我爱母校演讲稿（5篇）.docx

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1、 我爱母校演讲稿（5篇）我爱母校演讲稿1 敬重的各位教师，同学们： 大家上午好！今日我演讲的题目是我爱我的母校。 我叫xx，我来自于石室小学！可能您会认为我们的学校很小，根本不值一提！但对于我和我们学校的全部同学来说，母校就犹如家一样，她带给了我们无穷的欢乐，无尽的幸福和无比细腻的呵护！ 母校有着娇美的容貌。她坐落在我们村东千年古刹玉皇宫旁边。时而，我们的耳边会回响起千年古刹的暮鼓晨钟，仿佛可以看到千百年来善男信女匆忙留下的脚印，我们校园就沐浴在这千百年的文化积淀之中。走进校园，我们可以看到偌大的喷泉悄悄的沉睡在学校的正前方，犹如漂亮的花环披挂在母校身上。往里走，映入你眼帘的是小树、翠草，她们

2、就像漂亮的迎宾员一样在欢送着亲爱的同学。放眼望去你会看到，平坦的校园上一群群犹如欢乐小鸟的同学们在玩耍。假如你抬起头，会看到艳丽的五星红旗飘扬在淡黄色的二层小楼前，使得我们的校园更加漂亮！教室里是一排排摆放整齐的桌凳，洁净的地面、雪白的墙壁？。这就是我们的学习环境。亲爱的母校就是是这样的舒适、干净，如何让我不爱您呢？ 我爱我的母校，更爱我的教师。他们就像父母一样关怀、呵护并且无时无刻不在专心培育我们。一年级的崔哲同学在课堂上病了，慈祥的教师，是您！二话不说背起他送往医院。二年级的牛佳慧同学学习上有了困难，还是您，亲爱的教师，一遍又一遍用嘶哑的声音谆谆诱导，使她的成绩一步一步得到了提高。三年级的

3、崔丁云同学今日没有来上课，还是您，尊敬的教师，去她的家里，当您知道她的高烧已经退去时脸上才露出了舒心的微笑。六一快到了，我们四年级的同学总是学不会那些简单的动作，夜深了，还是您！亲爱的教师，一遍又一遍的学着那些动作，学会了再一个一个急躁的教给我们。当晶莹的汗珠挂满您的额头时我多想说：教师，您辛苦了！五年级的崔亚茹同学常常对同学们说：咱们的教师真好！或许只有她才能明白在她学习困难时教师赐予她的不离不弃的帮忙，在她丢失学习数学课信念时教师那一个个鼓舞的眼神，会心的微笑让她学会了永不放弃！亲爱的教师，感谢您！是您悄悄地、无私的为我们奉献着青春，帮忙我们点点滴滴的成长，我想说：教师，我爱您！ 我爱我的

4、教师，是您带着我们在学问的海洋中畅游，更是您用辛勤和才智让我们沐浴在浓浓的校园文化气氛中成长！每年我们都会学习“感动中国十大人物”，上台进展演讲竞赛，这让我们懂得了更多的做人道理。一年一度的校园艺术文化节中，我们会在运动会上拼搏，在剪纸、绘画、书法竞赛中一展风采，在六一文艺表演中展现我们美丽的歌喉、婀娜的舞姿。走在路上，叔叔阿姨说“孩子，你好棒！”。回到家里，爸爸妈妈会说“孩子，你长大了！”。但是我知道，是丰富多彩的校园文化让我欢乐成长，像花一样的漂亮绽放。 这就是我的母校，再多的语言也无法描绘她的漂亮！再美的词汇也无法形容她博大的胸怀！当我在一天一天长大时，当我由稚嫩的小苗长成参天大树时，我

5、只想说：亲爱的母校，感谢您！ 我爱母校演讲稿2 各位教师、同学们： 你们好！ 我是来自八（8）班的xxx，在这样一个由于你们而无比暖和的冬日，在这样一个对于我们二中人而言无比重要的日子里，我很荣幸能站在这里，与大家一同叙说我们在二中生活的点滴以及我对于母校的情感。 假如有人问你：“学校是什么地方？母校对你而言，意味着什么的时候？”各位同学，你们会怎么答复呢？或许，有同学会说：“那是一个有着很多美妙回忆、布满温情的地方。”或许，也有人会说：“教师太严格，作业太多，那是一个布满竞争激情的地方”。但母校于我而言是这样的，它是你刚来的时候巴不得早点走；可当你真要走的时候又盼望时间能够永久停留的地方。是

