领导干部个人述职报告5篇.docx

《领导干部个人述职报告5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《领导干部个人述职报告5篇.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、领导干部个人述职报告5篇 时间在消逝，从不停留;万物在更新，而我们在成长，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候仔细地做好述职报告了。下面我给大家带来了领导干部个人述职报告，希望大家喜爱! 领导干部个人述职报告1 在过去的一年中，我履行了一个副校长的职责。我分管初中部的工作和全校的教学、教研工作，在自己的岗位上尽力做好工作、带头执行政策，带头遵纪遵守法律，留意自己的言行在老师中起好表率作用，注意树立良好的个人形象，不摆架子，不论资格。在全局工作中当好助手，当好配角。在繁琐的、不起眼的工作中体会着人生的乐趣，体现着自身的价值。 一、摆正位置，尽职尽责。 我能摆正自己的位置。平易近人

2、，服务育人。办事坚持原则，平常严于律己。不断提高自身素养，力求勤政务实。不阳奉阴违，不摆功讨好。开心地与校长合作、不计较台前幕后。不失原则地宽容他人，但决不放松对自己的要求，每天从不迟到、早退。真诚、公正地对待老师、相互敬重、相互协作。当感到年轻同志对我照看和体谅时，心中很知足，更加增加了自信念和责任心，更加珍惜这种“团结和谐”的工作氛围。 二、教化教学，不遗余力。 既教书又育人，是老师的天职。我把德育工作贯穿教学过程始终。一方面教会学生怎样做人，一方面教会学生怎样学习。虽然我不是班主任，但我常常给学生作耐性细致的思想工作，通过家访或多种形式了解学生，排解他们在生活上、思想上、为人处事上、学习

3、上遇到的各种困难，成了学生的挚友。 在学校德育工作中，我尽力帮助相关部门把德育措施落到实处。做到有安排地开展法制、心理辅导、未成年人思想道德等宣扬教化。为每个班印发了教化部关于学生损害事故处理方法、中小学生守则、中小学生行为规范等条例。我为全体师生作了禽流感学问专题讲座、腮腺炎学问专题讲座，开展了“反对_崇尚科学”的警示教化宣扬活动，城市卫生教化宣扬活动，等等。仔细执行了班主任德育考核制度，档案齐全。德育工作做到了网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。 工作中我也常常接到家长的求助电话，一般都是因为采纳不恰当的教化方法与孩子产生激烈的冲突冲突。我都能热忱赐予帮助。有时也和班主任一起做学生的思

4、想工作，使之能较快、较好地解决问题。 对家长的来电，来信，来访能耐性解答，刚好处理，尽量赐予满足答复。并要求老师主动、主动与家长、学生进行沟通、沟通，刚好化解冲突，消退老师与家长之间的误会。 主动开展献爱心活动，与师生一道帮助那些受灾、受难的贫困学生及群众，本年度我个人在各种捐款活动中累计捐款达300多元。 三、改造教化模式，提升教化品质。 学校所进行的各种各样的教化教学活动都是希望学生胜利，但胜利只是手段，让学生感到华蜜才是目的。华蜜感对学生健康成长至关重要。一个有华蜜感的学生，她的身心会很健康，对世界、社会、人生、事业、他人等各种问题的看法会比较正确，为人处事比较合理。一个人有了华蜜感，胜

5、利只是迟早的事。我主动努力地在工作中贯彻这种教化思想。还主动组织了形式多样、丰富多彩的爱好活动。让学生在各级活动中获得了嘉奖，尝到了胜利的喜悦，感受到了欢乐的华蜜。 领导干部个人述职报告2 敬重的各位领导、同事、居民挚友们!大家好!一年来，在各级领导关切指导下，各位同事和居民挚友的大力协作支持下，围绕分管的科普、青保工作，以时不我待的紧迫感紧抓学习不放松，以不辱“人民公仆”称谓的责任感仔细履职、勤奋工作，较圆满地完成了上级给予的各项工作。现将一年来学习、工作、生活状况汇报如下，不妥之处请大家指责指正。 一、工作体会 体会之一： 学习是保持政治醒悟和工作朝气活力的力气源泉。一年来，我始终把学习作

