幼师工作心得感悟.docx

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1、 幼师工作心得感悟 转瞬间，短短的几个月时间过去了，我园在紧急与劳碌中，一步一个脚印，依照上级的要求，顺当的完成了本学期的各项工作，在本学期中主要从以下这几个方面进展开展工作，汇报如下： 一、开园宣传工作 依据县教科局的安排，要求新建的幼儿园务必在9月15日要正式开园，我园为了响应上级的要求，立马组织全体教职员工进展开会，部署幼儿入园的宣传工作会议，主要实行了：制作入园通知书、拉挂正式开园横额、下到各村委会张贴入园海报、走门闯户做幼儿入园发开工作，截止到9月15日入园幼儿人数到达118人。顺当完成幼儿入园的宣传工作，到达预期目标。 二、维稳工作 面对刚上岗的教师，来到了一个新的环境，他们所遇到

2、的事情有时并非和自己的所想象的一样，然而心态上会产生些波动，稳住全体教职员工的心态是办好幼儿园的第一要事，所以，立刻组织全体教职进展开会，专讲稳住心态的内容，在工作中、生活上，多和教职员工们谈谈心，拉拉家常，给足信念和盼望，常常性的开展些有利于教职员工们的团结活动，帮忙教职员工们尽快的融入到幼儿园家庭的集体中来。 三、分班工作 由于我园教师之少，只有4位教师，而学生之多，到达了118人，在这种互不搭配的状况下，准时的与教师们进展讨论争论，如何进展分班才是最合理的，经过最终的争论确定，将班级分为4个班级：小班2个，共39人，中班1个29人，大班1个50人。 四、确定教学目标工作 俗话说：“没有目

3、标的去工作，是不行能胜利的”，的确如此，我园为了各项工作得以顺当开展和为了避开教师盲目去教育、去培育幼儿，依据上级的要求和幼儿园的实际状况，结合幼儿园进展指南精神，把幼儿园本学期的教育目标确立如下：“给幼儿安康生活，让幼儿欢乐成长”。然后各班级在围绕幼儿园教育目标确立本班的教育目标，小班的目标确立为：“稳住幼儿心情，赢得幼儿芳心”。中班的目标确立为：“养成良好的卫生、生活习惯和具有根本的生活力量”。大班的目标确立为：“养成良好的学习习惯，为上小学奠定良好根底”。 五、教研工作 为了提高教师的业务水平、教学水平、理论水平，确定每周一晚上的8点到9点半为全体教职员工的学习时间，主要的学习内容是幼儿

4、园进展指南、和在嬉戏中、在课堂上、一日生活中，所遇到的和所感悟到大事，进展学习和争论讨论，还围绕幼儿园教育目标、各班的教育目标进展针对性提出教育方法和教育手段。 在学习幼儿园进展指南过程中，要求每位教职员工，要懂指南、知指南、用指南，并在学习后，写好学习反思，写好总结，让指南来指导全体教职员工。在学习和争论讨论，在嬉戏中、课堂上、一日生活中的活动中，要求每位教职员工，经过学习和争论讨论后，所总结出好的方法、好的建议、好的措施，要连续发扬，不对的，要准时总结，找出病根，对症下药。写好反思，写好总结。 常常性的开展公开课活动，要求作课的教师，要仔细备课，并仔细写好教学设计，要求听课的教师，要仔细做

5、好听课记录，然后进展评课，在评课的过程中，要求作课教师先自己对做这节课的感受和思路，然后各听课教师，再按在听课的过程中自己的一些体会，和换成自己来上这节课的看法来进展评课，最终让听课教师和作课教师，都必需写好听课反思和作课反思。经过一学期，教师的业务水平、教学水平、理论水平都有了明显提高。 六、安全治理工作 在上级领导的关怀支持下，我园以坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增加幼儿自我防护力量，通过齐抓共管，营造全园教师关怀幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。 成立幼儿园安全领导小组园长：组长成员：各班班主任、门卫。 1、制定严格责任追究制度，对造成重大

