幼师职业规划3篇.doc

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1、 幼师职业规划3篇幼师职业规划 篇1 作为一名教育岗位上的新兵，工作一年来我对自身有了肯定的要求。在新理念的充实和园领导、老教师的帮忙下，经过幼儿园屡次培训，使我在工作中取得了很大的进步。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备幼儿，并做好活动反思。为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标是特别重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后自己的成长做如下规划： 一、进展方向： 1、提高政治思想素养 政治思想素养是灵魂，是提高教师素养的关键。我将按教师职业道德标准严格要求自己，遵守教师法有关法规，喜爱幼儿教育事业、喜爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率

2、，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。 2、丰富科学文化学问 随着社会的不断进步，学问的不断更新进展，社会对教师的要求越来越高。我仔细研读幼儿教育、学前教育讨论等书刊外，平常在网上也关注教育形式的变化，与同行进展多沟通。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育学问，讨论教育实践，才能使自己的教育观念不断更新。 3、提高教育技能 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业学问素养是不够的。这是由于幼儿教育的特点打算了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必需是一专多能。因此，必需加强根本功的训练，注意教学技能技巧的提高。 4、促幼儿成长，为家长效

3、劳 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有根底上有所提高，以“纲要”为准则，仔细制订班级规划、月、周规划等各类规划。在一日活动中以嬉戏贯穿各科教学，并积极使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个幼儿都能在原有根底上有所提高。 在家长工作方面，常常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面对全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好教师。 二、详细规划： 第一年： 1、尽快适应熟识和把握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能，争做一个技能扎实的青年教师。 2、扎实学习幼儿园教育指导纲要，学会说课、评课、分析教材的难重点。依据幼儿的进展和幼儿的

4、兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学规划，常常反思评析自己的教学实践。 3、常常与阅历丰富的教师沟通、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。 4、仔细参与每一次的教研活动、各种学习，仔细思索并作好笔记，虚心学习。 5、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。 其次年： 1.提高为幼儿进展创设相宜的物质环境和精神环境的力量，能为幼儿营造一种公平、宽松、理解、鼓励的精神环境。 2.把握寓教育于嬉戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。 3.具备根本的家长工作力量，能召开家长会，能与家长准时联系幼儿的进展状况，注意个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。 4、利用业余时间阅读

5、幼教方面的书籍，不断丰富自己的学问，拓宽视野。 5、在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色;全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度。 第三年： 1、逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一个共性的幼儿教师。 2、具备指导家长提高科学育儿水平的力量，依据个别幼儿的实际状况，制定对策。 3、加强日常工作中对幼儿的观看与反思，培育对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。 4、不断提高业务力量，争取成为一名优秀的幼儿教师。 以上是我个人制定的进展规划，盼望在领导的培育下，在教师们的帮忙下，能有所收获

6、，使自己更快的成长起来，成为一名合格的幼儿教师。 幼师职业规划 篇2 古人云：凡事预则立，不预则废。目标的设计对于一个人的胜利极其重要，没有目标，工作、生活就失去了方向和动力，这样人很难获得胜利。作为马上踏入高校教学岗位的教师来说，制定职业生涯规划，可以开掘自我潜能，克制在职业生涯进展中的盲目性，增加进展的目的性与规划性，提升竞争的力量和胜利的时机。 所谓教师职业生涯规划，是指一个人作为教师从事教师职业的整个过程。因此，教师的职业生涯规划，是对有关教师职业进展的各个方面进展的设想和规划，详细包括：对教师职业的选择，对教师职业目标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的设计，对成长阶段步骤以及环境条

7、件的考虑。 依据以上教师职业生涯规划的含义，我将结合实际，谈谈自己10年的教师职业生涯规划。首先，我想谈谈为什么选择教师这一职业。我选择当教师，是由于我喜爱这一职业。三年前我是中学教师，三年后我又选择了教师。不是巧合，而是一种坚决的信念。我选择教师，不是把它仅仅作为谋生的手段，而是一种事业来对待。假如把教书完全看成是挣钱的”工具，这些人必担心于教书，既担心于教书，自然是教不好书。一位教育家说过，教育是爱的教育，没有爱就没有教育。我特别喜爱这句话。作为一名教师，我是一般的，既没有凌云壮志，也没有豪言壮语。在将来的工作中，我将在平凡的岗位上，把我的职业当成事业来仔细对待。 职业生涯目标的设定，是职

