应急处理预案范文3500字6篇.docx

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1、 应急处理预案范文3500字合集6篇_应急处理预案 第一章 总则 第一条 为了提高各级调度运行人员事故处理力量，正确、快速推断并处理对电网安全运行影响较大的电网事故，掌握事故范围，削减事故损失，防止事故扩大，确保乌海电网安全稳定运行，依据乌海电网目前的接线方式以及发电容量、负荷水平，依据电力系统有关规程、规定，制定本预案。 其次条 由于电网事故错综简单，本领故预案原则性规定了各种故障状况下的恢复方案，实际发生电网事故时要以当时的详细状况和推断为依据。调度所应组织有关人员仔细学习本预案，在事故处理中要亲密协作，相互协调，确保不发生事故处理不当造成事故扩大。 第三条 当电网接线方式、运行方式发生重

2、大变化后应下达新的事故处理预案。 其次章 海临断面各种故障造成乌海地区与主系统解网事故 第四条 事故类型根据500kV达布线停运(故障)的前提下，考虑三种事故类型 1、220kV临棋线、伊公线故障跳闸。 2、220kV临河东郊变220kV母线故障失电。 3、220kV乌棋双回线、伊公线故障跳闸。 第五条 事故处理原则 1伊公、临棋断面零潮流 (1)发生故障类型1 乌海地区发电出力与负荷根本平衡，指定海勃湾电厂为解列地区调频电厂，频率范围掌握为5005Hz，如消失低周，在乌海地区实施拉路限电。正常状况下，同期并列点选择海勃湾电厂海伊II回253开关；停海伊II回热备用，伊和变电站空出一条220k

3、V母钱，由临河东郊变向伊公线、伊和变电站空母线、海伊II回充电，海勃湾电厂海伊II回253开关同期并列。特别状况下同期并列点选择乌拉山电厂乌临线252开关；停乌临线热备用，临河东郊变空出一条220kV母线，由伊和变向伊公线(或由棋盘井变向临棋线)、临河东郊变空母线、乌临线充电，乌拉山电厂乌临线252开关同期并列。同期并列胜利后，送出乌海地区拉路限电负荷，系统恢复标准方式。 (2)发生故障类型2 乌海地区处理原则同故障类型1。临河东郊变220kV母线失电，负荷全停，考虑优先将乌海地区与主系统同期并列。同期并列选择乌拉山电厂乌临线252开关； 由伊和变(棋盘井)向伊公线(临棋线)、临河东郊变无故障

4、母线(或故障点隔离母线)、乌临线充电，乌拉山电厂乌临线252开关同期并列。同期并列胜利后，送出临河变负荷。 (3)发生故障类型3 乌海地区消失高周，指定海勃湾电厂为解列地区调频电厂，频率范围掌握至5005Hz。同期并列点选择海勃湾电厂海伊II回253开关。同期并列胜利后，系统恢复标准方式。 2伊公、临棋断面西电东送 发生以上3种类型故障后，乌海地区出力有缺额，指定海勃湾电厂为解列地区调频电厂，在乌海地区实施拉路限电，将乌海地区频率掌握在5005Hz范围，以下处理原则同上。 3留意事项： (1)发生以上类型事故后，应先推断故障前临棋线、伊公线潮流，零潮流对蒙西电网及乌海地区影响不大。如故障前潮流

5、东电西送，故障后乌海地区有功、无功有缺额。乌海地区低频减载、低压减载装置必需牢靠投入。发电厂应制定严格的保厂用电措施，调度员做好拉大路预备，保持乌海地区系统稳定。 (2)由于开关分合三相不完全同期，WXB-1 5型方向高频爱护在单侧充电和同期并列时，简单发生爱护误动，事故处理过程中退出WXB15型方向高频爱护，保存其零序、距离爱护。 应急处理预案范文(篇2) 一、校内损害事故的缘由 课间学生追赶、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、治理不当；学校组织教育教学活动未实行必要的安全防护措施或未进展必要的安全教育

