幼师年度个人考核总结(五篇).docx
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1、 幼师年度个人考核总结(五篇)幼师年度个人考核总结篇一 一、政治思想方面 仔细学习新纲要的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作规划,细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人
2、,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,准时积极想园长和老教师请教。 在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有规划有目的地投放,并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性
3、,培育幼儿的学习兴趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,协作保育教师严抓幼儿的卫生状况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进展活动时或是休息时,我都亲密留意幼儿的身体状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改
4、、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 四、安全教育方面 严抓幼儿的安全问题,增加幼儿的安全意识,增进幼儿的安全学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意安全,常常检查班上的环境有否存在安全隐患,比方桌子上的一些钉子等,做到准时发觉,准时去除。每次出外活动前,先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患,假如有便准时去除,然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生安全事故。 五、家长工作方面 一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得,沟通幼儿在家、在园的.
5、表现状况,共同查找出教育幼儿的方法,认真倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。 幼师年度个人考核总结篇二 一年的工作马上完毕,回忆一年来,在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步,固然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结如下,为今后的工作开展奠定良好的根底。 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;敬重领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行教师职责,帮助班里教师做好班级工作,努力保证幼儿在园所度过安全、欢乐的一天。 在教学中,我敬重幼儿
6、,营造公平、和谐、暖和的班级气氛。专心关注每个幼儿,发觉幼儿身上的闪光点,点亮他们自信独立的明灯。 二、仔细备课教学 按教学内容及幼儿的实际特点来设计活动类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引幼儿留意力的好玩玩教具。 三、坚持学玩结合 在活动中特殊注意调动幼儿的积极性,加强师幼沟通,充分表达幼儿的主导作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得简单、学得轻松、学得开心。 四、虚心请教 在教学上有疑必问,积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,改良工作。 五、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作,因此沟通工作也就成
7、为了一个重点工程。我主动与家长沟通,充分利用晨接和放学的时间与家长沟通,使家长了解幼儿在园的状况,以便双方协作辅导,帮忙幼儿更好地进步,努力做到让家长满足,让家长放心。 本学期我享受到了工作中的收获和喜悦,也发觉了一些问题。在今后的工作中,我会不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法;加强幼儿常规教育,注意幼儿自身力量的培育,力求把以后的工作做得更好! 幼师年度个人考核总结篇三 寒来暑往,岁末年出,伴随着新年钟声的敲响,我们已为2022年画上了一个句号,每到这个时候我们都要提起手中的笔,回忆一下以往的工作历程,为的是来年能够扬长避短,有一个更好的开头,收获更丰富的果实。 对
8、于幼儿园的班级工作,我认为最主要的就是班内每位教师的通力合作。学期初由于工作的安排我和张岩和小陶教师分到了一个班,作为班长的我仔细的分析了班内的状况:陶教师对幼儿园的工作已经比拟熟识了,在业务上也有了肯定的根底,而张教师对幼儿园的业务比拟生疏,但工作塌实,积极肯干,在实际工作中我和陶教师共同帮忙张教师熟识业务,很快张教师就适应了幼儿园的各项工作,而且以塌实、肯干的作风赢得了领导和同事们的全都确定。班内的各项工作在我们共同的合作下,井然有序的开展着。 我们班有25名幼儿,其中有一半幼儿常常住宿,一半幼儿未上过幼儿园,没有良好的生活习惯和学习常规。在学期初我们仔细分析了班内幼儿的进展水平,并制定了
9、具体的班级工作规划,在工作中仔细的落实着,经过这一学期的努力,孩子们对幼儿园的生活已经根本适应了,并养成了良好的卫生习惯,在组织教育活动时由刚开头的不会倾听,自由,无纪律,已渐渐的能够协作教师完成一节较好的教育活动了,而且孩子们对幼儿园的学习生活渐渐产生了兴趣,喜爱拿着手中的画笔做画,喜爱当众表演节目,参与户外活动的兴趣也很深厚,幼儿园渐渐成为了孩子们的乐园。固然班级治理中也时常消失一些让我困惑的问题,例如:住宿幼儿每次来园时都会哭闹,为此我和班内三位教师一起商议一些方法,如:让家长常常看看孩子,教师多赐予她们一些关爱,多在幼儿园为她们营造家的感觉。以取得了点滴进步,这项工作我们还会始终开展下
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