我用爱心铸师魂(争做四有好老师演讲稿).docx
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1、 我用爱心铸师魂(争做四有好老师演讲稿) 我用爱心铸师魂(争做四有好教师演讲稿) 白雪梅 敬重的各位领导,教师们: 大家下午好! 今日我演讲的题目是我用爱心铸师魂。 “师者,所以传道授业解惑也。”1000多年前的唐朝时代韩愈给了教师这样的定论,如今看来,依旧盛行,习主席要求我们要做有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。在我看来,四有好教师就是要关爱学生、喜爱教育。用执着高尚的爱心铸就纤尘不染的灵魂。 还记得三年前,我从基层调到横山区第三小学,由一名中学教师转岗为一名小学一年级的语文教师兼班主任,突然的转变让我无所适从。面对六十二双求知若渴的眼睛和六十二张叽叽喳喳的小嘴巴,
2、我感到无比的困惑与无助。当时的压力真的是特别大。首先是语言沟通方式。始终以来我都习惯与学生谈论新闻资讯、时事热点、人生抱负、消遣八卦.而一年级的孩子他们的关注点明显不在这个点上。一时之间,我竟然发觉始终能言善辩的自己消失了沟通障碍,甚至连亲切地称呼“小朋友”都觉得哇好别扭。好在,我这个人,心一动,就行动,我意识到转变观念,转变教法迫在眉睫,所以也就立马开头细心摸索刻苦钻研,同年级教师的课,学习她们与孩子们的沟通方式,看课件,仿照视频语言,跟读,还搜集翻阅心理学语文课程标准等相关书籍,研读孩子心理特征,以他们的内心世界为切入点,努力拉近我与孩子的心理距离,做他们喜爱的事,说他们喜爱的话,阳光体育
3、课上,我和他们一起捉迷藏,跳绳,猜谜语,经过一段时间的打磨,感觉在有意无意中开头融入到了孩子们的语言世界当中,也开头走进孩子的心灵世界,孩子们总爱分散我,问这问那,我特殊欣慰。说真的,这个过程,我地地道道吃透了教育转岗的艰辛与尴尬,但也尝到了胜利后的甜头,明白了教育的内涵饱含着不断更新、不断提取,才能步步靠近胜利的过程。只要你专心去做,努力求索,定有收获。 最简洁的东西往往最简单,初接一年级语文课,一直认为简洁的a、o、e,一二三,横竖撇捺,深究起来竟然也有很深的学问,每一个字母、每一个笔顺都有它内在的秘诀,写法笔顺啦,笔画名称啦,传授技巧啦,对我来说,真的都是困惑。责任驱使我不能有半点马虎,
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