结15篇.docx

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1、 幼师试用期工作总结15篇幼师试用期工作总结1 时间飞逝，转瞬踏入海娃工作已将一年，作为一名新教师，在各位教师的帮忙支持下，在园领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 在思想政治方面，我喜爱社会主义祖国，坚持四项根本原则，拥护党的领导，仔细学习贯彻党的思想。积极参与园部组织的各项政治学习，仔细做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我特别喜爱幼儿事业，喜爱本职工作，对待幼儿公正，喜爱每

2、一位幼儿，不卑视幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交往。在这一年里，我的责任心明显增加，始终把效劳于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习渐渐提高自身的素养和政治觉悟。 作为新教师，我常常向其他教师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我仔细制定教案，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动糖果乐被海军幼教录用；我申报的教育调研课题小 小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查在定海区立项。为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务学问，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有共性的成长。同

3、时，也要求自己不断进展高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进展各门功课的考试。 在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历，由于每一个推断，都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身，留意针对幼儿的个别差异进展指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里表达出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了很多，但仍有很多缺乏之处。如在如何更有效的组织治理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼师试用期工作总结2 时间飞速流转，转瞬间距离我进入xx幼儿园已经过去三月有余

4、了，我的试用期也随之悄然完毕，真正成为了_幼儿园不行或缺的一份子，跟各位教师也已经相处成很要好的姐妹，跟园长的关系也极为和谐，跟幼儿园的小朋友也相处的极为融洽，彼此感情很好，几乎没有什么隔膜，也没有学生抵触我。这就很好的促使了我在工作上的顺当进展，很平缓的度过了三个月的试用期，主要还是由于其他教师的热心帮忙，还有园长对我工作的大力支持。回过头来看，这三个月的工作，我自己还是很满足的，我也有信念在转正后，能在自己的岗位上连续发光发热。 我在_幼儿园负责教孩子们舞蹈，在xx幼儿园我是的一个舞蹈教师，也由于我的到来学校多开设了一门舞蹈课，教学设备、需要的道具、衣服园里花了斥巨资购置；园长也尽量给我多

5、安排了几节舞蹈课，教学资源都往我这边倾斜；找不到其他的舞蹈教师，就给我配备了一个小帮手，也有一点舞蹈的根底，目前还是实习教师，刚从师范学院出来的“小朋友”，来帮助我的舞蹈教学工作，有了她的帮忙，我会轻松许多，我一个教师上全园小朋友的舞蹈课着实有点。由于园里始终缺乏舞蹈教师，所以始终没有开设舞蹈课，对这方面的阅历有所缺乏，所以我的意见园长还是会着重考虑的，这为我的工作带来了极大的便利，我知道园长是想把孩子们舞蹈方面的力量赶上来，我也不会懈怠，尽自己所能，园长都对我的工作这么大力支持了，我确定的做出点效果出来，不然怎么对的起园长。所幸经过三个月的辛苦教学，在上周的儿童节文艺会上，呈现了很好的舞台效

6、果，孩子们都表现的很好，我也获得了家长们的确定。 在工作中，我刚开头给孩子们上课，第一节课就给他们表演了一段舞蹈，并问他们想不想学，他们对我的到来布满兴奋，都非常协作我的教学工作，小孩子就是小孩子，对舞蹈的热忱丝毫不比我的少，特别积极，可能是由于我的见面舞蹈他们都很简单的承受了我，由于我之前有过很长时间的教学阅历，知道怎么去亲近小朋友，所以我们很快了打成一片了，他们都亲切的叫我“刘妈妈”，由于我姓刘，我也不知道这是哪个孩子提出来的，不过他们这样一口一个交的是真的甜，“刘妈妈，我想喝水了”“刘妈妈，我想尿尿了”我想这个幼儿园我会始终待下去了吧，这里的工作环境，人和事都那么的中我意，为了这群孩子，

7、我也会不辞艰辛的教他们舞蹈。我信任我会在将来的工作中变得更加成熟，把教学工作做得更好！ 幼师试用期工作总结3 转瞬间，一年过去了，马上迎来新学年的开头。但它赐予我的是更多的深思！在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生渐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来或许是微缺乏道，拥有的仅仅是一般、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会召唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我欢乐，我爱我的事业。回忆过去的一年，劳碌而开心的工作在我班三位教师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我仔细做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。 一、政治

