建筑学生实习报告4篇.docx

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1、 建筑学生实习报告4篇建筑学生实习报告 篇1 本学期的暑期实践要求我们针对某一建筑或某类建筑进展调查分析，讨论从前期筹划到设计的全过程。在我看来假如将目光仅仅集中在某一建筑上，未免有肯定的局限性，不能客观、深刻的理解和剖析这类建筑的特性。因此我选取了我们当地几个比拟有特点的建筑从建筑的前期筹划，建筑设计，建筑施工这三个方面来对公共建筑进展讨论。 1、前期筹划：讨论该建筑前期筹划的人文因素、环境囚素、文化因素、技术因素、时间因素、经济因素、美学因素、安全因素等设计因素，通过文献调查与讨论、诊断式观测与访淡、场地分析等途径对该前期筹划进展评价分析，分析其合理性，并发觉问题。 2、建筑设计：讨论该建

2、筑的设计方案，结合前文所述各因素分析方案。通过图文并茂的方式指出设计方案的合理与缺乏，并提出自己的设想。 3、建筑施工：了解该建筑施工的过程，综合运用所把握的建筑技术学问淡谈自己的体会，巩同与深化原有的学问。 暑期实践的目的是通过参观公共建筑方面的典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性熟悉，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增加我们学习建筑学的兴趣。如何开头本学期的暑期实践呢，首先要选取本地几个比拟有特点的公共建筑进展讨论。公共建筑比拟有代表性的又以学校建筑为主。 因此我选取了金华本地的浙江师范大学进展讨论和分析。调查讨论主要分为以下四个方面： (一) 参观单体建筑及建筑组群，参观特

3、色建筑，了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 (二)房屋构造通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法; 3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点; 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构

4、造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点; 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造; 6、了解建筑物的建筑装修构造。 (三)建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求; 2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求; 3、了解各种钢筋加工状况; 4、了解火电厂发电的工艺过程 (四)建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况; 2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序; 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;

5、 (一)通过调查讨论发觉浙师大校园的总体布局 采纳有利于学科穿插、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序进展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、共性独立的方式既满意学科穿插、高效便捷的要求，又满意各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化气氛，并在单体布局中尽可能满意节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进展爱护，使人工环境与自然环境相互融合，突出筑群布置的层次感，同时加强校园

6、环境景观的配套设计，还留意从更高层次来制造一种学府气氛，把人文环境的营造与自然环境的爱护结合起来。 (二)校园的规划除了生态环境方面的考虑，还表达在不用完现有资源，为将来进展留有余地。采纳动态进展的原理进展规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建立的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注意节省用地，给远期进展留有足够余地，实现校园建立的可持续进展。 (三)建筑构造及施工 除了参观浙江师范大学的规划和布局之外，我还选取了浙师大内部正在施工的学生宿舍楼进展分析和讨论，由于宿舍楼还属于施工阶段，因此给了我到施工现场学习和讨论的时机。刚到施工现场，给我的感觉就是凌

7、乱。在主体建筑前有一个小型的广场，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，有水泥、砂、石之类的建材，我们跟着现场治理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开头觉得很危急，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有许多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开意外。 建筑学生实习报告 篇2 房屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和讨论建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其有关专业，特殊是与构造专业之间亲密联系的一门专业根底学科。作为一门内容广泛的综合性学科

8、，它涉及到建筑功能、建筑艺术、建筑规划、工程技术、工程经济等诸多方面的问题。 本学期通过10周的课堂学问的学习，为更好的把握所学学问第17周我们在学院教师的组织和领导下进展了为期三天的房屋建筑学的课程实习。在大学生活中，实践是极为重要的其次课堂，是学问强化和进展的源泉，也是大学生熬炼成熟的最正确途径。我们的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。因此对于房屋建筑学的课程实习，也就是土木专业的认知实习我们更应当引起足够的重视，下面对这次实习的收获与感想做具体的总结，特此报告如下： 一、实习目的 通过参观典型建筑、施工工地、生产车间，使我们对所学房屋建筑学学问有一个立体的熟悉

