庆祝教师节教师发言稿.docx

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1、 庆祝教师节教师发言稿 敬重的各位领导、亲爱的教师、同学们： 光阴荏苒，日月如梭，今日已是我在xx度过的第XX个教师节，任教过从初一到高三的各级学生，有幸见证过同学们在中学各个阶段的成长，成长的道路坎坷舛折，我们一起感受过胜利的喜悦，克制过失利的懊丧，最终我们一起在成长。 值此教师节，我想与全体师生共享三句话 第一句话：许多的埋怨和不满都是由于缺乏远见。10年前，我参与高考，在高考的前一周，数学教师发给我们一套试卷，我当时看了一下最终一道压轴题，发觉不会做，便把它扔到一旁。那年高考数学试卷的压轴题和数学教师发给我们的一模一样，固然我也是一模一样的不会做。当年我距离重本线5分，而那道压轴题是12

2、分。历史不会简洁的重复，却会惊人的相像。2个月前，高三文科班参与期末考试，在组织学生期末复习时，我料定关于二战后世界政治格局的变动这个学问点，会出一道选择题，于是在考前最终两节课，特意要求我们文科班的同学做相关练习，并一一做了评讲。在期末考试中果真消失了一道原题，然而我们有过半的同学依旧错了。对于这两个故事，当时我作为学生，我应当在遇到不懂的问题时，准时请教教师，并自己思索稳固。假如当时我问数学教师，12分我完全可以拿到，不至于今日还在圆满。假如当时我的数学教师再逼紧一点，要求每位同学必需把那套试卷上的题都吃透弄懂，我也会在外力的作用下，拿下这12分。今日的我作为教师，我应当问自己，当我评讲完

3、时，学生真的懂了吗?下次遇到类似的情景，学生还会出错吗?我应当让每一位做错题的学生都真正的把握相关学问点和解答技能。同学们，当教师在课余时间找到你，进展单独辅导时，请不要埋怨，请你们欣然承受，由于第一这并不额外收费;其次，教师今日严格要求把握的学问点，有可能成为来日的考点;第三，在毕业后，你会由于当年教师追着你背书而怨恨教师吗?固然不会。教师们，让我们一起严格要求每位学生，绝不用妥协换和谐。诚然，在严格的执教过程中，会消失师生冲突，会消失少局部学生的临时不理解，以至于消失一些负面心情。但是，我们往远处想想，在毕业多年后，教师们见过一个学生由于我们当时的严格要求，而来指责我们吗?明显没有也不会有

4、。所以，在教与学中，我们师生都要有远见，常言到：人无远虑，必有近忧;着眼将来，我们就会放下一时的埋怨和不满。 其次句话：终日而思矣，不如须臾之所学也;跂而望矣，不如登高之博见。这句话出自荀子的首篇劝学。翻译成的意思是：我曾经成天思考，却不如片刻学到的学问多;我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得宽阔。现代教育学认为，打算学习结果是学习行为。在现实教与学中，我们会制定各种教学和学习规划，在实施规划的过程中，局部同学也会迷茫，会陷入学习动力的无风区。当我们遇到学习的心理逆境时，我们的学习行为不要止足不前;我们制定规划后，肯定要付诸行动。由于实践是检验真理的唯一标准，做再美的梦，醒来还躺在床上。 第三

5、句话：进展才是硬道理。1992年，那是一个春天，有一位老人，在xx中说出这句箴言，这位老人就是改革开放的总设计师。2023年，那是一个秋天，有一位青年教师，在xx对我说了同一句话，这位年轻教师就是xx一位特别优秀的地理教师，刘xx，他曾经让执教的班级的地理成绩，超过xx市其次名10分。对同学们来说，不管大家是在学习生活中哪一个阶段，每天都要进步。对于教师来说，不管面对何种教学环境，我们都应当努力提高自己的教学水平。 最终，引用一句中心电视台的广告词完毕我今日的发言：是欢快点亮了我们的心灵，是实力印证了我们的尊严。 感谢学校对我们的信任!感谢同学们赐予我们的理解!感谢同事们伴随我们成长!感谢!

6、【2】庆祝教师节发言稿 敬重的各位领导、亲爱的教师、同学们： 上午好!在第xx个教师节降临之际，作为一名一般的教师，能参与今日的庆祝大会，倾听领导的谆谆教育，感受社会对教师的敬重，已经非常荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美妙将来的向往，心情倍感谢动。 请同意我代表全体教师向多年来关怀支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示诚心的感谢和崇高的敬意!向给我们供应进展平台和时机的校领导表示最真诚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日欢快! 今日在这热忱与敬重、关注与期盼的目光中，我们可以骄傲的说：我是一个教师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号! 近

7、年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是由于有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教育事业才富强富强;也是由于有了各位教师在悄悄的课堂上播洒聪慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了学问的声音，远大的抱负鼓励他们迈出了创新的步伐。 我们都知道，雄鹰用飞翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今日放飞幻想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期看，把热忱与幻想、创新与开拓奉献给学校和家长，信任我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香! 作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方想法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都情愿帮忙解开;谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓舞。记不

