建筑学专业实习报告汇编7篇.docx

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1、 建筑学专业实习报告汇编7篇建筑学专业实习报告 篇1 这次我们去了xx大学城，xx展馆等地方参观其建筑及学习，以下是我的内容！ 我们到了xx的第一站是xx展馆。xx展馆是大型的刚构造建筑物，主要以曲线作为整个建筑的主调，整体像坦克，布满动感的曲线让人感觉整栋建筑都在运动，布满生气！ xx展馆局部 后来回来后经查阅，其特点优势可总结为一下五点： (1) xx展馆是目前亚洲规模最大、设施最先进、档次最高，能满意大型国际级商品交易会、大型贸易展览等需要的多功能、综合性、高标准的国际展览中心 (2) xx展馆是高科技、智能化、生态化完善结合的现代化建筑，根据国家5a智能化建筑标准进展设计，建立中大量应

2、用国际高新科技，智能、通风、交通系统表达了世界先进水平;层高、地面负荷、电力供给可满意大型机械展、帆船展等各种对展馆条件要求苛刻展览的要求。 (3) 单个展厅面积均在1万平米左右，且各馆门面设计合理，一、二层的十三个展厅各有开阔的门面，多个展览可同时举办，互不干扰。展厅无柱空间大，利用率高，特装效果特殊好。 (4) 展馆四周建立与会议和展览相关联的配套设施如酒店、写字楼、银行、商业效劳、博物馆等，能充分满意客商的商旅要求。 (5) 交通便利，设有地铁站台，东、西、南、北向均有城市干道。已开通的地铁二号线和将来四号线将在这里交汇，地铁三号线也将从四周经过。 然后接下来的两天我们的主要目的是大学城

3、里的十个校区。而xx科技中心则是在那一带的一处建筑物。它位于xx大学城所在的小谷围岛内，占地45万平方米，其中建筑面积13.75万平方米，是xx省政府投资19亿元兴建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面积和规模最大的科普场馆。 xx科技中心远观 选用正统的或者是方方正正的形状都不太适合，所以用了一种布满动感的建筑形态，使建筑物融入到所处的自然环境中。 俯视图 而且在建筑物的另一边设计了一个人工湖，使整体建筑呈现一种在水上漂着的感觉，建筑物在水中间产生倒影，距离感也很美。 局部 在水中矗立的xx科学中心，如同一艘蓄势待发的科技航母。“科技航母是建筑的整体形象，展厅呈放射性，大小相间，空间面积

4、大而深。入口有一个眼睛造型，富有灵性，“眼睛”实际是一半的地球，蕴含着张开眼睛看世界、布满发觉追求的思想内涵。 科技中心正门 走进大厅，迎面而来的是一整幅巨大的“信息流”墙，给人一种探究、追求、神奇的实践体验，也表达出xx科学中心“问题比答案更重要”的科普教育思想精华。 假如要给予建筑生命，那么它就是灵与形的完善结合。该建筑构造首要考虑的因素是解决建筑的大空间、大跨度问题。建筑造型特别独特，每一个展厅都是一艘船，每一艘船只允许四至六根巨柱落地，形成在湖面上腾飞的感觉。每一艘船的落地柱柱网、柱距两个方向都到达50米，跨度很大，采纳了珩架式，似乎铁路桥梁一样，柱子是空心的，里面是楼梯间或者设备用房

5、。这种建筑构造解决了连续三层双向5050米跨度的大空间问题，“船头”悬挑也到达了50多米，栩栩如生地建筑出一艘艘蓄势待发的舰船。 地处珠江边的小谷围岛面对珠江入海方向，但每当台风降临，大树都会被连根拔起。增加建筑物的抗风性也成了该设计高度关注的问题。“空间网架钢构造”就是解决方法，柱子是预应力柱，这样刮大风的时候就不用担忧支撑的柱子被风拉断！预应力构造不是一个新奇的概念，但用在科学中心的建筑过程中，是恰到好处、不行或缺的。“眼睛”的架构为单层玻璃幕墙，在球上采纳拉钢索的方式，保证它的承载力，这种预应力单层钢球壳技术在国内也是首创。这样使“眼睛”造型经纬清楚、晶莹剔透，布满灵动感。 “眼睛”内部