6、；试验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。 二、损害事故的预防方法： 1 、加强对学生进展行为标准教育、安全教育，增加学生的自我爱护意识。 2 、加强对教师进展师德教育，增加责任意识和法制意识。 3 、加强对教育教学、生活设施、设备场地、房屋硬件的安全检查，发觉隐患马上整改。 4 、依据学校安全工作要求，按年级和部门确定安全责任包干区，年级和部门负责人为安全责任包干区责任人。学校分别与各层面签约，做到岗位到人，确保在校学生人身安全。 三、损害事故的处理程序 1 、一旦发生意外学生损害事故后，依据现有条件和力量准时进展抢救，需送医院的马上指派人员送专科医院或大医院进展救治。 2 、在抢救的

7、过程中准时通知受损害学生的父母或其他监护人。 3 、争取在第一时间做好知情人的笔录， ( 被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场 )，调查人员应 2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。 4 、如属重大损害事故，准时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组准时开展工作。 应急处理预案范文(篇3) 一、预防事故发生 1、学校应建立体育活动（体育课）的治理、规章制度。 2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。 3、体育活动（体育课）应有体育专职人员带着做好预备活动、整理放松活动，保证学生身心安康参与体育活动。 4、体育活动过程、体

8、育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。 5、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和治理。 6、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避开同一场地挤满学生。 二、处理程序 学校一旦发生学生损害事故甚至伤及生命大事，应当遵循以下程序应对处理。 1、学校应依据现有条件和力量准时实行措施抢救受损害学生；状况严峻者，应以最快方式将伤者紧急送至四周医院救治。 2、准时收集有关事故信息，并作好相应的记录。 3、无论课内课外发生的，都应作好有关证据、资料的保存工作。状况严峻的应爱护好现场。 4、准时报告： 学校应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。

9、严峻损害事故应在第一时间上报教育局相关部门。 5、报告内容： 损害事故发生的时间、地点，损害事故的缘由及处理状况等。 对于发生损害事故缘由不明的，可以在后续报告中说明状况。 损害事故处理的进展在后续报告中说明。 6、启动应急成立小组： 学校突发大事处理应急小组应各司其职，分工合作。 做好安抚学生（家长）等工作，组织探望、送至医院准时救治。 学校应准时了解状况，状况严峻的应爱护好现场保存好相关证据等工作。 对于状况严峻的，应准时掌握事态，维持学校教育教学秩序正常进展。 7、保险介入，同时通知保险机构介入。 应急处理预案范文(篇4) 一、事故缘由猜测 课间学生追赶、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；

10、学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、治理不当；学校组织教育教学活动未实行必要的安全防护措施或未进展必要的安全教育；试验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。 二、预防措施 1成立学校突发大事紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。 组长 副组长 组员：总务处、德育处、教育处、卫生室、年级主任、班主任、任课教师等。 2加强对全体教职工的师德标准教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中留意对学生进展安全爱护。 3利用各种形式，加强对学生进展行为标准教育、安全教育，生命教育等，增加学生的自我爱护意识，教会学生一些削减危急

11、发生的方法和面对危急的根本应急措施。 4明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理安康等教育，在班级、学校大型活动中要留意加强监视、防范措施到位，进展安全治理。 5总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发觉隐患要马上整改。大型活动前集中巡检，平常保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡察一次，准时处理检视中发觉的问题。 6严格门卫制度，仔细遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持出入证进出，出校门有接待人签名。 7加强对学校专用教室的治理，对化学物品、危急物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。

12、三、处理程序 1学校建立学生意外损害事故与突发大事的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现教职员工为第一责任人。第一责任人必需协作学校共同解决事故。 2学生意外损害事故与突发大事的第一责任人的职责是：对发生意外损害的，马上告知卫生室与班主任；对发生突发大事的，除马上报告班主任及校长室外，尽可能实行有效措施予以制止，防止事态扩大。 3当事学生所在班级的班主任的职责是：马上赶赴事发觉场；准时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关怀，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。 4接到意外事故或突发大事报告的校领导的职责是：马上赶赴事发觉场并组织指挥处理。 5

