庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案.doc

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1、 庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案5篇 活动主题：今日，爸爸妈妈陪我过六一; 活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣); 活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来; 活动时间：2023年6月1日上午9：0011：30。 活动地点：x田园农庄文化广场。 由父母和孩子共同完成一个小嬉戏。现在大局部家庭的父母都忙于工作，对孩子的关怀可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加严密团结的在一起，增加彼此之间的情感平常不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美妙的回忆。 一、亲子互动嬉戏 (1)团结向前 以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程

2、。【一轮5个家庭竞赛】优胜的家庭可获得农庄x玩套票，对参加的家庭会赠送一份精致的小礼品。 (2)亲亲我的珍宝 小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手识别自己的孩子，最终获胜的家庭可获得一份精致礼品，或者赠送消费券，对参加的家庭会赠送一份精致的小礼品。 送小礼品 参与活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具(这段时间比拟火爆的动画片x是小朋友甚至大人都很喜爱和熟识的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】 赠送小蛋糕 对消费顾客视消费状况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。 【负责赠送的效劳员面带微笑，双手送上同时说出祝愿的语言：小朋友，节日欢乐愿你安康欢乐的成长】

3、这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是专心在效劳，自然也能得到他们的确定。 (3)快乐菜园 做完嬉戏后，就到了下一站，到快乐菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的欢乐!我们以这种特别的方式来为孩子们纪念他们的节日! 来参与种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶! 二、拍照留念 为参与活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时预备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参加。 背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的

4、歌曲如： 读书郎、歌声与微笑、世上只有妈妈好、好爸爸，坏爸爸; 少年先锋队、小兔乖乖、每当我走过教师的窗前、外婆桥; 我们多么幸福、爱我你就抱抱我、别看我只是一只羊、三只熊。 三、活动装饰 (1)装饰气球、塑料向日葵; (2)背景音乐; (3)宣传海报;(在农庄入口和农庄内张贴) (4)横幅2条：热闹庆祝“六一”国际儿童节; x田园农庄我我劳动我欢乐; (5)彩虹门：热闹庆祝“六一”国际儿童节; 四、费用预算(本钱需实际核算) 1、装饰气球、塑料向日葵; 2、背景音乐; 3、横幅2-3条; 4、儿童小玩具; 5、小蛋糕。 6、奖品。(农庄玩套票) #208571六一儿童节文艺汇演活动方案2 一

5、、活动目的 “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育学生的综合素养，展现自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参加，大胆表现，充分体验节日的欢快。为了开展好本次活动，特制定此方案。 二、活动主题 “红领巾相约中国梦”活动预备： 三、活动预备 1、各年级细心预备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外预备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展现本年级特色和学生精神风貌，参加人数居多者优先。 2、学校各兴趣小组均预备一个节目。 3、幼儿园各班预备一个节目。 4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评比，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作

6、群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。 5、低年级中队进展新少先队员，5月15前请各位班主任教师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。 6、各中队节日当天布置富有庆祝气氛的环境，学校张贴宣传标语。 四、活动要求 有情趣、有童趣、有朝气; 大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上; 加体育熬炼、享受安康人生; 紧跟时代步伐、呈现艺术风采。 五、活动组织机构及分工 参谋：。 组长：x。 副组长：x。 筹划：。 组员：各行政领导及各班班主任。 宣传：x。 节目审核：x。 物质保障：x。 现场秩序：x。 来宾接待：x。 音响设施：x。 协调组：x。

7、六、活动安排 庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。 详细活动安排：(暂定) 1、4月27日-5月21日宣传预备阶段。 2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画竞赛，由各班美术教师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相照顾片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。 3、三、四、五至六年级开展以“漂亮中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文教师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。 4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主题

8、黑板报。 5、5月26日低年级中队辅导员进展入队前教育。 6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部教师处。 7、5月25下午进展节目审核。(地点：一楼电教室，) 8、5月29日下午彩排。 9、5月30日进行校级文艺汇演。(地点：方案一-在学校操场，方案二-各班主任教师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看) 七、活动流程 1.介绍嘉宾。 2.优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。 3.优秀学生表彰。 4.学校联合社区给学校留守儿童捐赠。 5.文艺汇演。 八、活动要求 1、各班细心预备节目，提前作好预备，准时上报节目，仔细进展彩排。 2、观看演出时，一切行悦耳

9、指挥，观看节目时，班主任留意组织好本班同学纪律，做文明观众。 #208572六一儿童节文艺汇演活动方案3 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增加教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜

10、爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、活动主题 团结、文明、安康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 组长：。(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员：。(负责详细事物) 活动组织小组： 组长：。(负责协调组织) 副组长：。(负责活动整体安排) 成员：各班班主任。(负责协作学校精彩完成各项任务) 四、活动工程及要求 1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班的同学参与，活动过程： 进场、班级精神面貌展现。 诗歌朗读(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。 红歌合唱(形式不限)。 集体舞。 出场。 2、每班除了第一个工程之外，