6、 第一眼见到该建筑就对那曲折简单的屋面有着深刻的印象，中庭直通屋盖的透亮百叶窗，还有六片宽度到达九米的遮阳板，西向遮挡下午猛烈的阳光。科学中心的建筑地点原来地势比拟低洼，建筑物水平面提高以后，人工湖水面就显得低了。形成了上半层是展厅、下半层架空的态势，架空层与水面贴得特别近，形成了亲水平台。利用架空层特别的建筑构造，从人工湖面上吹过来的风，可以直接进入中庭。中庭大屋盖上设计了许多百页窗，太阳光照下来的时候室内上部的空气受热蒸发，温度较低的空气就从清水平台地下源源不断地补充进去。冬天或者过渡季节，没有空调室内也相当凉快。 内庭 科学中心建筑对太阳能的开发利用情有独钟，科学广场入口处有“太阳风帆”

7、，屋面有光电幕墙。太阳能发电可供建筑物本身使用，也可以向公共电网输出。位于展馆南侧的学术沟通中心，形状如两个贝壳，跟主展馆相映成趣。 清华大学前校长梅贻琦先生的名句“大学者，非有大楼之谓，有大师之谓也。”屡被称引，这句话道出大学与大学问以及大学问家的关系，却也对大学的“大楼”提出了更高的要求。作为大学的建筑，最主要的品质应当是内敛而非张扬，这样才能让人感受到大学不以大楼见长的谦逊品行。 华南理工大学逸夫人文科学馆是近年兴建的大学建筑中比拟精彩的一个。这座建筑表达出与大学环境相全都的人文气质，也是一座不以“大”见长的建筑。同时，这座人文馆也是大学建筑中特别的一个，处在校园空间节奏变化节点上的特别

8、位置给了这座建筑特别的时机，使它能够在朴实、有用、理性的大学建筑的理念中，利用光影变化，地势高差，参加了更多“把戏”，从而显得别具一格。 逸夫楼里的钟楼逸夫楼正门 作为大学城标志性建筑之一的星海音乐学院音乐厅及会展综合楼，以人民音乐家冼星海的代表作黄河大合唱完毕局部的“八声部合唱及气吞山河的澎湃波涛声”为设计灵感，抽象出一个标志性的“海浪”式造型，并以此为造型构思设计的主题，该建筑仿佛从大海层层波浪中抽象奔涌而出，使人在校园之中能感受到 江面的壮阔宏伟，力求表达星海人独特的历史情怀及人文风貌。倾斜的侧墙层叠错落，形成一种音乐的节奏感；实墙面与虚像的玻璃交叉更产生了音乐独有的韵律感。 音乐厅正门

9、 音乐厅室内层间错落有致，层次感鲜亮，极富韵律感，使人感到如同音乐在跳动，极具现代化气息。音乐厅内设有交响乐大厅、室内乐厅以及配套的展览厅、会议室和琴房等。由于音乐厅是用于音乐类的艺术表演，所以其声学设计和材料使用都有比拟高的要求。 音乐厅室内 一个高校的图书馆建筑及其藏书可以反映出该大学的内蕴！大学城的图书馆虽然设计风格不同，但多数馆都处于学校的心脏位置。例如中山大学把图书馆设计在学校的中轴线上, 与中大的牌坊遥向照应，这样可以起到强调的作用，使人感觉到其图书馆的重要性！华南师范大学将图书馆和教学楼放在学校的中心位置，图书馆婉如巨蚌含珠，教学楼仿如蝴蝶起舞，成为华师校区内一道亮丽的风景线；广