9、，同时进一步的扩大了本专业的学问涉及面，有助于我们对房屋建筑学所学学问与实际施工状况的认知结合，提高我们把握稳固本专业学问的力量。详细目的及任务是： 1、通过参观实际建筑场地以及生产车间，进一步提高我们对建筑施工、建筑材料的生产以及建筑构造实体的熟悉，同时将书本理论与实际结合，在实践与学问的融合中提高学习积极性和学习效率。 2、通过参观在建工程，将所学房屋建筑的根本理论与在建工程进展现场比拟，从而进一步培育我们的空间想象力量，提高实际施工过程方面的认知力量。 3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，施工留意事项，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 4、通过实习，培育我们提出问题解决问题的习惯

10、，不懂就问，不会就学，为今后从事生产技术治理工作奠定根底。 二、详细安排 1、实习时间： 2、实习规划及进度： 三、实习期间主要的内容 （一）建筑局部上。留意观看建筑物外观及内部，了解各层平面格局及房间布置，观看建筑外观特点，以及建筑的防火与安全疏散设计。 （二）构造局部上。参观在建工程现场时多留意建筑物的构造形式、构造特点、承重方式、施工方式以及地基、根底、墙体、梁、板、柱等根本构造和建筑的内外装修。 （三）施工局部上。了解施工布置以及施工组织。参观工地现场，多留意各施工工种的工艺过程，生产特点和各种构造施工的工序等内容。如基坑的开挖、模板的支护与撤除、钢筋的布置等。 xx房屋建筑专业大学生

11、实习报告二 实习内容及要求 （一）建筑学学问 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 （二）房屋构造通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法； 3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及

12、施工特点； 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造； 6、了解建筑物的建筑装修构造。 （三）建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求； 2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求； 3、了解各种钢筋加工状况； 4、了解火电厂发电的工艺过程 （四）建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况； 2、砖混构造

13、施工工序，现浇构件的施工工序； 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求； 实习收获和总结： 在孙超法和肖四喜教师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的.意图、设计方案、施工细部；了解在工程建立中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 建筑学生实习报告 篇3 房屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和讨论建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其有关专业,特殊是与构造专业之间亲密联系的一门专业根底学科.作为一门内容广泛的综合性学科,它涉及到建筑功能、建筑艺术、建筑规划、工程技术、工程经济等诸多方面的问题. 本学期通过10周的课堂学

14、问的学习,为更好的把握所学学问第17周我们在学院教师的组织和领导下进展了为期三天的房屋建筑学的课程实习.在大学生活中,实践是极为重要的其次课堂,是学问强化和进展的源泉,也是大学生熬炼成熟的最正确途径.我们的学问和力量只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展.因此对于房屋建筑学的课程实习,也就是土木专业的认知实习我们更应当引起足够的重视,下面对这次实习的收获与感想做具体的总结,特此报告如下: 一、实习目的 通过参观典型建筑、施工工地、生产车间,使我们对所学房屋建筑学学问有一个立体的熟悉,同时进一步的扩大了本专业的学问涉及面,有助于我们对房屋建筑学所学学问与实际施工状况的认知结合,提高我

15、们把握稳固本专业学问的力量.详细目的及任务是: 1、通过参观实际建筑场地以及生产车间,进一步提高我们对建筑施工、建筑材料的生产以及建筑构造实体的熟悉,同时将书本理论与实际结合,在实践与学问的融合中提高学习积极性和学习效率. 2、通过参观在建工程,将所学房屋建筑的根本理论与在建工程进展现场比拟,从而进一步培育我们的空间想象力量,提高实际施工过程方面的认知力量. 3、通过实习,了解建筑工程施工工艺,施工留意事项,熟识房屋构造,了解建筑材料的特性及应用. 4、通过实习,培育我们提出问题解决问题的习惯,不懂就问,不会就学,为今后从事生产技术治理工作奠定根底. 二、详细安排 1、实习时间: 2、实习规划

