幼儿消防安全反思心得体会范文（6篇）.docx

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1、 幼儿消防安全反思心得体会范文（通用6篇）幼儿消防安全反思心得体会1 随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于2023年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走珍贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要爱护的生命，同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱护力量的。“你是平安的，我就是欢乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱护力量，懂得根本的防火常识及火灾逃命方法，本园进行了一系列的消防演习活动。 11月9日上午，各班都进展了不同形式的主题教

2、育课，大班进展了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增加他们的安全意识以及对消防员叔叔的敬重。在中班，教师带着小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对根本的消防安全学问有了感性熟悉，是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进展了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让珍宝们体会到消防员叔叔是最得意的人。 下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在教师的带着下快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧急而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全

3、小组成员也紧急行动，让各班教师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡察，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特殊在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方预备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。 为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密规划和充分预备的同时，还特地让各班教师教育幼儿，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩

4、子们自救的方法和相关消防安全学问。信任通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我爱护力量会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救，学会遇事不惊慌不可怕，而是尽量保持镇静冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的安康欢乐成长制造安全的环境。 幼儿消防安全反思心得体会2 本学年，在上级主管部门、园领导的监视治理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合“的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范力量，确保学校、师生生命的安全。 一、高度重视，提高消防安全 工作的熟悉幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在

5、教师、幼儿中广开展消防学问的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。 二、加强领导，健全组织 为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按“谁主管，谁负责“，“谁在岗，谁负责“的原则，把握灭火的学问与技能，熟识幼儿园应急疏散预案组织实施，监视检查日常的防火安全。 三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃命常识 为了让全校师生进一步熟悉火灾危害，把握一旦发生险情自救逃命的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了火灾应急疏散预案，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。 四、制定

6、措施、落实制度 建立消防安全工作各项制度，增加教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。 开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平常小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。 幼儿消防安全反思心得体会3 本学年，在上级主管部门、园领导的监视治理下，依据余防号文和余教电传字号文精神，结合我园实际，坚持“预防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范意识，确保全园师生生命财产的安全。 现将本年度消防安全工作汇报如下： 一、高度重视，提高消防安全工作的熟悉 幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，常常性地在教师、幼儿中广开展消防

7、学问的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。 二、加强领导，健全组织 为了切实做好消防安全工作，我园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，周密部署了各项消防安全工作，并开好“安全领导小组会”和全园教职工大会学习了余防号文和余教电传字号文精神。 三、扎实开展各项消防工作 1、园办公室与内保组共同协作做好了消防安全学问宣传：出了一期有关消防安全学问的黑板报；张贴了消防安全教育文字和图片；在校园网站上刊载了消防安全学问。 2、为增加全园职工的消防意识，我们有目的邀请市消防支队的工作人员，亲临我园培训并讲解消防学问和怎

8、样正确操作消防工具等。 通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。同时加强对幼儿安全教育，向幼儿宣传如何应对意外事故的发生，教育幼儿知道怎样爱护自己，学会自救，组织各班进展意外事故防范的。演练。 3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气状况，对两个过期的消防器材进展了更新，检查做到了有记录，并在12月10号上午对全园教职工进展了一次灭火技能培训。 4、加强了对门卫值班治理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园缘由，问明缘由后在外来人员登记本做记录，不许外来人员自己任凭在园内走动，在假期和晚上做好了校园巡逻工作，确保了校园安全。 5、园办公室、保教处、内

9、保组共同协作开展了一次“三个一”的消防安全学问教育活动：各年级依据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课；进行了两次全园随机性的灭火逃命自救演习；给幼儿家长写了一封有关消防安全的监视信。 以上是我园冬季消防安全工作小结，由于我园领导与教职工亲密协作，各项工作都进展的很顺当，从而确保了校园师生安全。 幼儿消防安全反思心得体会4 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从睡室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进展周密部署，与师生严格按演练方案进展实地

10、消防疏散演练是分不开的。 1、为进展这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序。责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各教师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、x月x日下午，实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任在睡室里组织幼儿进展快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。 4、撤离演练预备工作做好后，随着园长一声哨声幼儿园消防疏散演练开头的，各班主任随后也吹起哨声，鸣响

11、火警警报信号，参与演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。 5、演练完毕后，x园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任依据本班状况进展小结并对幼儿进展相关的消防教育。 这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识，对普及消防安全学问和提高幼儿自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变力量。 幼儿消防安全反思心得体会5 孩子是祖国的将来，爱护幼儿园儿童的安全，预防幼