10、外、xx中医药大学、华南理工大学、xx大学等都将图书馆作为学校中心区的标志性建筑。 中大图书馆 华南理工图书馆华南师范大学图书馆 北方一所大学图书馆馆长参观中大图书馆时，他对一本翻开的书的形状觉得太过一般，但同济大学设计院一位出色图书馆青年建筑师也曾说过，“建筑设计好比做时装与西装，时装好看但总会过时。”所以仁者见仁智者见智！ 由于都是处于岭南地区，所以其设计要点都是依据华南地区的气候特点，带有岭南独特的建筑风格。岭南建筑注意通风透光，隔热防潮，所以门窗尺寸都较大，有些地方建筑还会开天井。由于天气热而不需要北方那样用过厚的砖墙来保温，设计上采纳大面积的玻璃墙，同时采纳天井和挑空来进展采光。 华

11、工图书馆侧视 为避开阳光直射，一些图书馆将窗户的朝向角度作了调整，有的设置了垂直和水平遮阳板。xx雨水较多，xx大学还将岭南骑楼引入校园设计中，设计了“两轴两环”，两轴指的是“直线轴”和“曲线轴”，两条轴线最终交汇于图书馆，使得整个校区有了纲领，有了灵魂。“两环”，一条是指以图书馆为中心连接各教学大楼的步行路，另一条是指围围着生活区的一条公路。校区及生活区的主要建筑采纳复合式的新型校园空间-风雨信息廊连成一体，这条风雨信息廊与教学楼串连起来，使岭南骑楼融入校园 xx大学图书馆局部 据了解，图书馆考虑到节能的要求，玻璃墙采纳low-e玻璃，墙体选用空心砖等。经查阅，low-e玻璃又称低辐射玻璃，

12、是在玻璃外表镀上多层金属或其他化合物组成的膜系产品。其镀膜层具有对可见光高透过及对中远红外线高反射的特性，使其与一般玻璃及传统的建筑用镀膜玻璃相比，具有以下明显优势： 优异的热性能：一般浮法玻璃的辐射率高达0.84，当镀上一层以银为根底的低辐射薄膜后，其辐射率可降至0.1以下。因此，用low-e玻璃制造建筑物门窗，可大大降低因辐射而造成的室内热能向室外的传递，到达抱负的节能效果。在严寒的季节，由于热损失的降低，可大幅削减因采暖所消耗的燃料，从而削减有害气体的排放，带来了另一个显著效益是环保。 low-e玻璃对太阳光中可见光有高的透射比，可达80%以上，而反射比则很低，这使其与传统的镀膜玻璃相比

13、，光学性能大为改观。从室外观看，外观更透亮、清楚，即保证了建筑物良好的采光，又避开了以往大面积玻璃幕墙、中空玻璃门窗光反射所造成的光污染现象，营造出更为严厉、舒适的光环境。 空心砖和实心砖相比，可节约大量的土地用土和烧砖燃料，减轻运输重量；减轻制砖和砌筑时的劳动强度，加快施工进度；减轻建筑物自重，加高建筑层数，降低造价。空心砖优点:质轻、强度高、保温、隔音降噪性能好。环保、无污染，是框架构造建筑物的抱负填充材料。 任何事物都有两面性，建筑也不例外！大学城由于存在扩招的压力，一期需赶在04级新生入学前投入使用。工期较短，在建立时存在肯定的赶工现象。在选材、装修细部上考虑仍不够充分，假造比拟粗超，