6、为第一须要来看待，勤奋刻苦，常抓不解。能够主动参与政治理论学习，刚好通读十七届_全文，吃透领悟精神。仔细学习学问，在网络上做群众线路答卷30份，合格率100%。工作中干群冲突激化缘由之一就是对政策法规不熟识，不能依法依理向群众做好说明和调解工作。因此，我能主动把抓好政策法规学习作为必修课，主动参与上级组织的各种学习，做到向书本学、向领导学、向上级业务部门学，在实践中学，的确吃透弄懂。努力做一个政策法规“明白人”、“政策通”。今年我还接着自费参与了松江电大行政管理专业的大专学习，并主动参与了街道组织的摄影、烹饪、沪剧等内容的培训学习，努力提高自己的道德素养和文化情操，把社区工作中的苦累转变成“苦

7、中有乐”，并且“乐在其中”。 体会之二： 本职岗位是实践人生目标的事业舞台。一年来，我始终把履行本级职责和完成各项工作作为自己的奋斗目标，努力实践，不断进取。工作中能够爱岗敬业、勤恳踏实、静默无闻，始终能够任劳任怨，做到分工不分家，乐于帮助同事完成各项工作。寒暑期间，坚持贴近生活、贴近实际、贴近青少年，有安排、有重点地对未成年人进行系列教化。寒假组织学生写寒假读好书征文获街道三等奖一名，激励奖一名。能主动充当辖区内青少年的情感沟通员、日常行为监护员、健康成长的指导员，主动联系高校生志愿者帮助成果较差的学生补课;通过电话、短信、上门家访等形式，与学生谈心、与家长沟通，多次探望引导失意青年，使其不

8、致误入岐途。特殊是在书记的大力支持下，经多方努力，帮助辖区内的柳杰同学重返了校内。上半年主动组织亲友捐款两千元，资助河南山区特困生五名。20_年科普活动周，组织居民参与反邪教写论文活动，两人获街道激励奖。 体会之三： 居委工作人员就是基层的公仆，一年来，我始终把服务基层和居民作为自己工作的重要内容，不计得失，公道正派。坚持踏实做事、低调做人、细心尽力做好群众的'公仆。工作中不为时弊而惑，不为虚情而欺，不为蝇利而诱。有一说一，有二说二，丁是丁、卯是卯，凡事不出现似是而非，模棱两可的现象，努力把各项工作落实到实处。为了能为和谐社区尽自己的绵薄之力，动员爱人和小孩，两次自费买菜到两个单亲家庭

9、家中度周末，让单亲家庭的孩子也享受完整家庭的温馨与快乐。 二、存在不足 一是理论学习不够扎实，虽有肯定进步，但深度和广度不够。 二是性格过于耿直，有时说话办事不留意方式方法，简单得罪人，以致于“出力不讨好”。 今后主动向同事学习，取长补短，争取更大的进步。 领导干部个人述职报告3 我叫梁_，在_马路工程集团有限公司工作。转瞬间20_年已经远去，我们又迎来了崭新的一年。20_年我从事技术工作，并参加到项目的管理工作中。在六分公司_七标项目工作。总结一年来的工作，站在个人角度谈谈对技术工作的相识。 从事技术工作，首先要有擅长学习和钻研的看法。我从事的是桥梁行业，没有现成的阅历可以借鉴，这就须要提前

10、对图纸进行具体的学习，在编制施工方案时尽量贴近实际，在脑海中应当对施工的全过程及各种留意事项都有所了解。 作为一名工程技术人员，在工作中要做好安排，合理支配各个工序和生产要素。提前打算后续工程所须要的人力、材料设备、技术打算等等。确保在后续工作实施时，不手忙脚乱，不缺东少西，不影响工期。 在工作中，个人的工作看法也很重要，领导交代的任务必需按要求完成，不能拖拉敷衍。假如遇到特别状况不能按时完成的要刚好汇报。便于尽快解决问题。 技术人员的工作也是比较辛苦的，白天要在现场爬上爬下指导施工，晚上要对当天的内业资料进行整理并对其次天的工作进行支配。这就须要有吃苦耐劳的精神，当天的工作当天完成，绝不拖到

