建筑设计类实习报告7篇.docx
《建筑设计类实习报告7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑设计类实习报告7篇.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 建筑设计类实习报告合集7篇建筑设计类实习报告 篇1 一、 实习目的 1、通过参观增加对建筑构造的理解,使所学学问与实践相结合 2、理论联系实际,用实际稳固验证所学学问,并增加感性熟悉 3、通过亲身参加,培育自主发觉问题,自主解决问题的力量 二、实习时间 20xx年10月10日至10月16日 三、实习地点 南京大屠杀纪念馆 中山陵 佛手湖国际建筑实践区 四、实习过程 1、10月10日(周一),绘制人体尺度分析图 2、10月11日(周二),参观大屠杀博物馆,了解现代博览建筑的空间特点与流线组织,体会制造纪念性气氛的建筑手法 3、10月12日(周三),参观中山陵,体验纪念性建筑的空间序列组织和建筑
2、形式 4、10月13日(周四),绘制建筑尺度分析图 5、10月14日(周五),参观佛手湖国际建筑实践区,学习现代世界建筑大师的设计思想和设计手法 五、实习内容 10月10日,实习第一天,按实习安排本应是去参观大屠杀纪念馆,但因其周一闭馆,便改为做人体尺度分析。 10月11号上午,在教师的带着下教师我们一行人参观了南京大屠杀纪念馆。整个南京大屠杀纪念馆的外表特别隐晦,是一把折断的战刀,石材呈线状左右排列,外立面墙下面有矩形水池,水池中有若干铜铸雕像,配以文字说明来表达外国侵略者给中国人民带来的巨大苦难。南京大屠杀纪念馆是齐康大师设计,它的特点就在于用详细的形式表现特有气氛。入口的景观是两块断开的
3、石头,四周道路两侧铺满碎石子代表在南京大屠杀中死去的穷苦百姓,而整个建筑又成了一座和平之舟。如此的具象设计比比皆是,带来了深刻的视觉冲击。 室内设计在运用展板展览的同时,也运用各种立体造型来组成相应的建筑场景,包括灯光在内,共同衬托出了一个哀痛的具有纪念意义的环境。中心大厅的设计让我眼前一亮,在室外的一片玻璃窗构成了大厅采光的一个方向,室内外浑然一体,堪称妙笔。我同时也学习到了一些特别空间的设计手法。比方说有一些空间是很狭窄的成角度空间,平常做设计时总想着如何去避开它们的消失,但这样的空间假如也可以有独特的作用,那它有可能成为特别绚烂的一笔。 除此之外,对于南京大屠杀这件事也有了更深一步的熟悉
4、,总之,历史虽然可以被原谅,但绝不能被遗忘。 10月12日参观了中山陵。吕彦直建筑师设计的中山陵建筑群标志着中国建筑师第一次在国际大型设计竞赛中获得头奖,而他本人克尽职守,尽职尽责病倒在中山陵的施工过程中,英年早逝,是我们的楷模,很早就有想参观学习的想法,这次最终如愿以偿。整个中山陵风景区非常浩大,开头进入中山陵景区,首先引起我留意的是参天的古木营造出的静谧的环境气氛。中国古代建筑多用木作材料,树木代表着自然与生命的,所以中山陵处处都会让你感到生气勃勃,绿意葱葱。你走到一处开阔的广场,发觉广场的四周都被树木所覆盖起来。 刚走进中山陵,阴霾已久的天空便飘起了雨,不得不停下步伐寻个避雨处。不久,雨
5、势慢慢变小,我们连续前行从入口经过广场到达“博爱坊” 一个写有“博爱” 字样的巨大牌坊,构成了整个山门的入口序列起点。牌坊两侧种植了象征着庄重肃穆的长青树木雪松, “博爱”一词被这郁郁葱葱的树林诠释的非常到位。自此坊,眼界始大,移步向上经过一个门楼即到293级台阶,从下向上看去,有人定胜天、威仪四方之感,平台被完全隐蔽了起来,走上台阶到达顶端向下看去看不到下面的平台,这种由于梯段坡度造成的剧烈视觉效果比照让建筑物的纪念性进一步凸显出来。从最高一级平台向下望去,只能观察平台,四周的古木伴随着飘渺的云朵,一阵阵树浪吹过,人的宏大被衬托出来,昭昭之心可与日月同辉,博爱光明,正气凛然。整个建筑平面是对
6、称的,方向性非常明显,这种中国常见的形式和外国建筑一些建筑符号结合在一起,还有新兴的建筑材料钢筋混凝土的帮忙,中西合璧,产生了一个不行多得的折中主义杰作。果真名不虚传。这是一个单纯的建筑,单纯的让人感动。 10月13日,今日的任务是做建筑尺度分析。一天都在校园里转悠,对教五楼、图书馆以及宿舍楼的房间尺度、门宽高、廊道宽度、窗高宽、栏杆高度、台阶高宽、楼梯尺度、室内外高差、卫生间及洁具尺度、桌椅等家具尺度等等进展了实地测量,最终总结分析。第一次对这类尺度有了初步地了解。 10月14日,参观了佛手湖国际建筑实践区。在此处,我们看到了美国设计师斯蒂文?霍尔设计的将来主义风格当代美术馆,“后现代” 代
