幼师研修培训心得体会范本十篇.doc

《幼师研修培训心得体会范本十篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师研修培训心得体会范本十篇.doc（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼师研修培训心得体会范本十篇 3月14日接到我们工作室李教师的通知，要进展网络研修“同课异构”活动，我的心里特别感动，感谢李教师给我们搭建一个学习的平台，由于二十一世纪是一个信息飞速进展的时代，这次网络研修，再一次给我带入求学的气氛。 这次研修的任务是结合幼儿的年龄特点设计一节具有外乡文化特色的教育活动，大班家乡的地图、中班设计亲子社会实践活动、小班红包娃娃，我的任务是大班家乡的地图，我思索了很久想：渑池仰韶文化厚重独特，历史悠久，旅游资源丰富，它虽面积不大，人口不多，却有着无与伦比的漂亮和魅力，最终确定活动主题大班社会活动漂亮渑池魅力仰韶。 3月19日早上，我们伴随着美丽的钢琴曲，阅读着李

2、教师的活动寄语，观赏着各位教师的活动设计方案，轻松开心的进入网络研修环节。接着，大家针对每一个教学活动方案，发表自己的建议或者是说出值得我们学习的地方，我们每位学员教师来自不同的地方，都有自己的外乡特色文化，在这次网络研修的过程中，大家都能翻开自己的心扉，发表自己对教学活动设计的感受和看法。在思想上发生了碰撞，争论的越深入，发觉的问题也就越多，对问题的理解也就越透彻。 “同课异构”让我们清晰地看到不同的教师对同一教材有不同的动身点、侧重点、教学策略，能够引发参加者才智的碰撞，同时也提高了教师的专业化进展。 在沟通与研讨中，我发觉了自己与优秀教师的差距，大班其她三位教师设计的活动方案值得我学习的

3、地方有许多，杨教师设计的目标清楚，活动流程完整，特殊是最终播放桐柏是个好地方，对孩子视觉上是一个冲击，也让孩子更加了解家乡的文化;王教师设计的活动方案，从各地的温度有所不同，导入活动特别奇妙，目标详细清楚，促进幼儿的进展，可操作性特别强;白教师设计的活动方案，能够结合本地文化特点，让孩子在生活中去理解、去体验，特殊是小导游嬉戏环节，对我启发很大，值得我们学习，设计很完善。 通过这次的研修活动，使我在教学上得到了一次大大地磨练，潜力得到了很大的提升，同时也看到了自己的缺乏，我会借鉴别人的特长，不断在实践中探究，不断总结，不断反思。 最终，再次感谢中原名师李教师的引领，经过屡次学习，不仅使我们拓宽

4、了视野，丰富了教学实践阅历，更让我们思想上得到了升华，一步一步实现自己的人生观、价值观，从而能在幼教这个大舞台上绽放自己。 幼师研修培训心得体会2 在幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个春秋，收获了任何数字都无法计算的骄傲感和幸福成果。十六年来的幼教工作，使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，不仅要爱事业，爱孩子，更需要不断的学习和反思，不断提高自身的教育水平。 社会进展飞速的今日，孩子接触的人和事物特别多，对教师的要求也在不断的提高，要求教师即是教育的实践者，又是教育的讨论者，在一日活动教育的过程中，教师要依据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，讨论促进孩子全面进展的最正确途径和有效方法，

5、以最正确的途径到达最抱负的目标。 因此，教师是授业者，也学习者;既博学多识，又深刻敏锐。只有当教师的教育与讨论交融在一起的时候，教师的教学与反思才可能有机结合，当教师的讨论成果转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的行为也有了更丰富理论的内涵。 这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的便利和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的便利。我将充分利用这次学习时机，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中，我将从实际动身，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑动身，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极

6、性，力求提高课堂效率。总之，通过倾听教育工精彩的专题讲座，让我收获了很多平常无法猎取的信息和阅历;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改良和提升。同时，通过与同行们的争论、沟通，思维的碰撞，发觉了教育教学过程中的一些缺乏，也找到了很多解决问题的方法。学问就是力气，感谢远程研修这个平台，给了我学习的时机，让我又收获了好多重要的学问，我会连续努力!真诚感谢! 幼师研修培训心得体会3 为期3天的新教师岗前培训工作已完毕，尽管只有短短的三天，但是内容却是