6、安全事故的教职工，要严厉追究有关教师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和教师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，层层抓落实。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及幼儿治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、安康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园各种安全意外事故处置应急预案制度。 5、加强厨房卫生安全治理。 七、构建家园沟通桥梁工作 陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是

7、一种很简单的事情，不是家庭或幼儿园一方面单独能够取胜的，这必定是两个各方面共同合作方得到充分的成效”。刚要也明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。 因此依据以上的理论依据，结合了幼儿园的实际状况如期的开展了以下工作： 1、在开园时和家进步行了见面会。 2、鼓舞和支持幼儿园全体教职员工积极与家庭沟通，利用手机通话、进展家访、入园告知、离园得知的方式，做到相互协作、相互教育、相互理解，对幼儿的言行举止做到你清我明共同教育。 3、开展了游园亲子活动，增进家长和幼儿之间的感情，促进了教师与家庭的情感。 经过一学期的奋战，在上级正确的领导下和

8、幼儿园全体教职员工的共同努力下，顺当完成了本学期的工作，在各项工作的过程中，仍消失有得有失，有得的阅历在下学期中我们连续发扬，有失的做法，我们将仔细总结，找出病因，对症下药，全力以赴做到要到病除。我信任“天上不负有心人”只要我们新吴中心幼儿园的全体教职员工，每个人都全身心的把精力投入到工作中去，专心的去做。以后的新吴中心幼儿园必将是一所辉煌的幼儿园。 幼师工作心得感悟10篇2 由于这次见习的时间安排我们是在见习的前两天才得知的，所以见习前的预备工作相对而言比拟仓促。我被安排到了广汉市第四幼儿园进展为期五天的见习，因此在见习前就找了些资料。 广汉市第四幼儿园的根本简介：广汉市第四幼儿园又叫“雒城

9、四幼”。雒城四幼是在原雒城四小原址上改建而成的一所公办幼儿园，2022年6月开工筹建，一期工程改建校舍投资186万元，添置教学设施设备90余万元，硬件标准均按省级示范园进展装备。园区占地面积达7000平方米，是城区面积最大的幼儿园。在师资力气上，透过公开笔式、面试，从全市在编在岗的100余名教师中层层选拔，择优选聘。教师的平均年龄在三十岁左右，是一支年轻而有艺体特长的师资队伍。校园环境美丽，崭新的仿真草坪操场，整饬一新的教室和功能用房，幼教气氛深厚的园区文化环境。雒城四幼于2022年2月份正式开园招生，距今只有两年的开园史，现有12个班，每班35-40人不等。小班5个，中班4个，大班3个。它以

10、“一切以幼儿进展为本，一切为了幼儿安康成长”为办园理念。 回望这次为期五天的见习活动，冲在记忆最前端的是见习的第五天，至今为止，孩子们依依不舍的眼神还是历历在目。在短短的五天里，我和孩子们从生疏到了解到熟识再到亲切，这种感受很奇异，很欣喜，也很有成就感，或许这些感受就是让我这种一开头并不喜爱幼师这个职业的人一步步走上宠爱这个职业之路的源头。完毕五天的见习后，心中有些许如释重负的感觉，但更多的是不舍。见习期间我们每一天都是奔跑于学校与幼儿园之间，早去晚归，在幼儿园内，我们要帮助教师治理幼儿及做一些我们力所能及的工作，还要和孩子们玩耍，沟通沟通。幼儿教师每一天在幼儿园内都一向都持续“眼观六路，耳听

11、八方。”的工作状态，这一点在我的见习期间我也深有感受，由于幼儿活波好动的天性，对任何人事物都布满了奇怪，但是另一方面这些特性让幼儿的人身安全增加了安全隐患，所以要求幼师时刻都要有“急躁，爱心，细心”。所以每日见习完毕后，都会觉得身心俱疲，但是只要想到这天收获到的东西，例如：多明白了几个孩子的名字，这天有个孩子一早来就冲过来抱着我问我“教师早上好”，多把握了一个教学技巧等等，这样即使再累再辛苦，我也能一笑置之。 还记得见习的第一天，已经拥有3次见习阅历的我们坦然的进入了雒城四幼。园内的建筑、设施、壁画、操场都让我们眼前一亮，但是引入眼帘的其次幕更是让我们对雒城四幼的宠爱增加了几分一名幼儿园内的医

