应届毕业生实习报告范文汇总5篇.docx
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1、 应届毕业生实习报告范文汇总5篇一、家乡企业的印象。 这是一家拥有自营进出口权的企业,占地面积四万多平方米,建筑面积一万多平方米,有新建的大跨度生产车间楼两幢,还有办公楼、饭店、车库、车棚等设施,路面硬化,地面绿化,连门也是现代化的电动门。有职工500多人,年产值可达5000万元,属市级文明单位,二级强企,还是劳动局评的先进单位。主要生产加工床上用品,如被套、枕套、床单、台布等轻工纺织产品。 刚到这家企业时,我的确被企业的面貌,气派所吸引住了,家乡的变化的确大,工业园处处是这样的现代化企业。据说这个工业园中,外资企业还不多,大多是本地个体私营企业。这家企业老总说现在拥有固定资产4000万,流淌
2、资金1000万。 据说在丹阳这样的企业还算不上大企业。光看工业园的景象足让人喜煞,纵敞宽阔平坦的水泥路一排排的新式路灯,一片片的绿地、花草、树木、厂房、洋楼,听公司的一名副经理说,工业园就是靠环保环境、靠优待政策招商引资,就此一地就已进驻企业上百家,全市就甭说了,丹阳现在已是全国百强县的前二十几位了。 二、企业的经营治理 老板是总经理,下设经理办公室,进出口部。生产技术部、质量检验部、财务部、总务部六个部门。办公室负责文件资料;进出口部负责选购原材料,办理出口业务及治理原料库,成品库;生产部负责制定生产规划,负责管辖两个生产车间;质量检验部负责原材料以及产品生产过程中的各工序产品的检验及成品的
3、检验工作;财务部负责财务帐务,工商税务工作。总务部负责伙房、安全、卫生等工作。 总经理亲自抓市场工作,几乎每天接待客户。洽谈、揽客户、接订单、发货都是进出口部业务员的工作。进出口部人最多,每一个产品有一个人负责接订单、登记,并把订单传到生产部,任务完成后,有该业务员负责发货到上海港,每类产品有一个业务员负责选购原材料。 生产技术部接到进出口部的定单后,指定生产规划,依据顾客要求编制“产品作业指导书”,(指导书中有原材料要求、图样、尺寸工程等要求),下发到生产车间,车间主任安排工人生产。 床上用品的生产流程是:领料验布裁剪刺绣缝纫熨烫包装成品。 质量检验部安排质检员分别在每道工序根据检验标准进展
4、检验,不合格返工或返修。入成品库的均是合格品,成品库属进出口部管辖,有时成品库要保证库存,以备老客户急用。 我一进公司先被安排在办公室,给公司打文件,制表格。的确有些枯燥无味。几天后才被管生产的经理带到生产技术部,并将生产流程逐一给我介绍了一遍。生产技术部有六个人各负其责。生产车间的设备全都是缝纫机、包缝机。一个车间约有100人,全是年轻女工,操作比拟简洁,缝纫机前有一塑料管,加工好的产品都推到前边的管中。车间里设备放置特别整齐,生产有序,都实现定置治理,工作环境特别好,卫生、整齐、光明。 工人都穿统一的工作服,带工作帽。在生产技术部待了几天,每天转一转车间,剩余时间在办公室里。技术上觉得也无
5、什么可学的,我觉得工人的工作外表看挺轻松,其实是挺累的,坐在机器前,一坐就是半天,有时为了撵活儿还要加夜班。往往一天都要工作十几个小时。 公司实行计件制,只有多干活才能多赚钱。工人都是农村的。个别也有下岗职工,大都来自偏远的农村,每月只挣八九百元。我曾经问过经理怎样才能把一个企业治理好。他说当老板只要明白三条就行了,一条是老板要有市场,二是会核算本钱,三是会用人。当时我觉得他说的太简洁了,但现在体会一下,还是很有道理的。“会用人”他的意思是会用他这样的管生产的人,我觉得“会用人”还包括工人,如何关怀他们,如何调动他们的积极性,不能把工人都看成是经济人,另外还有个国家法规问题,国家的法规如何贯彻
6、执行,企业的规章制度是否健全合理,相宜。 三、在进出口部的日子进出口部是公司的上层建筑,是老板亲自抓的机构。 老板几乎每天都到,客户来了有翻译伴随,恰谈,参观工厂,吃饭。作为业务员每天按其职责工作,选购的原材料主要是布、线、袋子、拉链、纸箱等。供方大都是老合作单位,电话联系,传真定货单,到时业务员负责接货等事宜。 顾客要货时,顾客要货时直接传真过定单来,定单上有品名、合同号、数量等。有时带有图样,标有尺寸、花色、质量要求、包装要求、支付期限等,都是外语需翻译成中文,但感觉以六级的水平还能应付得了,然后再把它传到生产部门生产出样品,经由顾客确认后才进展生产。 由于和公司进出口部的业务员关系处的好
7、,我一边观看不明白就问,很快我就熟识了他们业务上的工作流程,业务员们的素养较高,一般都大学毕业,他们的工资比工人高,一般都在1500元以上,在这里我一般跟随业务员去送货,由于产品全要出口,所以相当麻烦,需报关,报检,办理出口手续。进出口部的工作,人员大都是年轻人,25岁左右,待人热忱,有朝气,但也有牢骚,有怨气,告诫我千万不要到这样的企业工作老板使人不顺眼,或许都是年轻人简单沟通,再加上我不是公司正式员工,没有正经事就帮助兼跟随学习,了解了不少人情世故,如何和顾客打交道,如何与机关人员打交道等。 我也能看出进出口部存在的问题: 一,分工太明确,缺乏相互帮忙的精神,在有些人忙的时候有些人却闲着。