6、啊，学习很苦，我们想要离开学校，这是在座许多同学的心理。可是离开学校，你能做什么呢？躲避永久是软弱者的行径，真正的强者会学会苦中作乐。欢乐其实很简洁，在学校有教师的关心、同学的陪伴，何苦之有呢？ 我爱二中的蓝天白云，无比纯洁的天空，像极了我们大二中的学习气氛，那么热忱的对读书和学问的渴望。每每天蒙蒙亮，就可以看到公路上匆忙赶往学校的学子们，可以听到稀微的从远处传来的书声以及那在微弱的灯光下看着书的学生。走进教室，可以看到低头仔细学习着的学生，可以听见校园里的琅琅书声。那一刻，我心底燃起了盼望，由于你们就是我们大二中的将来啊。 我爱二中上空飞翔着的飞鸟，那样的自由，像极了我们二中自由而轻松的课堂

7、。在课堂上，我们可以看到同学们勇于发言，敢于人先。当教师抛出一个问题时，敢于提出质疑，并多问几个为什么；当教师说出自由争论时，每个同学都能踊跃参加课堂。那一刻，我感觉无比欢乐，由于每个人都觉得在我们二中学习是一件欢乐的事情。 我爱它，我爱它的一切。爱她自1958年建校以来，一路栉风沐雨、坚韧拼搏，砥砺奋进、一往无前的精神；爱她敬业乐业、友善和气，和善真诚、技艺精良的教师队伍；爱她敬重教师、友爱同学，懂礼重教、喜爱学习的同学们。 在这个重要的日子里，在我校马上迎来建校xx周年庆典的舞台上，我想说：“我爱我的母校，盼望母校越来越好，盼望学长学姐们再创辉煌！” 最终，我剧烈呼吁：“爱我二中，做傲慢的

8、二中人！” 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 我爱母校演讲稿3 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！今日我演讲的主题是“我爱你，母校”。 时间似水，似沙，就这样轻轻地，悄悄地，从我们的手指缝里溜走，毫不留恋。如今的我们已是六年级高段学生了。六年，这可不是一个简洁的数字，它凝聚了多少同学拼搏的汗水与努力。这六年，也见证了我的颠覆。或许那陈旧不堪的往事都会被忘却，可唯一不会转变的，不会遗忘的，无疑是在母校六年中所发生的点点滴滴。 我爱你，漂亮的校园。走进校门，红旗高挂，彩旗飘扬；教学楼里，书声朗朗，涛声阵阵；教学楼旁，绿树成荫，绿意盎然；则灵池里，水面荡漾，层层涟漪；红色跑道，强健身影，骄人成绩；篮球

9、场上，一样球衣，挥洒汗水；黄石公园，落叶层层，鸟鸣声声；育美园里，丹桂飘香，芳香迷人。校园美景，勾脚引魂，点点颜色，锦上添花，美不胜收，直冲眼球。“校园风景美如画”，这难有的美景，莫非不让人沉醉吗？ 我爱你，优秀的典范。我爱你，刘思琪同学。你彩笔一挥，物跃然纸上，活敏捷现，栩栩如生；我爱你，王馨楠同学。一丝不苟是你的作风，刻苦仔细是你的写照；我爱你，杨璟伴同学。你弹得一手好琴，奇妙动人的音符在你手中流出，将来的钢琴家，我向你致敬；我爱你，郭郁雯同学。不怕苦，不怕累，悄悄无闻，任劳任怨，这一个个优秀的词汇，都佩用在你的身上，你用你的双手，给同学们制造了一个干净的学习环镜。这一个个优秀的典范，莫非