7、表人物矶崎新设计的会议中心,中国建筑设计师刘家琨设计的艺术酒店等,还有24座形态各异的别墅。 六、感悟 这次实习,主要对于开拓视野、增长见识有很重要的作用,让我领悟到,不去参观,不去旅游,不去汲取新的学问,你如何进展建筑设计?对于日新月异的技术,审美观点,假如不去汲取就会被淘汰。有力量的人在布满激情地生活,没力量的人只能怨天尤人。我幻想着成为一名优秀的建筑规划师,我也信任笨蛋经过努力也可以超越天才,所以我会带着我的抱负一路奋斗下去。 建筑设计类实习报告 篇2 大二暑假,经亲戚介绍有幸到福建新华设计有限公司实习,公司里的同事挺热心,对我的叨扰他们并不感到烦,教了我好多学问,我是在那里第一次作 C
8、AD做了一张图。在实习的过程中赵工和他的同事急躁地给我讲解设计的流程和不同建筑种类的设计标准要求。首先,是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投资商投资-国家审核批准-设计院做出建筑方案-中标-设计院进展建筑设计(包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计)-建立部审核批准-施工单位施工-监理进展审核-施工完成,交工-装潢公司进展装修-交工-由投资商和房产公司进展买卖。整个过程中,建筑的设计局部占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步都要根据规定,每一步都要慎重。设计时也有它的过程:做方案(必需符合构造要求)-进展平面设计(设计的同时,由构造师就行调整,平面做法应符合构造要求,调整
9、的同时,构造师进展构造设计,两者属于同步进展,同步完成)-立面,剖面设计-水电,供暖,电梯设计,我看到的主要是梁与板的钢筋绑扎。 (1)纵向受力钢筋消失双层或多层排列时,两排钢筋之间应垫以直径15mm的短钢筋,如纵向钢筋直径大于25mm时,短钢筋直径规格与纵向钢筋一样规格。 (2)箍筋的接头应交叉设置,并与两根架立筋绑扎,悬臂挑梁则箍筋接头在下,其余做法与柱一样。梁主筋外角处与箍筋应满扎,其余可梅花点绑扎。 (3)双向板钢筋穿插点应满绑。应留意板上部的负钢筋(面加筋)要防止被踩下。 (4)框架梁节点处钢筋穿插非常稠密时,应留意梁顶面主筋间的净间距要有留有30mm,以利灌筑混凝土之需要。不只这些
10、,还有不少的规定和要求我只能自己去查资料了,何工一时也讲不完的。他还有提到钢筋的绑扎接头的搭接长度在末端距钢筋弯折处,不得小于钢筋直径的10倍,接头最好不要在构件最大弯矩处。 由于天气较热,我们只是看了一会就回去了,不过还是很感谢何工的讲解。就这样我完毕了我这几天的实习之旅。 建筑设计类实习报告 篇3 前言 经过了两年的在校学习,我们开头了为期将近一年的实习生活,首先要感谢学校为我们供应良好的实习平台,对于我们来说,寻常学到的都是书面上的学问,而实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论学问与实际生产联系起来的时机,实习是学校为我们安排的在校期间最终一次全面性、总结性的教学实践环节,通过实
11、习能够使我们更好的完善自己,为不久以后的工作打下坚实的根底。 在实习工作地点选择时,我选择了南方,由于南方不受冬季影响比北方施工时间长,实习可以学到更多的学问,于是我怀着对将来美妙的向往,我来到了中建一局xx分公司,开头了我的实习生活。本文是我个人对于这次实习的小小体会跟看法,盼望教师多多指导,批判。 本报告主要汇报我实习一年的学习收获,我实习的岗位是施工员主要是现场施工治理,负责一栋楼的安全、质量、进度方面的治理。了解主体完工后的各项施工工艺及施工过程中安全留意事项和施工质量要求。更加了解理论学问和现场实践之间的差异。 一、实习背镜 20xx年xx月我通过学校聘请来到了中建一局xx分公司实习