8、业生涯规划的核心。结合自身的现实和学院的进展现状，我把10年的教师职业生涯划分为三个阶段： 第一阶段：13年，目标是成为一名合格教师。虽然自己曾经当过教师，但只是中学教师和兼职大学教师，现在马上成为专业的大学教师，而且是成立不久的独立学院的教师，教学环境的不同以及教师责任的不同，意味着必需尽快调整自己，适应新环境。学校为我们新教师供应了较好的外部环境，进校第一学期安排我们听课半年，由教学阅历丰富的教师带着，这一措施有利于我们新教师尽快熟识教学与学校治理。半年后学校组织相关教师听新教师上课，通过前方可上讲台。学校从学生利益和新教师成长的角度动身，得到了我们新教师的全都认可。第一年，我准备广泛的听

9、课，不仅要多听“师傅”的课，还要听其他受学生欢送的教师们的课，仔细做听课笔记，并与这些教学阅历丰富的教师多沟通，听听他们的教学心得与建议。准时整理听课笔记和听课心得，以便在将来的教学中作为参考。在自己上讲台后，邀请其他教师听自己的课，并虚心承受他们的批判建议。在听课过程中，在关注教师教学的同时，要留意观看他们是如何治理学生，如何调动学生积极性，如何和学生进展互动。假如猎取上讲台的时机后，要争取在三尺讲台上“站稳脚”，力图自己满足、学生满足、校领导满足。 要成为一名合格的教师，除了加强本专业的学习外，还要了解学校的培育目标，了解学生的现状。文华学院是一所刚刚成立不久的独立学院，依托华中科技大学，

10、其培育目标不是精英人才，而是造就有一技之长的应用性人才。正如文华学院副院长张福润所强调的：文华培育的重点是职业技术型人才、复合型(应用)人才，也是社会大量需要的人才(能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才)。依据文华的培育目标，在教学中要调整教学内容与教学方式，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。多征询学生的意见与建议，建立良好的师生关系，更好的推动教学的开展。 教育是一个教书育人的过程，既要教好书，还要育好人。现在许多大学教师只注意教书，不太注意育人。作为一名新教师，在教学岗位上要自觉担当起教书育人双重责任。学高为师，德高为范。加强学生的德育教育，不仅仅是辅导员和政工干部的工

11、作，对其他教师来说，不是硬性的、刻板的、简洁的说教，而是要结合自身教学的特点，实行敏捷的方式，寓育人于教学环境之中。这对新教师来说有肯定的难度，但应当有这种理念，并向此方向努力。新教师应留意以身作则，言传身教，在学习、生活、工作等各方面成为学生学习的典范。 我预备用三年的时间，了解学校，了解学生，充实自我，仔细备课，准时反思，虚心请教，成为一名合格的教师。 其次阶段 35年，目标是成为一名优秀教师。拿破仑曾说，不想当将军的士兵不是好士兵。成为一名合格的教师是最低的要求，成为一名优秀教师是我其次阶段努力的目标。为到达预定目标，我准备从以下几方面加强自己：首先，进一步提高教学水平和教学艺术，形成自

12、己的教学风格，成为一名教学能手和教学骨干。仔细学习教育学、心理学的相关学问，并把它与课堂教学相结合。仔细钻研教材教法，加强备课环节中备学生这一局部，切实了解学生的实际需要。合格教师不肯定每节课都精彩，优秀教师阶段力争节节课都出彩，成为深受学生欢送的年青教师。这期间要使自己所教的课程成为校级、省级、国家级精品课程。其次，撰写教学论文与专业学术论文。科研有助于推动教学的开展，尤其是教学论文，其灵感与动机就来自于教学实践。这就要求我们在教学中要擅长发觉，擅长思索，擅长总结。我们的教学论文或许还比拟稚嫩，不能到达发表的水平，但长期的反思与积存有助于我们熬炼自己的书面表达力量，推动教学活动。专业学术论文

13、的写作也不能放弃，专业是我们的立身之本，高校教师不仅仅是个教书匠，还要向学者、专家的方向迈进。我们要时常关注本学科的进展状况，了解学术前沿与学术动向。在教学之余，有意识的搞一些专业讨论。 在职业生涯规划的其次阶段，我的目标是教学科研一起抓，但有所侧重，以教学为主，科研方面以教研论文为主，专业学术论文为辅，每年规划发表3-4篇教研论文，1-2篇专业学术论文。 第三阶段 510年，立志成为一名学者型教师。现在是一个学问经济时代，学问更新日新月异，要想跟上时代的步伐，必需时时充电。在学校许可的状况下，我盼望有在职读博的时机，这是提升自己最好的方式。固然，读博也不是唯一提升自己的方式，平常要实行各种方

14、式丰富自己，提高自己，为以后读博奠定肯定的根底。假如真能在职读博，肯定要处理好学习与工作的关系。 在这一时期，要花大力气搞科研，假如有条件的话，和其他教师合作做一些教学科研工程，例如编一些适合独立学院的教材、教参、课件。另外，加强专业讨论，使学术讨论进入到一个新境地，能独立进展学术讨论。 以上是我对自己近10年教师职业生涯的规划，详细实施状况如何，还有待于依据状况的变化而不断调整。作为教师，要喜爱自己的职业，不断地充实自己、提高自己、超越自己、战胜自己。同时还要处理好各种关系，在与学生相处中，本着敬重学生、喜爱学生，关怀学生的原则，形成融洽的师生关系。与同事的相处中，本着真诚的原则，严以律己、