13、学生发生意外损害事故时，第一责任人应协同在场的教师和学生马上将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室马上进展诊断与抢救；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生教师负责护送受损害学生去正规医院救治（保存各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人马上前往医院。如班主任或卫生教师其中一人不在，由德育处派人帮助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应准时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报状况，尽力做好家长的安抚工作。 6学校领导在接到学生损害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不

14、诱导；记录用钢笔或水笔。 7对重大或较重大的损害事故以及其它突发大事，由学校领导集体参加处理并准时报告教育局。 四、事故处理阶段的原则和注意事项 1“救治第一”的原则 发生事故时，必需遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力气将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进展奖惩办理。不行在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不准时造成严峻后果的，将对相关责任人予以严峻处分！ 2依法调解原则。依据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注意不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。 3一次性解决原则。 学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不

15、留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提示家长依法爱护自己的合法权益。 应急处理预案范文(篇5) 食品安全处理的应急预案（篇1） 学校安全无小事，安全责任重于泰山。食品、饮用水卫生安全是学校安全教育和安全治理的重要内容。因此，学校常规治理中，加强食品、饮用水卫生安全治理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当发生师生食品、饮用水卫生安全责任事故时，能准时正确地应对，将损失降低到最低程度，切实保障全校师生教职员工的安全与安康，特制定本预案。 一、组织机构： （一）总指挥：张富强、祝华军、陈兴全当学校发生食品、饮用水卫生安全事故时，应马上赶到现场进展指挥。一般状况下由第一总指挥张富强负责，假如第一

16、总指挥不在校，则由其次总指挥祝华军负责；假如第一及其次总指挥都不在则由第三总指挥陈兴全负责。（三位总指挥不能都不在校） （二）联络员：胡邦志、蒋智群胡邦志负责向区急救中心、区防疫站和区教育局联系。报告中毒发生时间、主要病症、中毒人数等。假如疑心与投毒有关，还应向当地公安部门报告。蒋智群负责通知班主任教师和家长。 （三）秩序维护：蔡德清、唐春、何玉清和值日教师。 1、爱护事故现场，对引起中毒的可疑食品、饮用水、留样食品以及病人的呕吐物和大便马上封存，既为防疫站调查事故缘由做预备，又避开传染和集中。 2、疏散人群，为抢救车进场做预备。 3、食物中毒发生后，应留意保持学校的稳定，要严格掌握消息公布渠

17、道，避开师生、家长不必要的恐慌。 （四）现场医护处理人员：张春蓉 1、当学校教师发觉有师生因食品、饮用水中毒现象时，准时通知医护处理人员到场进展进一步确实认。 2、医护处理人员进展准时的医护处理后，视其中毒程度选择送往医院，并先由学校派人到医院守护病人。 轻、中度中毒，准时将中毒的学生送通平卫生院救治。 严峻中毒，准时作现场医护处置或准时联系通平镇卫生院医生到现场作临时医护处置后，等待区防疫站或区急救中心的急救。（注：病人发生呕吐时，切忌止吐。呕吐有利于毒物排出。） 二、抢救措施 1、值班人员或任课教师每天坚持晨检、课检，假如发觉有食品中毒现象的师生，准时通知现场总指挥。 2、现场总指挥到场后

18、，准时安排值班人员调查了解中毒范围和人数以及初步了解中毒缘由，同时，准时通知联络小组、医护小组、秩序维护小组的相关人员到场，各施其职，实施抢救工作。 3、医护小组准时了解中毒师生的中毒程度状况后首先对中毒感染者实施催吐，并准时作出送往急救地点或请医生临时医护急救等决策。 4、联络小组准时报告区防疫站、区教育局和学生所在班的班主任教师及学生家长。 三、常规治理 1、加强安全教育。学生在校期间，通过集会、班队活动、晨会和板报、宣传画及手抄报、学问竞赛等形式，加强对学生进展食品、饮用水卫生安全教育。同时加强对学校食品销售人员的教育培训及治理，定期进展身体安康检查，不卖三无食品食品。 2、建立健全学生