11、其次天。 技术人员是工作在施工一线的，对施工过程中的质量、平安、进度等要负起责任。刚好汇报施工中须要解决和改进的问题，并向领导提出解决方案。一切以保证进度和质量平安为前提。 在施工过程中形成的各种内业资料及数量确认资料要刚好找监理工程师签认，以免影响到后期计量。 企业的最终目的是赚钱，所以在供应合格产品的前提下，应当追求利益化。这就要求在施工中要留意合理支配施工工艺、工序、人力、机械设备与材料安排，在保证进度与质量的前提下尽量降低工程成本。同时在施工过程中留意节约人力和材料。 在新的一年里，我将一如既往地做好自己的本职工作，并参加到项目的管理工作中，使自己的专业技能和管理实力都能够得到提高，为

12、公司尽自己的微薄之力。 转瞬之间，进入_集团乌海能源有限责任公司_煤矿通风区工作已经一年了，在这一年以来，在有关矿领导、科室、队领导及其工人师傅的关怀和帮助下，不断提高自身素养，增加专业学问，较好地完成自己的本职工作和上级交办的各项工作任。现将本人在这一年中的工作汇报如下： 一、通风系统及通风原理： 在领导和工人师傅们的指导下，再加所学专业学问的基础上，我熟识驾驭通风系统及通风原理，以前在书本中只知道矿井的通风方式、方法，现在通过实践才知道通风方式、方法的详细运用，我矿采纳抽出式通风方法，分区式通风方式，运输下山进风，轨道下山回风的通风系统。 二、矿井测风工作： 一起先我对测风这项工作很生疏，

13、通过我和工人师傅井下实践操作，很快驾驭测风工作和测风时留意事项及要领，现在能够对风表的运用，风量的测算很娴熟的完成。20_年8月份参与瓦斯鉴定工作，在瓦 斯鉴定工作中担当测风员，因为我娴熟驾驭了风表的运用和详细的运用方法及事项，精彩的完成瓦 斯鉴定时风量测算。 三、瓦 斯排放工作： 20_年6月参与上原1355回风巷瓦 斯排放工作，原1355回风巷的瓦 斯含量达3%，CO2达8%以上，首先做好排放瓦斯的前期打算工作，排放前将排放瓦斯路途的一切电气设备全部停电，撤出盘区全部工作人员，然后在能够进入该盘区的全部路口设岗，禁止其他人员进入。并在全风压处安装传感器，在区领导的统一指挥下，按排放瓦斯的措

14、施进行工作。首先接风筒由外向里逐段排放，排放时合理限制风量，杜绝“一风吹”，确保全风压混合处的CH4、CO2不超1.5%，经过检查，通风巷道CH4、CO2不超1.5%，O2不低于20%，排放瓦斯结束后并坚守半小时以上，指定专人送电，并撤回全部设岗人员。瓦 斯排放工作过程中驾驭了瓦斯排放的方法和留意事项。在20_年7月队支配我负责完成1354回风巷瓦 斯排放。 四、在通风系统风量计算方面： 从起先掘进供风还是采面供风以及各机电硐室都一一作为基础工作来学习，因为自己在书本中接触的风量计算没有经过实践恒久是空虚的，现无论是掘进供风还是采面供风及各机电硐室供风，我都能够精确计算，并对井下风量的安排、风

15、量的调控都娴熟驾驭和应用。 五、熟识技术员岗位责任： 并能将其应用到工作实践当中，娴熟驾驭平安技术措施的编写的方法、步骤和如何编写平安技术措施的要领，在师傅的严格要求下，很快驾驭编制步骤和有关的细微环节内容，现在实际措施编写中能够娴熟运用。 六、专业制图方面： 我们都知道煤矿是离不开绘图的，每一套系统及设备在矿井中运用或在生产中运用都须要绘制示意图或者比例图，在计算机制图方面虽然不是我的专业，但自进入贵公司，我就意识到绘图的重要性，在学校autoCAD制图是我们一门协助科目，所以制图基础不扎实，但是经过工作中的磨练和不断的学习，在绘制各种图形方面有了很大的突破，现独立能够对通风系统示意图、通风