8、 二,按劳酬劳表达不出来。 三,老板与职工的冲突不能准时解决。我想这些问题假如解决了,对将来企业的进展将大有裨益。所以在离开公司的时候我大胆的向经理提了出来,经理也很认同,并说公司正在将这些问题提到公司的议程上去。 四、对 iso9000学问的初步熟悉在企业实习期间,有幸碰上公司贯彻实施iso9000族标准。iso9000族标准是国际标准组织编制的关于质量治理和质量保证方面的标准,帮忙各种类型和规模的组织实施并运行的有效的质量治理体系的依据,也是认证机构审核的依据。 应届毕业生实习报告 篇2 实习目的: 为了让学生能够更好的将理论与实际结合起来,学校停课一周,以成都蔬菜店为对象,通过对蔬菜店的
9、日常运营进展实地跟踪调查并做好记录,增加大家的蔬菜常识,了解蔬菜店的运营状况,并熬炼大家的沟通力量,吃苦力量,为以后出社会找工作打下肯定的根底。 工程介绍: 随着成都经济水平的大力进展,农贸市场作为主要的蔬菜市场,已经显露出许多的弊端,脏乱差,许多的蔬菜店已经遍布在成都的大小角落。经营方式虽然差不多,都是以家庭为主要单位,个体经营,靠自己的劳动猎取利润。虽然还是有很大的不同,但依旧是原始那种,进货卖菜。这次实习主要就是对成都的蔬菜店进展抽样调查,跟踪记录蔬菜店选购,销售,盘点,并做好数据记录,最终分析成都的蔬菜市场。 实习内容: 将全专业同学分为几人一小组,抽样对成都十几家蔬菜店进展蔬菜 选购
10、,销售,盘点数据记录,并将记录数据输入电脑进展分析。 实习过程: 7:30点到14:00,在蔬菜店记录销售数据,包括每个消费者的编号,性别,年龄,蔬菜单品名称,单价,数量,小计,实付金额; 下午到24:00,把记录下来的数据根据要求输入电脑; 20xx-3-30 20xx-3-31 早上7点多到蔬菜店,开头录数据,下午录数据,到晚上。 20xx-4-1 20xx-4-2 上午始终录数据,下午16点去蔬菜店,19点以后,开头盘点店上所剩蔬菜,并具体记录。 蔬菜店概况: 一,经营状况: 这家蔬菜店位于一条拥有几家蔬菜店的街上,四周有几家餐馆,蔬菜店由2家人合伙开的,其实他们都是亲戚,到店上帮助,并
11、学习怎么卖蔬菜。属于一家人的生意养几家人。店上包括老板一共7人,两个老板负责每天进货,三个中年妇女和一个中年男人负责销售,还有一个80多岁的太婆在里面负责削皮这类的小事,两个老板平常也要帮着整理,卖菜,称重等。卖菜主要是两个固定的人,整理菜也是固定的人。离蔬菜店不到10分钟的路程还有一家很大的农贸市场,具备了很好的积聚效应,几家蔬菜店隔的很近,但是相互没有纠纷,就像一个农贸市场的几个摊位,竞争状况不是很剧烈。蔬菜,作为生活的必需品,市场空间还是很大的。 二,经营模式: 三,营销现状分析: 1, 营销策略:蔬菜店的顾客细分也许有这几类:居家妇女,饭店酒店,白 领阶级。但是蔬菜店的销售方法很原始,
12、没有针对不同的客户群体采纳不同的销售方法,根本上就是自己到店上逛了一圈,然后自己选择。 2, 营销手段:最大的客户也许就是居家妇女,虽然没有饭店酒店买的多,但是人数够多啊,重量也不少,一般店上就是尽可能的让顾客觉得他们得了利,比方,买了10块3毛的菜,老板只会收10块钱,让顾客觉得在这里买菜很廉价,很划算。 应届毕业生实习报告 篇3 一、实习根本状况 实习时间:年月日年月日,共七周。 实习地点:实习地点个。在自治区内个实习点,区外个实习点。详细实习地点详见附件一,届本科毕业生实习状况统计表。 实习内容 实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作,另外也有个别 实习人数 ()实习学生。届
13、三个毕业班的名学生全部参与了实习。 ()实习指导教师。共人。由于实习点多,地点分散,系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。 实习形式 依据学院教务处的要求,实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参与毕业设计。 实习成果数据统计 ()收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价,
14、名学生单位实习鉴定成绩全部合格。 ()收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份,共份;毕业设计每组份,共份。实习报告全部合格。 ()收到实习教师每人一份实习总结报告,共份。报告内容包括三局部。一是对学生在实习过程中的表现、力量、纪律状况和根底学问把握程度的评价。二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。 二、实习表现与效果 到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主
