开展法制教育进校园活动总结（6篇）.docx

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1、 开展法制教育进校园活动总结（6篇） 青少年是祖国的将来和盼望，他们的法律素养的凹凸，在肯定程度上打算了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培育法律意识，进展普法教育，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。我校在县普法办、市教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为标准教育的治理规划之中，广泛发动教师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工

2、作中，结合普法工作，全面贯彻了市普法办、市教育局关于加强学校法制教育的意见，法制教育取得了肯定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育供应重要保障。 我校校长是法制教育的主要和发动者，发动组织学校教师、家长积极参加法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注意教育内容和方式方法等方面法制教育进展布置，学校校长亲自发动社会各界参加形成了较深厚的气氛。聘请派出所所长担当法制副校长和法制辅导员，举办专

3、题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监视、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进展法制教育，做到了教学有规划，学习有教材，任课

4、有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问作到理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到根本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为标准教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的特色。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注意实效。 1、严密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得胜利的关键。把握学生的生理和心理

5、特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控力量较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进展讲解，深入浅出、浅显易懂，学生简单承受。 2、举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班学生积极参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、制造性。同时受到法制教育，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展现了获奖作品，进一步进展普法教育，激发学

6、生守法的自觉性。 3、积极进行法制学问展现活动。利用播送、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进展法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进展宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。 开展法制教育进校园活动总结2 为了增加青少年法制意识，普及法律学问，预防和削减青少年违法犯罪。我校根据市教育局统一安排，本学期开展了“我做合格小公民”法制教育主题活动。实行多手段，各渠道开展了法制教育活动。主要内容有： 一、主题班会“以案说法” 各

7、班充分利用班会课向学生宣传法制教育。有的同学布置学生在课余时间收集一些青少年违法犯罪的案例，让学生在班会课上沟通、探讨。分析这些青少年违法的缘由、性质以及从中应当吸取的教训；有的同学利用多媒体手段，让学生观看法制教育的影片，对于影片中的典型案例予以当场点评；有的同学针对一些因小事而铸成大错的案例制成小品让学生上演，使学生有亲临现场的感觉，加深印象。课后让学生写心得体会，深层反盛剖析自己存在的不良习惯。 二、利用校园播送、橱窗、班级板报宣传法制 我校充分利用升旗仪式、播送、橱窗、班级板报宣传宪法、刑法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安治理惩罚条例、禁毒条例、道路交通治理条例等法律、法规多

8、部。通过讲解未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律、使学生了解了我国已步入法制化轨道，自觉地用法律法规来约束自己的行为，用法律法规来爱护自己。 总之，针对青少年的心理和生理特点，我校没有实行简洁地讲解法律条文，空洞地说教。在法制教育中结合学生特点，除了讲解法律条文外，还结合典型案例进展辅导讲解，深入浅出、浅显易懂。对案例的讲解做到“两讲三不讲一遵守”，即讲违法犯罪后给社会、集体、家庭和个人带来的危害；讲违法犯罪后身人牢狱、失去自由、前途渺茫、抱负落空的反思；不讲作案手段，不讲破案方法、不讲两性案例，以避开和防止负面效应；讲解中还要严格遵守未成年人爱护法的规定，涉及未成年人的案例，不讲时间、地

9、点和姓名，以爱护未成年人的合法权益。 通过这一主题教育，学生的法制观念明显加强，加上学校的严格治理，学生之间的违纪违规现象也明显削减，我校的违法犯罪率为0。教育收到了预期的效果。 开展法制教育进校园活动总结3 针对现在中学生法制意识不够强的”这一新状况，我校注意加强对青少年的法制教育，仔细开展青少年学生的法制教育工作。 一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育 为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的根本观点，根本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。 1、依据不同年

10、级不同学生的生理、心理特点及熟悉水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进展法律常识、防毒禁毒等教育。 2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参加，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。 3、是在教学中叙述一些做人处事的道理，教会学生如何爱护自身合法权益，避开意外事故。 4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进展课渗透。如在地理课中，教师要结合水法、森林法、土地治理法等法律，对学生进展爱惜水资源、森林资源、节省土地、爱护环境等方面的教育。 二、

11、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道 1、在学校内部，要建立法制教育治理网络，形成法制教育四条线，即学生处工作线、团委工作线、教学治理线、后勤效劳线，实行全体参加，全员育人。 2、学校、社会、家庭严密协作，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进展全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。 3、是加强阵地建立，不断优化校园育人环境。学校建立德育室、法制教育长廊、法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用播送、录像、图片等，进展法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时到处都能受到潜移默化的影响。 4、把法制教育纳入素养教育之中，与德育工作相结合，与

12、社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校定期组织开展法律学问竞赛、演讲竞赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”（团会、班会），“两活动”（班团活动、课外活动）进展法制教育。 5、积极开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创立活动，培育学生自我爱护和自我约束力量。并主动协作有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关怀青少年学生安康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为标准教育结合起来，培育现代文明中学生。 开展法制教育进校园活动总结4 为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”

