开学第一课主题班会活动记录小学小学生开学第一课主题班会活动记录(9篇).docx

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1、 开学第一课主题班会活动记录小学小学生开学第一课主题班会活动记录(9篇)开学第一课主题班会活动记录小学 小学生开学第一课主题班会活动记录篇一 1、了解校园安全隐患。 2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。 教学重点： 把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 1、上下楼梯要留意什么？

2、 不要由于赶时间而奔驰。 在人多的地方肯定要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持肯定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么？ 室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、学生饮食、就餐的安全留意事项。 做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染

3、病的发生 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 2、乘坐公交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 3、安全小常识 临危逃命的根本原则： 保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；

4、想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”火警“110”报警 “120”急救“122”交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 五、小结 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣！ 开学第一课主题班会活动记录小学 小学生开学第一课主题班会活动记录篇二 教学目标 1、 充分熟悉安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进展预防灾难，防肺结核的教育。 教学过程 一、 导入 列举诞生活中的安全事例。 二、 安全工作的重要性 1、 芦南大路上的交通事

5、故时有发生，是由于安全意识不强。 2、 班级举例：学校发生的事故及后果。 3、 国家、政府狠抓安全教育工作。 4、 目前学校抓的几项工作。 三、 小学生应留意安全的地方： 1、 学生争论。 2、 集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 （2）交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 （3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映

6、或报警。 （4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、安全教育总结 新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我积极实行有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进展安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教育： 一是教育学生时刻留意交通安全，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生防备发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守守则标准，远离学生损害事故。

7、 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧病症的准时自觉就医等。 同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、安全常规等学问教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的根底。 开学第一课主题班会活动记录小学 小学生开学第一课主题班会活动记录篇三 活动内容： 我该怎么办 活动背景： 幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切进展的保障，只有在儿童生命

8、健全的根底上才能保证其身心安康进展。 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进展教育，把一些简洁的安全防护学问教给幼儿，增加幼儿的安全防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。 活动目标： 1、让幼儿懂得一些根本的自我爱护常识，对幼儿加强安全学问教育。 2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。 活动预备： 情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片 活动过程： 1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全爱护教育。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题） 你们遇到过什么事，当时

9、你是怎样的？想过什么方法解决。 让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。 （1）两位教师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。 你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？ 教师小结： 小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。 3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。 “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什

10、么方法？慌张失措有帮忙吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、教师总结。 教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。 开学第一课主题班会活动记录小学 小学生开学第一课主题班会活动记录篇四 教学内容： 学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全学问。 教学目标： 通过学习日常安全学问，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长 一、 谈话引入 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，日常生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 二

11、、教学过程 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1) 熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4) 使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5) 发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具(如

12、煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 游泳时要留意安全 1)、 游泳需要经过体格检查。 2)、 要慎重选择游泳场所，不在水域状况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。 3)、 下水前要做预备运动。 4)、 饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、 水下状况不明时，不要跳水。 6)、 发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。 4、 交通安全 教师介绍三则案例： 案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严峻受损。 交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此

13、，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生担当全部责任，两人家庭各担当一万多元的医疗费用。 案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休教师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的损害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。 案例三：有数据显示，1998年全国因交通损害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这肯定不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。 通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受? 行走时怎样留意交通安全： 1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2) 集体外出时，要有组织、有秩

14、序地列队行走。 3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4) 穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停“。 5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 5、 发生火灾怎么办 1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地 点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2)一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3) 逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 6、校园安全 1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特殊是发觉有人摔倒 时，应马上停顿上下，快速将摔倒者扶起。

15、2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追赶玩耍，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。 3)课间活动不追赶打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成损害。 三、小结 只要我们到处当心，留意校园安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康欢乐地成长。 开学第一课主题班会活动记录小学 小学生开学第一课主题班会活动记录篇五 一、活动目的： 激发同学们追求抱负，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习气氛。 二、活动对象： 班级全部同学 三、活动形式： 心理测试、争论、歌曲 四、活动时间： 五、活动地点：

16、二五班教室 六、活动流程： 1、引入：ppt播放flash奔驰，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人：大家请看奔驰的歌词：“全力奔驰梦在此岸，随风飞行有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会幻想在新学期绽放！ 2、提问：大家的幻想是什么？抱负是什么？ （1）主持人：大家有没有幻想？初一的新征程中你们的幻想是什么呢？下面大家先争论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。 （2）同学争论 （3）叫同学上台沟通共享 3、介绍个人抱负的内涵 （1）主持人：刚刚大家都相互争论了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那毕竟个人抱负包括哪些内涵呢？在这

17、里跟大家简洁说说。 （2）个人抱负的进展包括生活抱负、个人道德抱负、职业抱负和人生抱负四个方面。生活抱负是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德抱负是指对自己将来道德面貌的想象。职业抱负是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生抱负是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。 4、学生介绍自己的抱负，如何实现 （1）同学争论 （2）叫同学上台沟通共享 5、我们现在应当怎样做？同学上台沟通共享 6、辅导员总结。 开学第一课主题班会活动记录小学 小学生开学第一课主题班会活动记录篇六 一、学习目标： 1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况，了解教师，增进师

18、生情感，和谐课堂气氛。 2、明确初三各科学习的方法和根本要求，充分做好学习预备。 3、通过有感情的诵读，培育学习的热忱，树立学习的信念，怀着幻想开头前进。 二、学习重点： 了解现状，明确方法和要求，树立信念。 三、课时安排： 一课时_年x月x号 四、学习方法： 沟通，探讨，讲故事，诵读，记笔记 五、教学过程： 1、候课：同学们观赏歌曲，预备好课堂笔记 2、上课导入，师生熟悉：用激情和信念开头第一课。 3、明确本课学习目标： 4、沟通幻想和信念对于初三的意义：你有幻想吗？你对初三学习的信念如何？ 5、了解中考状况，沟通各科学习现状。你的语文学习现状如何？其中最突出的问题是什么？ 6、探讨语文学习