7、丰富多彩的。每一位教师精彩纷呈的演讲都让我明白，作为一名教师是幸福的，是荣耀的，是骄傲的。 作为一名新教师，一个刚从学校毕业的我，算是位真正的新手，进入学校进展教学对我而言还存在着许多的缺乏。我也常常反思着自己怎样做一名优秀的幼儿教师。这几天听了各位优秀教师的讲座，我更加明白，原来每一位优秀教师的背后，都有着一份对教师这份工作的喜爱与执着。每一位优秀教师的背后都有着自己对教育工作的悄悄付出与奉献。前两天局长的讲话，让大家对教师这一职业有了多方面的理解。我这个新手也更加了解了我们繁昌县的教育教学状况。 “教师的专业成长”是这次的培训主题。教师专业成长指的是指教师作为专业人员，在教育思想、专业学问

8、、专业力量等方面不断进展和完善的过程。李应平教师的发言让我明白，学习是教师的使命与责任，只有厚积了才能薄发。而对于我们新教师而言则更加需要学习，不仅仅是理论学问，班级治理工作，家长工作，与孩子交往工作，教育教学工作等等。李教师在叙述教师课堂治理的经典细节时，令我印象最深的是：“抓反复，反复抓，学会等待。”新教师刚走上工作岗位，不缺乏活力，也不缺乏一颗喜爱教育的心，却经常缺乏等待。 无论是对自己的教育教学成果，还是对于孩子，都缺乏等待的心。我们经常急于求成，却无视了过程。在教育过程中，我们可以停一停脚步，专心去等待一下，感受过程。朱亚亚教师的发言让我在听的时候就反思着，自己有没有做到孩子心目中好

9、教师的几点要求。其中的两点要求我深有感受。首先“严格，严而有度”。刚走上工作岗位的我总盼望孩子们能在宽松自由的环境下成长。片面的认为严格就是严峻。 以致自己在后期教学工作中组织教学活动时，孩子们不当自己存在。这也对自己的教育带来肯定的影响。“像母亲一样慈祥”。是的，作为幼儿教师，这一点显得非常重要。每一位孩子都是棵幼小的苗儿，它需要我们用爱心去浇灌每一位孩子。除了两天的理论学习，最终一天的上午，我们幼儿教师纷纷进入城关幼儿园，观摩幼儿园的半日活动。上午的晨间活动、早操、教育教学活动、区角活动的观摩让我学到了许多。其中我听了中班的科学课好玩的指纹、大班的打击乐大中国。好玩的指纹这节课，高教师通过

10、故事导入;图片出示熟悉指纹;用放大镜查找自己的指纹;用印泥按指纹，幼儿用放大镜认真观看自己的指纹;用橡皮泥按下指纹，观看自己的指纹类型;拓展指纹在生活中的运用。每一步条理很清楚。且教具预备丰富。每组用一个框子盛放材料，可以避开幼儿混乱。大中国是一节大班的打击乐。 教师先教孩子熟悉图谱与节奏，然后看图普跟音乐徒手打一次节拍，再之后幼儿按乐器的不同种类分组并听音乐看图谱打节拍;教师演示每种乐器的演奏方法及打击乐器时乐器的摆放要求;教师指挥，幼儿看教师指挥打击乐器;其次次重复稳固;幼儿换队演奏。教师的每一环节清楚明白，这是我们新教师存在的缺乏的地方。由于对教案的不熟识，或是预备的不充分也经常让自己的

11、课堂一片混乱。需要我们多加学习。 之后到每个班级参观了区角。许多班级的区角的材料都是家长带来的，这也让我明白家长工作在幼儿园的重要性，许多时候家长的支持与合作能让班级活动开展的更加顺当。总结几天的理论与实践观摩的学习。让我明白只有不断的“学习、实践、反思、实践”，才能更好更快的成长起来! 幼师研修培训心得体会4 幼儿是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名教师不简单，但是要当一名好幼儿教师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个

12、人的范例，对于幼儿幼当心灵的安康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的典范，赐予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到安康的进展。 幼儿在园一日常规活动也是家长与教师共同关怀的问题。幼儿一日生活活动中组织与实施就针对此问题绽开的深入的讨论。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的状况下，才有

13、利于幼儿身心安康进展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。 幼儿正处于身心快速生长发育和进展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比拟差，对疾病的反抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的安康水平，是一项特别重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿教师在对幼儿进展教育的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。 本次学习中张教师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”稚嫩教