12、护人员正在仔细细心的给入园的孩子进展晨检，脸上一向都堆满了慈爱的微笑，每个动作都犹如在呵护珍宝。最让我意想不到的是雒城四幼星期一的升旗仪式，由于在前三次的见习中幼儿园都没有升旗仪式，这样有利于从小培育他们深厚的爱国情怀。 我和我的伙伴一齐分到了幼儿园内的小2班“萌贝贝”班。这个班是由40个幼儿、2名教师、1名保育员、1名实习教师，再加上我们两名见习教师组成的大家庭。整个班的孩子无论是心理上还是生理上的进展都是相对较好的，固然这和教师的教育潜力也是有很大关系的。几天下来，我透过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点，其中包括语言，肢体语言，反复强调，奖惩以及如何吸引幼儿的

13、留意力。 接下来的几天，我们每一天都一样帮助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她帮助教师负责幼儿的保健、哺育、并帮助教师对幼儿进展教育，是幼儿教育工作的重要组成局部。这些天我才真正体会到想要看护这些幼儿园的孩子们有多不简单。几天里，我进一步透过和指导教师的沟通了解了幼儿教师的工作状况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。并且在下课的时候和指导教师进展了一番沟通，指导教师也给我叙述了许多她自身的治理幼儿的阅历，其中最令我印象深刻的是她说的一句话“教育幼儿也要因材施教，有的幼儿你能够忍让他3-4次犯错，但对于有的幼儿而言，你对他的忍让只会变成对他错误行为的强化。”。教师的话让

14、我想了许多，以前我总是认为幼师就是包涵孩子，此刻想想真是错了。前几次见习时，看到教师骂犯错的孩子，让犯错的孩子单独一人呆着等等，我都会觉得那教师不近人情、残忍等等，此刻才明白原先是自己的熟悉太狭隘了。 从见习的第一天开头，每一天我都在尽力的多了解几个孩子，直到第三天我才能将名字和幼儿正确对上号。萌贝贝班的孩子中最令我印象深刻的是A同学。A同学是一个4岁的小男孩，见习的第一天我就坐在他的旁边，因此他也是我在这个班第一个熟悉的孩子。他每一天早上都是班上最早入园的，关于这个我曾问过他缘由，他只说了一句“我要当第一”，对此我也不知如何表达内心的冲突的感受了。每次玩玩具，他总是很快拼接好，然后给教师看给

15、其他小朋友看，我总感觉他很渴望得到关注，之后经过沟通，我得知了他从小和奶奶一齐生活，爸爸妈妈由于工作忙常年在外地，间或才回一次家。或许这就是他极度渴望获得关注的缘由吧。之后，在一次自由阅读图书的活动中，我发觉了他的认知潜力比其他孩子要高一个档次。在他看图书的时候，我只是随口问了他认不熟悉书上的字，让我意外的是除了几个较难的字，他全都熟悉。起初我只是认为可能他们班的教师比拟侧重教汉字，不然一个小班的孩子怎样可能熟悉那么多相当于小学2年级的学的字，但是我几乎问遍了班上的其他小孩子，他们几乎都不熟悉那些字。之后我又以为是家庭教育的缘由，结果问了A同学后，他却告知我只是他平常在家看动画片时看到的，我当

16、时就一脸惊讶的看着他，只能用不 可思议来回应他了，再者就是：环境熏陶很重要，小孩子的仿照潜力真的很强。 最终，总的来说：我觉得幼儿教师不仅仅要为人大度谦和正直，对事业认仔细真，兢兢业业，而且要在思想上潜力上还要突出。作为一名幼师生，我觉得需要学习的东西还有许多许多。我能够说：“我并不是幼教界的顶尖人才，也不必需很能干，但为了心中的抱负，我正在努力!”。 幼师工作心得感悟10篇3 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教育教学、业务学习、家长

