庄上小学一班下学期班主任工作总结.docx

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1、 庄上小学一（3）班下学期班主任工作总结 庄上小学一（3）班下学期班主任工作总结 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、我所做的主要工作 一年级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。 （一）我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生共性进展；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的张旺同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优

2、的学生，但就是缺乏胆识。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并鼓舞他大胆治理班级事务，并适当给以鼓舞，熬炼他的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效果。 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的杨少帅同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉劳动积极于是就鼓舞他，假如你在学习上能清扫卫生那么专注，你的学习成绩肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，

3、带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。林盈同学主动担当起帮忙他的任务。经过大家的共同努力，杨少帅有了很大的进步。 （二）学生的习惯日渐良好。 本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经根本上了轨道，一局部在上学期很淘气的学生这学期表现都不错，特殊是一些男孩子。 学生的学习习惯也日渐良好，教师布置的作业学生都能按时完成，很多学生做作业的速度也加快了许多，作业拖拉的小朋友也少了。 清扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生自己去做，上段时间总是要我去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放

4、心地把工作交给他们自己去做。我们班的植物我没有特地规定负责养护的人，但是每次都有人浇花，由于每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到花泥土干了，就应当主动把浇花。 （三）我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活泼，反响灵敏，组织纪律性强，自我约束力量好。这主要是我平常从一点一滴做起，我向孩子提出要求，准时反应，表扬做的好的孩子，赐予表扬，做的不好的提出改良的要求。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序治理带来的效果。 （四）现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，

5、并以此开展主题班会，对学生进展教育。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我批判，在自己身上找缺乏，以比来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 （五）劳动更培育学生德育思想品质的时机。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的时机很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，准时表扬做得好的同学，批判做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们知道教师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。 二、主要收获和体会 我觉得当班主任应当做到以下几点： 1、班级治理工作有条不紊，得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对

6、学生的严格更不行丢。所谓“严师出高徒”。 2.把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，我都一视如仁，不搞特别化，不偏见，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。 三、存在的问题 1、把微笑送给学生 每天给学生绚烂的微笑，

7、会让学生的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”因此，在“严”之余，还要多赐予孩子微笑，从而开启教育胜利的大门，帮忙学生们健壮成长。 2、要“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培育他们剧烈的自信念和自尊心，使他们提高熟悉、不断上进。 3、班级工作个别事项有布置，落实不到位，使个别学生简单钻空子。 4、班级的各项常规工作有待进一步加强，要每天讲，每天抓，要不厌其烦。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背

8、负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 篇2:庄上小学四（1）班班主任工作总结 庄上小学四（1）班班主任工作总结 本学期我连续接任了三（2）班的班主任。工作主要以加强学生安全教育，思想品德教育，抱负前途教育以及抓住学生共性特长教育为重点绽开，努力创立和谐，团结，向上的优秀班集体，引导学生在良好的学习气氛中奋勉图强，努力进取，安康成长，健壮成长。现将半个学期来做的主要班主任工作总结如下： 一、根据原制定的班级各项规章制度治理学生，促进学生养成良好的日常行为 鼓励学生奋勉图强，积极进取，确保学生有良好的学习环境，良好

9、的心理素养和身体素养及其安康的生活习惯，行为习惯，全心全意地把学习摆在首位，勤奋学习，努力猎取优异的成绩，促进自己不断成长。 二、把安全工作摆在班级工作的首位，加强学生的安全教育 安全工作重于泰山，安全工作是班级工作的重中之重。时刻把安全工作摆在首位，对学生加强安全教育，排解一切安全隐患，确保学生安全成长，安康成长，是我在抓班级工作中的重头工作。 1、充分利用班会课和科学课集中对学生进展交通安全和渗透，食品安全、卫生安全，防电、防火、防震、防溺水等安全教育。 2、学校操场正在修建，存在很大的安全隐患，时刻提示孩子要留意安全。 三、把加强学生思想品德教育放在班主任工作的重要位置，确保学生有积极安