19、家庭联系的档案资料，以便在应急状态下使用。 3、建立学生到校状况报告制度，以便准时了解学生的身体安康状况。 4、教会学生及学校食品销售人员正确识别食品的有关学问，如食品的生产日期、保质期、生产厂家和商标等食品学问。 5、教育学生养成不乱吃零食的好习惯。不吃不卫生的食品，不吃过期的食品，不吃无生产日期、商标、厂家及保质期的食品等。 6、保持食品库房内外环境干净，实行消退苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施，与有毒、有害场所保持规定的距离。 7、学校食堂要根据食堂治理的有关规定坚持食品试尝和留样制度8、建立健全门卫登记制度，严禁校外人员无故进入校内。 食品安全处理的应急预案（篇2） 一

20、、食品退市制度 为了加强本公司食品质量治理，严峻打击制售假冒伪劣食品活动，确保本公司根据法定条件、要求从事食品经营活动，销售符合法定要求的食品，维护本公司声誉，制定本制度，本公司相关人员均应遵守本制度。 （一）若产品为以下条件之一的，应停顿销售，退出本经营单位： 1、腐烂变质、污秽不洁的； 2、包装破损和其他不符合食品卫生要求的； 3、超过安全试用期或者保质日期的； 4、应当检验、检疫而未检验、检疫，或检验、检疫不合格的； 5、掺杂、掺假，以假充真、以次充好的； 6、使用非食用色素或其他非食用物质加工的； 7、伪造产地，伪造或者冒用他人厂名、厂址，在商品上伪造或冒用认证标志、名优标志、国际标准

21、采纳标志、防伪标志等质量标志的，对商品质量作引人误会的虚假表示或使用肯定宣传用语的； 8、假冒他人的注册商标，或者擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢、造成和他人的知名商品相混淆，使购置者误以为是该商品的； 9、行政监管机关公布属于秴食品的； 10、其他违反法律、法规规定的，或者存在隐患，可能对人体安康和生命安全造成损害的。 （二）本公司工作人员若发觉所销售的食品属于本制度所列的不合格食品，应马上停顿销售该食品，并实行以下措施： 1、马上清点不合格食品，登记入册； 2、将不合格食品撤出市场，并通知生产企业或供货方，协作召回以售出食品，并向有关监视治理部门报告； 3、对有害有毒、腐烂变质的食品

22、应交由有关部门进展无害化处理或销毁； 4、可能造成安全卫生危害的，马上向当地工商行政治理部门或相关行政监视治理部门报告。 （三）对已经出售的严峻危害人体安康、人身安全的不合格食品，本公司将选择能够掩盖销售范围的新闻媒体予以公告，或者在营业场所内公示，通知购货人退货，将不合格食品追回和销毁。 （四）本公司工作人员应对本公司经营单位内的食品进展常常性检查，发觉不合格食品应马上停顿销售，撤下柜台，退出市场。 （五）本公司对消费者作出食品质量承诺，并在出售食品时向消费者供应购货凭证或商品质量信誉卡。 二、食品召回制度 为了加强食品安全监管，避开和削减担心全食品的危害，爱护消费者的身体安康和生命安全，依

23、据中华人民共和国产品质量法、中华人民共和国食品安全法、国务院关于加强食品等产品安全监视治理的特殊规定等法律法规，制定本制度。本公司相关人员均应遵守本制度。 第一条本制度所称召回，是指食品生产则根据规定程序，对由其生产缘由造成的某一批次或类别的担心全食品，通过换货、退货、补充或修正消费说明等方式，准时消退或削减食品安全危害的活动。 其次条本公司的食品召回大事受当地质量技术监视部门的监视治理，并承受国家质检总局和升级质检部门组织建立的食品召回专家委员会供应的食品安全危害调查和食品安全危害评估的技术支持。 第三条本公司将建立完善的产品质量档案和相关治理制度，精确记录并保存食品储运、销售以及产品标识等