12、,中建一局xx分公司位于xx省xx市吴中区国贸大厦十二层,成立于1982年,其前身为中建一局华东分公司,隶属于中国建筑总公司旗下的中建一局集团。现具有房屋建筑工程总承包、机电设备安装作业承包、建筑装饰装修专业承包一级资质。主要工程分布在上海、xx、浙江等地。 (一)实习工程简介 1.工程位置:xxxx相城区进展工程f3地块1b期68楼,位于xx市相城区元和塘以西,春申湖西路以南,御窑路以东及华元路以北地块。 2.建筑介绍:(略) 3.构造介绍:(略) (二)实习的目的、意义 首先要感谢学校给我们制造这次实习的时机,让我们通过实习学到了更多学问。实习的目的就是让我们把书本上的理论学问与实际的施工
13、相结合,也是让我们有再次学习的时机,通过实习我们积存了一些施工阅历,这对我们以后参与工作有着重要的意义,通过实习我们更早的接触社会,学会了很多做人做事的道理,也对建筑行业有了更深一步的熟悉。 现在建筑行业聘请更看重应征者的工作阅历,因此,实习不仅到达了理论与实际相结合的教学目的,还为我们以后就业打下了根底。现今社会竞争压力很大,许多本科生都找不到工作,我们能通过这个平台提早接触社会,抢占先机,这对我们实习中的每个人都有重要意义。 在实习过程中,假如我们遇到了什么困难,我们都不用担忧,由于我们有强大的后盾,那就是我们的学校、我们的教师,有了你们的帮忙,使我们在实习过程中少了许多后顾之忧,我特别感
14、谢我的学校为我供应这次实习时机。这对我们以后学习和就业都有非常重要的意义。 二、实习阶段详细工作内容 (一)实习工作岗位 我实习的岗位是施工员,负责现场质量、安全、进度等方面的治理工作。到了工程的第一件事就是熟识图纸,按图施工是我必需遵循的原则。之后我学习了每项工序的施工工艺,施工工艺很重要,假如哪道工序施工挨次不对,都有可能影响到总体施工进度和施工费用。除此之外我还看了很多标准和图集,在上工地之前我们还承受了安全教育,安全生产是施工的第一原则。施工员是最基层技术组织治理人员,每天亲临现场,无论刮风下雨,实习的我也同样需要治理现场施工的质量、进度、安全,是否按设计及标准要求进展施工。 消失问题
15、准时与分包治理人员沟通、整改,对现场作业的人员进展安全交底,检查各工种有无进展交差作业,有无消失窝工现象,临边洞口防护、连墙件有无被拆卸,消失拆卸后,准时与专业人员联系,赐予恢复,做好日报、施工日志记录工作,帮助师父做好工程量计算工作,做出相应的报量,对其施工完成部位进展检查,合格前方可进展后续施工,施工前做好报检工作,建立单位检查合格前方可施工,并且编制工程总进度规划表和月进度规划表及各施工班组的月进度规划表。 (二)实习详细工作内容 作为现场施工员最主要的工作力量就是沟通力量,每天我要与分包还有工人交代工作中应当留意的问题,当他们施工消失问题的时候我还要准时地指出并让他们改正,我们每天都要
16、把现场的施工状况记录到施工日志中,我们每周都有两次生产例会,在会上总包会与分包争论施工中遇到的问题及解决方法,我们也要写会议记录,还可以发表自己的看法。 我到工地的时候主体刚刚完工,进展二构造施工,二构造首先是在楼板上放出墙的线还要放出掌握线,我们在砌筑的时候采纳三种砌筑材料,分别是小型混凝土空心砌块和alc砂加气砌块及加气混凝土砌块,混凝土砌块主要用于承重部位,加气块主要用于起分隔作用的部位,在砌筑到一米四的地方我们在每到墙上浇筑腰梁,腰梁是先绑扎钢筋后支模板,在钢筋绑扎完成后,我们填写检查要求表。 建筑设计类实习报告 篇4 学习了两年的建筑设计课程,从对一个简洁的建筑进展测绘开头,画第一张
17、图到第一次接触A1图幅的建筑设计先例分析;然后又从根本的居住空间设计到一 个大的旅馆设计。一步一个脚印的走来,好像能看到自己其中付出努力和收获的学问。学校从学生实践阅历积存动身,以暑期认知实习的方式让我们在课程学习的同 时,能做更多的实际相关的事务。大一,从我们刚刚开头接触建筑的实际动身,以参观各类建筑作为课题,到了大二了,学的东西有所积存了,自然所接触的就会有 肯定的提升-绘制一份镇海澥浦镇十七房村新村区规划方案的建筑施工图。 这个实习的内容好像一下从一种“思想”转向了实际。由于始终以来,我们在教师的指导下,做着自己想要的,设计好像带了更多的自我意识和随便性, 在图纸的表达上总是停在一种最根