14、例如xx工业大学的楼房的墙体早已经开头剥落渗水了。对于大空间的供冷，中心空调制冷效率是最高的，但同时其也存在掌握不便利，少量读者和工作人员使用时不经济的缺点，完全开放式超市般的图书馆，在节能问题上仍存在一些冲突。“好看不好用，好用不好看”的老大难问题仍未完全得到解决。 这次的实习是我们的熟悉从理论走到实际，把理论和实际联系在一起，更好地去学习和了解自己所学的专业和学问。建筑设计者，之所以不同于土木，是在于把一栋建筑设计得功能和造型上的和谐！这才是人们需要的！ 建筑学专业实习报告 篇2 实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟识社会，了解社会的好时机。实习是我们了解社会的第一站，今日我们来到学

15、校为我们联系的工地武警医院办公楼。以下是我了解到的工程状况。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和治理有了直观地熟悉，增加了对所学根底理论和专业学问的感性熟悉，并综合运用自己所学过的学问，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建立中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和有用性，比方，钢筋的绑扎，底层根底钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相

16、交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护等等。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的喜爱和向往，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的努力，不仅仅是在论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深的体会到一份责任，盼望能够通过自己的努力，为祖国的大建立添砖增瓦，实现自身的价值。下面我就本次的实习过程做以下报告： 实习简况。 实习内容：学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建立

17、中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 (一)建筑学学问 参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 (二)房屋构造 通过去参观某项在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法; 3、了解该建筑

18、物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点; 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点; 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造; 6、了解建筑物的建筑装修构造。 (三)建筑材料 通过去建筑工地实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求; 2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求; 3、了解各种钢筋加工状况; 4、了解有关装饰材料的状况。 (四)建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及

19、穿插作业状况; 2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序; 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求; 4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求; 5、装修工程的施工过程，施工特点及方法; 比方，钢筋的绑扎，底层根底钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。 (五)根底 1.根底选用类型采纳独立根底，基底

20、标高为-5.10m 2.钢筋根底地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比根底每侧宽出100 3.钢筋根底曾厚度，有垫层处40,无垫层处70,与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面局部爱护层厚度应向外增加到40 建筑学专业实习报告 篇3 实习目的及任务： 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性熟悉，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增加我们学习本专业的兴趣。 详细目的及任务是： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳固和扩大所学理论学问，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进展现场

21、比拟，进一步培育我们的空间想象力量，提高识读工程图的力量。 3、通过参观,运用所学学问品评建筑的优缺点,提高自身的观看力量和观赏水平，为下面的课程设计打下根底。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习,培育我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术治理工作奠定根底。 实习地点： 景湖弯 ,天伦城 ,东.南院 ,岳阳水泥厂, 岳化集团 实习时间： XX年12月25日到XX年12月29日 实习规划及进度： 1：实习发动,分组安排 ( 25号上午 ) 2：景湖弯建筑群参观 ( 25号下午 ) 3：观看南院的规划方案视频和东.南院现场

22、参观 ( 26号上午 ) 4：天伦城工地参观 ( 27号上午 ) 5：南院在建工地参观 ( 27号下午 ) 6：岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程 ( 28号上午 ) 7：岳化集团参观火电发电过程及了解工业厂房 ( 28号下午 ) 8整理实习报告 ( 29号 ) 实习内容及要求 （一）建筑学学问 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合

23、要求。 （二）房屋构造 通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法； 3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了 解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造； 6、了解建筑物的建筑装修构造。 （三）建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求； 2、了解混凝土、

24、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求； 3、了解各种钢筋加工状况； 4、了解火电厂发电的工艺过程 （四）建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况； 2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序； 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求； 实习收获和总结： 在孙超法和肖四喜教师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建立中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 （一）建筑学学问 参观东,南院单体建筑及建筑组群，分析如下：

25、 学校的总体布局采纳有利于学科穿插、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序进展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、共性独立的方式既满意学科穿插、高效便捷的要求，又满意各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化气氛，并在单体布局中尽可能满意节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进展爱护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还留意从

