庆祝六一的活动方案（4篇）.docx

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1、 庆祝六一的活动方案（4篇） 2022年“六一”国际儿童节马上降临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之欢乐六一，体验成长系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。 一、开展“做一个有道德的人”主题活动。 今年，适逢世博会和第xx届亚运会在我国举办，为了充分展现我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会气氛，近期，中宣部、中*文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动

2、中，使学生了解把握社会主义核心价值体系的根本内容和实践要求，切实做到思想上认知认同，学习生活中遵循践行。 各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，细心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参加度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，提倡文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。 二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。 各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培育学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德

3、教育。同时要仔细组织队员学习中国少年儿童先锋队相关学问，对全体少先队员进展一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。 三、举办“欢乐童心，多彩童年”文艺汇演。 6月1日上午，学校文艺部牵头举办“欢乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班细心预备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词公布在教师个人博客上。 四、举办“爱在初小，共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。 “六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小，共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动，在欢庆节日的同时让困难学生感受到教师的暖和，并让全部学生在活动中受到教育。

4、教师每人为帮扶困难学生预备一份节日礼品。 五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。 1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额安排二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生仔细评比，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。 2、各班组织非队员写好入队申请书，进展一批新少先队员。纳新名单于5月26前公布在教师个人博客上。 六、加大宣传，努力营造深厚的节日气氛。 1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比，评比结果将在学校博客上公布）。 2、各班要对教室进展适当布置或装饰，积极营造深厚的节日气氛。 3、“

5、六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。 庆祝六一的活动方案篇2 六一，这是一个布满童趣的节日；六一，是孩子们最憧憬的节日。今年的六一儿童节，是我们大一班小朋友在幼儿园度过的最终一个六一节了，为了让孩子们过一个欢乐又有意义的节日，为了让孩子们记住我们的幼儿园，留下美妙的回忆，我们大一班的教师特制定以下庆祝方案： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，增加自信念；让孩子在嬉戏中获得更多的欢乐，在共享中感受集体的爱。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境：以幼儿主动参加创设环境为主，通过幼儿制作的作品，奇妙的

6、串联在一起，来装饰六一的喜庆气氛。 2、事先让幼儿每人预备一个小节目，给每位幼儿登台表演的时机。 3、请每位幼儿带两个小食品，和小伙伴们交换共享。 三、活动过程： 1、集体朗读诗歌：家、六一的歌开头活动 2、击鼓传花：被传到花的幼儿上台给小朋友表演自己预备的节目 3、手工制作：欢乐的六一 4、请没有表演的幼儿轮番上台表演自己预备的节目 5、嬉戏：贴五官 6、食品共享会：幼儿围坐一个大圆圈，相互共享自己带来的食物，感受着同伴之间的”欢乐。 7、发放六一礼物。 庆祝六一的活动方案篇3 活动目的： 1.庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们在有丰富多彩的活动中度过一个有意义的欢乐节日。 2.进一步深化“华

7、夏情、中国梦”中国嘉年华系列活动成果，加深学生对中国传统文化的熟悉与学习。 3.深入开展20xx年悦读节活动，让学生们通过参加“跳蚤书市”、“图书漂流”等活动进一步促进学生乐读、会读及学生购书力量的提升。 活动时间：20xx.6.1 活动组织：学生处 活动人员：全校师生 活动内容及要求： 上午 10：00 10：301.升旗仪式：我们的节日多欢乐、校长赠送礼物操场孙获奖学生提前在操场旁排队、负责学生入场及礼仪训练） （组织：）学生介绍设计思路 （奖状、奖品）主任 2.颁奖、优秀少先队员、优秀队干、外小飞行棋设计者 3、飞行棋设计者介绍设计思路 下午2：10-3：00分班进展走廊文化学问竞赛教室

8、班主任各班以班队会形式由小干部进展组织学问竞赛。活动后各班报2名优胜者名单上交学生处孙 下午3：10-4：15欢乐跳蚤书市操场教室 （场地划分） 正副班主任各班手绘标语牌、以小组为单位安排摊位。各班分别为4-6个。 各班分A、B组轮番进展买卖交换 A组（3：103：35） B组（3：40-4：15 下午4：204：50班级活动小结、整理放学教室班主任副班主任上传活动照片至班博，学生处周二进展检查 备注：学生每人交换的图书应是经过家长同意的图书，每生可带20元零用钱用于购书，所购或换的图书一经交易不得因其他缘由再有争议，请各班班主任提前对学生进展教育，并通过班博与家长沟通。 庆祝六一的活动方案篇

9、4 一、活动目的： 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐的“六一”国际儿童节,通过征集全体学生的意见，经讨论打算进行“六一”系列游园活动，通过游园活动，搭建学生的展现舞台，供应学生表现时机，增加学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的欢乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏力量，实践动手力量。，详细事项如下： 二、活动主题： 欢快庆“六一”欢乐中国梦 三、活动时间：5月份 （一）表彰大会：5月26日（星期一第一节课） （二）游园活动：5月30日上午（一、二、五年级） 下午在教室里看德育影片 下午（四、三年级） 上午在教室里看德育影片 四、活动地点：在指定地点 （5月30

10、日上午）一年级：塑胶跑道 二年级：篮球场 五年级：羽毛球场及5、6号楼前的空地 （5月30日下午）三年级：塑胶跑道及羽毛球场 四年级：篮球场及5、6号楼前的空地 五、活动内容： 1.表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等 2.汲取一批新少先队员，进行入队仪式 3.各年级依据本年级的特点进行特色游园活动 六、详细安排及要求： 1.进行新少先队员入队仪式 5月30日上午一年级各中队利用游园活动时进行新少先队员入队仪式 2.表彰先进名额安排 优秀少先队辅导员每大队2名 优秀少先队中队每大队2个 “十佳”少先队员每大队2名 优秀少先队干部每中队1名 优秀少先队员每中队5名 优秀少先队大队1个 注：（1）“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。 （2）优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单，统一由学校审批。各大队评比的先进名单，于5月15日前以电子稿的形式上报德育处审批。 3.校督查组给每个年级评比，评出“文明有序奖”“欢乐仆人奖”“活动创意奖”。 校督查组成员： 组长： 组员： 协调： 安全： 摄像：