庆六一活动方案设计5篇.doc
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1、 庆六一活动方案设计5篇 一年一度的“六一”儿童节,是孩子们最最希望的节日,也是幼儿园最盛大的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、快乐、有意义的节日,我园本着幼儿园教育指导纲要精神,以“我参加、我欢乐”为活动宗旨,把活动的主动权交给孩子,让孩子真正成为活动的仆人。 一、活动主题 我参加我欢乐 二、活动目标 使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐,从而增加自信念和胜利感。家长通过参加活动,和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动,让家长了解幼儿园素养教育的理念,转变家长的育儿观念,使孩子们安康、欢乐地成长。 三、活动内容与时间安排 1、盼“六一”(_月_日_月_日) 2、迎“六一”(_月_日_
2、月_日) 3、庆“六一”(_月_日) 4、送“六一”(_月_日_月_日)随天气变化可改动 四、活动过程 (一)盼六一预备:KT板、彩纸、胶带等。 各班创设“六一”倒计时展板,激发孩子希望节日的情感。 (二)迎六一预备:手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。 各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函,商定日期,和孩子一起进展环境创设。 小班:自主选择材料,在家长和教师的帮忙下,共同装扮教室,张贴幼儿绘画和手工作品,与同伴沟通。 中班:鼓舞幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望,通过共同协商,确定布置方案。幼儿和教师、家长共同参加方案的实施,装扮环境,渲染节日气氛。 大班:利用各种材料,与同伴合作制作拉
3、花、彩球、小挂件,装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动,帮忙小的班级装饰环境。 依据自己已有的阅历,通过不同的方式,表达自己对节日的期盼心情。 和家长共同制_心卡,过节时送给自己的朋友,并说一句祝愿的话。 (三)庆“六一” 上午:亲子活动(7:3010:00) 1、地点:各班活动室 2、预备:各班教师预备节日致辞活动的道具由各班预备。 3、各班活动内容: 小班: 1、班主任致辞 2、合唱六一真欢乐戏曲演唱 3、亲子嬉戏: 我和妈妈来竞赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋竞赛(尽量让孩子独立完成,家长或教师可以帮忙力量弱的幼儿)袋鼠妈妈真得意(用布袋母子跳)中班: 1、教师致辞 2、打击乐 3、亲子嬉戏;
4、我和妈妈来竞赛:(洗手绢)小马运粮:(和家长一块参与)双腿夹沙包行走,走过草地后,用头顶沙包,双臂平伸过独木桥,到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来,否则重回起点。)原地踏步:妈妈牵孩子的手,用布把眼睛蒙上,在指定的圆圈内踏步,在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。 大班: 1、教师致辞 2、合唱:歌曲庆祝六一亲子才艺展现 3、亲子嬉戏: 夹弹珠(在规定的时间内,用筷子把弹珠夹到另一个工具内,多者家庭为胜)你来抛,我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上,妈妈背对幼儿抛球,幼儿拿筐接球,在该规定的时间内,多者为胜)集体工程:蜈蚣竞赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组,每次由两组竞赛玩法:8名家长
5、前后站成竖排(幼儿站成一排),家长牵着孩子的手,两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包),从起点听口令动身,以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球,否则视为失败)。 下午:(安全、卫生学问竞赛,育儿心得沟通)2:305:00地点:室外活动场地参与对象:幼儿、家长。 活动预备:答题(活动其次阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长,让家长和幼儿熟知。 #479022庆六一活动方案最新2 一、活动目标:共度欢乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。 二、活动组织:筹划:_成员:_后勤:_摄影新闻:_ 三、活动时间:20_年6月1日(星期_)上午8:3010:50 四、活动预备: 1、园部和各班布置节日环境,
6、各班门口张贴共性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏,正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物,嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡,优胜奖券若干。 五、活动流程: 1、8:309:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领嬉戏卡,班主任对孩子进展节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。 2、9:0010:30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏,每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的教师盖小印章,不得重复玩一个嬉戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10:3010:50家长带孩子回班级,领取六一礼物
7、。家长离园,原则上不带孩子。 六、活动工程: (一)小班组 嬉戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:_) 预备:场地上画有起点与终点的标志。 玩法:分4组进展嬉戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳动至终点,先到者为胜。 规章:必需双脚并拢跳动至终点,否则视为犯规,不计成绩。 嬉戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:_) 预备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。 玩法:分4组进展嬉戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。 规章:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。 嬉戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:_) 预备:场地上画好四个走道。
8、 玩法:一位家长和一位幼儿参与活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,预备动身,嬉戏开头,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。 规章:幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:_) 预备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。 嬉戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:_) 预备:场地一块,绳子四根。 玩法:八人为一组
9、,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开头,谁先到终点获胜。 规章:嬉戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新嬉戏。 嬉戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:_) 预备:海洋球、框子若干。 玩法:四家庭为一组,四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。 规章:掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:_) 预备:三张大椅子 玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最终一张椅子的为胜! 规章:要求音乐
10、停顿后才能抢椅子坐下! 嬉戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:_) 预备:障碍物 玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜! 规章:宝宝若不当心滑下来掉地,嬉戏终止。 嬉戏三:投沙包(地点:星星班组织者:_) 预备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。 玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最终以数字总和大的为胜。 规章:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:_) 预备:场地上画好四个走道。 玩法:四个
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- 六一 活动 方案设计
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