幼教政策法规培训心得体会5篇.doc

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1、 幼教政策法规培训心得体会5篇 教育事业是一个国家进展的根本，它是神圣的，是值得被人歌颂与敬重的。而如何做好教育工作重点在于教师，教师要有远大的抱负信念、高尚的道德情操、扎实的学识和一颗仁爱之心。除此之外，还要懂得国家对于幼儿园教师相关的法律法规政策。 今日特别荣幸的听到了陈幸军教授为我们带来的学前教育政策法规解读讲座，让我们清楚了幼儿园教育的实施必需建立在相关的法律法规政策上，培育德、智、体、美、老全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师必需仔细贯彻这一方针。 与我们教师相关的法律法规还有许多，比方中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、义务教育法

2、、未成年人爱护法等等，这些都是我们最应当好好学习的。 每一个职业都要求具备肯定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名教师，一言一行都是孩子眼中的典范和标准。教师在孩子心目中的地位是很高的，所以必需具备良好的修养与师德，这一点特别重要。 没有广博的学问，就不能很好地解幼儿之“惑”，传为人之“道”。学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更

3、为重要。 让我们今后用法律学问来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格园长和教师。让我们在传授科学文化学问的同时，爱护幼儿的身心安康，保障幼儿的合法权益，使我们的孩子们能够安康欢乐地成长，加油! 幼教政策法规培训心得体会2 我怀着无比感动的心情倾听了专家王海英主讲的“学前教育政策法规解读”。专家针对学前教育政策和学前教育政策对教师的影响等问题进展了具体的阐述，并结合祥实的案例进一步的分析，听后受益匪浅。 通过培训学习，使我深刻地熟悉到，教师不但要具备丰富的专业学问，娴熟的教学技巧，更要具有健全的人格和安康的心理状态。 教师不仅向幼儿传授丰富的科学学问，重要的是培育幼儿的身心安康和幼儿良好

4、的行为习惯。 美国心理学家巨匠廉.詹姆斯有一段对学习的经典解释:“种下一个行动，收获一种行为;种下一种行为，收获一种习惯;种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，收获一种命运。”由此可见，教师的师表作用是对幼儿的最好的教育。教师的一言一行对幼儿都有巨大的影响。 因此在幼教工作岗位上我要努力做到以下几点; 1. 遵守宪法，法律和职业道德，为人师表。 2. 贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教规划，履行聘约，完成工作任务。 3. 根据国家规定的保教目标，组织带着幼儿开展有目的、有规划的教育活动。 4. 关怀爱惜全体幼儿，敬重幼儿人格，促进幼儿的全面进展。 5. 制止有害于幼儿的行为或其

5、他侵害幼儿合法权益的行为，批判和抵抗有害于幼儿安康成长的现象。 6. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 总之，这次培训学习，对我的促进很大，我喜爱和珍惜这次的学习时机，也更加明确了只有不断的学习，才能与时俱进，才能跟上时代的步伐，才能肩负起时代给予我们的使命。 幼教政策法规培训心得体会3 转瞬间，这次的幼儿园教师培训已经完毕，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、 幼儿教师要培育终身学习的理

6、念 我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广

7、泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深入的为我们解读了幼儿园教育指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿教师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、教师必需具备较高的业

8、务素养。 要实施创新教育理念，创新型教师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问构造，这是教师发挥制造性的根本保证。(2)有较高的治理艺术。治理包括两方面，一是班级的整体治理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗读，热忱洋溢的欣赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，熟悉了许多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子