12、儿园火灾事故的发生，有效组织防灭火工作幼儿园是一项重要的工作。为做好此项工作，防止悲剧的发生，幼儿园应加强对教职员工和幼儿的。消防安全教育，树立自我爱护意识，建章立制，加强治理，协作消防部门制订相应的消防安全应急预案，将隐患扼杀于萌芽状态。 一、加强对园内教职员工的消防安全教育，防患于未然。 加强教职员工的消防安全意识对做好幼儿园的消防安全工作，预防火灾的发生，爱护师生员工的人身安全和公共财产安全特别重要，在仔细落实预防为主，防消结合的消防工作方针的同时，应加强教职工的消防学问培训，消防设施、器材的治理，可有效地防止幼儿园火灾的发生。做好此方面工作可实行以下措施： 1、组织全校教职工仔细学习中

13、华人民共和国消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全规定治理等有关法律、法规。组织全体教师职工进展消防法规、学问答卷考试。 2、加强对师生员工的消防安全教育，增加师生员工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理组织幼儿疏散，会简洁的自救方法，敏捷的进展自我抢救。 3、每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、巡查制度，并建立检查记录，发觉安全隐患准时处理，并加强复查，责任到详细责任人。 4、保障消防安全疏散通道、安全出口随时畅通无阻，消防安全疏散标志、应急照明灯设施处于正常状态。 5、组织教职工、幼儿开展消防演练，请专业消防人员给

14、教师做报告。 6、加强消防器材治理、养护，每月进展一次全面系统的检查。 二、加强对幼儿的安全教育，使他们树立防火安全意识。 幼儿园新纲要指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。维护幼儿的生命安全是每一位教育工的重大责任和义务，但只单方面地在于成人的重视是远远不够的，而是要让幼儿形成爱护自己生命的安全意识，并提高自我爱护的力量，为自己的安康成长供应最根本的保证。因此，在开展防火安全教育时，我们尝试应用多种形式开展系列活动。 1、展现课件，让幼儿了解火灾的危害。 多媒体技术可以将信息进展随便的组合、调用，打破时间与空间的”限制，可以表现现实中无法感受的事物，并且以图文、影像

15、、音效等多种形式消失，多方面、多角度传播到幼儿的大脑，使幼儿能“立体”地熟悉事物，更有效地获得阅历。因此，我们与孩子们共同收集一些各种火灾现场的图片以及消防人员在现场救灾影像资料，然后通过Powerpoint技术将图片制作成展现课件并配上生动讲解词以及音效，让幼儿直观的感受火灾给人们带来的重大损失和损害，从而产生学习从灾难中拯救自己和爱护自己的欲望。 2、通过区域活动，让幼儿在操作中逐步内化正确的防火自救的学问。 看完课件后，师幼共同收集很多发生火灾时的自救方法。在美工区，我们引导幼儿以绘画的形式展现自己收集的资料；在语言区鼓舞幼儿相互介绍收集的资料；为了让幼儿更好地应用自己所把握的学问解决问

16、题，在认知区我们依据本班幼儿的实际水平，应用Authorware软件设计三类着火的场景：在家、公共场所和幼儿园发生了火灾时应当怎么办的电脑嬉戏。例如：发生在家里的火情，当火情初起时；大火扩散不能掌握时；当你在房间而外面房间起火时；当楼下大火烟雾扩散时等画面场景的设计，然后配上图示的自救方法，让幼儿应用点击和拖动鼠标的简洁技能在模拟场景中选择自己认为可自救的逃命方法。电脑会对幼儿所选择的每一种现场逃命方法赐予评价，对错误的逃命方法电脑则消失“你的逃命没有胜利，请你在试一次”的声音提示，对正确的逃命方法电脑中会想起胜利的信号和鲜花的庆贺，幼儿通过电脑嬉戏的操作、演示以及自我的评价所猎取的阅历是最直

17、接而深刻的。 3、进展现场模拟演习，让幼儿将自己所猎取的生活阅历转化为自觉的现实行为。 为了将幼儿获得的相关感性阅历转移为试验，我们开展了现场模拟演习。在模拟着火的场景中教师投放电话、毛巾、毛毯、绳子、灭火器等材料，当火警警报响起的时候，幼儿依据自己的观看和所处的位置，以及当时火势的状况，分别选择了不同的逃命和求救的方法：有的幼儿快速选择有安全标志的出口，用毛巾捂住鼻子弯腰离开“火场”；有的幼儿则站在阳台挥动毛巾呼救当现场的演习完毕时，教师组织幼儿一起相互沟通和评价，使那些在现场中没有找到正确逃命方法的幼儿获得了正确的阅历。通过现场的模拟演习，使幼儿正确的生活阅历得到了进一步稳固，而且有助于幼