14、育是一种很简单的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。沟通是一门学问，也是一门艺术。 在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，需要依据沟通对象不同的状况，以真诚的态度，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。布满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教育环境更和谐，孩子的成长更安康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。 培训时间已经完毕了，但是教师们学习的兴致很高，每天大家都

15、在完毕一天繁忙的工作以后积极争论，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教育，效劳根底教育的信念。盼望自己能学以致用，把这次学习的学问积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。 幼师研修培训心得体会5 本学期的幼儿新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事竞赛、舞蹈表演，并且还进展了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过幼儿新教师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。 活动前我仔细反复的看了_教师的一堂观摩课，并且还做了具体的笔录。再结合_教师上的盒子上的数字进展了一个调整。我发觉_教师在说到保质期的时候出示的是2

16、0_20_的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然_教师说的比拟清晰，但孩子们似懂非懂，似乎还是没有承受。所以对于这一现象，我进展了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进展一个说明。由于我发觉牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子好像更简单承受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比拟遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。 在看了_教师上的盒子上的数字后，我也思索着一个问题。由于在_教师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药

17、量，但是，她所用的药是成人的药，好像脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进展了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，由于从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比拟卡通，简单吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进展比拟，有了实物的比拟，孩子们也更能简单承受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。 这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开头的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简洁了怕没说出理由，说的简单了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简洁说明白克就是重量的

18、意思，并且还详细说明白克前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本事进展探究和比拟。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了克的意思。 固然其实这次活动的缺点也是许多的。比方刚开头时对孩子们提出的_，我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以赐予孩子们的自由探究发觉甚少，根本都是由我自己在发觉数字，再去引导孩子们去发觉，所以局限了他们的自主探究空间，他们的发言时机也比拟少，教师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比拟明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改良。信任通过下

19、学期的新教师培训，我会进步的更快。 幼师研修培训心得体会6 首先是沟通，由于现阶段的幼儿没有认字的力量，在学习语言上往往依靠听和说，所以和幼儿有一个良好的沟通和沟通是特别重要的，让他们适应用英语的日常用语。在幼儿园里教师和孩子们一起度过美妙的一天，在这一天中通过不断地说制造这样的一个语言环境，通过常常反复的听，明白这是什么样的意思，形成条件反射，一听到这样的话就知道是什么意思。除了听之外，还有说，在和小朋友打招呼的时候常常的说，他们就会去仿照，渐渐的也会说，经过长时间的表达遇到问候就会脱口而出同样的问候。 其次是课堂教学要敏捷，这个年纪的孩童正式好动的时候，对外界感到非常的奇怪，要调动起他们学

20、习的兴趣可以通过观看动画片，听英文的儿童歌曲，还可以通过一些师生互动的嬉戏来到达教学的目的。迪士尼的动画片有英文原音，通过引导在这样的画面里，会说出什么样的话，英语是这样的说的，意思是什么，让同学在消遣中学到学问。在听英语歌时，也叫同学们怎么唱，学习在歌曲中英语的表达。除此之外还有一些活动，比方说萝卜蹲这样的简洁的嬉戏，同学们取得名字英语是怎么说的，在嬉戏中只能用英语来表达时，就能到达重复的记忆和联系。 最终是不能让孩子们产生厌倦感，此时就需要一些鼓舞机制，比方在活动中赐予话语的表扬，对于获胜者赐予小红花的嘉奖，孩子们的在这样积极的气氛中不断的学习新的学问，让小朋友们对英语的兴趣不会消退，从而

21、取得良好的教学效果。 幼师研修培训心得体会7 为期2天的英语培训马上落下帷幕，在这紧急、充实而又欢乐的2天里，我感受了许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮忙，听了的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领悟了教师所讲的内容。以下是我的一些心得体会： 一、重新熟悉了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位教师，必需具有渊博的学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对学问把握的程度上

22、，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起查找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。 二、对英语课堂教学有了新的熟悉通过教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些阅历和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的熟悉，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看四周世界，培育学生的英语力量，这个就是学问点。在教学总体目标上留意兴趣，体验胜利和培育自信;在课程实施上注意制造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注意参加实践和创新进展;在语言教学的目标上，注意培育语感和交际力量;在教学评价上，注意运用鼓励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指

23、明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的根本素养。 三、对教材的把握有了一个整体的熟悉作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以制造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要熬炼学生的实践力量，也就是听、说、读、写的力量，也就是说在课堂中，Pairwork和Groupwork局部不但要练，还要让每一个学生都能参加其中，勇于张口，使课堂气氛活泼而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜爱上英语课堂。 作为一线教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，特别感谢园领导能给我这