24、信息，保存消费者投诉、食源性疾病事故、食品污染事故记录，以及食品危害纠纷信息等档案。 第四条本公司将向质监部门准时报告全部相关的食品安全危害信息，包括消费者投诉、食品安全危害大事等，不得隐瞒或虚报食品危害人体安康的事实。 第五条本公司将进展食品安全危害调查和食品安全危害评估，调查内容包括以下内容： （一）是否符合食品安全法律、法规或标准的安全要求； （二）是否含有非食品用原辅料、添加非食品用化学物质或者将非食品当做食品； （三）食品的主要消费人群构成及比例； （四）可能存在安全危害的食品数量、批次或类别及其流通区域和范围。con 第六条本公司将协作省质监部门组织的食品安全危害调查，不以食品已通

25、过任何符合性审查为由拒绝。 第七条经食品安全危害调查和评估，确认属于生产缘由造成的担心全食品的，应当确定召回级别，实施召回。 第八条依据食品安全危害的严峻程度，食品召回级别分三级： （一）一级召回：已经或可能诱发食品污染、食源性疾病等对人体安康造成严峻危害甚至死亡的，或者流通范围广、社会影响大的担心全食品的召回； （二）二级召回：已经或可能引发食品污染、食源性疾病等对人体安康造成危害，危害程度一般或流通范围较小、社会影响较小的担心全食品的召回； （三）三级召回：已经或可能引发食品污染、食源性疾病等对人体安康造成危害，危害程度稍微的担心全食品的召回。 三、食品召回的实施 第一条确认食品属于应当召

26、回的担心全食品的，公司马上停顿销售担心全食品。 其次条自确认食品属于应当召回的担心全食品之日起，一级召回应当在1日内，二级召回应当在2日内，三级召回应当在3日内，通知有关销售者停顿销售，通知消费者通知消费。 第三条向社会公布食品召回有关信息，根据有关法律法规和国家质检总局有关规定，向省级以上质监部门报告。 第四条自确认食品属于应当召回的担心全食品之日起，一级召回应在3日内，二级召回应在5日内，三级召回应在7日内，公司通过所在地的市质监部门向省质监部门提交食品召回规划。 第五条食品召回规划的主要内容包括： （一）通知销售者停顿销售担心全食品的状况； （二）通知消费者停顿消费担心全食品的状况； （

27、三）食品安全危害的种类、产生的缘由、可能受影响的人群、严峻和紧急程度； （四）召回措施的内容，包括实施组织、联系方式以及召回的详细措施、范围和时限等； （五）召回的语气效果； （六）召回食品后的处理措施。 第六条自召回实施之日起，一级召回每3日，二级召回每7日，三级召回每15日，通过市质监部门向省质监部门提交食品召回阶段性进展报告；若召回规划有变更的，应在食品召回阶段性进展报告中说明。 四、召回评估 第一条本公司将保存召回记录，主要内容包括食品召回的批次、数量、比例、缘由、结果等。 其次条本公司将在食品召回时限满15日内，向省质监部门提交召回总结报告；责令召回的，报告国家质检总结。 第三条本公

28、司将准时对担心全食品进展无害化处理，依据有关规定应当销毁的食品，准时予以销毁。 第四条对召回食品的后处理，本公司将保存具体记录，并向时质监部门报告，承受市质监部门监视。 食品安全处理的应急预案（篇3） 为指导和标准学校食品安全突发大事的应急处置工作，有效预防、积极应对、准时掌握食品安全突发大事的发生及其危害，高效组织应急处置工作，切实保障师生的身体安康和生命安全，维护正常的教学和生活秩序，依据国务院中华人民共和国食品安全法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规，结合学校食品安全监管工作实际，特制定本预案。 一、工作原则 （一）以人为本，削减危害。保障师生的生命安全和身体安康是应急工作的动身点和落