8、思想 喜爱祖国，喜爱人民，坚持四项根本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参与政治学习，坚持理论联系实际，仔细听讲，仔细做好笔记，努力改造自己的人生观。 二、教育教学力量 我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参与本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参与学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参与进修校组织的新教师培训，工作上听从领导的安排，仔细负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保存的指导和帮忙下，我教学力量增加了，在教学中克制了紧急感，能够进展教态自然

9、亲切的有个人风格的教学活动，并能到达肯定的教学效果。我着力于培育大班幼儿敢于表现自己的力量，所以在活动时留意营造活泼自然的气氛，仔细在活动中贯彻纲要的要求，多给孩子表现的时机，多多赐予孩子鼓舞和表扬，帮忙孩子从小树立自信，许多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。 三、出勤方面 严格遵守学校的各种规章制度，积极参与政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参与，听从学校安排，本年度出全勤。 四、工作业绩 一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，根据学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六仔细”，深钻教材，仔细上好每一堂课，取得了令人满足的成绩，深受

10、教师、家长、学生和社会的好评。 五、存在的问题和今后的准备 固然在取得成绩的同时也存在着许多缺乏的地方，在工作中，我喜爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的得意孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的得意，还参杂着浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带着着小孩一起做做嬉戏，打打闹闹，学习简洁的学问可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做嬉戏、学习学问以外，还要实施保育与教育相结合的原则等等。特殊是在进展保育教育这方面我还做得很不够，在做幼儿进展思想教育时急躁不够等。今后肯定要多向老教师学习，仔细学习幼儿教育方面的学问，以幼儿园工作规程和纲要所提出

11、的各领域目标为指导，结合我班的实际状况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。 幼师试用期工作总结4 一、幼儿园教师工作辛苦 我以前在别的幼儿园上过，有很好的教学阅历。虽然我还很年轻，但在工作中我从不让人感到担心。来幼儿园面试的时候，幼儿园的负责人告知我，我正好缺一个班主任。但是这个班的同学太吵，动手会比拟麻烦。我不知道我是否情愿尝试一下。我也想挑战自己。虽然之前有过工作阅历，但是从来没有当过班主任。这让我很感兴趣，也很有动力。我觉得假如没有教不好的孩子，他们现在很简单转变思想和习惯。假如你觉得困难，只能说你没有找到正确的方法。经过一个月的相处，我发觉做幼儿园的班主任对我来说真的是一个很大

12、的挑战。这些孩子不是一般的不听话。现在知道班主任一开头给的建议一点都不夸大。我以前的学前教育工作只在我45分钟的课上照看他们。现在当班主任意味着我要对班上的每一个孩子负责，成天关注他们的动态，下班。然而，我最终坚持下来了。 二、工作的进展 我选了孙的课。这个班有26个孩子。第一天见到我，他们连喊“教师好”都不整齐。甚至许多孩子直接不理我，头都不抬。我知道这群“问题学生”对我来说已经够忙的了。时间长了，你会发觉孩子心里藏不住东西，快乐和不快乐都会写在脸上。只要你有足够的细心和急躁去接近他，让他对你卸下防范，他们比温存的羊还听话。比方有一个孩子，他有意捣乱，但好像不会由于他的“恶作剧”而快乐。我屡

13、次轻声问他为什么不快乐，是否不快乐。我渐渐问了好几遍。有一次放学后，他在我耳边小声对我说：“假如我遇到更多的麻烦，教师可以叫我父母来幼儿园。好久没见他们了。奶奶总是一个人带我回家，但她不会教我写作业或和我一起玩。我惦念我的父母。”。每个孩子的行为都有他们的道理，只是他们不知道这样做对不对，这就需要我这个教师来引导。 三、工作的缺乏和总结 由于第一次当班主任，许多地方还不成熟。现在还是做不到。我关怀每一个孩子，平均给他们同等的照看。我不能带头和父母沟通。我总是被家长委员会领导。每个孩子的身心安康，我都照看不了。这也是我以后工作的方向。我也信任以我的力量可以成为一名好的班主任！ 幼师试用期工作总结