8、清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着家访。 作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。喜爱教育事业，我将做学生的好教师，做学校的好教师，奉献教育，效劳学生。 有人说，教师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、工程硕士向上;有人说，教师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，教师

9、是渡人的小船，把一批批学生送往学问的此岸是的，尽不夸大地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的榜样行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗! 多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了预备一份讲稿，莲山课翻阅了大量教参;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼看已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的进展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔跑，俯首甘为孺子牛啊! 教师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报;疲乏

10、了身心，得到了校领导的确定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类学科竞赛以及中考中，我校以较大的上风，不断保持同类学校领先水平，一次又一次证明了学校的潜力，领导的魄力，教师的力量，学生的实力。不错，正是*中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上制造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢? 教师们!全社会敬重教师，作为人民教师的我们更应当自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的敬重。这里，我想代表广阔教师作出几点保证。 一是要爱岗敬业、关

11、爱学生。切实担当教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，*岗敬业的榜样。 二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是学问的重要传播者和制造者。在当今时代学问层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必需不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新学问、新技能、拓宽学问视野，更新学问构造，不断进步教学质量和教书育人本事 三是要勇于创新、奋勉进取。我们教师从事的是制造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探究教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注意培育学生的动手

12、力量，鼓舞学生的制造性思维，引导学生在开掘爱好和潜能的根底上全面进展。 四是要教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人抱负、本职工作与学生进展严密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 各位领导、各位教师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以鲍校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经受着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛进展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、承前启后的

13、职业而感到傲慢和骄傲!民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔! 让我们以更加饱满的热忱，努力的工作和学习，用青春和热血为三中教育拓展出进取的新篇章! 最终让我们再一次捧上我们的祝愿：教师，您辛苦了，教师，祝您节日欢快! 感谢大家 【3】庆祝教师节发言稿 敬重的各位领导、同事们、教师们：大家好! 这是自1985年9月10日以来，第XX个教师节了。我很庆幸：自从我讨论生毕业、成为一名xx大学教师，一路就有这30个教师节伴随着我。作为一名一般教师、一名时代的幸运儿，一路感受着社会对我们教师的敬重，我已感到非常地荣幸。今日又很荣幸地被评为xx大学优秀教师、并作为教师代表，在我们这个教师庆祝大会

14、上发言，更是倍感谢动。首先请允许我代表我们教师：向关怀、支持我们教师的社会各界表示敬意!向我们一起在工作上共同合作、共同努力的学校各个部门、各位同事、各位领导表示诚心感谢!向我们同在一个战壕、相互支持、相互帮忙的教师们说一声：节日欢乐! 1986年讨论生毕业后，我选择在xx大学当一名教师，从那时到现在已经29年、差不多30年了。我现在说我这一辈子选择当教师，应当是真话和事实了。 选择当教师，心中少不了一种担忧和根本目标，那就是：如何做一个合格教师?如何做一个合格的xx大学教师?不知大家什么感觉?这么多年，我大多数时候的感觉是离教师的要求还差不少、离学校的要求还差不少。所以，我内心始终在努力、始

15、终在积极工作、始终在想方法，盼望能够那一年合格才好。 30年，在学校鞭策，同事、领导关怀、支持和帮忙下，现在回想和比照起来，也的确提高、进步了一些。 刚当教师的时候，不说自己学问和专业力量，就连话都没有多说的、熟知我的长辈都疑心我还能当教师?总之，大家可以想象吧。 现在，每当看到我通过简短的课程，能让学生快速把握一些我当年花许多年才明白和有所领悟的学问和阅历，避开他们走我所走过的哪些弯路，能比拟有效地引导和教学生的时候，感觉自己有点像个教师了; 当用自己的科研力量和阅历，为试验室或学生的学习胜利设计和制作一些试验设备，并在试验教学中得到广泛使用和取得较好效果时，感觉自己具有了一点高校教师的根本

16、力量; 当看到我所带的学生，在全国、或地方的专业学科竞赛中，站在了最高领奖台上，让包括清华、北大，或那些排名在xx大学前面的大学学子们在台下仰慕我们学生的时候，感觉为湖大争了一点光、出了一点力，应当算我合格了一点吧; 当把自己的教学理念和思想，通过探究、组织和实施，让教学内容和方法得到了改良，让被教的学生受益，让合作的年轻教师得到了阅历，让教学在某一点上消失转变和起色，感觉有点像一个从教了30年的教师。 这一点点，感觉自己往合格的xx大学教师距离在拉近。 在xx大学当教师是我的选择，当一名合格的xx大学教师就是我心中的愿望。我深知评我为xx大学优秀教师是领导和同事们给我荣誉、对我信任、鼓舞和鞭策。我会为能最终成为一名合格xx大学教师连续努力。 各位教师、各位同事：我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起，努力工作，不愧对那些选择来xx大学学习的同学们。各位教师、各位同事：愿我们一起努力，把xx大学办成我们心目中的那所xx大学。 最终，再次感谢大家对我信任、鼓舞和鞭策!再次祝愿大家：节日欢乐!