幼儿年夜班下学期小我工作总结.docx

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1、 幼儿年夜班下学期小我工作总结 转瞬间一个学期的工作又停顿 了，回首这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高 都倾注了我们先生 的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张生动 ，得意的笑脸，我认为 自己的支付 并没有白费 ，现在我就对本学期的小我 如下： 一、思想方面 积极参与 园里组织的各项运动 。喜爱集体、团结同事、对待 幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号令 ，并介入 各项运动 。在廉正 从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。 二、生活方面 在日常运动 中，我们注意幼儿生活各方面优越 习惯培育。经由 前一个学期的适应,他们各

2、方面的生活习惯都已根本 稳定下来。我们培育他们优越 的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，年夜 局部 幼儿起床后都能主动学着折被子，力量强的孩子还能主动去赞助 别人。在孩子们进餐时年夜 局部 幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的器械 有很多 多少 ，并且 各类 菜肴都有富厚 的养分。又比方 在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地时机 能够在年夜 家面前表示 自己。在体育运动 中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我掩护 意识还不敷 强，能够躲避 一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不敷 好，声音对比响不留意掩护

3、 嗓子。在集体生活中的法规 意识越来越强，有肯定的挨次 性，会排队洗手喝水，物归原处的习惯还需要培育。 三、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项，记录 ，仔细对待 每天的半日运动 ，有预备的组织富厚 好玩的教育 运动 。留意给怯弱 的、留意力易疏散 的孩子多一些鼓励 ;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教授教化 运动 中，我们都让每位孩子举手回复问题，在一次次的鼓励 下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。领先生 提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励 的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的运动 ，孩子们养成了优越 的

4、运动 老例 和与同伴共享、合作的习惯，着手 力量、想象力、制造 力也年夜 年夜 提高了。同时我还赓续 地学习理论学问;向同行学习;向教育 对象学习，尽量以别人的优点 来补自己的短处。为此，我通过各类 途径及手段，自身素养获得 了很年夜 的提高，为自己从事的教育 工作奠定 了优越 的根本 。状况 是为教育 教授教化 运动 办事 的。依据 教授教化 运动 的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰部署，应用 了一些废旧物品自制了一些简洁 的玩具，让孩子们玩得既快乐 又好玩。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面把握的学问照样 不错的，对动物、交通对象 、自然现象都很有兴趣;能逐步把握各类 绘画对象

5、 的使用方法 并且 年夜 局部 幼儿能够使用多种对象 进展操作;局部 幼儿能年夜 胆、无拘谨 的表示 ，作品有共性，年夜 胆自信地使用各类 资料 、对象 、线条、颜色和方法 初步进展、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象立异 的力量，体会成功 的开心 。孩子们的绘画力量也有了很年夜 的提高。语言方面，我班幼儿喜爱看书，听故事，年夜 多半 孩子能声音洪亮年夜 胆地回复问题，还能正确书写一至十等简洁 汉字。运动 中的倾听习惯也有所改良 ，还需要我们进一步提高。年夜 局部 幼儿知道进教室不克不及 打扰 别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩，知道要一心一意地玩一个嬉戏，没有成功 不

6、克不及 任凭换其余 嬉戏。并且 能揭橥 自己的意见 。通过系列性的探究性主题运动 ，我们得孩子主动探究的力量提到进一步提高。 五、嬉戏方面 同样在我们的角色 嬉戏中，孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏中，会自己制作一些嬉戏中的替代品来进展嬉戏。孩子们东简洁 的摆布玩具到现在能够进入角色 ，接洽 生活实际来添加创作各类 替代品。比方 买卖时涌现 的泉币 ，小医院中量体温的用品等等。 在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏法规 ，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在嬉戏中，他们学着了与人相处，孩子们从嬉戏中创造 了集体运动 的乐趣，幼儿的交往 力量有明显提高。他们能运用结伴、轮番、商

7、议等方法 ，喜爱表达自己的主见和喜好 。争抢现象也有很年夜 的提高。孩子们在自由运动 中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关切集体和关切同伴的意识还需要增加。在嬉戏中年夜 局部 幼儿能够协作合作争取成功，我们鼓励 年夜 家协作 合作，有集体荣誉感。 六、家长工作方面 家长工作也是我们教育 的一个重要局部 。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方法 方法 有所熟悉。很多家长特别 重视教育 ，也知道从何下手来协作教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地回复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、先生 的工

8、作目的及工作方法 ;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长加倍 宁神 地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会赓续 实践和总结，争取将这份工作做得更好。 七、德育工作方面 很多 人都说，你们先生 好辛苦呀，必需 要有急躁才可以，不然 孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不敷 的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待 每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不只 能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、喜好 、家庭状况。于是我和家长成了朋友，应用 早上招待和下午离园的时间和家长攀谈 ，了解孩子们在家的表示 ，身体状况和其时 的心情，以便我更好的在一日生活中不雅 察孩子的，并有针对性的进展个别 教育 。 爱孩子就是眷注孩子，爱孩子就是敬重孩子，爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，独立生活力量差，自我掩护 力量也不强，所以我会教给孩子们如安在 不损害别人的状况下掩护 自己。 幼儿年夜 班下学期小我 工作总结