14、5 六个月的试用期时间就在我不断尝试和不断突破自我中不知不觉的度过了。虽然在这段时间里也留下了一些不美妙的回忆，但是对于这一阶段的学习和成长，我更多的是怀着一颗感谢和珍惜的心。我感谢xx幼儿园的园长给了我这次工作和学习的平台，这也是给了我一个积极进取和转变自我的时机。我感谢xx幼儿园里的教师和同事，在这段试用期里对我主动亲近和不断鼓舞，才能够让我卸下心中的防线，翻开自己的心门，彻底的让自己融入xx幼儿园的这个大集体里。我也感谢在这段时期里，xx幼儿园的小朋友给我带来的欢快，让我觉得作为一名幼儿教师是一件非常幸福的事情。等等除此之外，我还有许多许多的感谢，和更多的期盼，所以，在面临我试用期马上完

15、毕的时候，我向领导提交了我这篇正式的转正工作总结。 原本以为，在踏入社会工作以后，我们面临的工作环境都会是一些明争暗斗，勾心斗角的场所，但是在来到xx幼儿园里，给我的感受却是完全不一样的。我从我进入到学校的第一天开头，就已经感觉到了xx幼儿园里所给我带来的亲切和暖和。教师们都对我表示热闹的欢送，热忱的给我介绍班级里各个小朋友，和学校里的各种根底设施。小朋友们也是围着我团团转，弄的我一时都有些束手无策。但是我的内心却满是高兴。面对这样一个愉悦和放松的工作环境，我工作起来也就没有感觉到太多的压力。但是对待我试用期的新工作，我始终还是保持着自己严谨而细致的工作态度。究竟我每天的工作就是负责照看好这群

16、天真浪漫的小朋友，负责好他们的安全，教他们学问，教他们生活常识，帮忙他们德智体美劳全面进展。所以，我必需要急躁且细致的对待我的每一份工作，急躁照料好小朋友们。其实在我付出努力的同时，小朋友们也能感受的到我的这份付出和爱，他们会把它藏在心里，在往后的日子再来渐渐暖和你。这也是我在试用期里觉得自己所收获到的最大的一点。 幼师试用期工作总结6 我是刚来学校不久的一名新教师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自己成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到特别的荣幸。 20xx年，对我而言是一个新的开头和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。

17、作为一名中二的幼儿教育学教师，再加上我又是一名新教师，曾经有肯定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习讨论新的课题，探究新的幼儿市场进展的变化，以便能够更好的来传授学生。 回首自己在中二这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮忙下，在与其他教师的沟通和争论中，教学还是比拟胜利的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期马上完毕，现在我对本学期的教学工作做以下总结： 一、仔细备课 不但备教材备教法而且备学生，依据内容及学生的实际，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如;了解学生原有的学问的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应

18、的预防措施;解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、课堂上的状况 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。 做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程

19、消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有放有失。 三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习 上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法。积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。培育多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 四、积极推动素养教育。 幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。平常还培育学生的自由表达力量，手

20、机版在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。 五、存在的问题。 幼儿教育学课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的阅历;我是一名新教师，学问构造还不是很完整;还需要对本书的学问点进展彻底的.分析，把自己幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改良。 在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。 幼师试用期工作总结7 我是刚来学校不久的一名新教师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自己成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到特别的荣幸。 20

21、xx年，对我而言是一个新的开头和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学教师，再加上我又是一名新教师，曾经有肯定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习讨论新的课题，探究新的幼儿市场进展的变化，以便能够更好的来传授学生。 回首自己在中二这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮忙下，在与其他教师的沟通和争论中，教学还是比拟胜利的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期马上完毕，现在我对本学期的教学工作做以下总结： 一、仔细备课：不但备教材备教法而且备学生，依据内容及学生的实际，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如

22、；了解学生原有的学问的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学 生，留意信息反应，特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业

23、少而精，减轻学生的负担。 做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有放有失。 三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习 上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法。积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。培育多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 四、积极推动素养教育。幼儿教育学是一门专业的 幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学

24、问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。平常还培育学生的自由表达力量，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。 五、存在的问题。幼儿教育学课是为当一名合 格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的阅历；我是一名新教师，学问构造还不是很完整；还需要对本书的学问点进展彻底的分析，把自己幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改良。 在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。 幼师试用期工作总结8 时间飞速流转，转瞬间距离我进入xx幼儿园已经过去三月有余了，我的试用期也随之悄