17、工作等方面对本学期工作做总结： 一、教育教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的

18、现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。中班幼儿的学习途径是从嬉戏中学习，我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。 二、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水

19、平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。 三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的认可。我创设的星星榜受到了家长的欢送。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。

20、四、存在缺乏： 1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 幼师工作心得感悟10篇4 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特殊是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教我的孩。 二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地

21、来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园教师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。 二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，固然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是

22、毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观看了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中准时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的进展。 二期课改对我们教师提出了更高的要求

23、，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的根本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名实幼的教师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。 实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和敏捷的教育机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但认真想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。 幼师工作心得感悟10篇5 时间飞逝，随着孩子们一每天长高，我

24、们完毕了_班的教育教学工作。回忆一学期来的工作与生活，在教师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的确定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、常规培育 在我们三位教师的亲密协作下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子制造安全、欢乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来，通过教师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们仔细负责、急躁细致地为每个家长朋友、每个孩子效劳。在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑心情以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，准时和家长沟通沟通，让孩子能开快乐心上幼儿园，在短

25、较时间里适应和喜爱上了集体生活; 在幼儿的常规培育方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采纳适合_班幼儿的方式进展训练，培育幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于_班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。_班的行为习惯培育得好，会为以后的生活、学习打下良好的根底; 培育小朋友高快乐兴上幼儿园，入园后主动向教师小朋友问候。我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟教师说“早上好”、“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。教学嬉戏活动中听从教师指挥，积极主动参加集体活动。学会宁静地倾

26、听和参加表演。户外活动让两个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参加各种嬉戏活动!活动时能听懂教师的指令和信号，学会遵守嬉戏规章!并教育孩子要相互关怀、相互照看，学会谦让。 二、教育教学方面 1、教学活动中，有目的、有规划引导幼儿积极参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的力量。教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力; 2、在自主性嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的与人交往的力量，能做到了和小朋友友好相处，有礼貌的沟通; 3、敬重、信任、支持幼儿，给幼

27、儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料; 4、供应幼儿为集体效劳的时机，鼓舞幼儿参与力所能及的劳动，关怀别人、整理玩具、摆放桌椅等，熟悉为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。安全德育工作。 三、保育工作 1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境。在教师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品; 2、教给了幼儿一些自我效劳力量的一些常识。教师因人施教

28、，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别帮忙，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子。对动手力量差的幼儿，准时和家长取得协作教育，催促小朋友喜爱做自己的事情，情愿做力所能及的事情。 四、安全工作 安全工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重，它打算着一切工作能否顺当开展。我班教师始终绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培育幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识，提高自我爱护的力量;利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的安

29、全意识，特殊在许多地方发生担心全大事时，教师对孩子加强安全自我爱护的教育，让小朋友知道不和生疏人走，不吃别人东西; 在一学期的教学工作中，我们注意了安全工作的一点一滴，急躁细致地做好每一项工作，仔细做好各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的担心全隐患。在人数许多的状况下，没有发生一起安全事故; 结合幼儿发生的突发大事，给小朋友讲解相关的道理，进展准时而有针对性的安全教育，知道担心全事情的危害。如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 五、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙教师，他们的言行是孩子榜样的典范。因此，我们特别重视家长工作。

30、加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。鼓舞家长积极参与网络论坛，利用网络宣传学习研讨教育方法，发挥家长的作用。 幼师工作心得感悟10篇6 作为幼师，在教育小孩子的时候，你会有怎样的感受和体会呢? 首先要当好一名幼儿教师，必需要拥有一颗童真、喜爱孩子喜爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。 记得刚开头来幼儿园工作时，我什么都不会，每天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好教师，让孩子更加喜

31、爱你，记得前不久有位朋友问我，你每天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了，你怎么办?我当时就面带微笑的告知她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满意，我的笑容来自于这群活泼得意的小孩子，由于这群孩子我的笑容从没有离开过，只有你真正付出的才会得到别人的认可与欣赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会特殊烦特殊累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自己总会在心里悄悄的劝慰自己说这都不是事，没有什么是做不到的，只有什么事是你不情愿做得，时间久了孩子们熟识了就会习惯的不管做什么才开头都会有一个适应期，这个期间过来就会渐渐习惯，并且喜爱，所以每当苦恼或者不快乐的事情向你走来时，你都要学会心灵

