庆祝国庆节系列活动方案(5篇).docx

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1、 庆祝国庆节系列活动方案(5篇) 一、活动目的： 为抓住国庆7天大假的有利时机，以有力度的促销活动来带动客流量，扩大富成百货的知名度及市场占有率，使的旺季销售有一个好的开头，也为全年任务的完成奠定根底。 二、活动主题： 国庆佳节，相约富成，惊喜不断 三、活动时间 负一层超市、一楼洗化超市特价时间：10月1日7日 二楼以上穿戴类商品打折时间：9月28日10月7日 四、活动内容： 活动总负责： 1、超市抢购风 负责人： 每天推出10余种超低价商品，从12点开头限量抢购至售完为止。 每天在商场门前用pop标出超低价商品的品种价格，负一层设有告示牌，告知顾客详细内容。 2、洗化特价潮 负责人： 主要以

2、买赠方式为主，在门前以商品图例展现，标出原价和特价。(费用商户担当) 3、穿戴类商品打折促销： 负责人：各楼层经理 详细内容： 1)活动时间：(9月28日10月7日) 2)凡参与活动的商户结算时扣13个点，不含税。 详细商品及折扣幅度： 鞋帽类商品55.5折，箱包类商品5.8折，二、三楼男装5.5折，三楼休闲装6.5折，4楼女装6折，5楼针织6.5折。 3)不参与此次活动的商户在原扣点的根底上加扣3个点。 4)原合同中有1%广告费的商户不另加扣点。 5)要求各楼层在26日前将详细商户参与此次活动的状况及不参与此次活动的状况报业务部。 4、查找幸运顾客：你的幸运，我的欢乐 负责部门：业务部，礼品

3、供应：洗化超市，负一层超市 礼品发送分为三个时段： 11：001：00， 3：005：00， 7：009：00 顾客凭有效证件在总台登记领取。有限证件包括：身份证、户口、警官证、士官证 假如是10月诞生的顾客送价值2元的礼品。 假如是10月1日诞生的顾客送价值5元的礼品。 假如是49年诞生的顾客送价值30元的代金券。 假如顾客名字中包括“国庆”两个字，送价值50元的代金券。 假如是49年10月1日诞生，名字中包括“国庆”两个字的顾客，送价值1000元的代金券。(限每天一位) 五、门前的活动： 1、26日前各部门上报厂家宣传促销活动的详细状况，以便企划部统一安排，保证商场门前每天都有促销活动，以

4、到达营造气氛，带动人气的效果。 2、建议举办一至二场服装展现会，以秋冬男女装或保暖内衣为主，具体后附节目流程单。 3、10月1日早上进行盛大的升国旗仪式，当天早班的全体员工务必参与，9：30分准时到岗，9：45各部门组织员工方队着工装在门前参与升旗仪式，升旗仪式由保安部详细负责。 六、开展以“送温馨，献真情”为主题的优服流淌红旗评比 主要以站姿，定岗，定位，三声效劳为切入点，统一迎声“你好，欢送光临富成百货!”送声“欢送下次光临”，详细方案由业务部制定后下发。 七、媒体投放 1、报纸广告 9月26日都市报：四分之一黑白版6500元 9月30日晚报头版：二分之一彩版5250元左右 建议投放广告时

5、间跨度相应增加 八、卖场装饰布置 1、店外： 巨幅布标20mx10m约1800元 大型喷绘3.6mx4m 130元 门头悬挂灯笼4个，内容为“祖国万岁或庆祝国庆”，布标1条，内容以庆祝国庆为主。拱门、气球、演出由商户供应。 2、店内： 1)中厅以气球彩链编织为主。费用约：3000元 2)因布局调整，洗化搬至一楼、五楼增加布匹经营工程，一楼购物导示牌现有内容和实际不符，为便利顾客购物，现申请更换一楼导示牌和五楼水牌。费用约：50元 3)“大型超市”牌子更换，因画起泡、变形、布局调整(洗化已搬至一楼)规格：6.6mx8m费用约：190元 4)各楼层中厅悬挂相应商品折扣幅度为内容的喷绘。 费用约：4

6、条350元(可长期使用) 九、费用预算： 1、巨幅布标1800元(含制作和公布费) 2、楼层喷绘350元 3、大型喷绘130元 4、气球彩链3000元 5、时装展现4000元(一场) 6、媒体20230元 9月30日晚报二分之一彩版6500元 9月27日都市报1/4黑白版2750元 因考虑到10月1日至10月7日各大报纸休报，为不使广告宣传消失断档，以至影响销售，建议在9月27日至10月7日期间通过播送电台974或929滚动播出，每天20次15天15000元 7、超市广告画：190元 8、五楼购物导示牌：50元 庆祝国庆节系列活动方案2 一、指导思想： 为庆祝第61国庆节，让全体巴蜀师生与国同