26、更高层次来制造一种学府气氛，把人文环境的营造与自然环境的爱护结合起来。 校园的规划除了生态环境方面的考虑，还表达在不用完现有资源，为将来进展留有余地。采纳动态进展的原理进展规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建立的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注意节省用地，给远期进展留有足够余地，实现校园建立的可持续进展。 建筑学专业实习报告 篇4 一、实习目的 生产实习是我校给水排水工程专业学生学完大三课程以后进展的其次次实习，是继大三的熟悉实习之后有组织，有目的，深层次的实习。学生深入工地现场，与现场的工人和技术人员进展面对面的沟通与指导，参加实践，全面系统的

27、了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺，以及各项治理措施。熟识工程建立企业的性质、作业特点，以及生产治理的经营运作模式。在实习过程中，我们可以整合课堂所学专业学问，深入对所学学问的理解，强化专业学问和技巧的运用和实务工作的力量;增加理论联系实际的观念，培育学生独立分析问题和解决问题的力量，加强专业意识和职业责任感，培育我们的工程意识和创新意识,开阔眼界,树立喜爱专业喜爱劳动的思想,为我们将来走向工作岗位打下了坚实的理论与实践根底具有重要意义。 二、实习内容 (一)根本概况： 为山东华瑞房地产有限公司工程-华瑞荷塘月色3#、5#楼，工程地址位于东营市广饶县潍高路以南，民安路以东，南邻广通路。华瑞.

28、荷塘月色3#、5#楼框架构造五层，本次工程总建筑面积约为10123.6m2(3#楼建筑面积为5120.77，5#楼建筑面积为5002.83)0.000相当于肯定标高16.46m，室内外高差为0.15m，建筑高度：17.19m。耐火等级为二级设计使用年限为50年。 (二)主体工程的施工： 1、施工工艺流程： 2、砌体工程建筑专业实习报告(1)设计要求： 本工程0.00以上,墙体采纳烧结煤矸石大三孔砖 (2)施工工艺 因本工程主体施工时正值冬季，砌筑时对砖要随砌随洒水。 多孔砖墙的砌筑要掌握好砂浆的稠度，不得过大或过小。 砌体灰缝应保持横平竖直，灰浆饱满程度：水平灰缝的粘结面不得低于80%，竖缝的

29、粘结面不得低于80%。严禁用水冲浆浇灌灰缝，也不得用石子等垫灰缝。 (3)砌筑主要工序：确定排列图铺灰多孔砖就位校正灌竖缝镶砖检查质量。 操作要点： 砌筑前，应复核弹线尺寸，对基层进展清理找平，若找平厚度大于2cm，必需用细石砼进展找平。 多孔砖使用前，应浇水潮湿。含水率掌握在10-15%为宜，冬季施工应边洒水边砌筑。 砌筑时先立皮数杆，保证水平高度，构造柱马牙搓要先退后进。门窗洞口处按门窗连接铁件尺寸预留C20细石砼预制块，以利窗框固定。 砌筑时要求上、下错缝，内外搭接。竖向灰缝采纳挤出法，使其砂浆饱满，严禁用水冲灌砂浆。砌筑过程中，要随时检查垂直度和水平度，做到三皮一吊线、五皮一靠尺，保证

30、三度均符合标准要求。 砌筑时应与安装进展协作准时做好电气管道的预埋，严禁事后凿槽。 内外墙应同时砌筑，特殊是转角处、施工连续处，应留斜槎并放置26的拉筋，伸入墙内的1000mm间距500。 (三)砼工程： (1)本工程主体砼构造施工正值冬期施工，故砼主体构造施工时除按下述要求施工外,还必需遵循冬期施工有关规定(详见第八章季节性施工措施)。 (2)原材料： 水泥：采纳P.C32.5一般硅酸盐水泥，凡进场每批水泥均需要进展强度和安定性复试，复试不合格的水泥严禁使用。 石子：采纳16-31.5mm粒径的级配石子，其粒径不得大于构造截面最小尺寸的1/4，同时不得大于钢筋间最小净距的3/4，要求无杂质，