15、,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位掩盖面很广,企业总体水平也比拟高。实习收获主要表达在两方面。 工作力量。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作仔细负责,主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政治理、财务治理、生产运作治理、人力资源治理等工作,同时仔细完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反应状况说明,我们的学生具有较强的适应力量,具备了肯定的组织力量和沟通力量,普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业,实习学生提出了很多合理化建议,做了很多实际工作,为企业的效益和进展做出了奉献。 实习方式。实习单位指定指导人员师傅
16、带徒弟式的带学生,指导学生的日常实习。学生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力吸取实习学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的全都好评。 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程,学到了实习学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实习学问都有所提高,圆满地完成了本科教学的实习任务。二是提高了实际工作力量,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实习阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积存了素材和资料。 组织治理。实习领导小组成员
17、亲自到实习单位,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题,总结、沟通工作阅历。 指导教师们在整个实习过程中尽职尽责,对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时,教师们深入学生和实习单位,说明实习大纲及实习规划内容,明的确习目的和要求。实习过程中,结合实习单位的详细状况,帮忙学生学会详细地分析问题、解决问题,学会深化专业学问,用专业学问指导实习,指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点,引导学生“找事做”,挖掘他们的实习阅历;检查学生实习工作日记,把握实习状况,指导工作准时有效;催促学生仔细完成实习报告。实习完毕后,教师们仔细做好学生的实习成绩考核及评定工作,参与实习沟通会,完成实习总结报告。
18、指导教师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。根本到达了准时发觉问题,解决问题,提高实习质量的目的。 实习单位的指导教师仔细负责。不仅指导详细工作,还无私的介绍自己的工作与社会阅历。 校企关系。实习前后系领导带着实习教师特地访问、答谢实习单位,实习完毕时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极协作企业工作,他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步稳固和进展。 总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会,内容丰富、气氛热闹,同学们积极发言谈经受,谈体会,谈感想,论题丰富,论据翔实。实习指导教师亲临沟通会,既确定了同学们的
19、成绩,又指出了实习中的缺乏,并对同学们的观点或体会进展了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。 三、实习改良建议 增加实习环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品治理、价格确定,到渠道掌握、广告投放、新品开发及至市场调研,都需要广泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强,学生下班回来找书找教师求教,其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性,很多同学圆满学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们盼望都能参与一次实际营销筹划活动,以系统地了解企业运作过程,增加实习力量。在我们的教学规划中,虽然有二年级的社会调查实习,但专业性不强,投入缺
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