25、然完毕，真正成为了xx幼儿园不行或缺的一份子，跟各位教师也已经相处成很要好的姐妹，跟园长的关系也极为和谐，跟幼儿园的小朋友也相处的极为融洽，彼此感情很好，几乎没有什么隔膜，也没有学生抵触我。这就很好的促使了我在工作上的顺当进展，很平缓的度过了三个月的试用期，主要还是由于其他教师的热心帮忙，还有园长对我工作的大力支持。回过头来看，这三个月的工作，我自己还是很满足的，我也有信念在转正后，能在自己的岗位上连续发光发热。 我在xx幼儿园负责教孩子们舞蹈，在xx幼儿园我是的一个舞蹈教师，也由于我的到来学校多开设了一门舞蹈课，教学设备、需要的道具、衣服园里花了斥巨资购置；园长也尽量给我多安排了几节舞蹈课，

26、教学资源都往我这边倾斜；找不到其他的舞蹈教师，就给我配备了一个小帮手，也有一点舞蹈的根底，目前还是实习教师，刚从师范学院出来的“小朋友”，来帮助我的舞蹈教学工作，有了她的帮忙，我会轻松许多，我一个教师上全园小朋友的舞蹈课着实有点。由于园里始终缺乏舞蹈教师，所以始终没有开设舞蹈课，对这方面的阅历有所缺乏，所以我的意见园长还是会着重考虑的，这为我的工作带来了极大的便利，我知道园长是想把孩子们舞蹈方面的力量赶上来，我也不会懈怠，尽自己所能，园长都对我的工作这么大力支持了，我确定的做出点效果出来，不然怎么对的起园长。所幸经过三个月的辛苦教学，在上周的儿童节文艺会上，呈现了很好的舞台效果，孩子们都表现的

27、很好，我也获得了家长们的确定。 在工作中，我刚开头给孩子们上课，第一节课就给他们表演了一段舞蹈，并问他们想不想学，他们对我的到来布满兴奋，都非常协作我的教学工作，小孩子就是小孩子，对舞蹈的热忱丝毫不比我的少，特别积极，可能是由于我的见面舞蹈他们都很简单的承受了我，由于我之前有过很长时间的教学阅历，知道怎么去亲近小朋友，所以我们很快了打成一片了，他们都亲切的叫我“刘妈妈”，由于我姓刘，我也不知道这是哪个孩子提出来的，不过他们这样一口一个交的是真的甜，“刘妈妈，我想喝水了”“刘妈妈，我想尿尿了”我想xx幼儿园我会始终待下去了吧，这里的工作环境，人和事都那么的中我意，为了这群孩子，我也会不辞艰辛的教

28、他们舞蹈。我信任我会在将来的工作中变得更加成熟，把教学工作做得更好！ 幼师试用期工作总结9 我是刚来学校的新教师。在这困难劳碌的半年里，我成长了许多。在和同学的相处中，我感受到了学校的暖和，感受到了同学们的热忱和支持。我感到特别荣幸。 20xx年对我来说是一个新的开头，一个新的起点，但对学习的学生来说是一个很大的转折点和磨砺。作为二中的一名幼教教师，我是一名新教师，我曾经觉得很迷茫，但同时也是一件好事，这促使我花更多的时间去学习新的科目，去探究新的幼教市场进展的变化，这样才能更好的教学生。 回忆我在中二这半年的教学工作，在老教师的指导和帮忙下，在与其他教师的沟通和争论中，教学相当胜利，对学生的

29、指导和培育起到了明显的作用。这学期快完毕了。现在我就这学期的教学工作做如下总结： 第一，仔细备课：不仅要预备教材，还要预备学生。依据内容和学生实际，了解教材的构造、重点和难点，把握学问的规律，能够自由运用；了解学生原有学问的质量、兴趣、需求、方法和习惯，并进展学习 新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学

30、得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。 做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有放有失。 三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法。积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。培育多种兴趣爱好，到图书馆或上网