11、需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、唱歌类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下： 可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。 必需配有音乐。此类节目可由教师、x教师负责指导彩排。 4、其它类：此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。 5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员x教师安排，一年级班主任x教师负责协作，此工程由、3位同志全权负责。 6、为迎接六一儿童节，

12、依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个： 以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“教师.我想对你说”为题提示：先想好想对教师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对教师的建议，也可以是你的心里话教师是我们的朋友，请同学们大胆表达。 五、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学

13、校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、一般话流利的同学担当主持，中间由教师、x教师客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时盼望教师和学生积极参加，显示出一个学校应有的好形象。 3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与完毕能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，每一名教师都要根据学校的时间安排完成任务一起离开，由于我们

14、是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互帮忙，团结协作。 4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动工程展现、有序散会。颁奖典礼可以依据时间，或者放在其次天进行。 5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校园文化，让教师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣传。 #208573六一儿童节文艺汇演活动方案4 一、活动主题 多彩乐园，欢快童年。 二、活动目的 “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特依据小学生的年龄特点，细心预备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人

15、人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使学生安康、和谐地进展。 三、活动时间 时间安排：5月31日下午12：003：15。 12：0012：30各游艺场所预备，学生及负责教师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及留意点。 12：30校长宣布庆“六一”欢乐游艺活动开头。 12：3014：30游艺活动。 14：15校门迎接领导。 14：1514：25学校领导伴随区领导看学生活动。 14：30赠送仪式： 介绍与会领导，敬献红领巾。 领导致辞。 领导赠送礼物。 校舞蹈队、合唱队表演。 宣布庆“六一”欢乐游艺活动完毕。 15：00各中队

16、集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。 四、活动内容 1.各中队预备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任; 2.体育组预备三个室外游艺活动，地点：操场; 3.美术组预备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券)地点：塑胶场地。 4.红领巾播送站开启温馨点歌台，欢送教师和学生的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的准时报道(录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券)，负责人：x。 5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢送教师和学生填写心愿，负责人：x。 五、活动方法 1.内容中的1、2两项需凭券参与(室内嬉戏一张嬉戏卷，操场嬉戏二张嬉戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有

17、权利在本年段中选择自己喜爱的游艺工程进展活动。学生凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如到达嬉戏的要求可免费玩。负责该活动的教师，准时更新该活动的“荣耀榜”。 2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参加活动获得免费玩的时机，还可以参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。 3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参加率的节目评奖。 4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。 六、活动预备 1.各活动内容、规章由教师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上

18、交少少先队大队部。 2.各位教师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给教师。 3.有关节目的预备工作必需在进展游艺活动的前一天自行完成，活动前负责教师要游艺活动规章张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的工程、参与方法及其活动规章。 4.活动前，各班要适当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。 七、活动时留意事项 1.活动文明，在过程中不行任凭插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严峻违反者取消本次活动资格。 2.多观看活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。 3.要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。 八、活动组

19、织 各游艺节目例举： 1.夹心饼干 规章：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落地者过关。 2.抱球跑 规章：在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米，途中球不掉则过关。 3.蒙眼敲锣 规章：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准) 4.沙包投铁环 规章：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。 5.造高楼 规章：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。 6.吹球过桥 规章：能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。 7.吹蜡烛 规章：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 8.夹弹子 规章：能在一分钟内从

20、篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。 9.穿针引线 规章：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。 10.套圈 规章：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。 11.保龄球 规章：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米) 12.踢球过网 规章：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。 13.端球过障 规章：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。 14.定点投篮 规章：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。 15.24点速算 规章：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。 16.

21、钓鱼 规章：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。 17.筷子投瓶 规章：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。 #168893六一儿童节文艺汇演活动方案5 利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立周年的到了营造良好气氛。 主 题：我们的节日 活动时间：5月25日-6月1日 活动形式： 1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。 2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，宠爱“我们的节日”。 3、利用国旗下讲话爱国教育教育。 4、通过开展卫

22、生安康学问、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增加端午和六一节日气氛，在弘扬传统中提倡文明新风。 活动安排： 1、5月25日(周一)：升旗仪式进展“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：) 2、5月25日-6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由信息课进展。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。 3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组) 4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。() 5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手 用电安全进校园活动”。(四年级组2：00报告厅) 6

23、、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。 6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组 3：00报告厅) 7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。() 要 求： 1、充分利用“我们的节日”向学生进展爱国爱校、爱传统文化、喜爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增加日常保健学问。 2、班主任在六一前夕把班级卫生进展一次彻底清扫。 3、利用假期与父母一起读诵弟子规，增加感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。 4、利用班会或晚自习介绍屈原。 5、撰写小文章或日记，深化活动。 6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。 儿童节筹划方案