29、脚点。在处置食品安全突发大事时要以生命救助为主，最大限度地削减人员伤亡，将食品安全事故的.影响降到最低。 （二）预防为主，常备不懈。学校后勤治理处应加强食品安全监管，积极开展食品安全事故的预防工作，切实做好实施预案的各项预备。 （三）统一领导，部门联动。学校食品安全委员会统一指挥食品安全事故应急处置工作，提高应急处置效率。 （四）分级负责，协调协作。食品安全实行属地治理和分级负责的原则，各相关部门、系（院）部、食品经营单位要在学校的统一领导下，亲密协作政府监管部门，仔细落实各项应急处置措施，坚决掌握事态进展，抢救伤员，削减损失，并准时将状况上报相关部门。 （五）信息公开，公众参加。相关职能部门

30、要积极主动公布相关信息，发动全校师生参加食品安全事故的应急工作。相关信息的公布必需经学校有关领导批准，统一公布，任何部门和个人不得随便散布、夸张事故，最大限度的降低不良影响。 二、突发大事的范围 本预案适用于本校园内全部食堂、超市，在食品加工、贮存、流通、消费等环节中发生的食源性疾患，饮用水污染大事，从校外流入校园内的食品造成的食源性疾患等，造成学校师生病亡或者可能对人体安康构成潜在的重大危害，并造成严峻影响的食品安全事故。 三、组织机构与职责 成立食品安全事故应急指挥工作组，由分管校领导任组长，后勤治理处负责人任副组长，成员由校纪委监察处、学工部、宣传部、保卫处、校医院及后勤治理处等部门负责

31、人及饮食治理科相关人员组成。 食品安全事故应急指挥工作组主要职责：领导、组织、协调事故应急救援工作；负责事故应急救援重大事项的决策；负责公布事故的重要信息。 为提高处置效率，快速开展工作，依据事故处置环节要求，成立五个应急行动小组。各组的组成和主要职责如下： （一）综合协调组。由后勤治理处负责，主要职责是：综合事故信息，准时向上级部门和学校领导汇报事故动态，分析事故进展状况，传达上级部门和领导的指示精神，协调其他各应急行动组、专家、专业救援队伍及相关单位开展工作，做好对事故受害人的善后处理及其家属的安抚工作。 （二）医疗抢救组。由校医院负责，主要职责是：在事发后快速组织和协作医疗卫生气构开呈现

32、场抢救、医院救治和卫生防疫等工作，制定医疗救治方案，实行首诊责任制，重症病人和一般病人分类治理，做好病人的接诊、治疗和转诊、转院等工作，确保医疗安全。 （三）安全保卫组。由保卫处负责，主要职责是快速组织人力爱护现场、保存证据、维持秩序和疏导交通等工作；初步查明主要污染源、污染种类以及污染造成的影响；在职责范围内按实际状况查封事故涉及的源头食品及其原料，准时掌握污染集中，并对潜在危害连续实施监控；积极协作相关部门依法开展事故调查，开展相关技术鉴定，实时记录事故发生、进展及处置的工作状况，对相关责任单位及责任人提出处理意见。 （四）信息报送组。由宣传部负责，主要职责是实时记录事故发生、进展及处置状

33、况，组织起草有关公告、通报、简报等文字材料，按规定向当地政府及其他有关部门报送信息；统一信息公布和上报口径，确保信息的真实性。 （五）学生工作组。由学生工作部（处）负责，主要职责是开展食品安全学问的宣传教育，做好涉事学生的安抚和心理疏导工作，加强学生的教育引导，引导学生在事故发生后不恐慌、不擅自通过网络媒体散布不实言论扩大事态。 四、信息监测和报告 （一）信息监测 学校建立统一的食品安全事故监测、报告网络体系，主要包括两局部：一是人员体系，由食堂、超市食品安全治理员和后勤食品安全治理人员组成；二是监测体系，对食堂超市开展日检、周检、月检等多层监视检查机制。严格把控食品安全关，加强食品安全信息治