13、全国法制教育宣传日，依据教育局及联校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创立安全文明校园，培育文明之花的重要工作来抓。现对本次活动总结如下： 一、成立领导小组，强化教师法制意识。 1、成立法制宣传日活开工作领导小组 为了切实加强对这次活动的领导，经学校讨论打算，成立了法制宣传日活开工作领导小组，详细如下： 组长：许小健 副组长：李小爱郭霞辉成员：各班班主任 2、学校利用每周一的例会组织全体教师学习了中小学教师职业道德标准、教育法、教师法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，并要求教师写学习心得、沟通法制教育阅历体会，努力提高广阔教师的法制

14、意识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。 二、营造文化气氛，注意校园法制宣传。 鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化气氛，力争让学生在安康、干净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们依据实际状况划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园干净；在学校最惹眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种标准守则等，营造校园气氛。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾播送站等多种形式向学生宣传法律学问，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进展“法在身边”的

15、法制教育和现场争论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园气氛中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。 弘扬法治精神，促进校园和谐。我校历来重视对师生法制精神的培育，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为深厚的法律气氛，进一步增加广阔师生的法制观念和法律意识，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园。在法制宣传日的活动过程中，我校分层次、分阶段、有重点地开展了一系列活动，详细活动内容有： 1、12月3日周一校领导利用国旗下讲话“深入开展普法教育，提高公民法律素养”，对全校师生再一

16、次进展法制宣传教育，营造深厚的普法教育气氛。 2、坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进展法律常识和法制意识的培育，尤其是结合品德学科特点，大力加强法制教育。 3、积极营造校园法制宣传教育活动气氛。充分利用网站、黑板报、宣传栏、校园播送、悬挂横幅等形式营造浓郁的法制教育气氛，并在梓楦楼广场举办普法教育图片展，使“12。4”法制宣传深入人心。 4、各班利用班会课以学法知法守法，做遵纪守法公民为主题，组织一次主题班会宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。各班班主任还利用晨会对学生进

17、展法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报，并进展评比。 5、学习小学生守则、小学生日常行为标准以及其他的一些法律学问，加大行为标准达标创立的力度。 6、依据临时发生的事情随时对学生进展法制教育。准时做好后进生的帮教转化工作，把握他们的思想动态，有针对性地进展教育，向广阔学生进展法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。 7、邀请法制副校长到校进行法制教育讲座。8、悬挂法制宣传日宣传标语。 9、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书馆，供应学生阅读，组织学生参与图书馆效劳活动，同时积极阅读安康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精

18、神、法制意识和喜爱祖国的道德情感。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的安康成长连续做出我们最大的努力，推动“平安校园”建立，共同构建和谐社会，和谐校园。 开展法制教育进校园活动总结5 营造良好的法治环境是建立法制单位的详细举措，也是提高自身依法行政水平的需要。我园依据上级的指示精神，结合本园实际，开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动实行多种形式，取得了实效，现将开展状况总结如下： 1、营造良好气氛 结合“平安幼儿园”活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法治理、依法办事的良好气

19、氛。围绕安全教育工作的的绽开，引导教师制造性地进展教育教学、开展家长工作，使全园形成仔细学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿、感染家长。 2、加强思想建立 在全园教职工中开展“学法、守法，做文明市民”活动。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进展法制教育宣传活动。组织教职工学习教师法、未成年人爱护法等法规和相关安全学问。让幼儿园全体教师要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加标准教学行为，使幼儿园法制教育工作向社

20、会、家庭延长，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。 3、进展教育实践 将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进展法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比拟形象的熟悉，知道“法”就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做嬉戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识，教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。 通过开展法制教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增加了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治气氛，也为幼儿园开展

21、好全面工作奠定了扎实的根底。 开展法制教育进校园活动总结6 为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，传播法律学问，提高全镇师生法治意识和法律素养，给未成年人的安康成长营造良好的环境，有效地预防和削减违法犯罪，我镇依据县xx委的文件精神，开展了形式多样的法治教育系列活动，力求将我镇学校法治教育工作做细、做实、做详细，为我镇学校教育进展制造良好的环境。现总结如下： 一、成立领导小组，强化教师法治意识 我镇领导特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法治教育，教师首先要有剧烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我镇领导要求，以学校校长室为核心组

22、织，成立了学校法治教育领导小组，由校长任组长亲自抓，分管副校长详细抓，教育处详细落实，各年级组、各班详细实施，职责清楚，责任到人。学校组织全体教师学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，使教师较深刻地把握了与中小学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于教师对学生进展有目的、有效果的法制教育，更使广阔教师熟悉到对学生的教育，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技能外，也必需把握一些中学生应把握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的熟悉，促使教师产生进展法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广阔教师的

23、法制意识和依法治教的自觉性。 二、营造文化气氛，注意校园法制宣传 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我镇努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化气氛，力争让学生在安康、干净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。 三、开展多种活动，强化师生法制观念 依据我镇的实际状况，我镇的法治教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。 1、加强警民共建活动。我镇要求学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全学问教育等，充分发挥法制副校长和法制

24、辅导员的作用。 2、召开班主任工作会议。由校长室和教育处组织对各位班主任进展了依法从教、依法办校的再加强教育，帮忙每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，标准自己的教育教学行为。 3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进展法制教育，主要包括学习道路交通安全法、未成年人爱护法、环境爱护法等等。 4、举方法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律学问的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。 5、学校播送站和宣传栏还开拓了法制之窗栏，定期宣传法制学问，开展法制学问竞赛活动。 6、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法治教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进展正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 我镇决心进一步集思广益，积极探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的奉献。