10、不值得我们学习吗？ 话说“树高不离土，叶落仍归根”。今日，我们在飘扬的红旗下，许下铮铮誓言：在小学生涯的最终一年里，我们要努力学习，为校争光，用一颗灿烂的红心献给母校，让母校这片肥沃的土地上，留下自己成长的脚印，让以后的沈小学生以我们为荣。真心祝愿沈小，在今后的日子里，蓬勃进展，蒸蒸日上。或许过了十年，二十年，我会为养我的家乡沈小傲慢！ 我爱母校演讲稿4 亲爱的母校： 您好！ 天空一无全部，为何却能给我劝慰？是盼望吧。 大地总是缄默，为何却能给我力气？是顽强吧。母校啊，站在五年级的尾巴上，我轻轻的向你告白。 犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的五年级就这样完毕了。新的教室，新的教师，新的机遇，新

11、的挑战。 感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获究竟如何换算，我掰着手指头算了5年仍没有答案。“困难困苦，玉汝于成”这是你的教导。 假如真的有一千零一夜，那这夜的肤浅中，便有一千零一个埋头读书的我；假如真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心；假如真的有九天银河，那么肯定有一份教书育人的责任在这之上；假如真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。世界上最宏大的人是父母，比父母更宏大的是教师！可能所作所为并不壮美，仅仅是一句迷茫时的提点；可能

12、收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。 母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。 给你的信是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢乐与泪水，离别与聚首。 给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到盼望。 母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做顽强。5年了，在人群中兜兜转转，寻寻找觅，每个人都找到了自

13、己的结局。 我在人生的道路上渐行渐远，你没有说什么，只是折一枝青梅，将我的牵挂一并留下，等待着来年的春暖花开。你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。 思念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。思念课间倚在栏杆上远眺，看生疏的背影，看同样生疏的一片云。 思念拖堂，思念做题，思念表扬，思念批判。思念流泪，思念为谁而流泪，思念为何而流泪。 就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。 祝：母校永久布满生气，永久绽放光荣，一年更比一年好。 我爱母校演讲稿5 敬重的各位评委： 大家中午好，今日我演讲的题目是母校腾飞我责无旁贷。 在那盼望升起的远方，朝阳普洒了点点的光线。我有些喜悦、有些

14、向往，但也残留了几分担心与惶惑。直到接到通知书的那一刹那，我确定将与这所心仪的学校演绎一段人生的精彩。当我的双脚踏上这片坚实的土地，惊喜于学校颇具风格的校舍，热忱的学长、学姐，教师的博爱无私，同学的朴实好学，精彩的晚会，图书馆里座无虚席，运动场上足球竞赛、篮球对抗这一切告知我，我的心将与这片热土零距离接触。我骄傲的对全部人说：“我是中北人”。 光阴荏苒，岁月更替，七十年风雨历程，回想着母校一路走来的艰辛与辉煌，历史中显露几分坚决的无悔与豪迈的热忱，我们的学校在一步步的迈向完善。作为一名新时代的大学生，我要说的是我有着欲与天公试比高的豪情和不断进取的壮志雄心，更有“中北腾飞，我责无旁贷”的坚决信

15、念。我想一个学校的腾飞与完善要的是一种教师与学生教与学的互动，否则就算是孔子在世，苏格拉底重生，我们的迎评创优也只是一句口号。因此在有了教师，有了学校供应的一切后，把自己融入其中，这个实体的相互协作，力气将会无比强大。 “大学的最终目标是培育人才，而不是人力”这是我特别喜爱的一句话。所以从现在开头就拼搏进取，就求实创新，就惜时爱校，把这些当作一种力气、一种信念、一种宏大的精神。固然，此时还要返回原题的一个重点那就是任何规划都要付诸于实践，抓住身边每一个机遇，真正做好每一个奋斗过程。胜利需要时机，而时机绝非唾手可得。法国闻名微生物学家巴斯德说过：“在观看的领域中，机遇只偏爱那些有预备的头脑”。 或许，我一个人的努力对整个学院的进展、腾飞来说只是沧海一粟，但我信任只要把每个人的这份心聚拢在一起，定能形成无穷的力气。我坚信歌德的一句名言“你若宠爱你自己的价值，你就得给世界制造价值”。信任，多年后回忆起我的大学，定会有着聪明勤奋的学子，积极向上的学风，谆谆教导的教师和丰富多彩的校园文化，定会有“大学者，囊括大典，网罗众家，兼收并蓄，广纳众流之学府也”。所以，今日我站到这里，坚决的说：“创立一流中北，我预备好了！”