19、方法：（可从态度、方法、练习、积存、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效？（板书） 7、明确语文根本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应当有哪些？（板书） 8、作业布置： （1）专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔初三了，我怎样学好语文 （2）复习必修一课本文言文劝学，背诵默写全文。 （3）开头每节讲课前的三分钟根底提能训练。 开学第一课主题班会活动记录小学 小学生开学第一课主题班会活动记录篇七 一、班会目标： 观看开学第一课，培育学生感知幸福、制造幸福、共享幸福的力量。 二、班会预备： 2022年开学第一课的视频录像。 三、班会过程： 1、组织学生观看2

20、022年开学第一课的录像。 2、节目内容： 开学第一课是教育部与中心电视台合作的大型公益节目。自2022年起，教育部就和中心电视台亲密合作，于每年新学年开学之际推出开学第一课节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜爱的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增加教育的针对性每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的 2022年开学第一课9月1日再次“开讲”，并首次将“父母”的角色引入孩子们的开学课堂。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队塬主唱秦勇 2022年第七届开学第一课，以“父母教会我”为主题。主讲教师们结合自身的体会向孩子们进展了教育。郑渊洁说，他对父母的孝顺会被自

21、己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。有次他带儿子去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家；容祖儿说，小时候她不喜爱洋娃娃，喜爱下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告知她说，要考虑别人的感受；秦勇努力当好大珍宝的父亲并不简单，仅系鞋带这个简洁的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。秦勇教大珍宝英语单词we，教了3个小时还是学不会；张教师是辽宁沈阳人，一手创办了北京盛基艺术学校。2023年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京承受职业教育 四、组织争论观看心得。 五、活动效果： 同学们的兴趣都较高，看得很仔细

22、、意犹未尽。 六、活动反思： 通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会制造幸福。2022年开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的典范，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、喜爱生命、顽强英勇 开学第一课主题班会活动记录小学 小学生开学第一课主题班会活动记录篇八 时间： 开学第一天第四节课 地点： 五一教室 目的： 学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步熟悉到在小学阶段的最终一个学期应当以新的姿势、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，仔细完成学习任务，在新学期中，呈现最好的自我。 过程： 一、谈话，导入主题。 新学期的到

23、来，告知我们，小学生活马上完毕了，我们还有最终一个学期的生活和学习。今日，我们又迎来了毕业生活的最终一个学期。在这个新学期里，每个同学肯定都有自己的规划和奋斗目标。这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。 二、分小组进展沟通。 三、指名到讲台上进展沟通，全班同学评议规划的可行性。 四、在日记本上写下自己的新学期新准备 内容包括： 1、对自己的优势和缺乏之处的分析。 2、对比缺乏，提出改良的方法。 3、制定出自己本学期的奋斗目标。 4、依据目标，制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的详细规划和实施措施。 五、班主任总结： 欲穷千里目，更上一层楼！今日我们相约在新学期的开头，是为了实现

24、明天的美妙抱负。本次班会课开展得特别胜利，各位同学都制定出了自己的规划，抒写出了自己的心声，同学们新学期的准备很好，我盼望同学们要行动起来，用的双手把握自己的命运，用自己的行动来实现自己的幻想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今日，让我们把明天建立得更加美妙吧！开学第一课主题班会活动记录小学 小学生开学第一课主题班会活动记录篇九 学习目标 学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参加其中共同争论，提出改良建议，培育学生解读教材的力量，对本学期语文学习布满期盼，做好学习规划。 学习预备 1、教师编写的

25、小学语文六年级下册课程纲要 2、学习单人手一份 3、多媒体课件 学习活动方案 一、激情导入。 1、导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们准备怎样观赏她呢？ 2、师生沟通。 3、师小结：每一本书里都藏着一个神奇的学问王国，今日就们就翻开崭新的语文课本，开启一段新的探究之旅。 二、观看发觉，引导探究 1、仔细翻阅课本，你有哪些发觉？学生初步了解语文教材。 2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗？ 3、师生沟通。 “2”两个学习习惯。 “7”七个单元主题。 分别是：壮美山河、正义必胜、诗文精粹、探究

26、与发觉、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。 “24”24篇课文。 根本的学习要求： 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。 连续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有肯定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。 在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。 “7”七个口语交际。 要求做到： 能听懂别人说的一段话或一件简洁的事，能转述其根本内容。 能就所听所读的内容，用一般话回答下列问题，做到语句完整，意思连贯。 能当众说话，情愿与别人交际，做到语句

27、比拟通顺，态度大方有礼貌。 乐于参与争论，敢于发表自己的意见，说清晰自己的意思。 “7”七篇习作。 要求到达： 学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。 有挨次地、细致地观看图画和事物，能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，层次清楚。 能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。 40分钟能完成不少于400字的习作。 “135”精确认读135个生字。 “112”能够笔顺正确默写生字112个。 三、任务驱动，探究专题 1、这七个单元包含了哪些内容？我们应当学习什么？各学习小组对比学习单针对一个单元主题进展合作学习，争论沟通：本单元主要讲了

28、什么内容，通过学习将达成哪些目标？然后根据要求完成表格，最终选派代表进展汇报。 2、各学习小组派代表上台汇报，展现表格。 3、师生沟通：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢？ 四、师生沟通协商评价方式 1、出示课程评价表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式？谈谈你的看法。假如有不同的意见，也可以提出来。 2、师生沟通。 五、总结 同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，盼望你们依靠自己的努力仔细读书，勤于思索，擅长动脑，敢于实践，使各项语文力量得到进一步的提高。