7、庆，巴蜀小学以“我赢将来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会沟通、合作、关怀他人、帮忙伙伴;培育队员的表达力量、组织力量、应变力量、理财力量;提高学生参加社会实践活动力量。 二、活动意义： 为培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校依据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢将来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品(旧衣物、旧书藉、旧玩具等)或自制小作品到现场进展模拟交易，开快乐心迎国庆，快欢乐乐大换购。 走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份消失。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画(广告);制作一张收支表;

8、交一群合作伙伴;搭建布置一个展台;卖出一件商品;写一篇体验过程日记。活动完毕后，人人汇报销售心得，班级评比出十名“国庆销售小能人”并表彰。 住读部和一年级的同学主要以买家的身份消失，每人预备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么珍宝，活动完毕后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的珍宝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购置小礼物嘉奖“国庆淘宝小行家”。 学生在参加体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验欢乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往力量，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建

9、立工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同进展。 三、活动预备： 标语：“我赢将来”巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。 四、活动步骤： (一)、活动时间：九月三十日上午 时间 内容 8:30-9:00 统一收听播送时间 9:009:40 入场时间 9:40-11:00 交易时间 11:1011:50 班级总结及表彰 (二)、活动地点：大操场(见附图) (三)、参与对象：全校师生 (四)、活动方法： 学校统一规划，年级部协调实施。 五、活动建议： (一)、预备局部 1、学生模拟自主设计营业执照，特殊标注所出售商品需要家长及班主任共同签字。 2、各年级部提前依据学校所划

10、分的区域安排好各班的位置。 3、学生提前向班主任申请,班主任可以依据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划选购与出售时间及人员安排。班主任提前依据各年级部摊位地点告之相应地点. 4、班主任教育每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参加到买卖角色体验中来。 5、各班主任可以引导学生熟悉各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进展分门别类地整理、登记。 6、班主任教师要细心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境爱护建议。 7、建议学生自备适当的零钱，选择购置适宜适量的书籍与物品。 8、班级经营团队要参加活动，帮助班主任开展工作。 (二)、实施局部 1、学

11、生可以将自己不需要的旧书籍、文具等物品带到学校中，变旧为宝。 (1)估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以依据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，表达诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。(出售商品均需要明码标价，活动中各年级部可以组织市场治理教师巡察检查，如发觉违规经营，将取消经营资格。) (2)小店家需要在店铺醒目位置挂放好有家长与班主任签名的经营许可证,按年级安排到指定位置摆摊。 2、各小学校要对各班进展校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流淌红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，校长室复查。 3、假如当天下雨，活动改为室内

12、进展，各小学校组织学生在室内有序流淌淘换交易。 六、场地安排 篮球场 二年级销售区域 小小世界 跑道：二年级销售区域 三年级销售区域 四年级销售区域 五年级销售区域 六年级销售区域 巴蜀小学少先队大队部 20_-9-20 庆祝国庆节系列活动方案3 一、活动目的： 1、中秋、国庆均是中国的重要节日，以让身在异乡的员工们在这特别的日子里仍能感受到“家”的暖和、享受轻松愉悦的节日; 2、给公司员工供应一个展现自我、相互沟通的平台，以增进员工之间的真挚友情，塑造公司优异企业文化，增加员工归属感。 二、活动对象： 全体员工 三、活动时间： 20_年9月29日下午14：3015：30(嬉戏时间为1小时)

13、四、活动地点： 公司篮球场 五、活动内容 (人人参加，得奖率估计100%)： 1 、呼啦达人：转呼拉圈竞赛 参与嬉戏者在规定的圆圈内进展呼拉圈竞赛，以2分钟为限，不掉下者为胜 ，即获得兑奖券一张。(该嬉戏主要用于调整现场的气氛) 道具：呼拉圈1个、计时器1个 说明：每人一次时机。人员安排：1人。(此嬉戏估计产生20件奖品) 2、视力达人：比比谁的视力好 工作人员预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参加者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。 道具：啤酒瓶二个，筷子十根。 说明：每人限3次时机，人员安排：1人。(此嬉戏估计产生40件奖

14、品) 3、淡定达人：吹爆气球 参加者有三个气球，每次时长为3分钟，在工作人员喊开头后，参加者开头吹，在规定时间内吹爆完3个即得1张兑奖券; 道具：气球两袋，计时器1个 说明：每人一次时机。人员安排：1人。(此嬉戏估计产生20件奖品) 4、功夫达人：天地小移动 1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。嬉戏过程中，乒乓球假如掉落，必需在拾回原处后，方能连续。1分钟夹到6-8个球可得一张兑奖券，9-10个可得两张。 道具：乒乓球10个，计时器1个 说明：每人一次时机。人员安排：1人。(此嬉戏估计产生20件奖品) 5、脑力达人：我猜我猜我猜猜猜 参加者可自由选择画板上的脑筋急转弯作答，答