16、系统立体示意图、矿井避灾路途示意图和平安监测设备布置绘制，并对支护断面图、炮眼布置图，机电设备布置示意图、采掘工程平面图等画出，还得到领导和师傅们赞扬。 另外，每月我都组织各工种人员进行业务培训，并每班贯彻学习我矿实施和执行的本案管理体系，对本班工作中可能存在危急源和职工一起辨识，这样大大提高了职工的业务水平和自主保安意识，对平安方面我一丝不苟，对平安隐患要求刚好处理，对每班职工严格考察，出现担心全行为或有三违事迹人员追究责任，使平安事故率和设备的事故率降到了最小程度。 七、20_年10月参与了矿井反风、救灾演习工作： 通过反风、救灾演习，鉴定矿井在发生火灾等事故时，主扇的工作风量是否符合要求

17、规定的风量，人员在遇到灾情时平安撤离的通道畅通状况。 八、同年12月参与了矿井通风阻力鉴定： 通过阻力鉴定，驾驭了鉴定工作的内容和温度计、气压表等仪器的运用，矿井阻力、摩擦阻力、空气相对湿度的计算等。 通过参与矿井反风、救灾演习及矿井通风阻力鉴定，才体会到自己所学专业与实际的紧密联系性，经过实践的运用，巩固和复习，在今后的工作中自己的所学会有更好的发挥。 在这一年以来，始终从事矿井通风平安工作。经过努力，不断发挥自己的技术专长，不遗余力，尽职尽责完成领导交给的每项任务，在1250回采工作面上均压设施时，和全体员工为舍命完成工作，顾不得喝一口水忍饥挨饿，经过几小时的共同努力，保质保量的完成任务，

18、就在这样一次次的努力工作的过程中，体现出我们这个大家庭的团队精神和共同为工作的热忱，从而增加了工作信念。经过这一切实践工作，让我从中获得了启发，工作过程中不仅遵守岗位责任制度，也要把煤矿平安规程落实到每一项工作中去，因为煤矿平安规程是用鲜血换来教训，同时要实行煤矿平安生产方针，平安第一、预防为主、综合治理。 经过这一年来的工作实践，在领导和工人师傅们的关怀和帮助下，自身的不断努力下，取得了一些成果，使自己成为本专业的内行，在思想上、业务上都有显著进步，但这还不够，还须要在今后的工作中接着努力，虚心学习，进一步提高自己各方面的实力，特殊是在完成工作任务，强化技术管理等方面，做出一名工程技术人员应

19、有的贡献。 领导干部个人述职报告4 在新年的钟声即将敲响的时刻，回顾自己一年来的工作，感谢与惭愧、责任与荣誉始终伴随着我。本学年承蒙领导和同事们的信任，除担当教育室副主任一职，帮助杨斌主任搞好教育处日常事务外，主要分管了学校老师接着教化、普九工作、试验室工作，并主抓初中部日常事务和分管高段教化教学等工作，同时还担当九年级一班的化学教学任务。身兼数职，任务繁重。但我还是任劳任怨，牢记“在其位谋其政”的为事之道，“严于律己宽以待人”的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，“诚恳待人，踏实做事”是我的人生信条。 一、政治思想方面： 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教

20、化事业，爱岗敬业，能自觉遵守老师的行为规范，坚固树立服务意识：为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，老师的好帮手。始终以一个共产党员的身份严格要求自己，努力实践“三个代表”。 二、个人教学工作： 作为学校的中层管理干部，理应是教学的能手，教学的骨干，要管理好教学，就必需起到带头作用。我所担当九年级一班的化学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书，结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。化学是一门试

21、验性很强的学科，为了让学生学习有爱好，看到形象直观的试验现象，我总是想方设法地给学生做好演示试验，并尽可能的让学生自己参加试验，为了上好这节课有时要用两三节课甚至更多的时间去打算。要有好的教学质量，除了要向课堂国40分钟要质量外，作业的批改与辅导更是少不了的，每次作业做到全批全改，批改质量高，并刚好做好矫正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的矢。结合教学的实践我撰写了题为抓好初中化学教学的几个环节，建构有效课堂的阅历文章，并在国家正规刊物上发表。 三、教育室工作： 1、做好常规教务工作，学期初，与其他行政人员一道探讨好人事工作，并刚好按国家部颁标准排好课，以保证最短时间内进入教学常态