10、康的思想正确成长 抓好班级思想品德教育工作，通过多种途径和方法对学生加强思想品德教育是引导学生安康成长，健壮成长的重要保证。学生具备良好的思想品德素养是全面提高学生综合素养的前提和保证。 1、午休供应学生阅读具有鼓励性，鼓舞性的教育书籍，让学生随时在一种具有鼓励性和鼓舞性的气氛中，提高思想觉悟，感悟人生的真谛，立志成才，敢于奋进，乐于进取，在有目标，有追求的生活和行动中积极奋进，安康成长。健壮成长。 2、10月底邀请家长和孩子一起听爱祖国，爱父母，爱教师的演讲，全班每个学生和家长看了都感动得泪流满面，感受很深。 3、利用一切有空的课余时间，逐一与学生进展单独沟通和沟通，教育和引导学生形成良好的

11、思想素养，养成良好的日常行为和养成安康的性格行为，引导学生有良好的思想品德正确进展和成长。 4、教育学生懂得并记住吃零食对身体的危害。 四、积极组织学生参与学校开展的各项活动，加强对特长生的教育。 本学期积极组织学生参与了科技节竞赛，积极组织学生参与七巧板、美化板等竞赛；指导学生参与自制贺卡竞赛，大力鼓舞学生进展特长，帮忙学生发挥好特长，促进学生全面进展。 五、仔细做好了班级卫生工作和班级财产治理工作 1、卫生工作：坚持每天两次卫生清扫，即中午必需清扫，下午放学必需清扫的卫生制度，确保教室和清洁区（走廊）的随时洁净和干净。 2、财产治理：教育学生爱惜班级财产，把集体财产当作是自己最爱的物品进展

12、爱惜和治理，肯定要尽心尽力治理好班级的各种财产，确保班级财产无损失。本学期班级财产的无重大损失。 六、重视发挥班干部的积极治理和带头作用 班干部是班级治理中不容无视的重要人物，加强对班干部的培育，充分发挥班干部在班级治理中的作用，是我在本学期的班主任工作中最典型的做法。 1、定期召开班干部会议，检查班干部的工作，并落实班干部在不同时间段的详细工作，让班干部知道自己的位置，知道如何去做好班干部工作。 2、常常与班干部探讨班级治理，了解班级每个学生的思想动向及行为表现，准时订正不恰当的治理方法，准时指导学生的思想和行为。 3、但凡班级的重大事情都要与班干部商议处理。 4、充分发挥班干部的作用，引导

13、班干部去治理学生。 5、敬重班干部的权利，时时到处为班干部着想，让班干部感觉到班主任对自己的重视和关爱，从而更好地发挥班干部在班级治理中的作用。 6、虚心承受和接受班干部的合理建议，让班干部感觉到自己在班主任心目中的地位，从而愿意帮助班主任更好地做好班级治理工作。 7、每周根据班干部的记载对学生进展操劳打分，充分发挥班干部在学生操行治理中的主要作用。 七、做好家校联系及其家访工作 学生的成才离不开家庭和学校的共同教育，为了能够让学生成才，我在本学期的班主任工作中，注意加强与家长的联系和积极主动与家长探讨学生的教育成长问题，增加了家校合力教育学生成长的效果。 八、加强与各任课教师的团结协作 只有团结一心，才能形成合力，才能够到达心往一处想，劲往一处使。齐心协力抓好班级治理，提高班级教育教学质量。所以我在班主任工作中，重视分散力气，加强与各任课教师的团结协作工作。 总之，班主任工作是学校工作的重点，做好了班主任工作，就等于做好了学校的重点工作。班主任是学生的领路人，只有班主任把学生的路领好了，学生才能够安康成长，才能够成才。所以在今后的班主任工作中，我将一如既往，埋头苦干，肯定要把学生带好路，肯定要引导学生安康成长，健壮成长，努力把学生培育成为高素养，高力量的社会主义建立人才。