16、及进度: 三、实习期间主要的内容 (一)建筑局部上.留意观看建筑物外观及内部,了解各层平面格局及房间布置,观看建筑外观特点,以及建筑的防火与安全疏散设计. (二)构造局部上.参观在建工程现场时多留意建筑物的构造形式、构造特点、承重方式、施工方式以及地基、根底、墙体、梁、板、柱等根本构造和建筑的内外装修. (三)施工局部上.了解施工布置以及施工组织.参观工地现场,多留意各施工工种的工艺过程,生产特点和各种构造施工的工序等内容.如基坑的开挖、模板的支护与撤除、钢筋的布置等. 建筑学生实习报告 篇4 由于建筑装饰工程工程的特别性，作为建筑装饰工程的施工治理者在注意施工治理方面的同时，也应当在工程施工

17、设计方面有相当的力量，以适应建筑装饰其技术治理的特别性。 因此建筑装饰施工治理人员同时有施工与治理两方面任务与职责。施工治理者在拥有良好的施工治理素养，同时还应当把握相应的技术学问。 由于装饰工程工程的施工周期相对土建工程要短，所以，施工组织设计的科学性、合理性、可操作性尤为重要。因此，技术治理的掌握点和有效性是衡量企业技术进展和技术进步的重要标准，是企业可持续进展的技术保障。 了解和把握国内外的技术进展动向，推动企业科技进步，提高设计和施工水平。当代科学技术的进展速度之快，大大促进了生产力的提高。科学技术转化为生产力，使社会的方方面面正悄然地发生变化;信息爆炸与信息高速大路令世界变小。搜集、

18、整理、比拟、筛选有关装饰业的最新科技信息和动态，使我们利用新技术、新工艺、新材料变为可能。每年的各类展览会和博览会，使我们很直观的了解和搜集到最新的业内信息，各种专业报刊和网上信息，又成为我们了解最新业内动态的便捷途径。 建立技术储藏档案对搜集到的有关资料，按化工、建材、纺织、五金等大类分别存档;又在大类中进展细分，如化工中的防火、防水、防腐材料，木材、钢材、块材等的粘合剂，各部内外墙的涂饰材料，各种木材、钢材的涂饰材料等分门别类地造册存档。便于日后检索和查找。并不断地对档案进展更新换代，使之完善。 推广与应用新技术及其成果 领先开发应用网络治理系统和CAD帮助设计，使我们受益菲浅;而进一步加

19、强网络化治理的深度，提高微机的自动化水平，又成为我们新的亟待解决的课题。推动行业进步要从推广与应用新技术、新工艺、新材料入手，对已把握的安全、环保、高效、节能等方面的产品和技术，要优先利用;从前期谈判就向业主介绍和推举，设计时积极采纳，从而形成企业优势。在这里还应看到，推广与应用新技术、新工艺、新材料肯定要具有前瞻性;在肯定的时段或肯定的经济环境中，这种推广与应用可能有阻力或不被业主认可，但这只是临时现象，纵观时代的进步，优胜劣汰是进展的必定趋势。在这方面谁走在前面，谁将会有更多的时机和力量赢得市场。 推广技术的更新改造现代装饰技术较之传统装饰技术，已不行同日而语，不同的材料、工艺、设备，必定

20、导致技术的变革和更新改造。纳米技术的消失可预见的是会对涂料工业注入新的活力，消失划时代的新型涂料产品，那么与之相关的施工工艺和技术也会消失变化。微机内存配置的提高，新的治理和设计软件的开发应用，无疑会使治理与设计上一个新台阶，会使工作效率得到更大的提高，加工设备的更新改造，数控设备的应用，使半成品和加工件的质量和材料利用率得到提高。抱残守缺的时代已经一去不复返了。我们信任装饰技术的更新与改造的周期会越来越短，进展的速度会越来越快。培训相关人员应用新技术、新工艺、新材料的力量随着新技术、新工艺、新材料的消失，我们经过试验或比拟得出有关数据和操作阅历，然后编制作业指导书，将使用的工具、施工工艺、技