22、化。在排课上做到科学合理、公正而又实际，以便老师们以热忱投入到教学中。主动参加学校组织的其他活动，为学校的兴盛贡献自己的一份力气。 2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求备课组长制定好本学期的教学安排，在安排的指导下进行教学工作。期末在各个备课组长的帮助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等，协作其他几位副校长作好教职工的考核工作。 3、在教育处的细心组织下进行了几次月考，并组织大家分析总结，为提高教学质量打下了坚实的基础。 4、摆正位置，演好自己的角色。做到“上情下达”“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并刚好地完成各项工作任务。刚好将学校的各种支配传达给师生

23、，快速将师生的状况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺当实施。 四、其他分管工作： 1、分管高段工作 在学校的正确领导下，在高段段长胡楷的大力帮助下，经过老师们的共同努力，高段无论是教学上还是学生稳定等方面都取得了肯定的成果，学生打架斗殴明显削减，学习风气良好，尊师好学的氛围正在渐渐形成。上学期九年级送职高任务基本完成，获区教化局送生二等奖，送普高生任务超额完成，而且质量高。本人也被区教化局评为“先进个人”。在此也对同仁们道声感谢。 2、接着教化工作 为实现以“提升教化质量稳校，以深化管理机制活校，以教化科研兴校，以优化师资队伍强校”为发展理念，进一步解放思想，主动开展创新课堂

24、教学的探讨，切实加强老师队伍建设，以名师、骨干老师的培训为契机，努力使我校老师成为“业务”、“科研”、“技能”全方位发展的全能型老师，以保证学校教化质量的全面提高，促进学校的可持续发展。结合上级部门的培训要求并切合我校的实际状况制定好培训安排、接着教化管理制度。将各种培训通告到人，并做好相关资料的登记与归档，为刚好完成培训工作，我时常在家里加班加点地工作，却从来没有因为这些领取过加班补贴。 3、普九工作 由于20_年是我区普九工作迎国家验收年，所以工作压力特殊大。加之以前的资料不完善，而我又是第一次分管该项工作，我就多次与上级主管部门领导请教，刚好规范地与其他工作人员一道完善各种相关工作，有的

25、甚至反复做上好几遍，但我还是无怨无悔，因为“莫效浮萍水上漂，要学白藕杂根深”是我的座右铭。 五、本年度自身存在的问题： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结许多老师的教学阅历。深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。 2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教育室许多工作还是在原来的老路上，教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。 3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历。 以上是我对本学年度工作的简洁回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于学校发展的，

26、我都将努力去做。今日借述职的机会感谢上级领导的信任，各位同仁的大力支持。总之，在过去的一年里成果是明显的，但问题还是存在的，没有，只有更好，在来年我必将努力做的更好!在此道声大家辛苦了，祝大家新年欢乐! 领导干部个人述职报告5 一、政治思想 作为一名坚守在教化教学第一线的老师，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜显明，立场坚决，任现职以来，始终坚持出全勤。工作主动主动，勇挑重担，顾全大局，经常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第

27、一线，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，听从支配。 二、教化工作 学校是未成年人思想道德建设的“主阵地”，班主任是学校德育工作的“主力军”，是学生的“心灵导师”。作为一名多年担当班主任的老师，同时作为一名长期从事学生思想教化探讨的老师，我深知自己身上担负的责任和义务。教化学生，我坚持人性化管理，并有效地将班主任工作和物理课程的教学和探讨有机地整和起来，让物理学科的教学为班主任工作服务，也用班主任工作的实践来检验物理学科教学的理论指导，二者相辅相成，相得益彰，取得了很好的教化教学的效果。对于班主任工作我一贯坚持做到： 1、人性管理创设宽松的育人环境 班级是学生学习、成长的“土壤”，班主任是班集