31、经冲洗后使用(必需在标准规定的含杂质和含泥量内)。 砂子：采纳中粗砂，要求含泥量3%，无杂质，经过洗筛后使用。 水：采纳干净的自来水。 (3)施工协作比确实定： 依据试验室的协作比，结合现场砂、石含水率换算成施工协作比，在施工中如原材料和天气发生变化时，由工程技术负责人即时作出调整。 (4)砼的拌和：全部采纳商品混凝土。 (5)砼的浇捣： 构造柱的砼浇捣：在浇砼时，必需先将底部浇水潮湿，并在底部铺垫50mm与砼协作比同标号的砂浆，然后才能浇砼，以防消失烂根现象。浇底部柱时，每次浇筑高度不应大于50mm，且不得漏振，也不能过振。砼的自由倾落高度不得超过2m，超过时可用串筒或溜槽下料，串筒最下两节

32、应保持与砼浇筑面垂直，柱头施工缝应留成略凸缝，以利冲洗排渣，每层柱的施工缝留在圈梁下口。 圈梁、楼板砼浇捣：砼浇捣时铺浆与振捣必需亲密协作，铺浆操作应铲锹反扣，振捣器采纳插入式振动棒，操作要快插慢拔，振捣密实，不得漏振和过振，不得损坏钢筋和模板，板用平板振动器振平振实。楼面实行随浇捣随用刮尺刮平。 砼振捣指定专人操作，并每班记录操所振捣的部位，拆模后依据砼浇捣的质量对操实行奖惩制度，砼浇筑时每班由治理人员值班，跟班监视施工质量和安全生产。 在楼面砼浇捣时，应留意全部施工人员不得践踏钢筋，特殊留意必需保证负弯矩筋的正确位置。 (6)楼面平坦度掌握：依据我们积存的阅历，在浇砼时，依据楼面现浇板厚度

33、制作4-6个长2m左右的小矮凳，其高度为板厚加1cm，掌握板面砼的虚铺厚度，经平板振动器振实后正好到达设计板厚，楼面实行随捣随用刮尺刮平，确保整个楼面的平坦度掌握在允许范围内。 (7)斜屋面的浇捣： 浇捣斜屋面的砼坍落度应比常规减小，采纳干硬性砼。 浇筑挨次架软梯从斜屋面的两边由下往上同时向屋脊浇捣。 砼振捣采纳专用的手提式振动器进展振捣。 由于屋面板连续长度超过35m，中标后与设计部门商议在单元分隔处现浇屋面板上，增设一道伸缩缝。 砼试块的留置，应在浇筑地点随机取样制作试块，数量为每机每台班一组。砼试块与构件进展同条件养护。 每个楼层应制作1-2组拆模指导试块，与现浇构件进展同等条件的养护，

34、按砼养护期间的温度、强度与龄期的关系推算试压日期进展试压，指导拆模。 砼的养护 进展保温、保湿养护，养护不得少于14昼夜。 施工缝 施工缝的位置：构造柱留水平缝，留在根底的顶面及圈梁的下面。现浇板实行连续浇捣不留施工缝，如因特别状况确需留施工缝。施工缝的位置留在现浇板中部1/3跨的范围内且留垂直缝。 施工缝的处理：在连续浇筑砼以前，去除砼接头外表的水泥浆薄膜和松动的石子及脆弱砼层，并冲洗洁净充分潮湿，不得积水，浇筑前在施工缝处铺一层10-20mm与砼成份一样的水泥砂浆，然后浇筑新砼，并在接头处加强振捣。 施工缝的处理，关键在操作仔细，一丝不苟，操作时由工地的专职质检员旁站监视严格把关。 质量验