9、的好朋友 幼教政策法规培训心得体会4 教师对教育政策法规的学习，有利于社会教育事业的进展。下面给大家共享教育政策法规学习心得体会，一起来看看吧! 教育政策法规学习心得体会1 12月3日下午，许艳艳教师就教育政策法规，对我们新教师进展了有针对性的培训。 对教育政策法规的熟悉，大多数人会标签为枯燥、条条框框。但在许教师的图文并进，案例视频下，我们对新教师的职业标尺有了明白的熟悉：从独角兽的公正正义讲到了为什么要为教师职业树立职业标尺;从范跑跑讲到了生命安康权的选择;从笛卡尔的查拉图斯特拉如是说、吴非教师的不跪着教书和万伟教师的教师的五重境地讲到了教育既要有教法和学法，也要有自己的熟悉和思索;从中信

10、高级工商学校高振东校长讲到了要关注学生的整体生命成长;从惩戒和惩处的区分讲到了治理学生要适当、有目的、能斟酌利弊。 无法规不成方圆，政策法规是国家进展的标尺，同样，教育政策法规更是教育进展的标杆。俗话说“教师的工作是良心活”，教师这个职业，本身就受到许多社会道德的约束，但是，对一个新教师来说，知法才能守法、知法才能用法。案例中教师的一些自以为合理的“措施”，给学生带来的损害是巨大的，比方让捣乱的学生坐在厕所门口，这像是在惩戒他，但坐厕所门口和不捣乱这两者之间并无科学关联，却可能让当事的孩子受到同学的嘲讽，旁观的学生学会了“看笑话”。这个案例像一面镜子，让我反思该如何更有效地运用惩戒权。 在许教

11、师的影响下，当天晚上，我就看了电影地球上的星星，这个电影叙述了一名患有阅读障碍的小男孩，在经受了学习的挫折，教师的责骂，家长的不理解下，被迫转学。在新学校新美术教师尼克的细心帮忙下，重新捡起自信的故事，故事的美妙在于“世界从来不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”。作为教师，拥有这样的一双眼睛，应当是必需的。但是，怎么做到呢? 尤其当面对每个班_十个学生，如何用适合每个人的方法教育他们是一个值得思索的问题。 教育是不允许悲观思想的，才智的教师会努力挪开教育路上的绊脚石。一百个读者，就有一百个哈姆雷特，不一样的教师看到的学生，也会是不一样的。 我是一名新教师，渴望拥有一双才智的眼睛。 教育政策法规学习

12、心得体会5 我有幸参与了县组织的中学教师教育法律法规全员培训，在这次培训中，仔细倾听韩博士的讲座，又一次让我的思想和心灵受到了净化，得到了升华。法律法规的制定为我们从教者指明白前进的方向，提出了努力实现的目标。 在学习中仔细对比，自我反思;在查找差距与缺乏中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明白方向，最重要的是，让我们教师对教育事业布满了激情、斗志与信念，现在，我想谈谈我今后的努力方向：作为一名教师，有太多的地方需要我去学习。 对于教育法律法规的学习，这些都是我们平常在大学里接触不到的。从名师的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。在学习中，应当以表扬为主，我们面对的是高中学生，虽然他们

13、有肯定的根底，但是他们仍旧需要教师从生活去关怀他们，帮忙他们，并以微笑来鼓舞他们连续进展，让他们能够尽早的适应学校生活，提高他们对学习的兴趣。 教师必需关爱学生，敬重学生人格，促入他们在德、智、体、美、劳各方面都得到进展，我们应多与学生进展情感方面的沟通，做学生的知心朋友，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们谈心，帮忙他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关怀他们。教师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当做一个和气的人，一个严谨的人。学生也有自尊心，而且是很剧烈的。教师对学生的批判，恰当的，就是一种鼓励;不恰当的，就会成为一种损害。 在实际生活中要给赐予学生独立思索的时机，刻意培育学生的制造性和批判性思维。更重要的是，要诚意诚意地欢送学生的质疑和挑战。教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位教师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说固然很重要。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。 作为一名教师，应严格遵守义务教育法，依法执教，爱岗敬业，教书育人，为培育新一代而作出最大的努力，这样才得以我们的教育事业走向辉煌。 幼教政策法规培训心得体会