21、术要点、检验与验收标准列入其中，下发相关的部门和操作人员;使治理、操作和检验人员很快熟识了自己的工作要点。在实际操作中，由工艺员和技术员进展指导，以点带面的逐步绽开，这种做法已被实践证明是快捷而又行之有效的。 企业的技术质量治理，是企业逐年进展过程中所积存、总结、完善而形成的制度或措施，它通过内部和外部条件的转化和提高而渐渐完善。制度的形成与完善是要经过长期的修正、补充和检验的。因此，技术质量的掌握是否有效，成为是否修订现阶段措施的根本条件;基于此点来衡量技术质量治理工作，将会得出正确的推断，无效或失效就要修订或改良;相反，则要稳固与加强治理力度，使企业进展。参与或主持企业重大技术会议，解决技

22、术疑难问题 解决技术疑难问题，是技术治理工作中的重中之重，无论是设计还是施工，这类问题不解决，将直接影响工程质量而造成无谓的铺张或经济损失。针对不同的问题召开专题会议，比方专业或技术要求较高的单位工程，对其消防、屏蔽、抗静电、温湿度、超静除尘、强弱电、声学、隔音等等，都要进展充分的论证，形成合理可行的方案;对质量通病的预防，如大面积的铺贴石材、地砖，或是大面积的纸面石膏板吊顶，针对简单消失的地面空鼓、不平或吊顶不平与开裂，分析缺陷成因，制定相对应的施工方案与技术要点，在实施过程中严格掌握和检查，使问题相继得到解决。对已经消失的质量问题，经过分析找出缘由，然后进展小范围试验，问题解决后，写成作业

23、指导书进展推广。技术疑难问题会随着新技术、新工艺、新材料的不断采纳，而渐渐消失，准时发觉、准时解决、不留尾巴是解决问题的最好方法。自己解决不了可以采纳派出去、请进来的方法，积存解决问题的阅历和力量。 参加合同评审，对合同中涉及的技术力量把关 前文说到的专业或技术要求较高的单位工程，在合同评审中会常常消失，对其技术可行性评审论证后，确定自己的技术力量范围;对一些专业的单项工程或作业进展分承包，进而保证工程整体的施工质量和要求。 主持重要的设计评审，最终审批图纸 对重要工程的设计评审包括几个方面： 图纸设计是否满意了建立方的各方面要求，是否符合国家标准;图纸设计是否科学合理又有先进性，总体风格及效

24、果; 图纸设计的标准性，完整性和保证程度; 图纸设计材料的购置力量，施工的可行性; 能够满意以上要求，由企业技术负责人审批。 对设计的质量进展抽查与评定，审批设计更改 定期与不定期进展图纸设计抽查，对已竣工的图纸设计分为优、良、可、差四级评定，促进设计质量的提高，并将量化的统计结果发放至每一设计人。审批由于业主、现场或设计需要的设计变更，汇总不同的变更缘由，找出设计失误，同样是提高设计质量的又一手段。 审批施工组织设计和工程技术交底好的施工组织设计和工程技术交底，是有效掌握施工质量、进度、本钱的先决条件;因此对其科学合理和严密可行的要求很高，不同的环境、条件、技术含量和工期要求，以及不同的地区、季节等因素，都是施工组织设计和工程技术交底的依据。稍有疏漏将会消失失误，从而影响施工作业的顺当实施，标准施工组织设计和技术交底已成为企业招投标与施工预备的重要运作环节。因此，其编制的科学合理和严密可行，能够指导施工是得到审批的必备条件。 施工过程中技术资料和工程质量的检查 施工过程中技术资料是否齐备，工程质量是否达标，是衡量企业和工程经理治理水平高低的关键，是质检部门评定质量的依据。 【热门】建筑学生实习报告4篇】