15、中2个得一张兑奖券。 道具：三脚画板1个，白纸若干张 地点：餐厅外过道 说明：每人一次时机。人员安排：2人。1人发奖券，1人比对答案。(此嬉戏估计产生30件奖品) 6、肺力达人：吹蜡烛 桌上一排摆满10根蜡烛，在2米外，参加人员须两脚按八字距离张开，一口气吹熄前方10根蜡烛的给与一张兑奖券。 道具：20根蜡烛，10个一次性纸杯 地点：餐厅 说明：每人一次时机。人员安排：1人。(此嬉戏估计产生30件奖品) 六、活动安排： 1、现场布置：9月29日下午14:00前布置完毕，包含各嬉戏所需道具及物料，水果点心。 2、气氛营造： A、横幅一条 B、彩带与气球装饰场地。 C、播放喜庆音乐及百丽公司歌曲作

16、为背景音乐，音乐声音偏小，以不影响活动沟通为宜。 七、人员安排： 共需12人(人力资源部全体人员担当本次活开工作人员)， 嬉戏区：7人; 奖品区：2人：1人登记，1人兑换奖品;摄影1人 总指挥1人;协调人：1人; 八、活动所需道具及物品预算清单 (估计现场嬉戏参加人数为120人、工作人员为12人) 庆祝国庆节系列活动方案4 一、活动目的： 为丰富我校校园文化生活，活泼校园气氛，充分展现我校师生崭新的精神风貌，积极推动素养教育的进展，展现同学们的才艺，增加班级分散力。在国庆节降临之际，特进行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的欢乐。切感受艺术带来的欢乐，营造良好的校园艺术文化气氛。 通过本次庆

17、祝活动，培育学生喜爱祖国，了解祖国的悠久历史，培育民族骄傲感。 二、活动主要内容： 1、在五、六年级进行“庆祝国庆节书画展”活动 。 2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报竞赛”中队活动抄报。 3、在2-6年级进行“庆祝国庆黑板报竞赛”活动。 4、在一、二年级进行以“欢乐成长我最棒”为主题的少先队沟通活动 结合重阳节的到来，了解民族文化，争论：如何欢乐成长?幸福是什么? 三、活动详细操作： 1、“庆祝国庆节书画展”活动要求：五、六年级各中队进展书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)，学校将进展盛大的表彰，并将获奖作品和优秀作品进展展出。详细安排为

18、：六年级中队负责书法展板展出;五年级中队负责绘画作品展板展出;以美术组工作指导为原则。 2、“庆祝国庆手抄报竞赛”、活动要求三、四年级各中队进展中队竞赛，各中队评比出手抄报五件，参与学校“庆祝国庆手抄报竞赛” (一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)。学校将进展盛大的表彰，并将获奖作品和优秀作品进展展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。 3、“庆祝国庆黑板报竞赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题鲜亮，内容充实，(一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名)以政教组工作指导为原则。 4、一、二年级进行以“欢乐成长我最棒”为主题的少先队沟通活动结合重阳节的到来

19、，以家庭教育为依托，引导学生争论：我如何欢乐成长?幸福是什么? 争论材料每班上交10份，(家长代笔)。 四、活动时间安排 1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开头预备，10月8日 上报作品，10月15日展览完毕。 2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报竞赛，时间均为10月10日。 3、一、二年级进行以“欢乐成长我最棒”为主题的少先队争论活动，时间为10月10日。 各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的气氛，进展爱国主义教育，以及鼓舞学生积极参与各项竞赛活动。 庆祝国庆节系列活动方案5 为庆祝第 62个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神

20、的教 育， 增长学生国情、乡情的相关学问， 在校园内营造热闹的节日气氛。 特进行本次国庆庆祝活动，现将详细事宜通知如下： 一、活动主题：我是中国娃 二、活动时间：9 月 30 日上午第四节课 三、活动对象：全校师生 四、活动内容： 1、小小演唱会活动 演唱爱国主义歌曲，教师引导或邀请同学上台带着大家演唱如 中国人中国娃五星红旗等熟识的歌曲。通过歌声唤起学 、 、 生的民族骄傲感，以音乐的方式兴奋学生的精神。 2、 “八仙过海，各显神通”表演活动 学生通过查找资料，预备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的 事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。 进一步培育学生的爱国 情感，激发自我奋勉的斗志。 3、 “查一查，找一找”活动 学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最” ，并上 台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生 的综合学问。 五、活动要求： 1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、 内容开展活动; 2、盼望各班级能仔细组织，积极开展本次活动。让学生度过一 个欢乐、安康、有益的国庆假期。 3、活动完毕后，各班级需仔细总结。做好本班教室的清洁卫生 与安全检查后，学生方可离校。