34、理，对食品安全问题做到早发觉、早预防、早整治、早解决。 学校食品安全事故应急指挥工作组加强对监测工作的治理和监视，准时对有关部门和人员报告的可能导致食品安全事故的信息进展分析，亲密关注事态进展，根据应急预案的程序准时讨论确定应对措施，并准时上报学校领导和上级有关部门，必要时召开会议，讨论防控措施。 学校食品安全事故应急指挥工作组对食品安全事故预警信息进展分析，特殊严峻的状况下可报请学校同意后，公布食品安全事故预警信息。 （二）信息报告 1、任何单位和个人有权向学校有关部门举报食品安全事故和隐患，以及相关责任部门、单位、人员不履行或者不按规定履行食品安全事故监管职责的行为。 学校有关部门接到举报

35、后，应准时组织或者通报有关部门对举报事项进展调查处理。 2、报告制度 （1）食品安全事故发生（发觉）报告 食品安全事故发生（发觉）后，有关单位和个人应马上向学校食品安全事故应急指挥工作组报告，学校应马上调查处置，并准时向地方政府食品安全委员会办公室报告。 （2）报告范围 对师生饮食安全造成危害或者可能造成严峻危害的食品安全问题。 （3）报告方式 学校食品安全事故应急指挥工作组接到食品安全事故报告后，应马上向学校分管领导报告；学校在接到报告后1小时内向属地食品安全监管部门和省市有关部门上报。 （4）任何单位和个人对食品安全事故不得瞒报、缓报、谎报或者授意他人瞒报、缓报、谎报，不得阻碍他人报告。

36、3、报告内容 （1）初次报告 应尽可能报告事故发生的时间、地点、单位、病亡人数、报告单位联系人员及联系方式、事故发生缘由的初步推断、事故发生后实行的措施及事故掌握状况等。如有可能可报告事故的简要经过和直接经济损失估算等。 （2）阶段报告 既要报告新发生的状况，也要对初次报告的状况进展补充和修正，包括事故的进展与变化、处置进程、事故缘由等。 （3）总结报告 对事故的处理工作进展总结，内容包括食品安全事故鉴定结论，事故缘由分析和影响因素，提出今后对类似事故的防范和处置建议。 五、应急响应及程序 （一）应急响应 食品安全事故由学校食品安全事故应急指挥工作组按有关规定启动应急预案，组织指挥各方面力气进

37、展处置。 1、学校食品安全事故应急指挥工作组组织学校相关部门及医疗机构等分管应急工作负责人马上前往事故现场，了解把握事故的根本状况。 2、学校食品安全事故应急指挥工作组负责通知并催促各应急行动组到位开展工作。 3、学校食品安全事故应急指挥工作组应在接报后15分钟内组织安排先期处置。30分钟内有关人员赶赴现场开展戒备、掌握现场、抢救和事故初步调查等根底处置工作。 3、学校食品安全事故应急指挥工作组、学校各相关单位、事故责任部门之间应保持通讯联系，互通信息。 （二）善后处置 应急工作宣告完毕后，综合协调组负责依据突发食品安全事故性质及工作需要，按有关法律、法规和政策，妥当安抚受害和受影响人员，适时

38、供应法律救济，正确引导受害人依法索赔，尽快恢复正常教学生活秩序，维护学校稳定。 （三）调查和总结 1、参加应急处置工作的应急行动组和各相关部门应对应急处置工作准时进展总结并书面报告学校食品安全事故应急指挥工作组。 2、依据调查评估报告和当地政府行政部门的处理意见，学校将对造成事故的食品经营责任单位和责任人依法惩办；对应急处置工作中有瞒报、漏报、迟报行为及有失职、渎职行为的单位和个人，追究其行政责任；构成犯罪的，交由司法部门依法追究其刑事责任。 六、责任追究 （一）学校对食品安全突发大事应急处置工作实行责任追究制。 （二）学校对食品安全突发大事应急处置工作中失职、渎职的有关责任单位、责任人，将依