28、体的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，我深知注意学生良好行为习惯的养成，这是建设优良班风和学风的基础，更是未成年人思想道德建设的基础。所以，每接一个新班，我都先从建立班级规章制度，强化学生行为习惯的养成教化做起，结合班级实际，探讨、制定班级公约及奖惩制度，将班级制度自主化，让惩处制度人性化，把德育教化的思想润物细无声般的滋润学生的心田。 人人参加班级管理，个个都是集体的主子，这更是我自主管理班级的核心所在。为了培育学生的主子翁意识，我建立了一套行之有效的班干部管理制度，因人而异、因地制宜地给学生一份能发挥他们主观能动性的工作岗位，并不失时机地进行调整和更换，让每个学生都有管理者和被管理者

29、的双重体验，这样，不仅调动了学生参加管理的主动性和主动性，同时也创建性地开拓了一条班级管理的有效渠道，学生在人人参加班级管理的真实体验中，看到了自己的价值，感受了自己的点滴胜利，以此更好地激励他们相互合作。有了切实可行的规章制度，再加上学生主动参加班级管理的主子翁意识，班级的日常工作进入了自动化状态。 2、真情付出创建和谐的师生关系 在学生面前，我是老师，也是他们的大挚友，我用微笑、赞许和宽容让孩子在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保持主动向上的乐观心情。我还擅长用一双慧眼，去识别每一颗“真金”，去发觉学生的闪光点，因势利导，培育成材。让学生从老师的关爱中找到自尊，找到自信，找到人与人之

30、间的同等与友情，更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。 平常，我总是还投入大量的时间和精力与学生沟通、谈心，了解学生的思想状况、爱好爱好及存在的问题等，刚好教化，加以激励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、信任自己能行。努力让每一个孩子都抬起头来走路;让每一个孩子都有胜利的体验。 多年的班主任工作阅历的积淀，也让我的教化工作形成了自己独特的魅力。我所教的班级班风好、学风正，学生道德品质高尚、基础学问扎实、行为习惯规范、自主实力很强。我的工作也得到了学校的认可、社会的确定、家长的信任和学生的宠爱。 三、教学工作 1、勤勉教学成果突出 学校的德育教化“无处不在”、“无时不有”。但是最基本、

31、最常常的形式，应当是日常教学，而物理学科的教学又是更为有效的教化途径，它其与他科目的不同在于它并不能仅仅通过学问传授获得，而更应当“润物细无声”地让学生在亲历中感悟。多年来，我始终从事物理学科的教学，潜心于物理学科的课题探讨工作，在不断地探讨和探究中积累了丰富的教学阅历，形成了富有特色的、特性特点的教学风格。 在物理学科的教学中，我敢于创新，大胆尝试，擅长运用敏捷的方法将物理教化寓教于乐、寓教于学、寓教于玩之中，促使学生高尚人格和良好习惯的养成，为德育教化开拓了一片自由、广泛的空间。 2、深化探讨大胆创新 多年来，我还始终担当学校理化生学科的教研组长，组织开展学校这一类学科的教研工作。作为学科

32、教研组长，我始终把教研放在重要的位置，坚持组织该学科的老师开展教研工作，并坚持在第一时间内把自己了解到的、学习到的最新专业理论和教研动态传递给本教研组的老师，和大家一起主动开展教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学探讨专题。 3、扶持后辈共同进步 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为物理学科的老老师，我在做好自己本职工作的同时，还主动担当培训青年老师的工作，任现职期间，为了能让青年老师尽快成为学校教学的主力，我主动担当培训青年老师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，主动扶持青年老师成长，在我的指导和帮助下，越来越多的青年老师在所任学科的教学中脱颖而出，成

33、为学科的主力军。 四、工作业绩 1、个人荣誉 20_年，被云县县委、县人民政府表彰为县级优秀老师。 2、课堂教学 20_年，在县教研室对初三毕业班教学调研中，教研室领导对本人教学赐予了高度的确定。 3、论文获奖和发表状况 20_年，论文浅谈农村初中物理课堂教学设计获云南省教化教学成果二等奖，发表于云南教化增刊上。 综上所述，我自认为符合中学一级老师的任职资格。当然成果只能代表过去，前面的路还很漫长，我将再接再厉，接着努力，勇于追求，不断探究，为祖国的教化事业作出自己应有的贡献。 领导干部个人述职报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页