35、收要求： 砼质量要求：外表无蜂窝、孔洞、露筋，施工缝无夹渣等现象。 (四)技术员工作职责： 负责工程施工的技术治理、质量监视、质量治理工作。 负责施工组织设计的编制工作。 负责工程“创优”质量目标的筹划、组织、资料预备，负责“创优”质量目标的监视实施、过程掌握和日常治理工作。 负责新技术、新材料、新工艺在本工程的推广应用和科技成果的总结工作。 向招标单位、监理单位和设计单位提出就设计方面的任何可能的合理化建议。 图纸复印、分发、保管及受控治理。 负责治理工程质量检检小组的工作，实施工程过程中工程质量的质检工作，并与政府质量监视对口工作。 三、实习中发觉的问题 1.各施工班组之间的合作很重要，加

36、强沟通与沟通可以大大增加效率。 2.材料铺张严峻。 3.施工严谨程度要适当，过于苛刻工人做不到，返工铺张时间和材料。而且要提前说明施工要求，否则，要么质量不好，要么没效率，且影响工作积极行。 4.质量试验资料过于冗杂，大都拟造，失去其了原来意义。 5.安全意识。只有自己意识到安全的重要性，才起作用，监视是徒劳的。 6.适当调开工作人员的工作积极性可以提高工作效率。 7.合理安排工作人员的任务削减人力资源铺张。 四、实习总结和体会 通过这次实习，我熟悉到：在实际工程中，会遇到许多非技术方面的问题，如人际关系、经济纠纷等会影响工程的进展;也有很多技术方面的，错误与误差再所难免，需要在实践中总结如何

37、恰当处理。许多很小很琐碎的事情也会影响工程进展，无法预料，也并非某人玩忽职守。 建筑学专业实习报告 篇5 一、 前言 学习建筑学这个专业已经三年，但是对于城市与建筑的概念还是局限于书本和身边事物。20xx年6月13日至6月16日为期4天认知实习赐予了我们一个“走出去”的时机。在梁献超教师、刘志峰教师和刘琰教师的带着下，采纳实地观看、争论的形式，在浙江通过对典型城市空间和标志性建筑的实地考察、认知，增加了我们将书本学问和城市建筑、古建筑、自然环境结合在一起的力量，让我们对现代建筑、古建筑以及自然环境有一个很好的认知，也让我们熟悉到了解一个城市不仅要了解它的.现代建筑风貌，也要了解它的历史文化沉淀

38、。时间虽短，感受不少，遂整理成报告，以作总结。 二、 实习的目的及任务 本次实习是我们学完了公共根底课和局部专业根底课之后对建筑进展的一个全面的熟悉，培育我们对建筑的感性熟悉，是一种亲密联系实际、增加我们建筑熟悉的教学活动，是大学教育过程中不行缺少的一个环节。通过本次实习能进一步稳固我们所学的专业理论学问，使抽象的书本学问变为生动的详细的、更为系统的学问，使我们对我国当前建筑、构造、施工技术、建筑材料等方面的水平和进展趋势有所了解，进一步培育我们的建筑设计力量。同时，使我们对本行业的工作性质有一个初步的了解，培育我们对本专业的喜爱，强化我们的事业心和责任感，并树立学习信念和增加专业观念。 三、

39、 实习组织安排 在实习过程中我们分成6人一组进展实地观看、争论，并按学校安排的行程在指导教师的带着下赴校外进展实地参观调研，了解、记录当地的建筑、规划、城市设计等，将所学学问和实习内容相互验证，培育理性、细致的工作作风。 三、 实习时间安排及地点 本次实习从6月13日至6月16日，共四天。6月11日星期五12:30，我们召开实习发动大会，指导教师向我们说明此次实习的过程安排及实习中要留意的相关问题，6月13号上午7点，我们正式动身前往浙江。下午我们到达乌镇西栅，教师不做统一的安排，由学生自已去参观， 6月14日早上八点，在指导教师的带着下，我们统一参观了钱江新城。当天下午，我们又去参观了中国美