24、样一次学习的时机，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思索，擅长分析，尽早成为一名优秀的教师! 幼师研修培训心得体会8 每个人对欢乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到欢乐，有的人享受到一顿美餐感到欢乐，有的人得到一件漂亮的衣裳感到欢乐，孩子能痛痛快快的玩感到欢乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜蜜的，就是欢乐的。 作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和欢乐。让我们一齐走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与欢乐吧。 此刻的孩子都是珍宝，是父母的珍宝，是爷爷奶奶的珍宝，是教师的珍宝，身为教师的我珍宝信

25、任我、崇拜我、我爱他们喜爱他们，同时也在教育他们。 在我带班的过程中我也遇到了许多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人但是对于只见过一面的，没有怎样沟透过的家长我会不明白该跟他们说些什么。有一次，也是我刚开头带班没多长时间我们班上的一个珍宝不情愿来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一齐来送珍宝，珍宝哭得很悲伤，家人看得很难受我站在旁边束手无策不明白要干些什么，这是院长正好进来，她观察宝宝后立即就开头哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一齐跳舞，宝宝的心情一下子就平稳了下来，观察家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发觉自我身上有那么多的缺乏。 之后院长也跟我说明白一切，才意识到严峻不是

26、对孩子的爱，要把自我转变成像水一样松软，这样孩子就会渐渐的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。 同时也在院长的身上学习到了一些阅历，假如在遇到这样的事情我也明白该怎样去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的根底。 生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇怪的想象，浸透着他们的机智，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让欢乐不时地围绕在我身边。 幼师研修培训心得体会9 在我的记忆中，还深刻的留着孩童时期，教师那无微不至的关心如父亲的宽容、母亲的慈祥，让我感受到了无限的

27、暖和;教师那循循善诱的言语，一步步指引我走向胜利的此岸。自那时起，我暗下决心，我要做一名幼儿教师，做一名人见人爱的好教师，做一名影响孩子一生的好教师。 两年前，我最终如愿以偿，特别荣耀的参加到人民教师这个太阳底下最光芒的职业中来。带着蓬勃的朝气，满腔的热忱，来实现自己的理想，实现儿时的抱负。 工作中，我以教师职业道德标准来严格要求自己，为人师表。现小结如下：久离父母而会大声啼哭的。初为人师的我每天只能抱着对孩子要细心，急躁，有爱心的去照看好他们。 像本班，熊家裕，温振鹏等等，都是班上比拟活泼好动的小朋友，平常学习，生活中经常无纪律，有时真的很生气，但一想到他们男孩子天性就是好动淘气，孩子究竟是

28、孩子，所以我总是耐下性子，跟他们讲道理，用爱去感化他们，我想他们还是会明白教师的专心，更盼望班上的每一位幼儿能有一个较大的转变。 小班年龄段是3-4岁，他们的语言表达力量还不太成熟，所以教师更应急躁的去教育他们的语言表达力量，像刘一乐，温振鹏，曾诗颖等等，刚来到学校只会用少数家乡词汇来与教师们沟通，但经过快一学期的教育教育方面，他们都有了一个较大的转变，他们会每天叙说着自己在学校在家里发生过或看到听到的事情讲给给我们听，还会用简短的语句与我们教师沟通。虽然说的不是很完善，但我们也明白，也很愿意和他们在一起。 二、思想工作 本人积极参与园内各项活动及年级组教研活动，团结同事，喜爱集体，听从安排，

29、爱岗敬业，做到爱心，敬重地对待每一个幼儿。 三、教育工作 1.仔细备好每一节课。备课中有不懂的我也会积极地去问年级组长，并不断的归纳总结提高教学水平。 2.仔细的上好每一节课。上课时注意幼儿综合力量的培育。在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3.坚持每周听课。留意学习其他教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 4.注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中。一学期来我在学校上了一次公开课，全园教师都来听了，也各自点评过，通过上公开课，是自己的教学水平得到了很大的提高。 四、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中一员，并乐于参与集体活

30、动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。 1.加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展 2.做好班级环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，橱窗洁净，被子干净舒适。 3.严格要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4.注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1.教给了幼儿一些安全学问，强化了

31、幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2.加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3.做好交接班工作。 五、家长工作 1.真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。 2.积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的;今日谁心情不太好等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。 3.向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在