15、宽以待人。良好的人际关系使人心情愉悦，对身心安康和工作生活都极为重要。另处，还要处理好工作与家庭的关系，既不要为了工作不顾家庭，也不能一心只扑在家庭琐事上，要合理安排、二者兼顾，到达相互促进、共同进展的局面。 展望将来，我信念百倍，在学院良好的外部环境鼓舞下，在学校教职员工的相互提携与鞭策下，我的职业生涯蓝图肯定能实现。 幼师职业规划 篇3 岁月如流水匆忙即逝，光阴似离弦的箭一出不回。静静地，我从一个幻想走到了现实，胜利参加了博苑，成为了博苑教师队伍中的一员，借此时机对领导表示感谢感谢你们的栽培。我信任这里是我的首站尽可能成为我的终点站，我肯定要在这片蓝天画上彩虹。为什么这样说?由于来到博苑第

16、一天我就惊呆了:我惊异我能不能把握这份工作，我怎么做好这份工作。但是通过这几天领导的指导培训我好像承受了这个优雅而又宏大的环境适应了这里，接下了我要考虑的是我怎么做好,怎么进展，怎样在这片蓝天画上彩虹。我知道不是说说而已，所以我从现在开头行动。回首过去，在大学三年多的时间里，虽然学到许多有关幼儿心理以及生理学问但是都只是书本上的学问，所以在教学这块还有许多缺乏需要学习。但是我信任我肯定能行。在此写下我个人的幼师职业生涯规划书。 在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器,对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为刚走进博

17、苑的我，若是带着一脸茫然，踏入博苑怎能满意博苑这片蓝天的的需要。为此我作一下规划： 首先自我定位： 优点：我是一个办事仔细苛刻的人，既能坚持原则，有相对的敏捷性。性格比拟活泼开朗比拟擅长和孩子家长沟通，为人坦率直爽，乐于助人，在工作上我信任自己能够与同伴团结全都。心理素养良好，具备肯定的组织协调力量和分析推断力量，有较强的团队合作精神和效劳精神，我不怕吃苦加班对我来说真的不是事。 缺点：阅历缺乏，在工作上有些不懂的问题，书本上的学问真正到实践中还不是很完善，所以我需要多向前辈学习取经;在教育孩子上还没有一个很完善的体系，需要同事的帮助和领导的支持以及自己的摸索。 其次职业分析 (1)职业环境分

18、析;首先，随着中国的不断进展，各种幼儿园教学模式许多，所需的幼师人才也在不断增多。其次，随着人们生活水平的提高和精神需求以及对孩子的期盼，幼儿园是一个非常重要的组织机构，幼师是一个很神圣的职业。 (2)博苑幼儿园的分析;博苑有强大的市场实力，在中国有60多家分院有强大的市场规模;能够在这个行业中形成龙头;博苑有自己独特的教学产品和方案以：自己的幼儿玩具自己设计的教学模式;有博爱的领导能够指导我们的方向;还有优良的生活环境和幼儿学习环境能够让我们驻扎以及家长的信任。 (3)家庭分析：父母支持我做这个事业，觉得这个职业是一个很美的职业;盼望我在这个事业中有所进展。 最终个人职业规划和实施： 我觉得

19、每个阶段的前进都要有肯定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的进展自我。只要自己尽心尽力了，力量都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标确实立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我依据自身的不同阶段把目标确立如下： 千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是仔细做好配班教师，扎实专业学问，学习前辈教学阅历严格完成考核。对主班教师好的教学模式汲取不好的加以改进。同时，严格根据博苑制定的制度执行各项工作，听取领导的意见和忠告，将来能成为博苑一名合格的主班教师，从而在自己的位置上发光发热，经过自己的努力盼望将来能为博苑做更多的事。 不经受风雨怎能见彩虹。我要时刻保持一颗糊涂的头脑。虽然，每个人心中都有一片汪洋大海，奋勉着抱负、信念、追求和报负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香和磨砺。一个人，若想取得胜利，必需拿出十足的士气，付出百倍的努力、拼搏、奋斗才会胜利。机遇不信任借口，不信任颓废，不信任梦想，更不信任眼泪;只信任爱打拼的人!若想实现自己那远大的目标，就必需从生活中的点点滴滴开头做起，努力地积存从中所学到的学问，总结阅历，那就是翻开胜利大门的钥匙。因此，从今日开头我要动身了，为博苑蓝天画上彩虹!