31、博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 四、积极推动素养教育。幼儿教育学是一门专业的 幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。平常还培育学生的自由表达力量，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。 五、存在的问题。幼儿教育学课是为当一名合 格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的阅历；我是一名新教师，学问构造还不是很完整；还需要对本书的学问点进展彻底的分析，把自己幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的

32、来改良。 在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。 幼师试用期工作总结10 一、幼师班主任的工作艰辛 我以前在其他幼儿园带过，有着过硬的教学阅历，虽然我还很年轻，但是在工作上我却从来不会让人不放心，我来幼儿园面试的时候，园长告知我正好缺一个班主任的职业，不过这个班的学生太能闹腾了，做起工作来会比拟麻烦，不知道我愿不情愿试一试，我也想挑战下自己，我以前虽说有过工作阅历，但是班主任我还从来没当过，教师眼中的坏孩子？这不禁让我提起了兴趣和干劲，我认为没有教不好的孩子，他们现在才多大，很简单就能转变他们的心性和习惯的，假如你觉得困难，那只能说你没有找对方

33、法。后面经过一个月的相处，我才发觉，当幼儿园班主任真的对我来说真的是一项极大的挑战，这群孩子不是一般的不听话，我现在才知道园长最初给我的忠告一点也没掺杂夸大的成分，我以前的幼教工作只是在我上课的那45分钟里面管着他们，现在当了班主任，就意味着我要对我班上每一个孩子负责，一成天都关注着他们的动态，下了班还要跟家长们沟通孩子一天在学校的状况，突如其来的浩大工作量差点没让我言弃，向园长提出辞职！不过我最终还是坚持下来了。 二、工作的开展 我带的是太阳x班，这班一共有26个小朋友，第一天见到我，连“教师好”都喊不整齐，甚至有很多孩子直接无视我，头都没抬一下，我就知道这群“问题学生”够我忙活的了。时间长

34、了你会发觉，孩子们的心里是藏不住事的，他们的快乐不快乐全会写在脸上，只要你够细心，够急躁的去进近他，让他对你卸下防范，他们比温存的小绵羊还要听话，例如：有个孩子他有意惹事生非，但是似乎看起来他也不会由于自己的“阴谋”得逞而快乐，我就屡次轻言细语的问他为什么，是不是有什么不快乐的想发泄出来，渐渐的多问几次，有次放学的时候，他在我耳朵边上用静静话告知我：“我多惹麻烦，教师就能打电话让爸爸妈妈来幼儿园了，我好久没看到他们了，总是是奶奶一个人带我在家，又不会教我写作业，也不会陪我玩，我想爸爸妈妈”。每个孩子的行为都有他们的道理，只不过他们也不知道这样对不对，这就需要我这个当教师的来引导。 三、工作上存

35、在的缺乏和总结 由于第一次当班主任，很多地方确定还是不成熟的，我现在还是无法做到，关怀到每个孩子，赐予每个孩子平均相等的关爱，在跟家长沟通方面不能占主导状态，总是被家长委员会牵着鼻子走，每个孩子的身心安康，我没能顾及周全，这也是我今后工作要努力的方向，我也信任以我的力量能当好x班的班主任的！ 幼师试用期工作总结11 时间的脚步从不停留，转瞬间，我已在幼教的岗位上工度过了试用期，但是，在我感慨时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使转正以后的工作有所进步，使自己力量有所提高，我把自己在试用期里的工作进展了总结。 一、政治思想方面 作为一名教师，我忠诚于教育事业，喜爱教师职

36、业。通过多种形式来了解国内外的时事政治。以师德的要求时刻提示自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。 二、工作方面 在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种时机让幼儿相互学习、积极尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。在教育活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。 我还特殊留意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参加。在环境的创设上让幼儿参加材料收集、

37、布置、参加环境的治理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进展整合并获得新阅历。 在教学的过程中，我们发觉，要促进幼儿主动学习主动进展，就要从幼儿的需求和兴趣动身。而要敬重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有阅历了解动身，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中制造时机条件，进展幼儿的各方面力量。在教学形式上力求新奇，表达嬉戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿情愿、敢于表达。 想做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。我们仔细填写家园联系本，这是家长与教师之