18、底的平面,立面上,许多本应表达的根本的制图要求的标准都不曾很标准标准的遵守,施工图中有许多该有的标注,对我们来说是 一种新的挑战。实习工作是在两周时间里,通过自己合理安排时间和相应的事务来完成这次任务,增加了肯定的自主性和难度,我们需要从不知道到了解,并能着手 做这件事,开头看起来很难。 依据指导教师给的资料,首先做的是对资料的理解和熟悉。在这个过程中,我先是在网上了解了一般定义的施工图。施工图不同于我们做一个设计表达的 效果图,它要用于施工时工人依据的图样,这通常比设计图样要更具体,包括了图与说明(材料使用、施工方法记注)。建筑施工图是其中一局部,一个建筑从打地 基到伫立起一座建筑,设计图纸
19、是根底,而看懂建筑施工图也就显得非常重要了。大体上建筑施工图包括以下局部:图纸名目,门窗表,建筑设计总说明,一层屋 顶的平面图,正立面图,背立面图,东立面图,西立面图,剖面图(视状况,有多个), 节点大样图及门窗大样图,楼梯大样图(视功能可能有多个楼梯及电梯)。作为一个第一次接触施工图的人来说必需仔细严谨的把建筑图理一遍,不懂的地方在建筑 图上标注,做到明白建筑的设计的意图。之后,对比范例上的施工图和效果图,渐渐的理解每一个标注对应的建筑节点和构造,从实际的设计图中了解了这学期在建 筑构造课上学到的一些学问,比方楼梯的绘制。另外,在理解了图纸上的建筑以后,从外观上总体来看,可以知道设计者的用意
20、。在一个有着历史印记的地域里,用 一种最具代表它历史文化特色的一个标志用于居民住宅建筑中,不仅保存了它的历史意义,又使建筑形状上有自己的风格,不是生硬的照搬或沿袭一般的设计。马头 墙作为十七房村的外乡建筑从功能到装饰功能 的特点,这个元素的运用应当是这个设计的亮点吧。在村镇土地资源相对富足的状况下,设计者采纳了低层建筑形式,结合室外的绿化和设施,想来那应当是个不错的居住选择吧! 下一步就是动手画图了。虽然看着范例已经让我颇感压力,不过许多事情到了自己亲身去体验,亲自动手做的时候才会正真的了解它的本质,并且会遇到 许多之前本不在预料的困难。开头动手画是在几天以后了,在这个过程中,除了娴熟了自己的
21、CAD技术,了解了一些建筑细部处理外,更多感受好像不是这些实实 在在的东西上,而是在面对自己不理解的学问面前的无奈和为出图而每天一遍一遍的重复做同一件事的烦躁。一个看似简洁的标注,就是有它包含的繁琐之处,假如 不理解,在制图过程中,或是长短不对了,或是粗细不符合标准。而且一份图纸,我不仅要表示一切施 工过程中需要的数据等,还必需要清楚的表达,不能让人看的时候产生许多的怀疑, 这样一来任务又重了不少。有时候真的会惦念做设计的时候,那些原来都觉得很很枯燥和繁琐的一草、二草,反反复复对着一个设计;可是在面对自己作为一个绘图者的时候才会去回味或是艳羡那些可以表达自己更多东西的设计工作, 呵,体会到久违
22、的设计的欢乐了!而同时在面对反复的修改和无时无刻的接触的时候,真会有一种想摔掉手中的鼠标的冲动,可是究竟只是一时的烦躁才会有的想 法,而事实这样的事从没发生过。这好像在考验我的急躁,似乎很有必要,作为一个工,不管自己面对的是什么工作,不管自己是一个设计师还是绘图师,都必 须有一个很好的心态,有足够的急躁,这样才能坚持自己想做的,才会有连续走下去的根底,从而获得更好的成果。我们的专业是肯定需要这样的素养的,就当一次 很好的熬炼吧。另一个在画图过程中不能忽视的事情就是和四周同学的沟通,学习,在完成画图过程中,这给了我很大的帮忙。在完毕了繁琐的制图过程后,就是出 图了,整个实习也接近完毕,不过由于不
23、懂,又看书又请教人,还真是费了不少力气。不过,在出图过程中,又发觉了不少制图上的问题,这真是一项需要细心急躁 具备的工作。 怎么说呢,半个月的努力和付出总是有不少的感受,这种形式的实习对我来说是既熟识又生疏的,由于我几年的学生生涯也经受过一些的实践,但这次是 有其的与众不同的。这种不接触社会,又接近社会工作的实践,一方面为我们单一的课程学习添加了不一样的学习内容和方式,并且涵盖了多方面在课堂上学过的东 西;另一方面,以我们的力量在社会上难免不适,这种在校园里的实习不会让我们过早的遇到钉子,为我们接下来正真面对社会做一些预备,这是我对短学期的熟悉 吧。它也全面检验了我各方面的力量(我自己觉得):
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建筑设计 实习 报告
限制150内