39、据有关法律法规和有关制度规定严厉追究责任。构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （三）对于未经学校统一公布信息，而私自公布不实言论，造谣、扩大事态，造成师生恐慌的，依法追究舆情责任。 食品安全处理的应急预案（篇4） 为了保证学校食品卫生安全，对学校师生的安康负责，进一步做好学校师生食堂和小卖部的食品卫生安全工作，杜绝食品卫生安全事故的发生，特制定本预案。 一、组织领导 1、领导小组：成立学校卫生及食品安全工作领导小组 组长： 副组长： 成员：中心校成员及各校长、园托长。 2、工作职责： 全面领导学校卫生以及食品安全工作，依据上级文件精神及学校实际，讨论制订工作意见。统一指挥卫生以及食品安全事故处理，

40、协调各方力气进展应急救援，掌握事态进展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定期组织学校卫生以及食品安全工作检查、总结，形成评估和反应意见，并负责对各校卫生以及食品安全工作的年度考核与评价。 二、日常工作 1、完善制度。在教育局及相关部门下发有关制度和工作意见的根底方面，对本校卫生以及食品安全制度要进展全面修订完善并上报。 2、强化督查。学校要以各项卫生以及食品安全制度落实为重点，结合其它安全工作，进展定期和不定期的督查。 3、落实职责。校长为学校卫生以及食品安全第一责任人，领导小组成员负责做好自己的岗位职责内各项工作，工作考核实行学校卫生以及食品安全事故一

41、票拒绝制。 4、加强教育。加强对广阔师生特殊是食堂、学校商店从业人员的卫生以及食品安全学问的宣传教育，通过举办专题培训班、学问讲座等形式，丰富卫生安全学问，增加卫生安全意识，提高自觉性和责任感。 5、添置设备。各校要对比卫生、食堂设备设施配备标准，逐步落实卫生以及食品安全设施的配备。 三、事故应急处理 1、报告制度。学校发生了卫生以及食品安全事故，必需快速查清初步状况，马上向上级报告。 2、救援措施。一旦发生较严峻的学校卫生及食品安全事故，在未接到上级指令前，由学校校长负责救援指挥，组织好救援行动。 学校发觉食物中毒或疑似食物中毒时，要马上做好两件事：一是马上将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进

42、展抢救（必要时拨打120恳求急救）。二是马上停顿有关人群食用相关食物，停顿相关食品的生产或经营活动，切实爱护好现场（保存造成食物中毒或者导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备等），等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。 3、联系家长。学校发生了较严峻的卫生、食品安全事故，应准时与发病学生家长取得联系，照实说明发病状况，不盲目猜想。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，准时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好效劳工作。 4、人员调度。在接到学校的事故报告后，要快速赶赴现场，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。 5、信息公开。保障广阔师生和家长在事

43、故发生和处理过程中的知情权，准时、精确做好信息公开，并照实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要准时澄清，避开不必要的误会。 四、事故责任追究 1、对导致事故起因的相关责任人进展严厉追究。 2、对事故瞒报、谎报和不准时上报的行为进展严厉追究。 3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺当实施的行为进展严厉追究。 食品安全处理的应急预案（篇5） 为了切实提高学校应对食品安全突发大事的应急救援力量，深入贯彻落实中华人民共和国食品安全法，依据餐饮效劳许可治理方法和餐饮效劳食品安全监视治理方法要求，特制定我校食品安全突发大事应急处理预案。 一、成立食品安全突发大事应急处理工作小组： 组长：_ 副组长：_ 组员：_ 二、小组成员职责： 组长：_ 负责总体协调、组织、指挥、做出相应的应急工作安排。 副组长：_ 帮助现场整体工作安排，收集记录相关状况，形成文字材料。 组员：_ 负责现场救治，与卫生、防疫、医疗等部门联系。 组员：_ 供应一线的状况，查明事因，准时落实相关工作安排，并向师生及家长做好解释工作。 三、应急处理程序 1、对中毒者实行紧急处理 停顿食用中毒食品； 采集病人排泄物和可疑食品等标本，以备检验； 组织好对中毒人员进展救治； 准时将病人送医院进展治疗； 对中毒食物及有关工具、设备和现场实行临时掌握措施。