32、的劝慰，自我劝慰也是得到进步的第一步法。 孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热忱，孩子们的爱，已经暖和了我的心，我清晰的知道我从事的是阳光底下最光芒的职业，我所走的是一条布满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关怀的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关怀、呵护，同时也需要教师悉心的照看、关怀着他们，我知道孩子们需要教师带给她们漂亮的笑容，同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的心情给孩子们，孩子们的心灵是最纯洁的海水，孩子的世界是一个布满“真、善、美”，的童话，所以有不快乐的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前呈现的是一张和善布满微笑的脸，每当我走进幼儿园

33、都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最宠爱的教师。 生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏，而我要告知生活，我爱上这群吵闹孩子，由于这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作。 幼师工作心得感悟10篇7 时间的脚步从不停留，又送走了一批毕业的孩子。三年前曾经哭哭啼啼来幼儿园的孩子们已经长大，马上进入小学，很庆幸能与他们一起走过这段美妙的时间。看着他们每天的成长和点滴的进步，感到由衷的快乐。回忆走过的这一学期，收获了许多，梳理一下思绪，对这个学期的工作做一下简洁的总结。 每一个孩子共性是不同的，又是独一无二、各具特点的，所以教育是一项永无止境的工作。对于大班的孩子本学期

34、重点工作是加强常规教育、自理力量及良好学习生活习惯的养成，为幼小连接做好一切预备。 每天我会和教师们共同做好班级卫生消毒工作，仔细晨午检并做好各项记录，保证孩子们安全、快乐、欢乐在园的一日学习生活。在一日活动中，连续引导孩子们自己的事情自己做，自己穿脱衣服、鞋子、自己保管好自己的物品，学会整理书包，保持文具和书包的干净，连续学做值日生等。我特别注意与孩子们的情感沟通，爱每一个孩子，敬重每一个孩子，与他们公平相处，创设温馨和谐的班级气氛，让孩子喜爱上幼儿园，喜爱教师和自己的小伙伴。 为了培育孩子们的学习兴趣，激发他们上小学的欲望，在教育教学方面我以欢乐学习动身，多给他们表达的时机，激发他们的学习

35、兴趣，让孩子们积极主动学习。在日常教学活动中，留意培育他们良好的学习习惯，如：连续培育他们阅读的好习惯、引导他们上课用心听讲、仔细做好每一件事。 除此之外，我还留意培育他们遵守合理的作息制度，早睡早起，按时入园，有规律的学习与生活。 这个学期是劳碌而又充实的一学期，从“春季足球赛”到“趣味运动会”，从庆“六一”到“毕业典礼”，“故事竞赛”、“素养教育成果展演”，一件件，一桩桩，收获了硕果累累。丰硕成果的取得，孩子的成进步步，都离不开教师的辛苦付出，离不开教师们默契的协作，离不开彼此悄悄毫无怨言的付出。除了教师和孩子们的努力，更离不开广阔家长和园领导对我们工作的支持，正是有了他们的支持，才使我们

36、的工作变的得心应手，无后顾之忧。记得动画片葫芦兄弟中有句话：“兄弟同心，其力断金”。团队的力气远远大于个人的力气，一个优秀的团队不肯定是每一个成员都完善无缺，而是能够团结协作。感谢我的伙伴们，感谢园领导，感谢全部的家长，感谢有你们陪伴一起走过的日子。 虽然是学期的总结，也是一学年的总结，细细回想，感慨颇多。通过各项活动，我自己也提高了不少。我撰写了74篇教育随笔，54篇美篇，都是对各种活动的开展、教育教学以及和孩子们朝夕相处中的记录、反思。我的工作还存在很多的缺乏，我还要不断学习，提高自己各方面的水平。 学海无涯，艺无止境，我的年龄虽已不再年轻，但我会在幼教的工作岗位上不断努力前行，做一个永久