32、园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进展访问，准时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园全都教育。 4.做好家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况，更好地做到家园同步教育。 一、业务方面，依据(纲要)精神，发挥幼儿主体作用，促进幼儿进展为主旨，促进幼儿各方面的和谐进展。 为提高自己的业务水平，我积极参与园里组织的各种培训，如参与每周六的学习及到各个园去参观学习、观摩，从而为自己积存了更多的教育教学阅历。此外，为提高自己的技能方面，我也积极利用课余时间练琴。在幼儿园内，我也积极地向老教师及指导教师请教，通过听课活动，也为我积存了不

33、少学问，同时，我们园也通过了“以老带新”的活动，让老教师来听课，从而发觉缺乏，进展改正，这样，不仅能让新教师从中获得好的阅历，而且也能做到相互学习，共同促进。在工作中我听从园领导的安排，不斤斤计较。且乐于助人，自觉主动。待人坦诚热忱，急躁对待幼儿。亲切对宝宝，笑脸迎家长。对待工作仔细，每星期都按时撰写教学规划，积极预备课堂中所需的教具，努力想出能够吸引幼儿的多中教学手段，让更多的幼儿在各方面都能取得进步。 二、作为班主任，协调好和本班教师的工作，是至关重要的。我每项工作争取想在前，做在前，从不计较个人得失，有问题和本班教师共同协商解决。在繁忙琐碎的工作中，抓好班级的工作是自己每天的必修课，我们

34、常利用业余时间为主题创设环境，让孩子们有充分呈现、表达的时机，为课前预备教具、为其次天顺当开展各项活动做好各项预备工作。班级治理工作看似小，但做好它并不简单，由于我们班上的教师默契协作，使得班上的各项常规、环境卫生、教育教学以及嬉戏活动等方面显得有条不紊，深得其他教师的赞扬。 三、家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，做好家长工作将对我们各项工作的开展起到很好的促进作用。因此，我首先摆正和家长之间的位置，常常换位思索，了解家长的要求，以便得心应手的做好工作。我还常常把好的教育阅历介绍给家长，使家长们从中学到许多育儿学问，在家长中树立了良好的教师形象。“到处留心，事事专心，”取得了肯定的成绩。

35、 “到处留心，事事专心”是我的座右铭。只有逗号，没有句号;只有更好，没有最好。教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作，在今后的工作中，我将以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决教育中的新状况，争取更好的成绩。 幼师研修培训心得体会10 通过这次培训工作，为我搭建了一个良好的学习的平台，我仔细听了各位专家教师的课，还仔细做了记录，并准时做了点评。他们的教学方法各有所长，有很多值得探讨和借鉴的局部。我个人认为我从思想深处到树立育人理念上，更深层次的理解“教育要适应自然的原则，追随幼儿的天性。”这句话在幼儿教育中的真正内涵，同时，拓展了我的视野，翻开了我的思路，增加了很多学问和技能。 一、专

36、家导航，理念与实践的结合 做现代创新型幼儿教师应具有以下五点： 1、教师要有较高的思想素养和专业水平，创新的教育理念。 2、幼儿教师要有丰富的科学育儿学问，把握儿童心理进展特征，合理制定教育目标。 3、教师要有敬业精神、爱园如家、乐于奉献及良好的心理素养，对幼儿做到三心即爱心、急躁、细心教育。 4、有职业幸福感，以好心态、佳状态、高姿势干工作。 5、幼儿教师应具有较强的语言沟通力量和治理艺术，做孩子的示范引领者。 二、教师互动，缩短了距离的差距 这次的网络远程研修课程学习，给我们供应了一个多样化的学习的平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改良和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、

37、沟通、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发觉了教育教学过程中存在很多缺乏，也找到了很多解决问题的方法和自己努力的方向。 三、信任孩子，让孩子有了自由的空间 教师要充分信任孩子，信任孩子完全有学习的力量。把时机交给孩子，俯下身子看孩子的生活，公平参加孩子的获得。教师把探究的时机交给孩子，孩子就能充分展现自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。 同时，教师要“解放孩子的双手，解放孩子的大脑，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空间”，给他们想、做、说的时机，让他们争论、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。教师应当让孩子充分思索，给孩子充分表达自己思维的时机，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。这样，孩子自然就会兴奋，参加的积极性就会高起来，参加度也会大大提高，个体才能得到进展。 这次的网络研修，让我深深感受到网络的便利和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的便利。我将充分利用这次学习时机，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将网络教育应用到我们的教育教学活动中。 幼师研修培训心得体会十篇