18、儿将自己的感性熟悉付之以行为。从而取得安全教育的实际效果。 三、制订灭火预案，灾难发生时能够快速组织自救并准时组织幼儿逃命。 幼儿园突发大事包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严峻影响或严峻危害的各类紧急状况。制订相应措施，准时的抢救，会使事故造成的损失、损害程度降低到最低限度。 （一）建章立制，用规章制度来标准防火工作。 1、成立消防安全工作领导组并由幼儿园领导担当组长，全面负责。成立幼儿园义务消防抢险应急小组，火灾发生时第一时间内绽开自救和幼儿的疏散。 2、每天值日领导和值周教师要严格根据值勤制度，在校门口、学校校园、

19、教学楼走廊等处进展常常性的巡察。 3、制止幼儿玩打火机、火柴等火具，违者通报批判，对涉及的班级进展日常行为标准竞赛扣分。值周教师要留意订正幼儿在校园内上述违规现象。 4、加强幼儿的自救自护的教育和训练。 5、幼儿园定期不定期进展各校的安全检查，发觉问题，准时解决，消退校园的安全隐患。每学期期初、期末都必需就幼儿安全工作进展全面的自查，并相互进展复查。 6、幼儿园建立安全例会制度，每月工作会议必需对上一月的安全工作进展小结，并就下一步安全工作进展部署，全体教师安全工作例会每季度应召开一次。 7、建立安全工作台帐制度，按年初制定的幼儿园安全责任分工，各司其责，共同搞好幼儿园安全工作。 （二）制订详

20、细安全事故救助应急预案 事发觉象：发生火灾、爆炸大事 救助方案：当发觉幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人员要马上拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息供应给消防部门。 详细的报警语是：这里是xx幼儿园，发生了火灾，火势（较大或详细情节），火灾的详细位置是（教学楼或其它）的是第x层楼，是xx（电火、其它物质着火），现在火已经xx（着火的现象）。请赶快来救火。我到xx路口等候消防车，我穿xx衣服。 1、发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并马上向区教育局和区政府报告。 2、抢险应急小组快速切断有关电源。 3、幼儿园应急抢险小组全部成员到位

21、，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。 4、应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下积极协作消防人员灭火。 5、在进展灭火的同时，应实行有效的隔离措施，防止火势扩散。 6、现场积极帮助120急救中心做好受伤人员抢救和医疗器械用具的搬运、输送工作。 7、火灾事故处理过后，学校要马上进展灾后重建等恢复性的工作，争取在最短的时间内恢复教学。 防火工作是每个公民应尽的义务，爱护幼儿的生命安全，加强幼儿园防火工作，预防火灾事故发生，使消防安全工作，有布置、有检查、有规划、有总结、有预案、有奖惩，把消防安全工作落到实处，让祖国的“花朵”健壮成长。 幼

22、儿消防安全反思心得体会6 安全文明校园创立工作是建立和谐幼儿园的重要内容和详细举措之一，是关系到广阔师生切身利益的大事。幼儿园的领导对此高度重视，这个月是消防安全月，为提高宝宝们的防火意识，做到防患于未然，积极行动，教师们给宝宝们进展了消防安全学问的教育活动。 消防安全教育每年都要进展，这让宝宝以及家长们都深切感受到消防工作不能小觑、疏忽，教师生动的讲解增长了宝宝们的消防安全学问，不仅提高了自身爱护力量，而且对珍惜生命的重要性有了更深刻的熟悉！教师们具体介绍了怎样防火，灭火怎样报警和逃命，还有平常怎样进展消防安全检查等等，比方：离开家前应断电，检查角落有无遗留火种，逃命时在烟雾浓重时要用湿毛巾捂住口鼻，尽量身爱护地弯腰前行，总之在和教师的互动中宝宝们了解了火灾的预防及自我爱护方式和逃命、自救的本事。 通过消防安全教育活动，让宝宝及家长们都增加了安全的意识，在此我们家长诚心的感谢幼儿园为孩子们创设安全、舒适的教育生活环境，有力地保证了宝宝们在幼儿园的生命安全。 【幼儿消防安全反思心得体会】