37、年轻的幼儿园教师。 幼师工作心得感悟10篇8 作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和欢乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与欢乐吧。 现在的孩子都是珍宝，是父母的珍宝，是爷爷奶奶的珍宝，是教师的珍宝，身为教师的我珍宝信任我、崇拜我、我爱他们喜爱他们，同时也在教育他们。 在我带班的过程中我也遇到了许多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次，也是我刚开头带班没多长时间我们班上的一个珍宝不情愿来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送珍宝，珍宝哭得很难过，家人看得很难受我

38、站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她观察宝宝后立刻就开头哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的心情一下子就平稳了下来，观察家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发觉自己身上有那么多的缺乏。 后来院长也跟我说明白一切，才意识到严峻不是对孩子的爱，要把自己转变成像水一样松软，这样孩子就会渐渐的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。 同时也在院长的身上学习到了一些阅历，假如在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的根底。 生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇怪的想象，浸

39、透着他们的”机智，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让欢乐不时地围绕在我身边。 幼儿教师，阳光下最绚烂的职业;幼儿教师，一群布满爱心，多才多艺，永久年轻的人。虽然他们是平凡的，但更是高尚的;是温顺的，但更是顽强的;是纯真的，但更是才智的。 曾有人召唤：幼儿园需要男教师，幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的能够独当一面的治理型人才，一种是高度专业化的专家型教师”。总之，现在的社会对男幼师的呼声越来越高，由于孩子的成长和教育固然离不开男性的参加。 幼师工作心得感悟10篇9 在孩子们的欢声笑语中一年就

40、要完毕了。回想这一年的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。现在我就对这一年的工作做如下总结： 一、政治思想方面 能够积极参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。积极参与幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的先进性。喜爱集体、团结同事、乐于帮忙同事进步、敬重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

41、在平常的工作中，我喜爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中。 二、爱班中每个孩子 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名幼儿园的教师，固然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，

42、我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，确实，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一

43、份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 三、教育教学方面 多年来的教学，让我不断地在教育教学上积存阅历，进一步提高自己的力量。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作： 1、虚心听课、仔细指导。 作为教学阅历相对丰富的我来说，听课是提高自身上课力量、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的时机，把它们当成自己提高的桥梁。仔细听课，仔细反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取教师们对这节课的评价。课后仔细准时地与年轻教师进展沟通，从材料的预备、目标的设定、环节的设置、教学方

44、法的运用等进展沟通争论。其实这个过程也是我学习提高的过程。 2、仔细备课。 多年来的教学，让我懂得了备课的根本要点不仅仅是要备学问备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课或许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提示自己要蹲下来了解每一个孩子，准时了解他们的认知力量，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新奇，在玩乐中不知不觉地学到了学问，让学习不再枯燥无味。 3、准时反思。 一个合格的教师就是要准时地反思自己的教育行为。于是，准时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出肯定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与

45、教师们沟通着教育中的困惑和教育成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。 四、在区“六优工程”实施中，我与孩子们共成长 新世纪、新时期的教师要连续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。随着区六优工程的进一步实施，通过学习新纲要、新课程，我园教师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿进展为本”的根本观念，敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名教师所说的，“在教育改革不断深入的今日，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。

46、”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就犹如一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位教师专心去观赏、研读，准时赐予支持。 五、班级治理方面 今年，我与一名新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关系。急躁的对年轻的教师进展指导，帮助保育员一起搞好班级的卫生消毒工作。 开学初，幼儿的心情较不稳定，少局部幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一局部幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的共性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的

47、幼儿，自理力量较差的幼儿。我们进展重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。 本班有很多孩子不擅长表达，在学期末的时候我发觉了这个问题的严峻性，我就开头从日常的生活活动开头渐渐的渗透，培育幼儿喜爱幼儿园、喜爱班级、喜爱教师，幼儿有了这样的一个喜爱教师的心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会答复一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现象现在都没有了，他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到快乐和骄傲。 六、亲密联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家园联系活动中，我同实习生教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我能做到立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把