38、间和沟通的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、相互间严密合作的纽带。通过细心得工作，家长们总是很仔细的去看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科学育儿学问、卫生与安康、夸夸宝宝等，也每天让许多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家进步行沟通、沟通，我们还制定了家长的微信号码表，这样家长在上网时候便可以像朋友一样相互聊聊自己的育儿阅历或向我们提出一些建议了。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、

39、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。如开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危

40、急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，试用期间，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。 小班幼儿年龄还很小，针对这一状况，我们2位教师共同协商，把班级的常规及自理力量一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。 对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐

41、渐的做到友好的与幼儿进展交往。在我们的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做嬉戏了，也结识了很多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立力量。 三、学问技能方面 要成为一位优秀教师，必需有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研力量才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，仔细阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。 四、工作中的缺乏 加强自身根本功的训练，注意对幼儿力量的培育，提高自身随机教育的力量

42、。提高自身理论科研水平。在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。 学无止境，短短的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结阅历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。 幼师试用期工作总结12 时间荏苒，我来到xx幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千时间如梭，转瞬间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。 为了总结阅历，发扬成绩，克制缺乏，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回忆和总结： 我一来，园长就把我安排在新开的x

43、x班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我急躁的时候到了。第一个月，我先抓住幼儿感兴趣的事物为动身点，例如：讲故事，做嬉戏等方式，让幼儿先稳定心情。一个月过去后，幼儿都渐渐喜爱上幼儿园了，都喜爱与教师，生活教师一起相处了。就可以开头开展教学活动了，我仔细写好教案，预备充分的教具；虚心承受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去暖和每一位幼儿，发扬孩子们的特长，让孩子自由的说出他（她）们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我与生活教师相互搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室

44、后发觉幼儿的衣服湿了，立刻给幼儿换衣服。天气转变后，准时给幼儿增减衣物；，饭前便后，我都会催促孩子用正确的方法洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食的好习惯；午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿宁静入睡。依据天气状况，为孩子盖好被子。 在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持亲密联系，向家长反响幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，争论用的方法，和家长一起订正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见，让家长感到放心 在这段学习中，让我更深得理解、喜爱孩子，也让我更有急躁、细心和爱心，这正

45、是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的缺乏。每个孩子都有自己的内心世界，他（她）们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。 最终我要感谢园长、主任及幼儿园全体

46、教职工，她们给了我许多指导和帮忙，让我学到了许多许多，同时我也会为幼儿的全面进展、为幼儿园的美妙明天不断努力。 幼师试用期工作总结13 来到幼儿园已经好几个月了，这几个月的试用期的时间里，在我和孩子们的接触下，我发觉做好一名幼儿园教师要比我想象中更加困难一些。但是这是一份很有意义的工作，即使再困难，我信任自己也有信念做好下去，坚持下去！我在步入幼儿园的时候就为自己定下了远大的目标，我会坚决不移的走好每一步，让孩子们有最美妙的童年记忆，接收到的学前教育！ 我并不是师范对口专业的，但是我很喜爱教师这个行业。或许是读书数十年对我的影响，在我的生命中，我认为教师是对我影响特别大的人，我能够有今日的自己

47、，都是依靠数多名教师对我的教育和影响。我为什么这么想成为一名教师呢？我还记得是在我读大学的时候，我有一位专业课教师，他说过这样一句话，“去做一个能够带给别人好的影响的人，这些影响可能会影响一刻，也可能影响一生，总之是好的影响就对了。”而教师，就是具备这样一个力量的职业，作为一名教师，如何带给孩子们一个好的影响，一个好的指引，始终是我前进的方向，也是我进入教师行业的初衷，我想这也是我始终平凡而执着的幻想。我想秉持这样的心态，去教育每个孩子走向今后正确的轨道，也为他们的人生引导一个好的开端。我甚至盼望，今后有孩子还会记得我这个教师，曾在某一天说过怎样的话，让她有了怎样的渴望和幻想。这都是我不停前进的动力，为了做好我这份工作，我也为此花费了许多时间和精力。 幼儿园的孩子，我认为首先从她们的天性动身，孩子的天性就是玩耍，所以从带着他们玩开头，就给他们树立好正确的态度，无论是玩耍还是上课，做什么事情就要有怎样的态度。在这段时间里，无论是从他们的思想教育还是学习课程上来说，我对自己的工作都非常满足。我对他们付出了真心，也付出了努