40、术馆和西湖局部地区。6月15日我们自由参观了浙江大学紫荆港校区，下午自由安排参观了西湖的另一局部地区，6月16日上午我们参观了西溪湿地，参观完后中午返回学校。 建筑学专业实习报告 篇6 “宽窄巷子历史文化爱护区”被作为成都市三大历史文化爱护区之一，早在上世纪80年月就被列入成都历史文化名城爱护规划。为做好宽窄巷子历史文化街区的爱护工作，工程聘请清华大学作为爱护区爱护规划、建筑设计、景观设计专业机构。为此，清华大学成立了宽窄巷子历史文化爱护区工作组负责相关工作。 工程在修复设计之初，进展了具体的实地测绘工作，将宽、窄、井巷子中的每一个院子根据建筑所蕴含的历史文化与建筑价值分为了一类、二类、三类三

41、个级别加以爱护性的设计，根据“修旧如旧，落架重修”的原则，力求尽可能的保存古建筑，复原历史建筑的原来面目。 依据宽窄巷子特别的历史文化内涵，设计单位确定了全方位原真性的爱护理念，即街巷院落建筑构件四位一体的整体爱护。宽窄巷子历史原真精华就在于街巷格局与院落空间，满城的街巷带有剧烈的北方胡同特征，院落由于是从当时兵营演化，布局严谨、整齐划一。历史街区中的建筑虽大多数破损严峻或者改建搭建众多，很难寻找旧时踪影，但宽巷子、窄巷子两条街巷中的历史痕迹依旧可以清楚地反映各个时代的变迁。爱护设计中重点爱护街巷以及组成街巷的外观风貌，包括门头、外墙、装饰物、树木等，同时爱护院落空间，使整个街区依旧根据原有院

42、落的格局形式分布。设计中传统院落中的建筑大局部是用传统木构造形式和传统施工工艺，依据测绘图纸进展落架重修，保证建筑的构造、样式、空间形态。充分利用原有建筑材料与建筑装饰构件，妥当爱护土墙、砖墙、装饰构件、门头等不需更换的部位，保持肯定比例的原有建筑物与传统材料。 建筑学专业实习报告 篇7 一、概述 房屋建筑学是讨论房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。 构造组成讨论房屋的各个组成局部及作用。构造原理讨论房屋各个局部的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法讨论在构造原理的指导下用性能优良经济

43、可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑构造配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计学问讨论建筑空间的构成组织功能和外观形象的根本概念及一般原则。 二、实习目的 1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳固和扩大所学理论学问，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进展现场比拟，进一步培育学生的空间想象力量，提高识读工程图的力量。 3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 4、通过实习，培育学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术治理工作奠定根底。 三、实习小结 我对此次房屋建筑学的实习的

44、感受颇深，通过现场参观，我对工业建筑和民用建筑的构造有了感性的熟悉，也加深了对书本上理论学问的热理解，也将给我们后面要学的专业课打下根底。给我了很大的感悟，通过本次学习我对我们的行业产生了深厚的兴趣，对将来布满盼望，了解到了一些新学问，为以后的工作打下了一些根底，同时通过实习我对西方欧洲的建筑风格及构造有了肯定的了解，根本到达了实习的目的。 四、实习感悟 虽然说我们的就业前景很宽阔，但是，我们也面临着很大的压力。目前中国房地产业的打压，不好的工程一再消失等等，不得不使我们这些在校大学生提高警觉。怎样更好地把握学问？怎样拓展自己的学问平面？怎样开发自己的进展空间？怎样让自己更好地适应并生存在这个社会？我们都需要考虑。通过这几天的实习，我不仅发觉了自己学习上的缺乏，知道了自己那些地方还有欠缺，更重要的是让我明白学问和实践的差异。在今后，我不仅要更加努力地学好自己的专业学问，还要抓住一切可用时机去进展实践，在实践中运用并稳固自己的学问，同时提高自己的实践力量。